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      小學(xué)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-08-02 09:01:11 小學(xué)作文 我要投稿

      小學(xué)優(yōu)秀作文通用3篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小學(xué)優(yōu)秀作文通用3篇

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

        人類所有的力量,只是耐心加上時(shí)間的混合。所謂強(qiáng)者,是既有意志又能等待時(shí)機(jī)者。

        ——題記

        今天我看了一個(gè)關(guān)于耐心與希望的故事。故事大概是這樣的:一個(gè)牧羊人,養(yǎng)了兩只羊,兩只羊同時(shí)生下了兩只可愛的小羊羔。

        一天,牧羊人和平常一樣,將兩只羊放了出去,因?yàn)閮芍谎蚋徇小,放出去會(huì)有危險(xiǎn),所以就留在了羊圈里。兩只羊都過河,到對(duì)面去吃草。不久,天下起了大雨,河水漲了起來。牧羊人想將兩只羊帶回去給小羊羔喂奶,可是河水實(shí)在是太高了,這根本不可能。

        一只羊靜靜的吃草等待河水落回,而另一只焦躁的說到這水不會(huì)落下去了,我們的孩子會(huì)餓死的,我們留在這里也會(huì)被狼吃掉的。吃草的羊想讓那只焦躁的羊靜下心來,但是無濟(jì)于事。焦躁的的羊一下子跳進(jìn)了河里。在河水中掙扎了一會(huì)兒,就被河水卷走了。天漸漸黑了,河水也落回了平常時(shí)的高度。牧羊人走到河對(duì)面把羊牽回了羊圈。

        心中沒有希望就不會(huì)耐心的等待,因?yàn)檎l也不會(huì)等待自己認(rèn)為不可能的事情,這就是焦躁的羊死亡的.原因,而那只耐心的羊,因?yàn)樾闹杏邢M,所以才?jiān)持,最終活了下來。這兩只羊的選擇讓我懂得最美好的希望往往產(chǎn)生于最無望的逆境中,如果今天缺乏耐心,而急于求成,我們就會(huì)失去明天成功的機(jī)會(huì)。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

        學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,……”這熟悉的歌又一次在我耳邊響起。聽著聽著想起暑假在去如皋的公交車上發(fā)生的一件事情。

        那天,我和舅媽坐公交車去如皋文峰大世界玩。一上車,我不禁倒吸了一口涼氣,哇,公交車上的人可真多呀,我由于個(gè)子矮,頭抵著別人的手背,難受極了,舅媽和別人前胸挨著后背,像烙在一起的煎餅,我都可以聞到別人身上的汗味了。過了無窯,我身邊的兩個(gè)乘客起身下車,我和舅媽眼疾“腳”快,搶先坐了上去。我舒舒服服地靠在椅背上,一點(diǎn)兒也沒有剛才的擁擠感啦。

        我正暗自得意時(shí),一轉(zhuǎn)頭,我發(fā)現(xiàn)身后不遠(yuǎn)處站著一個(gè)老爺爺,他大約七十多歲,白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了皺紋,身子隨著開支的汽車前俯后仰。老爺爺身邊坐著一個(gè)小青年,他約摸二十出頭,身上穿著紅背心,手上抱著一個(gè)籃球,額頭上、發(fā)根里滿是汗水,他喘著粗氣,自顧自地欣賞著窗外的景色,一點(diǎn)兒也沒有讓座的樣子。

        我連忙伸出手向老爺爺招了招,讓他來坐我的位子,老爺爺不肯,我硬把他拉到我的座位上,然后開開心心地蹦到了舅媽的腿上,舅媽沖我笑了笑,周圍的人也都向我投來了贊許的'目光,而那個(gè)青年則慚愧地低下了頭。老爺爺更是樂得合不攏嘴。連忙和我說謝謝。

        事后,我想起了老師說過的一句話:“做一件好事不難,難的是做一輩子好事。”是的,做一件好事不難,難的是像雷鋒叔叔那樣做一輩子好事。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

        星期天的時(shí)候,我在家寫作業(yè),忽然我發(fā)現(xiàn)墻上有一條大蟲子,我很害怕。

        然后,我哭著跑到電話旁邊給爸爸打電話,我哭著說:“爸爸,咱們家里的墻上有一條很大的蟲子,我很害怕,它很大,全身都是毛!卑职终f:“兒子,別怕,你可以用笤帚把他掃下來,然后把他用腳踩死,我相信你是一個(gè)勇敢的.孩子!

        我把電話放下后,拿起笤帚,我閉著眼睛,把蟲子從墻上掃下來了,然后我握著拳,把大蟲子一腳踩死了。

        爸爸下班回來,我在寫作業(yè),看見我把大蟲子打死了,爸爸夸我是個(gè)勇敢的孩子,以后我再也不怕蟲子了,我變的更勇敢了,爸爸,媽媽夸我是個(gè)男子漢。

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