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收獲作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
收獲作文1
我今年15歲了，在這15年的成長(zhǎng)道路上，我從家庭生活中，得到了許多啟示，悟出了許多做人的道理。這種種啟示和道理在我一生當(dāng)中是至關(guān)重要的，就像我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)路標(biāo)。
在我小學(xué)時(shí)，就受到了父母的諄諄教導(dǎo)，并取得了不小的收獲。
那時(shí)，我還小，既不懂事又很貪玩。老師一次次向爹媽反映：“你家的孩子頭腦好，就是太玩皮，希望你們積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育。”有一回，爸爸把我叫到跟前，指著身旁的一小擔(dān)泥說(shuō)：“挑上它。”我見(jiàn)爸爸神情嚴(yán)肅不像開(kāi)玩笑，只好莫名其妙地上前去挑，誰(shuí)知?jiǎng)偺羯希绨蚓鸵魂囁嵬�，晃晃悠悠地跌倒了。爸爸此時(shí)發(fā)話了：“挑不動(dòng)了吧，挑擔(dān)同學(xué)習(xí)一樣，從小就要好好磨煉。你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，從小不打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)怎能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)？又怎能成為新一代的接班人呢？”我不由地低下了頭，一下子從臉頰紅到了耳根。從那以后，我再也不貪玩了，漸漸地我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，成了老師寵�?ài)的'優(yōu)等生。
又有一回，我作業(yè)忘做了，這本來(lái)沒(méi)什么大不了，可是我是班委干部，如何有臉面接受老師的批評(píng)，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我作業(yè)本忘帶了，下午交�！崩蠋熛嘈帕�，我忐忑不安的心總算放下來(lái)了，我心里不由地有些竊喜。中午一回家，顧不上吃飯，便鋪開(kāi)作業(yè)本，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，媽媽似乎看出了什么，便問(wèn)起我來(lái)。我不安的眼神終于被媽媽盤(pán)問(wèn)出來(lái)了。媽媽一言不發(fā)地站著，并用失望的眼神看著我，我的內(nèi)心頓時(shí)感到十分不安，接著媽媽發(fā)話了：“老師一直信任你，而你卻利用了老師對(duì)你的信任去欺騙老師，你躲過(guò)了老師的批評(píng)，卻換來(lái)了不安的心，這值得嗎？”我低下了頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽媽又說(shuō)：“一個(gè)人必須誠(chéng)實(shí)，那他才算有人格。這件事過(guò)去就讓它過(guò)去吧，但有一件事還得你自己去做�！蔽颐靼琢藡寢尩囊馑迹杆賻献鳂I(yè)本向?qū)W校跑去，我正好與回家的同學(xué)逆行，可我的路并沒(méi)有錯(cuò)。我走進(jìn)辦公室，交上作業(yè)本，垂首待罵。而老師卻對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是個(gè)好學(xué)生。”并在作業(yè)本上打了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”。是啊，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，這句話看似淺顯，實(shí)際上卻十分深?yuàn)W，讓人捉摸不透。
啊！每一個(gè)收獲都將成為我成長(zhǎng)道路上的耀眼的明星！
收獲作文2
哇挵挵，后天就是元旦了，好開(kāi)心。好開(kāi)心。
今天的藝校是最后一次了，好高興哦！今天的藝校狠恐怖，因?yàn)橄抡n的時(shí)候黃璐不曉得為什么被林麗和曽亭K了，張婉捷跟魏輝說(shuō)了著件事，魏輝聽(tīng)了很生氣，沒(méi)過(guò)多久，魏輝帶了一大群人走向英語(yǔ)室．．．．．．
走到樓下，準(zhǔn)備上樓梯是，他們突然發(fā)現(xiàn)黃老師站在走廊上。于是，魏輝那一群人在樓梯口那等了不知道有多久，直到上課。
上課時(shí)，魏輝和陳月還是老樣子－站在樓梯口那里Ｓ等，等了將近半節(jié)課才走（呼，真是沒(méi)事找事干）。
下午呢？就去找范彤萍好了。沒(méi)有想到，剛到她家，廖雨晴和鄧員貞就來(lái)了，怎么多人，干脆去烤地瓜好了，再叫上有經(jīng)驗(yàn)的管水晶和王小下就ＯＫ了，好就這么決定（可是水的'小ＤＤ在家沒(méi)人管，沒(méi)半法，只好帶他一起去了）。
出發(fā)叻，剛到紅旗小學(xué)那，晴發(fā)現(xiàn)了陳月。朝野。張保零等人扶著單車在路口那（估計(jì)是在等魏輝吧！）我們下了一大跳，我和晴躲在了一輛三輪摩托看，果然不出 所料，魏輝走了過(guò)來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)他們騎著單車過(guò)來(lái)，我們躲了起來(lái)......
終于到了烤地瓜的地方了。這里上次也有人烤過(guò)，一旁還有上一次別人烤完的干草。我們幫灰清理完時(shí)，在下面先鋪上了一層報(bào)紙，然后是干草。
接著霞把火點(diǎn)上了，我們等到火狠大時(shí)，把用紙包好的地瓜丟了進(jìn)去......
過(guò)了將近20分鐘，我看見(jiàn)水她們好像是在看什么東西。
我叫上萍一起走了過(guò)去，看到了那力有一個(gè)黑色的包。
我拿起了一根棍子撩了撩包，發(fā)現(xiàn)力面有一本存折和一張身份證。還有一張畢業(yè)證和一張車票以及瓶藥水和一瓶香水。
“奇怪了，剛才這里沒(méi)有折包的啊”我問(wèn)到
“是呀，這也太奇怪了”萍說(shuō)
“要不我們把它交給公安局吧”晴提議
大家同意了，好就這么做�？就甑毓虾�，我們就（真是一個(gè)意外的收獲啊�。�......
今天。是放假的一天，還有兩天可以慢慢享受。高興S了。后天就是元旦了，我在這里先祝大家：
狗年吉祥
天天快樂(lè)
收獲作文3
當(dāng)站在講臺(tái)上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，雖然這是第二次面對(duì)著一群懵懂的小孩，可這也是我人生中很重要的一次作為一個(gè)老師的的身份去面對(duì)他們，所以心里不僅是樂(lè)滋滋的還是緊張的，三下鄉(xiāng)支教是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅可以分享同學(xué)們的童真，也可以分享我的快樂(lè)；不僅可以傳播知識(shí)，而且更是播種希望。牋在三下鄉(xiāng)之前，我認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備了一份在我看來(lái)是很適合同學(xué)們知識(shí)的教案時(shí)，我還是很有成就感的，覺(jué)得這次支教肯定會(huì)很成功，信心十足。但當(dāng)自己站在教室親身面對(duì)一群準(zhǔn)備接受新知識(shí)的同學(xué)們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細(xì)選的`知識(shí)點(diǎn)還是有很多是小朋友們以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上我有些傻眼了，心里特別著急，眼睛掃了一下他們，甚是緊張。如果照這樣上，孩子們肯定聽(tīng)不懂，上課效果肯定不好。但如果不按照我準(zhǔn)備的知識(shí)，又怕自己經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)冷場(chǎng)，有沒(méi)有時(shí)間給自己準(zhǔn)備。沒(méi)有選擇逃避的余地，無(wú)論怎么樣，課還得繼續(xù)上啊！當(dāng)時(shí)還聽(tīng)說(shuō)學(xué)校一名教師會(huì)來(lái)聽(tīng)課。沉思片刻之余，我決定按教案準(zhǔn)備的思路上課，但內(nèi)容就只能一邊上課一邊準(zhǔn)備！牋開(kāi)始講課時(shí)由于調(diào)整了一下上課內(nèi)容，有點(diǎn)小緊張，但是隨著上課的深入，緊張的心里打消了，表現(xiàn)的很自然，很泰然的進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)，我還向小學(xué)生們提一個(gè)小小的問(wèn)題，同學(xué)們都不是很積極的舉手踴躍的爭(zhēng)著回答問(wèn)題，氣氛雖然有點(diǎn)怪，不是很活躍，也沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的上課激情，但這種效果比意料中的要好很多。
半堂課過(guò)后，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認(rèn)真的聽(tīng)我講課了，看著他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高興，也好欣慰。牋滿意的上完了這一堂課，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“還好”。我在后來(lái)的表現(xiàn)逐漸良好。所以說(shuō)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件無(wú)比愉悅的事情，也是一件無(wú)比崇尚的事情。支教我們雖然付出了許多時(shí)間汗水，但同樣也收獲了一份愉悅，一份榮耀，一份知識(shí)。三下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們傳播了知識(shí)的種子，文明的火花，我堅(jiān)信我們的影響不僅僅是幫他們提前預(yù)習(xí)了一下課本的知識(shí)，甚是對(duì)學(xué)習(xí)和生活中需要的正能量的傳遞。
收獲作文4
人生路上，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，生活中處處有收獲。
每當(dāng)我們高興時(shí)，我們?cè)谑斋@其中的歡樂(lè)。當(dāng)你把歡樂(lè)告訴另外一個(gè)人時(shí)，你就收獲了兩個(gè)歡樂(lè)。當(dāng)痛苦和困難侵?jǐn)_你的思想你的大腦時(shí)，把這些告訴你最知心的朋友，你將收獲的是安慰。
在醫(yī)院里看到一位醫(yī)生為一個(gè)病人解除痛苦的時(shí)候，你收獲到原來(lái)生命如此美好。每當(dāng)你看到警察在自己的工作崗位堅(jiān)守自己的職責(zé)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，此時(shí)你收獲的是堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)堅(jiān)不摧的意志。
每當(dāng)老師耐心而又細(xì)膩地為我們講解知識(shí)時(shí)，我們便由此收獲了成功；一次馬虎而寫(xiě)錯(cuò)題，我們收獲到了做事要細(xì)心認(rèn)真。每當(dāng)你一次又一次地忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你收獲到的是遺忘和自信。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事我們便可以從中收獲到大的樂(lè)趣，只是我們?nèi)鄙僖粋�(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)的心和一雙慧的眼睛罷了。
每當(dāng)一片樹(shù)葉從頭頂落下，你收獲到秋天的到來(lái)，當(dāng)暴雨傾盆，你收獲的是夏天的訓(xùn)斥，當(dāng)百花齊放，你將收獲春的柔媚，當(dāng)你看到銀裝素裹，你會(huì)收獲頭的瓊霜玉枝。
人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童，在無(wú)數(shù)次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路；挑燈夜讀的學(xué)子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的`學(xué)府；攻克關(guān)的技術(shù)人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上，因?yàn)檎嬲\(chéng)的付出，他們體會(huì)到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的喜悅，收獲著我們的理想與信念。
收獲作文5
我們所收獲的，就是我們自己所播的種�！}記
有時(shí)候，不知道收獲是什么？今天終于懂得了收獲是成功，是掌聲，是笑容，是鮮花，是快樂(lè)，是滿足。是經(jīng)歷，是感悟，快樂(lè)或者是憂傷！每天我們都在收獲，或許收獲的東西并不多，但是足以讓我終生難忘！
今天我出去玩。走著走著，我看到了一個(gè)乞丐。心想；“哼，破騙子，不用雙手勞動(dòng)就可以得大把的錢。用點(diǎn)鮮紅的雞血或什么血做自己傷疤流出的血，還有用什么膏做傷疤來(lái)騙的人們的錢。我最討厭他們了！”
我走到那個(gè)乞丐的旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)他的破碗里只有幾枚硬幣，我又看了看他那雙無(wú)助的眼睛。突然心動(dòng)了一下，我再看看來(lái)玩的行人們看到他，冷冷的吐出同一句話”；想騙錢，哼，我才不相信你呢！“正在我思考給不給錢的.時(shí)候。街上來(lái)了幾個(gè)女孩，她們穿的光鮮亮麗，臉上的狀也很淡。
她們看見(jiàn)了那個(gè)乞丐，就走了。算了不管她們了，正當(dāng)我想去把我的錢給他時(shí)。我看到了那幾個(gè)女孩正把水向老人拿去，老人很快的把水喝玩了，然后女孩們問(wèn)他；“怎么不回家啊，你們熱的天氣�！薄凹覜](méi)有了，孩子們都不管我了，所以我只好�！迸儑@了一口氣說(shuō)：“可以去找政府啊”說(shuō)著把老人扶了起來(lái)，帶他往政府的方向走了。看到這一幕，我的臉被熱情的太陽(yáng)不自覺(jué)的曬紅了！
我還記得六年級(jí)的某一天，我沒(méi)有去到學(xué)校。就在家里玩，爸爸知道了就把我打的遍體鱗傷。我那時(shí)真的很委屈，當(dāng)然對(duì)他只有恨。從只我沒(méi)有逃避過(guò)上學(xué)，但我更恨他了。時(shí)間一天天的過(guò)去，我對(duì)他的恨越來(lái)越大了。某一天，我發(fā)現(xiàn)我并不是很恨他。那天下好大的雨，天哭了，我也哭了！
那天我看著窗外的雨，心想，這次肯定又是落湯雞了。當(dāng)我整理書(shū)包ok了以后，突然看見(jiàn)窗外一個(gè)熟悉的背影。然后我走出門(mén)口，看到了爸爸。他滿身都濕了，我發(fā)現(xiàn)有一種不知名的物體在我的眼眶里打轉(zhuǎn)！我哭了。爸爸看到我，急忙把雨傘拿給了我。然后就匆匆的跑回了家。
這幾天，我都在想，我到底收獲了什么？
現(xiàn)在我終于知道我收獲了好多的東西，爸爸媽媽們的愛(ài)，同學(xué)們的友誼，還有老師們的關(guān)愛(ài)！從第一件事情中，我收獲了后悔，我后悔我沒(méi)有把錢給那個(gè)老人！第二件事情里我收獲了爸爸的愛(ài)，他的愛(ài)很暖，很暖！
生活是一面鏡子，而鏡子的那邊就是你自己，只有不畏狂風(fēng)暴雨的侵襲，才能開(kāi)花結(jié)果，迎接收獲的那一天，盡管自己已失去一半光明，又何必自卑呢？生活是好的，它讓你學(xué)會(huì)收獲自己。
收獲作文6
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@不嗎，我們學(xué)校就開(kāi)展了“美在旅途”研學(xué)旅行活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們?cè)谂c平常不同的生活中拓展視野，豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親切感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。
本次研學(xué)旅行活動(dòng)我也是早有耳聞，因?yàn)樵谖覀冎暗木拍昙?jí)的學(xué)哥學(xué)姐們也參加了這次活動(dòng)，并且聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)挺有意思的，這又讓我更加期待這次研學(xué)旅行活動(dòng)。
一大早，我就滿心歡喜的拖著大包，背著小包去學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了前去旅行的大巴車，認(rèn)為這一定會(huì)是個(gè)輕松有趣的旅行。大巴車上，同學(xué)們有的拿著筆記本隨時(shí)記錄著發(fā)生的小事，有的同學(xué)在欣賞著車窗外的風(fēng)景，還有的.同學(xué)在唱著歌，聊著天，車上熱鬧極了，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。隨著一片歡笑聲中，我們到達(dá)了研學(xué)旅行的第一站-民勤縣防沙治沙紀(jì)念館。館內(nèi)解說(shuō)員精彩的解說(shuō)，使我明白了民勤人民的治沙過(guò)程喝他們的頑強(qiáng)，不畏艱難，堅(jiān)忍不拔和勤勞。字里行間透露出民勤人民同風(fēng)沙斗爭(zhēng)到底的決心和希望。
接著，我們乘著大巴車來(lái)到了亞洲最大的水庫(kù)-紅崖山水庫(kù)。途中，我們看見(jiàn)了民勤縣防沙治沙紀(jì)念塔，看見(jiàn)了民勤人民治沙的基地。紅崖山水庫(kù)是一座沙漠水庫(kù)，處于騰格里沙漠和巴丹吉林沙漠兩大沙漠包圍之中，被人們譽(yù)為“瀚海明珠”，大漠深處有黑山古堡遺址，有“紅山隱豹，黑山積雪”等美妙的神話傳說(shuō)。屬于亞洲最大的人工沙漠水庫(kù)。登上紅崖山水庫(kù)的大壩，俯瞰四周，水域一望無(wú)垠，不免產(chǎn)生一種居高臨下的感覺(jué)。繼續(xù)向前走，我的眼前仿佛展現(xiàn)出一幅民勤人民修筑水庫(kù)大壩的情景，她們不畏艱苦，汗流浹背，只為能讓自己的家鄉(xiāng)變得更加美麗富饒。
我們踏上了此次研學(xué)旅行的最后一站，也是我們最期待，最喜歡的地方-民勤紅旗谷。紅旗谷按照“修舊如舊，古樸典雅”的理念，打造了一個(gè)全新的農(nóng)村村莊景象，深受游客們的青睞。同學(xué)們吃過(guò)午飯后，飽足了勁，都爭(zhēng)相開(kāi)始了自己的游玩項(xiàng)目，他們有的在蕩秋千，有的在玩蹺蹺板，還有的在組隊(duì)比賽騎自行車，他們個(gè)個(gè)玩的都非常開(kāi)心，度過(guò)了愉快的一天。
本次愉快而又豐富充實(shí)的研學(xué)旅行活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次活動(dòng)使我們更加了解大自然，更加向往大自然的美好風(fēng)景，也讓我們豐富了課外知識(shí)，拓展了我們的視野，讓我們得知識(shí)變得更加飽滿。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：本次研學(xué)旅行活動(dòng)使我受益匪淺！
收獲作文7
“習(xí)慣成自然”這一句話一點(diǎn)兒也不假，貌似無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們的耳邊總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“習(xí)慣”二字縈繞不斷，單說(shuō)實(shí)話，有誰(shuí)真正見(jiàn)過(guò)習(xí)慣呢？習(xí)慣是一種飄渺不定的東西，但卻實(shí)實(shí)在在地存在。也正是人們所需要的。
好的習(xí)慣鍛造非凡的人生：諾貝獎(jiǎng)是每一個(gè)人的所渴慕的，一次，法國(guó)巴黎聚集了一群氣度不凡的人。他們氣宇軒昂，原來(lái)是來(lái)自世界各地的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，記者們把會(huì)場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通，一位記者發(fā)問(wèn)了：“先生，請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)在哪所學(xué)院中學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”那位學(xué)者露出微笑，說(shuō)：“我在幼兒園學(xué)會(huì)了一生最重要的習(xí)慣。老師告訴我，飯前便后要洗手；做人要誠(chéng)實(shí)守信；要將自己的蘋(píng)果分給別人一半·····”記者聽(tīng)了這番石破天驚的話之后，也是沉默不語(yǔ)·······
難道習(xí)慣不是最重要的嗎？“播種一種習(xí)慣就會(huì)收獲一種性格，播種一種性格便會(huì)收獲一種命運(yùn)�！庇梢梢�(jiàn)，習(xí)慣需要從小養(yǎng)成，好的習(xí)慣可以照亮成功之路，更能使一個(gè)人獲得成功，但是壞的習(xí)慣文有什么影響呢？
從前，有一個(gè)幼年喪父喪母的`孩子，他天資聰明，被一位老和尚收留在寺廟中，隨著他的一天天長(zhǎng)大，他也知道依靠寺廟也不是辦法，就告別和尚下山學(xué)本事。
一年之后，他回到了寺廟，告訴老和尚他學(xué)會(huì)了理發(fā)，老和尚聽(tīng)了之后很高興，為了讓他鞏固一個(gè)，才學(xué)的理發(fā)技術(shù)，便讓他在南瓜上剃，用南瓜做模型。小和尚（前文中的他）剃頭技術(shù)十分高超、盡管是一個(gè)南瓜，但仍然剃得活靈活現(xiàn)。可是，小和尚有一個(gè)壞習(xí)慣：每一次剃完之后便會(huì)將剃刀插在南瓜里，老和尚也曾提醒小和尚，叫小和尚改掉這個(gè)壞習(xí)慣，便小和尚總是不顧一屑。很快，小和尚認(rèn)為可以下山了，便和老和尚商量著山下開(kāi)了一家理發(fā)店。
理發(fā)店開(kāi)張了，來(lái)了一個(gè)客人，很快，興就剃好了，接著又傳來(lái)了一場(chǎng)慘加—原來(lái)是小和尚習(xí)慣地將剃刀插入了第一位顧客的頭中·····
難道壞習(xí)慣的影響不夠嚴(yán)重嗎？“看似一個(gè)小的壞習(xí)慣會(huì)慢地變成大的壞習(xí)慣，一個(gè)小習(xí)慣能將人生引入岐途，列能葬送一個(gè)人原本前途無(wú)量的一生！
好的一個(gè)習(xí)慣能使人的一生受益，看似微不足道的一個(gè)壞習(xí)慣卻也能打破人們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。在我的眼里，“世功+1%的天賦+50%好習(xí)慣+48%勤奮+1%�！彼裕屛覀儾シN好習(xí)慣，好的性格，收獲非凡的命運(yùn)！
收獲作文8
秋，是收獲的季節(jié)。冬藏、春種、夏耕，才換來(lái)一年一度的秋收。今天，我們?nèi)ネ诩t薯，真切感受到了收獲的喜悅。
老師帶我們簡(jiǎn)單參觀了一下果園，便來(lái)到了紅薯地。紅薯的葉子十分茂盛，綠油油的，想不到，寒冬來(lái)臨前，他們還能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
沈老師給我們做了示范，我們就按組分頭行動(dòng)了。我們來(lái)到屬于我們的一排，只見(jiàn)地頭還堆著一堆又大又紅的紅薯，這是前一天的同學(xué)挖的。看著這些紅薯，我想：這么大，烤起來(lái)一定很好吃吧！想著，口水就開(kāi)始流出來(lái)了。
一旁的邵福遠(yuǎn)擼起袖子，一把抓住藤蔓，扯起來(lái)扔到一邊，我見(jiàn)狀也連忙加入行動(dòng)的行列。藤蔓扯完之后，便開(kāi)始挖了。
我拿著鏟子，找準(zhǔn)了方向，直接來(lái)了幾鏟子。紅薯是露出來(lái)了，可我粗暴的動(dòng)作也驚動(dòng)了此地的原生居民：蚯蚓扭動(dòng)著身子在抗議，小蜘蛛呀、還有各種長(zhǎng)著許多腳的小蟲(chóng)子驚惶地四下逃竄。一旁打醬油的幾個(gè)小朋友發(fā)出了尖叫，也跟著四下逃開(kāi)。我才不管這些呢，迅速揮動(dòng)著手中的`工具，泥土在飛濺，山芋一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)，還真有點(diǎn)“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的樣子呢。干脆，我來(lái)個(gè)最直接的，學(xué)習(xí)魯智深倒拔垂楊柳，我是倒拔大紅薯。哧溜一滑，根本就抓不住，想不到小小的山芋竟然也有泥鰍的本事。看來(lái)還是它的根據(jù)地太結(jié)實(shí)了，只有摧毀了它的根據(jù)地才能撼動(dòng)它。繼續(xù)我的摧毀工程，于是我又用力一鏟，糟了，好像給挖壞了。我彎下腰仔細(xì)查看一番，還好，沒(méi)壞。我長(zhǎng)長(zhǎng)噓出一口氣，安慰一下我發(fā)抖的小心臟。
這下，我不敢粗魯了，改為懷柔政策。我用小鏟子加上十根手指溫柔地一點(diǎn)一點(diǎn)向外剝離。如果你在現(xiàn)場(chǎng)看到，一定不會(huì)以為我是在挖紅薯，還以為我是以為醫(yī)術(shù)高超的神經(jīng)外科醫(yī)生，正在為病人做病灶剝離手術(shù)呢，那個(gè)精細(xì)，只為得到一窩未傷分毫的紅薯。
終于，一整窩的紅薯一個(gè)不少、一層皮未破地被我從土里捧了出來(lái)。它就像一尊精心雕刻的玉雕一般閃著美麗動(dòng)人的光芒。此刻，洋溢在我心中的不只是喜悅，還有我從未有過(guò)的小小成就感油然而生。
日月轉(zhuǎn)換，四季輪回，我更加喜愛(ài)這田園體驗(yàn)給我?guī)?lái)的幸福，或許這才是我今天真正的收獲吧！
收獲作文9
生活中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，但是經(jīng)歷挫折后，常常會(huì)有一些收獲，也會(huì)在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)令人意想不到的喜悅。
有一段時(shí)間，我的成績(jī)不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識(shí)點(diǎn)，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績(jī)依然沒(méi)有提高，我當(dāng)時(shí)真的是著急上火。刺眼的分?jǐn)?shù)在向我耀武揚(yáng)威，我只好改變策略，重新選擇恰當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方法來(lái)提高分?jǐn)?shù)。
學(xué)習(xí)之余，我想聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)調(diào)整一下緊張的情緒，我用手機(jī)錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優(yōu)美，我聽(tīng)了很多遍，并記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機(jī)用在學(xué)習(xí)上呢？于是，我用手機(jī)錄了一段老師要求的背誦內(nèi)容，并反復(fù)播放。這時(shí)，我又想還有沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)方法呢？我想到了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習(xí)法，在聽(tīng)的同時(shí)讀和看，并且用筆寫(xiě)。這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，尤其運(yùn)用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。在此之后，我就開(kāi)始用此種學(xué)習(xí)方法背誦、朗讀各學(xué)科，學(xué)習(xí)效率得到了提高。
這種方法是我用心積累的“學(xué)習(xí)財(cái)富”，在學(xué)習(xí)生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機(jī)會(huì)，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動(dòng)之后才有的收獲。
收獲作文10
“媽，我好想你……”又是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，捧著手中的黑色的電話，我的聲音一點(diǎn)點(diǎn)哽咽。
“寶貝不哭，你要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你熬過(guò)這一關(guān)，你會(huì)有無(wú)窮的收獲，懂嗎？”電話那頭，母親的聲音溫柔中帶著堅(jiān)定。
我似懂非懂的答應(yīng)著，但眼角呢喃的淚卻怎么也擦不干。
從初一開(kāi)始，我進(jìn)入了現(xiàn)在這所寄宿制學(xué)校。
從小，我就沒(méi)出過(guò)什么遠(yuǎn)門(mén)。從學(xué)校到家也只有幾分鐘的'路程。家里人都把我當(dāng)作寶貝般養(yǎng)著。爺爺奶奶，爸爸媽媽一天到晚圍著我轉(zhuǎn)。他們精心的為我編織了一片沒(méi)有風(fēng)雨的天空，在這片天空下，我飛得那么容易。
也許是被他們照顧慣了，漸漸的父母就發(fā)現(xiàn)我非常不會(huì)自我照顧，有時(shí)，連一些最基本的生活技能都要他們來(lái)幫忙。
慢慢的，考慮再三，他們最終決定送我來(lái)這一所一周才回家一趟的寄宿學(xué)校，希望通過(guò)這個(gè)方法，可以讓我盡快獨(dú)立起來(lái)。
開(kāi)始第一周，當(dāng)我知道內(nèi)衣得自己洗，衣櫥得自己理時(shí)，我就有些不知所措，這種事在家里都是媽媽干的呀，我根本什么也不會(huì)。不過(guò)看到其他同學(xué)都做得井井有條，我也不好意思不做。
于是在同學(xué)的幫助下，在宿舍阿姨的指導(dǎo)下，我如同一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩，從最基本的東西一點(diǎn)一滴地慢慢做起。
很多時(shí)候，我的衣服總是洗不干凈，帶回去時(shí)媽媽總會(huì)再洗一遍；衣櫥總是有些亂，阿姨就會(huì)幫忙再整理干凈。每天晚上，都會(huì)和媽媽打通電話，因?yàn)椴贿m應(yīng)，一開(kāi)始，我的成績(jī)也有下滑的跡象。在電話中，媽媽總是柔聲的鼓勵(lì)我，安慰我讓我學(xué)會(huì)跨過(guò)這道坎。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，學(xué)校里的一切我都開(kāi)始適應(yīng)過(guò)來(lái)。
衣服自己洗也可以干干凈凈，阿姨也不用再幫我整理衣櫥了，和媽媽的電話已經(jīng)減少到每周兩次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成長(zhǎng)，一天天獨(dú)立。
這一晚，月亮又大又圓，我再次捧著電話，卻是笑著和媽媽說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的事。
電話那頭的媽媽也在笑：“女兒啊，你就要畢業(yè)了，三年來(lái)這所寄宿制學(xué)校覺(jué)得怎么樣啊？”
“這三年來(lái)，學(xué)校教會(huì)了我太多太多，除了收獲了知識(shí)，最大最美好的收獲是我在這所學(xué)校里學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立�！蔽业恼Z(yǔ)氣響亮堅(jiān)定。這時(shí)，我仿佛看到了自己的笑容：堅(jiān)強(qiáng)自信的透著成熟的笑容。
收獲作文11
俗話說(shuō)：“播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性；播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)�！币粋�(gè)人，如果習(xí)慣不好，命運(yùn)和人生將會(huì)隨著改變。一個(gè)人的習(xí)慣，對(duì)于自己今后的人生有著很大的關(guān)系！比如說(shuō)：平時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，有助于以后寫(xiě)作文；平時(shí)養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣，以后在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你......我平時(shí)就沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣，所以寫(xiě)作能力不能提高。 一個(gè)人的性格決定他的命運(yùn)，如果你不想改變你現(xiàn)有的性格，那么，你就無(wú)權(quán)拒絕你的命運(yùn)。 性格問(wèn)題，實(shí)際上主要是態(tài)度問(wèn)題，即對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)和對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)持有的較為穩(wěn)固的態(tài)度。在學(xué)校里， 好學(xué)生與差學(xué)生的差別，往往不是他們?cè)谥橇ι嫌卸嗝创蟮牟顒e，而是在于他們對(duì)自己、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不同。好學(xué)生對(duì)自己充滿信心、充滿希望，對(duì)學(xué)習(xí)是認(rèn)真、積極、勤奮的態(tài)度；而差學(xué)生則對(duì)自己的態(tài)度是自抱自棄、破罐破摔，對(duì)學(xué)習(xí)則是馬虎、消極、懶惰的態(tài)度。態(tài)度的差異，導(dǎo)致成績(jī)上的差異。在學(xué)習(xí)上如此，在交際上更是如此。大凡交際能力高的人，就是對(duì)他人持有友善、熱情的態(tài)度，而那些交際能力差的人，不過(guò)是對(duì)他人所持的是冷漠、被動(dòng)的態(tài)度而已。
其實(shí)，我在學(xué)校里，我的智力并不比好成績(jī)的低，只是在上課沒(méi)有認(rèn)真，做作業(yè)粗心，考試不認(rèn)真讀題，星期只顧著玩電腦而已。要是我把這些缺點(diǎn)都改掉，把打電腦的精力都用在學(xué)習(xí)上的話，成績(jī)就會(huì)有更大的提高！習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的.好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的身體一直倍兒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛(ài)撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的一生。在這方面，我也深有體會(huì)。
以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書(shū)寫(xiě)作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛(ài)跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。性格，決定命運(yùn)。形成性格要靠習(xí)慣，習(xí)慣又是由不斷重復(fù)的行為而形成的，歸根到底在于行為。
收獲作文12
當(dāng)我在城市買了房子后，就把母親接了過(guò)來(lái)，但母親卻放心不下她那一畝三分責(zé)任田，于是，把田租給了同村的趙六叔，田租是一年三百斤大米。
一開(kāi)始，趙六叔把上好的優(yōu)等大米送進(jìn)城來(lái)，煮出的飯香軟而松甜，母親說(shuō)：“你六叔人好，做什么事不虧待人。吃點(diǎn)，故鄉(xiāng)的米，我心里踏實(shí)�！�
但后來(lái)，趙六叔拉進(jìn)城的米全是糙米，盡管煮出的很不好吃，但母親仍然吃，我向來(lái)不吃，也勸母親不要吃，城里好米多著呢，但母親搖頭，我說(shuō)他太吝嗇，母親卻說(shuō)，這年頭收成不好，看你六叔頭發(fā)白了多少。
終于有一次，母親忍不住了，對(duì)趙六叔說(shuō)：“老六，我租給你的田怎么盡出這種糙米？”趙六叔搔了搔頭說(shuō)：“老嫂子，這米是我在城里便宜買的，這年頭收成不好，你看，能不能減點(diǎn)田租．．．．．．”“沒(méi)問(wèn)題”母親向來(lái)很爽快：“田租減半，每年送150斤好了，吃故鄉(xiāng)的米心里舒坦。”六叔點(diǎn)頭致謝，拉走了糙米，又改送好米。
又過(guò)了一個(gè)年頭，趙六叔空手來(lái)我們家，說(shuō)：“老嫂子，你的田我可不敢種了，你要貼個(gè)百把塊錢，我才敢種你的田了。”一向?qū)捜莸哪赣H按耐不住了，有些氣憤：“這天下哪有倒貼錢租田的道理，我把田租給別人好了�！薄澳悄憔妥饨o別人好了。”趙六叔走了。
放假的時(shí)候，我陪母親回鄉(xiāng)下處理那一畝三分責(zé)任田。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，村里蓋了許多新房，原來(lái)最窮的趙二叔家也住上了洋房。母親說(shuō)：“你趙二叔人老實(shí)，咱把田租給他種好了。”
到了二叔家，二叔聽(tīng)了來(lái)意，連忙搖手，說(shuō)：“大姐，你的田我可不敢種。”“不，我把田租給你，一年兩斤大米就好。”母親急急地接了話。“唉！”趙二叔嘆了一口氣，“大姐�，F(xiàn)在種田苦啊，有時(shí)候連小孩的學(xué)費(fèi)都交不上，要米你拿好了，我早在兩年前就跑生意，不種田了，不信你看�！壁w二叔邊說(shuō)邊用手一指窗外：“那草長(zhǎng)的最高的地方就是我的`田�！币谎弁ィ徊患�。
暑假里，母親獨(dú)自跑了回來(lái)，我不放心，也跟著來(lái)了。打谷場(chǎng)的機(jī)器發(fā)出雷鳴般的轟響。母親彎曲著腰，在田里割著雜草，看見(jiàn)我來(lái)了，母親也沒(méi)有直腰，只是說(shuō)：“這么肥的田，讓草荒廢了多可惜�！蔽也蝗套柚梗荒苣f過(guò)一杯水。
從此以后，我每年請(qǐng)人耕種母親的田，盡管田里收獲的糧食很少，但是我也一定要讓母親吃上故鄉(xiāng)的米。
收獲作文13
天空陰沉沉的，心情糟糕透了，在家里坐著發(fā)慌，索性到附近的小公園走走。
公園內(nèi)并不多，就這么走著，雙眼盯著地面走著。不知不覺(jué)中，我走上了一個(gè)小山坡，在山坡上看到了一番不同于山腳下的風(fēng)景。在這里，僅剩下的兩株桃花不再爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放了，于是不由得想起了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)” 這句詩(shī)，那副景仿佛又朦朧地浮現(xiàn)在眼前。而現(xiàn)在已是五月，桃花早已敗了，沒(méi)有了那些天的生機(jī)，只是一副死氣沉沉的景象。心情依舊郁悶，眼前的景色絲毫不能給心中帶來(lái)幾絲安慰，反倒使其更糟。
至少在那小女孩出現(xiàn)之前，一直如此。
“媽媽，你看見(jiàn)我了嗎？”耳畔響起了小女孩幼稚的童聲，如鳥(niǎo)鳴般清脆，我正疑惑著小女孩為何會(huì)到這么一個(gè)沒(méi)有一片死寂的地方，轉(zhuǎn)過(guò)頭朝上坡的路望去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩歡快的奔跑著、跳躍著，全然不顧在后面緊追不舍的媽媽�！昂⒆�，慢點(diǎn)兒，小心摔著！”“媽媽，你說(shuō)的山頂是這嗎？”“嗯，是的�！边@時(shí)我才發(fā)覺(jué)這個(gè)小女孩是個(gè)盲人，她眉目清秀，長(zhǎng)得挺可愛(ài)，很討人喜歡，可惜雙目失明了�！皨寢專車遣皇怯泻芏嗵一ㄔ谑㈤_(kāi)呀？”“是呀，孩子！桃花兒可鮮艷了，瞧，它們開(kāi)的多旺盛��！”“是嗎，媽媽？那太好了，真的好美�。 蔽翌D時(shí)呆住了，立在原地，聽(tīng)這小女孩和她媽媽的對(duì)話，只覺(jué)得心中有一股莫名的暖流上下翻滾。“孩子，你聽(tīng)到桃花盛開(kāi)的聲音了嗎？”“讓我聽(tīng)聽(tīng)�！毙∨⒋饝�(yīng)著，一邊豎起耳朵聽(tīng)著，“聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽，我聽(tīng)見(jiàn)桃花盛開(kāi)的.聲音了！”過(guò)了一會(huì)兒，小女孩尖叫道，只見(jiàn)她張大嘴巴，大口大口地呼吸著周圍的新鮮空氣，靜靜地聆聽(tīng)著桃花盛開(kāi)時(shí)發(fā)出的聲音，她是如此愜意的享受著周圍的一切。我多次想提醒她其實(shí)周圍根本沒(méi)有什么桃花，但終于還是沒(méi)有說(shuō)出口。
我突然如夢(mèng)初醒，一個(gè)雙目失明的小女孩都能如此陽(yáng)光的生活著，而我心中的一些不愉快又能算什么呢？我難道不應(yīng)該積極陽(yáng)光的看待一切事物嗎？于是，想到這里，我立即轉(zhuǎn)手下山，天空依舊陰霾，但我心中仍有那么一縷陽(yáng)光照亮每一個(gè)角落。
從她身上，我收獲了許多許多… …
收獲作文14
長(zhǎng)達(dá)五十天的暑假，就快要結(jié)束了，這個(gè)暑假或許對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬。不過(guò)，也懂得了一些事。
它的不易
如今人們都常說(shuō)：這個(gè)社會(huì)是個(gè)商品社會(huì)，是個(gè)金錢社會(huì)。我也挺有感觸的，沒(méi)有了錢，很多事就做不了，例如旅行，有錢人可能更容易得到別人的青睞。但我相信，很多情誼也是金錢買不到的。這不，我聽(tīng)從姐姐的建議，來(lái)體驗(yàn)生活了---發(fā)宣傳單，掙錢。剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得新鮮，早上六點(diǎn)跟著隊(duì)伍出發(fā)，到那些車子多的地方，準(zhǔn)備插車，后來(lái)人多了，就發(fā)給人們。炎熱的天氣，人們大多很浮躁。人們都不想在太陽(yáng)下久留，于是發(fā)宣傳單也有了一定的困難，有的人接過(guò)宣傳單，看一眼，就當(dāng)扇子使；有的人根本不接我們的宣傳單，我一直很不解這種做法，本來(lái)認(rèn)為，出于尊重不應(yīng)該這樣，后來(lái)想想，也不必深究。下午六點(diǎn)發(fā)到九點(diǎn)半，去的'是世紀(jì)廣場(chǎng)，人多，一會(huì)兒便完成了任務(wù)。第二天重復(fù)著這樣的生活。賺了六十元。拿到錢時(shí)，很高興，就忘了在烈日下的煎熬，也忘了晚間的倦意。第二天起來(lái)，便感覺(jué)胳膊疼，但看著我的收獲，覺(jué)得很欣慰。不知道爸爸這么多年是怎樣支撐的？
我的內(nèi)心
從我記事起，這個(gè)家就是靠爸爸打工撐著的。小時(shí)候，爸爸打工回來(lái)，掂著一個(gè)袋子，爸爸告訴我里面是一頭金獅子，我興奮的把它慢慢的放在地上，打開(kāi)之后，我哭了，因?yàn)樗羌俚模皇且粋�(gè)裝飾品而已。后來(lái)的事就不記得了，現(xiàn)在它還好好的站在我的桌子上。我很心疼爸爸，真的，他付出了太多，每次我寫(xiě)作文寫(xiě)到他的時(shí)候，總會(huì)忍不住的想哭。爸爸在煤窯里干活，到北京干活，又到四川干活，他去過(guò)的地方太多了，都是為了這個(gè)家，他日益憔悴。從來(lái)不敢當(dāng)面對(duì)著爸爸說(shuō)一聲：我愛(ài)您。我一直都這樣認(rèn)為：這是我最大的懦弱。這是我的內(nèi)心。
新的感悟
很多人曾問(wèn)：什么是幸福？
我會(huì)回答：活著就是幸福。很幸福因?yàn)榛钪?/p>
走在街上，人們的臉上都有著燦爛的笑容；唯獨(dú)我，皺著眉頭，苦不堪言。只因?yàn)�，我無(wú)所事事。車輛和行人來(lái)回穿梭，我只好孤獨(dú)地坐在長(zhǎng)廊里。抬頭也望不見(jiàn)星星，心里的感傷無(wú)人傾聽(tīng)�！暗降自摳墒裁�？”我問(wèn)自己。就在此刻，我覺(jué)得有所事事才最幸福因?yàn)橛兴率虏艜?huì)覺(jué)得充實(shí)，滿足，才會(huì)覺(jué)得幸福。燈光下，忙著備案的老師最幸福；奮筆疾書(shū)的學(xué)生也很幸福。為了我的幸福，要重新鎮(zhèn)定，建立目標(biāo)！再抬起頭，即使沒(méi)有星星，黑夜一樣充滿著光明。
要開(kāi)學(xué)了，會(huì)更珍惜它；會(huì)更心疼他；會(huì)覺(jué)得幸福，這個(gè)煎熬卻也有所收獲的暑假，拜拜了。
收獲作文15
今天上舞蹈課時(shí)，老師讓我們學(xué)習(xí)“翻前橋”。
老師先給我們做示范。只見(jiàn)她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來(lái)，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來(lái)了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會(huì)兒，老師的雙腿又像剪刀似的'，一前一后打開(kāi)來(lái)，在空中開(kāi)了一個(gè)豎叉，再停一會(huì)兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)。
我們鼓掌尖叫，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就馬上嘗試了起來(lái)。我先做好準(zhǔn)備動(dòng)作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來(lái)了。我沾沾自喜，又在空中開(kāi)了個(gè)豎叉。突然，我覺(jué)得重心不穩(wěn)，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來(lái)一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動(dòng)。老師和伙伴們馬上圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我，看我沒(méi)事，都各自練習(xí)開(kāi)了。
我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來(lái)很簡(jiǎn)單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認(rèn)真地練著，不停地翻著，她們也會(huì)摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺(jué)得她們是那樣不畏艱苦，堅(jiān)定執(zhí)著�？粗粗也挥X(jué)羞愧起來(lái)，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來(lái)，我下定決心，繼續(xù)練習(xí)!
我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅(jiān)持練下去。突然，我感覺(jué)我立穩(wěn)了，我成功地翻過(guò)來(lái)了!我再次看了看我的腳，它們正穩(wěn)穩(wěn)地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學(xué)會(huì)翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來(lái)，我甜甜地笑了。
原來(lái)，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至?xí)龅胶芏嗬щy。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點(diǎn)痛，但我分外開(kāi)心：因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了翻前橋，還明白了一個(gè)道理，收獲真大!
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