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      防震減災(zāi)科普作文

      時(shí)間:2022-10-02 00:01:46 作文精選 我要投稿
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      防震減災(zāi)科普作文(精選5篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的防震減災(zāi)科普作文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      防震減災(zāi)科普作文(精選5篇)

        防震減災(zāi)科普作文1

        災(zāi)難,我們無(wú)法改變,但是可以避免,地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

        地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

        地震是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,給人類(lèi)帶來(lái)很大的自然災(zāi)害,我國(guó)處于世界地震帶之間,是一個(gè)多地震的.國(guó)家,預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)地震,是現(xiàn)在的重要工作。

        長(zhǎng)久以來(lái),地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。遺憾的是,氣象預(yù)報(bào)有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生,但是對(duì)于地震,人們至今仍束手無(wú)策。究竟地震能不能預(yù)測(cè)?從70年代初期開(kāi)始,日本、美國(guó)、俄國(guó)的科學(xué)家們都急于尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。在研究的過(guò)程中,各種探測(cè)技術(shù),例如觀測(cè)地殼變動(dòng)、地磁及地電流的變化、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。

        地球內(nèi)部應(yīng)力能量累積到超過(guò)巖石強(qiáng)度,巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震。其中又以板塊運(yùn)動(dòng)造成的構(gòu)造性地震為主:我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成,相鄰的板塊以分離、聚合或側(cè)向錯(cuò)動(dòng)的方式相互移動(dòng),使板塊的邊界發(fā)生變形而累積應(yīng)變,當(dāng)應(yīng)變?cè)黾又涟鍓K內(nèi)巖層無(wú)法負(fù)荷的程度時(shí),巖層即突然斷裂、滑動(dòng)而產(chǎn)生地震,此滑動(dòng)面稱為斷層面。除了在板塊邊界外,在板塊內(nèi)部地區(qū)的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂,引發(fā)地震。

        我們看了許多資料,作了許多調(diào)查,證實(shí)發(fā)生地震的原因是:地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識(shí),預(yù)報(bào)地震外,還可以在建筑上下功夫等等。

        總之,地球是我們美麗的家,但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些事故,只要我們做好相應(yīng)的防范措施。

        防震減災(zāi)科普作文2

        地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),正確地掌握避震和自救、互救的方法。

        我們要聽(tīng)地震預(yù)告,學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比如:動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

        當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房?jī)?nèi)的`人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)害的發(fā)生。

        今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué)!暗卣饋(lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書(shū)包頂在頭上“嗖”地往外竄,每個(gè)同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去,老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,我們一定要學(xué)會(huì)自救。

        我們還要多看防震減災(zāi)的書(shū)籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),人人都知道如何保護(hù)自己,減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

        我們是祖國(guó)的建設(shè)者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),共同防止災(zāi)害的發(fā)生!胺勒饻p災(zāi),人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加燦爛!

        防震減災(zāi)科普作文3

        今天,我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展,從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識(shí)。

        地震的形成是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí),會(huì)使巖層彎曲、變形,巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候,就會(huì)發(fā)生急劇的破裂錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大的能量,產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類(lèi),其中天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來(lái)了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng)傷、火災(zāi)、建筑結(jié)構(gòu)破壞等災(zāi)害。

        地震給我們帶來(lái)了那么多災(zāi)害,我們要做好抗震措施。加強(qiáng)建筑物及公共設(shè)施的抗震能力是減輕地震災(zāi)害最有效的'方法。我們現(xiàn)能做的就是學(xué)習(xí)地震知識(shí),不輕信謠言;制定家庭防震計(jì)劃,準(zhǔn)備防震應(yīng)急包,按時(shí)檢查和加固住房。

        地震雖然是自然災(zāi)害讓我們防不勝防,但是隨著科學(xué)的發(fā)展,相信人們能探索出更好的防震“武器”。

        防震減災(zāi)科普作文4

        寒假里,我和表姐在姑媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了紹興市科技館參觀“防震減災(zāi)”科普展。在那里我們看到很多儀器,學(xué)到了很多防震減災(zāi)的知識(shí)。

        我們先來(lái)到第一展廳,那里有許多新奇的東西,我第一次看到了人造地震儀,觀看了橫波、縱波實(shí)驗(yàn)演示,參加了知識(shí)問(wèn)答游戲,還認(rèn)真地觀看了許多圖片展覽,知道了地震的類(lèi)型有:火山地震、陷落地震、構(gòu)造地震等等。

        我們接著又來(lái)到第二展廳,那里介紹了地震發(fā)生時(shí)許多逃生方法,如躲避到堅(jiān)固的家具旁邊、廚房、廁所等,千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái)、窗戶。我還知道了地震前許多動(dòng)物的'反應(yīng),比如:豬不吃、狗狂叫、鴨不下水、雞上樹(shù)、鴿子驚飛不回巢等。

        通過(guò)這次參觀,收獲可真不。〗裉斓奈矣X(jué)得地震來(lái)了也不用害怕,只要平時(shí)掌握一些應(yīng)對(duì)知識(shí),多加演練,積極預(yù)防,就能把災(zāi)難化小。同時(shí)也感受到了地震的可怕和生命的寶貴。我們應(yīng)該珍惜生命,好好學(xué)習(xí)。

        防震減災(zāi)科普作文5

        今天我跟著明德小分隊(duì)到了個(gè)防震減災(zāi)的訓(xùn)練基地,雖然從外面看起來(lái)只是座普通的房子,但里面卻有許多的項(xiàng)目。

        我們先到第一個(gè)展廳,看到這有個(gè)有時(shí)候古時(shí)候張衡發(fā)明的地動(dòng)儀(模型)。它是一個(gè)大鼎,上面有八條龍,龍嘴里有顆珠子,面向八個(gè)方向:東、南、西、北、東北、東南、西南、西北,下面對(duì)應(yīng)有八條蟾蜍,哪個(gè)方向地震了,相應(yīng)龍嘴里的珠子就會(huì)掉到對(duì)應(yīng)蟾蜍的嘴里,這樣就可以判斷哪里有地震。

        讓我印象最深刻的是那位給解放軍敬禮的小孩——郎錚。他在地震中受了傷,被解放軍救出,他的左手骨折不能動(dòng),但他用虛弱的右手向解放軍敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'軍禮,這一幕把在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了。在地震時(shí),有個(gè)班級(jí)正在上課,在老師的幫助下很多同學(xué)都逃了出去;有四名學(xué)生沒(méi)有逃出去,跑也跑不了,他們就躲在桌子底下,老師就用自己的身體護(hù)住他們,可是等救援人員趕到,這名老師已經(jīng)沒(méi)有了生命跡象。這四名學(xué)生因?yàn)橛欣蠋煹谋Wo(hù)而幸存了下來(lái),這一幕讓我感動(dòng)……

        講解員還告訴我們,地震時(shí)如果在室內(nèi)應(yīng)該盡快躲進(jìn)桌子底下,或用硬物頂在頭頂上后躲在墻角,也就是“三角區(qū)”。還讓我們體驗(yàn)了地震模擬,威力真大!所以逃生方法一定要牢記。

        通過(guò)這次活動(dòng),我從中學(xué)習(xí)到了怎么樣在地震中存活,也感受到英雄們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍已為人的精神。我想讓更多的人學(xué)生在地震中求生,也想要讓人們知道那些英雄的事跡,向他們致敬!

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