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初二春作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初二春作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二春作文 篇1
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。春雨輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點寒氣的風吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多好��！但又何止一個“綠”字呢？
在風的吹拂下，滿山遍野的'野花睜開了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是小朋友們放的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景色�。〈禾鞂儆谛∨笥褌�，天空屬于小朋友們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
假如你俯下身子仔細審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里面竟是綠的！原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于知道了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚嫩的小朋友們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著；是如絲的細雨密密地編織著；是輕輕的微風輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？
初二春作文 篇2
春天多么溫暖；春光多么明媚；春風多么輕柔；春曲多么悅耳；春天多么美好！
——題記
春天的萬物多姿多彩，最觸動人的當然是那春天萬物復(fù)蘇時奏出的樂曲，委婉動聽，優(yōu)雅悅耳，讓我們一起來傾聽春天的樂曲吧！
當春來臨時，下起細線般的雨，輕輕的飄落在大地上，發(fā)出嘀嘀嘀的聲。它飄撒在花苞上，把大地滋潤得郁郁蔥蔥。
當春來臨時，成群結(jié)隊的鳥兒棲息在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，互相問候，互相分享著春來臨的喜悅，贊嘆春的美。
當春來臨時，春光沐浴著田野，沐浴著大地，讓萬物復(fù)蘇起來，喚醒了沉睡的心。
春來了，它邁著輕盈的步伐來了，悄無聲息。在學(xué)校里，塑膠跑道旁的植物都已換上了新衣，翠綠的樹兒們隨風搖擺著那婀娜的身姿，它們舞動的身軀相互摩擦，夾著一點風聲，發(fā)出沙沙沙的聲，花兒也揚起了那羞澀的`臉。草地里，小草兒像剛睡醒的樣子，伸著懶腰，種子也迫不及待的冒了出來，發(fā)出嗒嗒嗒的聲。這些聲音也許是對春天來臨的歡呼，對春的贊歌，它們唱出了自己的心聲，以表達對春天的熱愛。
當世界萬物齊奏時，才是最美的樂曲，而這也就是春曲。這是大自然最美的歌聲，也是最和諧的歌。
初二春作文 篇3
我喜歡生機盎然的春天，我喜歡果實累累的秋天，我喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡驕陽似火的夏天。
夏天是炎熱的。太陽不再像春天那樣溫柔，而是高高地掛在天空中，就像一個大火球一樣，灼熱耀眼，大地像被烤焦似的，整個城市都像在蒸籠里，悶熱難忍。大樹熱得地下頭，小草熱得趴在地上，花園里的花兒們無精打采的。小狗吐著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。河里的魚兒不敢在水面上活動，都游到水底睡大覺去。樹上的知叫得更響，好像是在告訴人們：“熱死！熱死！”
夏天是多姿多彩的。各色的野花競相開放，紅的、白的、紫的、黃的、粉紅的……鮮艷奪目，美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層，就像一把把大傘，遮住火辣辣的太陽，為人們帶來陰涼。碧綠的草地上，嫩嫩的小草親密的擠在一起，他們手拉手，織出一塊塊柔軟的.地毯。人們撐著五顏六色的遮陽傘，好似一朵朵“太陽花”盛開在馬路上。孩子們穿著色彩艷麗的衣裙，快樂地玩耍著、歡笑著。
夏天是個變臉的季節(jié)。早晨還很涼爽，下午卻悶熱起來。一會兒晴空萬里，天空云淡；一會兒烏云密布，雷聲大作，風雨交加。轉(zhuǎn)眼間又會風和日麗，光芒四射。夏天就像一個頑皮的小娃娃，誰也猜不出她的下一個表情是什么。
夏天是炎熱的，是五彩繽紛的，也是充滿活力的。我愛夏天！
初二春作文 篇4
打開了窗，綿綿的雨水溫柔地撫摸著我的面頰，雨中含著新鮮的泥土味兒和一絲桃花的芳香。啊！春雨間，好舒暢！
沒有準備，沒有邀游伴，也沒有帶什么見面禮，只有我滿懷的好心情。雨停了，我鉆進樓下的園子里，踏著石子鋪著的小路，獨自去拜訪我的好朋友。
看！這棵婀娜多姿的柳樹，是我要拜訪的第一位朋友。噢，柳樹姐姐，你如一位傾國傾城的仙子，在這小湖邊打扮了許久了吧？你精心地梳理好每一根頭發(fā)，畫上淡淡的彩妝。微風拂面，令你更加美麗動人了，真讓人羨慕，正可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”�。�
走進園子后面的樹林里，小爬蟲們友好地拉拉我的褲腿，小草兒調(diào)皮地在我的腳底撓癢癢。每一滴露珠都是我的閨蜜，它們迎面送來了絢麗多彩的光芒。我幻想著自己也是一滴小露珠，晶瑩剔透，熱愛旅行，卻怎么也不離開大地媽媽的懷抱。
這片小樹林中的萬物，哪一個不是我要拜訪的朋友？我熱切地與它們打招呼：Hi，調(diào)皮的青蛙！你們東跳一下，西跳一下，是想提醒我要多運動嗎？好，我記住了。Hello，叮咚的泉水！你們終于脫離了冰雪的枷鎖，高興地手舞足蹈起來，我能與你們一起慶祝嗎？你好，歌唱家百靈鳥！你婉轉(zhuǎn)的歌聲多么動聽，我能與你唱和嗎？嗨，美麗的蝴蝶仙子！你扇動著你那斑斕的.花舞衣，是想向我展示你優(yōu)美的舞姿嗎？咦？高大的樹！你為我撐起這把巨大的“傘”，是要為我遮陽嗎？喂，可愛的小鳥們！你們在鳥巢上嘰嘰喳喳地叫些什么呢？我猜你們一定是肚子餓了，在等你們的媽媽帶吃的回來吧？
一片落花飄然而落，我輕輕地撫摸它，把它埋在土里，因為它說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！币桓J葦黃了，我把它葬在草叢中，因為它的同伴們說：“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生�！�
叮——咚——�！恕�
一滴滴春雨淅淅瀝瀝地從天而降。這才把我沉醉在大自然中的心喚醒。我告別了我的朋友們，帶回了滿懷的好心情和好記憶，還帶回了與園中朋友們的友誼。
初二春作文 篇5
闊別寒冬，綠色緩緩升起。
她在吹，她在出發(fā)，我在戲玩。
嬉弄美麗的春風，與綠意。
綠綠春天情，輕輕春色意。那是春的到來。
冬末的早晨，一個周末，閑而無事，到原野里去。冬末在北國仍少不了清冷與肅殺。我蹲下了身子，以避寒冷。那一抹綠色——一點微綠的草，鉆進我的眼珠。那是多美的一個生命呀。早已倦了家養(yǎng)的盆栽小景，自由爛漫的我用手指輕撫那稚嫩的草芽，心里便流過一絲浪漫的綠意，隨之的無止的與嚴寒的奮斗與自由的蓬勃。
撥開一片殘雪，底下卻是星星點點，散發(fā)著淡淡的春意的苗兒，我知道，那是希望。
兩個星期后，我坐在教室里，聽不起老師所講的聽不懂的知識，心便偏離了正軌，打開眼睛這扇門，走向了教室窗外的初春：看那樹上的新葉應(yīng)該作芽兒罷，嫩嫩的，在和風的伴響下舞了起來，那軟而嫩的`柳枝，雖未可以做成村里的土笛兒，我依然聽得見春的樂曲。這是老師的叫喊把我的心捉了回來，我站起來，老是讓我如此聽，我的心又在站立中走了出去，出窗未有半步，老師就問我問題，我是真不知老師問題何許，又站了室外去。
天助人，我在外面擺脫了用窗戶看春的束縛，在樓廊上，雖不及曠野，但我可以用我細致的目光去玩弄那些春天的綠芽和小草，去探尋春的希望與求知。
到了今時，可謂花枝招展，嫩綠從生。走出門，一股春息隨風撲面，撲鼻，進而沁人心脾，春風，春葉，春花，春草，還帶有一些農(nóng)耕的泥土香氣。我也忘記了學(xué)習的壓力，直覺的己人化作春息在空中蕩飄。
這短暫的享受將積蓄很久，她也在等待，那來年的新春。
春天不是剛落地的娃娃，不是小姑娘，也不是健壯的青年，春天就是春天，她是無可比喻的，無可修擬的最美的春天。
近期考試的失利，使我沮喪，但我堅信：春，這希望將陪我繼續(xù)嬉戲下去。
戲春，我是喜歡的，每春我會如期而至，尋找希望與生命與春嬉戲玩鬧。
初二春作文 篇6
春的腳步，寂靜無聲。柔和的陽光，透過薄霧的折射，顯得慵懶而柔軟。春輕盈地越過朦朧的光線，落在樹的枝丫上。我抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)枝丫的幾點淡綠，是春留下的腳印，卻帶來了勃勃生機。
坐上車時，透過窗欣賞著窗外的風景，看到一塊荒蕪的土地上，點綴著鵝黃。爸爸讓我下了車，我跑過去仔細看去，是那米粒大小的花，仔細看著小花，心中生起了憐憫，是春喚醒了你，你是送給人間的禮物。
隨著車的前進，聞到了一股若有若無的香氣，放眼望去，道路兩旁簇擁的桃花映入眼簾。那大片的花海，隨著微風吹過，醉人的花香飄進車里，沁人心脾，心中淌過甜甜的蜜。那小小的花朵在風中微顫，嬌小可愛。一位老人，坐在桃樹林之前，他那蒼老的眼睛，眺望著遠方，眼中閃著微光，似乎在思靠著什么。老人，桃樹林，一副美麗的春景圖。
校園門前的路上，地上鋪滿了白色透明的花瓣，微風刮起，滿地花瓣在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，夾帶著淡淡的清香。風帶來了美妙的鋼琴樂聲，樹的沙沙聲與悠揚的琴聲組成了完美的配合，那柔和的音調(diào)，無一人可以模仿，這是大自然奇特的創(chuàng)作。手撫過校門口那棵年輕的樹，充滿著生命活力，就在樹根處，長著一個金色的蒲公英，像是在尋求那棵樹的庇護。
尋著春的腳步，踩著淡香的花瓣，走進了校園。校園里春意更濃，那垂垂楊柳的樹葉，沒有夏天時的深綠與濃密，卻突顯著它的'活潑與可愛。兩旁的松樹，深沉而蒼老，卻因春的到來露出了它活力與年輕的一面。走在校園的小路上，聞到油墨書香與青青草香，令人陶醉其中，只感嘆“好香”！
田野間的小花野草，樹林間的青蔥樹木，校園中的翠綠灌木，都為美麗的春做著星點的裝飾，春的腳步不再寂寞，顯示的是無限的生機與活力，春的無限的美麗。
初二春作文 篇7
春是一年中最美好的時光，春的旋律多麼昂，春多麼可愛！
今年的春天雖然來的比較遲，但春的女兒卻早已暴露了足跡。于是春在悄無聲息中緩緩而來，在冰雪融化時默默而來，在清澈的河水上姍姍而來�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知。 ”春讓自然風光有了大大的`改變春讓沉睡在寒冷的生靈重得溫暖，春說服狂風，狂風停止吼叫，代之以“吹面不寒”的“楊柳風”，讓冬雪變?yōu)椤罢匆掠麧瘛钡摹靶踊ㄓ?”，春風又把干枯的柳枝裁成青青細葉。細葉又引來了尋舊壘的燕子，小燕子到處飛翔，以此告訴人們，現(xiàn)在是“微風燕雙飛”的季節(jié)。
接著，萬物復(fù)蘇“春風吹又生”的小東西偷偷探出綠色的小腦袋，好奇地張望著，并在著“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！钡牡胤桨擦思摇�
我們是“人生之春”是人生的最美，我們集春之蔥蘢、夏之繁盛、秋之斑斕 、冬之純凈。我們是美的開端，如果我們在人生之春努力去拼搏，就會在人生之路上留下不悔的美麗足跡！
初二春作文 篇8
早上，小朋友們在草坪上玩耍，大家說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結(jié)冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”大家?guī)е蓡柸栒谔璧臓敔斈棠�。爺爺奶奶開心的`笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們?nèi)ド挚匆豢窗�！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，大家躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發(fā)亮。大家好像也看到風兒也在休息似的。躺著躺著，大家便睡著了。風兒這時也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱大家。小朋友們的臉上呈現(xiàn)出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，大家醒后抬頭一看，大家看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是大家便急忙地跑進了一個亭子里，跑到后，大家便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。
夜幕降臨了，月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們?nèi)匀粵]有忘記那個問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有它！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“它是春姑娘！”
初二春作文 篇9
或許，在某一瞬間，我的心思被上帝看透，他默默中又賜予了我又一個美妙的春天，我?guī)细兄x，去尋找春天的身影。 春天的身影是輕快的。一路上，不論男女老少，都脫去了厚重的冬衣，也拋開了繁重的腳步，一身輕裝，顯得那樣朝氣蓬勃，活力四射，邁開輕快的腳步，似乎正奔向新收獲的希望。河岸邊，纖纖長發(fā)在和風中隨意地飄蕩著，清新快活，嫩嫩的芽，黃黃的穗，它們之間沒有相互的爭寵，只有一種團結(jié)、和諧，似乎只想把每一個有缺陷的位置給補上，展示給人的永遠是最和諧的畫面。河中的水也綠得泛濫，綠垂柳倒影其中更綠得鮮艷、耀眼，合著它的高興，時不時的泛起圈圈漣漪，那樣輕松自在，似乎睡夢中剛蘇醒的碧波仙子！小小的一道黑痕閃眼而過，哦！這恐怕是迎春而來的第一只燕子吧！輕盈地展翅，自然的飛弧，如此美妙！呵，好一個輕快的春的身影！ 春天的身影是嬌艷的。身后的植物園中，吵吵鬧鬧的，好不熱鬧！好奇地走進去，簡直把我嚇壞了！那兒，三兩棵海棠，三五個花苞湊在一起，都鼓著勁兒向上頂，星星點點，有幾朵綻開了，瞧那樂得，粉嫩粉嫩的臉都綻開六七瓣了。左手邊，好幾株玉蘭錯落有致地站著，圍在一起，數(shù)幾朵鼓鼓囊囊的酒玫瑰色的玉蘭花點綴著干枯的枝丫，那么鮮艷，那么奪目，厚實的花瓣質(zhì)感好好，一面潔白，一面艷紫，兩面磨合得那樣天衣無縫。斜對面，凌亂地擺著各種各樣的小花盆，淺紫的、艷黃的、杏紅的、米白的，有未敢探頭的骨朵，有害羞路露面的花苞，也有艷麗張揚的花朵，都散發(fā)著各自的魅力，彌漫著春的氣息。這春的身影多嬌艷！
春的身影是樸實的。農(nóng)家地里，汪洋似海的油菜小妹趕趟兒似的一起一大片，金黃金黃的，在陽光的直射下，還很是耀眼呢！她們個個都規(guī)規(guī)矩矩的，四個花瓣合著一張笑臉，托著惹人的花蕊，甚是旺盛，該不僅僅是迎接春的到來吧？！更是眼下的豐收在望，她們臉上洋溢的更是全村人的.心中的喜悅，那樣樸素，那樣充實，隨風而來的是與眾不同的油菜花香，其中夾雜著隱隱約約的妙不可言的豆香，那樣獨特，那樣樸實。不遠處，一大群孩子湊成一堆，圍成一團，笑著，鬧著，喊著，手舞足蹈地尋找著豆耳朵，或許，那就是春的身影，一個豆耳朵就是一份春的快樂，一個新的希望。眼下，時時簇擁著許多不知名的野花野草，淺藍的、淡紫的、潔白的、米黃的，長長的一道，全是農(nóng)家的熱情，樸質(zhì)。沿河岸，一株接著一株的桃花、杏花、梨花，開滿了花，一朵朵，一串串，一叢叢，一簇簇，一堆堆，看著看著，團團圍著的花就真成了桃兒、杏兒、梨兒，只趕嘴角好甜好甜，然后就一直甜到了心底�；m然嬌艷奪目，卻依然樸實無華。這春的身影有夠樸實！
春天的身影閃爍著，春天的希望縈繞著，春天的收獲等待著。
哦！春的身影剛剛到，到處都被春天包圍著！
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