描寫春雪小學作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫春雪小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫春雪小學作文1

　　北方的初春就是這樣，變幻無無常：上午還是陽光明媚，微風和煦;下午卻又春寒料峭，陰風刺骨。昨日下午，天陰得厲害，厚重低矮的烏云將太陽的光深深地鎖住。云沉沉的，黑黑的，仿佛剎那間就要崩潰似的。

　　我坐在電腦旁，一邊期待著這將一場春雨，一邊和遠在江浙地區(qū)的阿姐聊天。她說她那兒的氣溫已經(jīng)達到了零上二十多度，熱得要命！“真好！”我回答了一句，“那你再也不用受凍了！”姐姐沒有回答，只是問了一句：“我們這兒為什么沒有春天呢？”沒有春天？那豈不是看不到草出土的嫩綠？看不到群雁翩飛的.歸程？看不到冰河消融的點滴？……那不就像一個人沒有青春嗎？這時，我突然聽見有人大喊了一聲“下雪了！”我急忙披上外衣奔下樓。

　　真的啊！小小的雪花整齊細密地排列著，急促地落到地面上、屋頂上、樹枝上，落在行人的身上，我的手里，瞬間又融化了。漸漸地，晶瑩的飄雪融化了我沒有看到春雨的失落。于是一整夜，雪就這樣下著：沒有冬季呼嘯的寒風，碩大的鵝毛，駭人的冰粒，只是急促、細密地下著，仿佛正詮釋著另一種“潤物細無聲”。清晨，我伏在窗臺上，看外面已成了另一個世界，雪覆蓋了街道、房屋，那雪比冬日更潔白，更晶瑩。大概是春風已在幾天前就為他掃除了塵埃。天上與地下的太陽交映著，天氣更暖和了。

　　或許這就是另一種春天吧！就像成功前的插曲，幸福前的波瀾，這一切無非是讓結局更美好。我打開電腦，想告訴姐姐這春雪的來臨，卻看見阿姐的一段留言：“我已經(jīng)學會享受另一種春天了。其實天氣的冷暖并不全全代表春。因為只要心里有春雨的滋潤，春就會來臨。”

　　我在后面補上了一句：

　　“春雪！——春雨的姊妹！”

描寫春雪小學作文2

　　雖然早已立春了，可是我的家鄉(xiāng)陜西安康，萬物卻還沒有復蘇。盡管有少許的花開，可它們并不象是春的使者。直到今天，我才知道為什么萬物沒有復蘇，因為冬爺爺還眷戀著人間，春姑娘就讓冬爺爺在春天里下了一場大雪，就算冬爺爺送給人間的禮物吧。

　　星期六的天氣還是陽光明媚，星期天天氣突變，北風呼嘯，我透過玻璃窗，看見遠處的竹子被大風吹得亂搖，這可能是冬爺爺?shù)睦习轱L婆婆來向大家通知明天要下雪。今天早上，媽媽告訴我下了小冰碴，讓我上學時小心一點。我出了門，一個小小的冰碴打到我臉上，涼絲絲的.。第一節(jié)課下了，我走出教室，同學們歡呼起來原來下雪了。雪下得很小，地上還沒有積雪，就上課了。上第二節(jié)課時同學們都有些心不在焉，叮――下課了，同學們一百米沖刺的速度沖向了門外。雪下得更大了，天上由中雪下成了大雪。一片片雪花落了下來，鵝毛般的大雪成了冬天特有的銀色蝴蝶。樹上，屋頂都有了厚厚的積雪，放眼望去，房頂上的積雪就像鋪滿了一層厚厚的白毛毯；樹上像開了一朵朵可愛的梨花，這時松柏樹成了一座銀白色的寶塔。一些低年級的同學抬起頭，張開嘴，鵝毛大雪就從空中飄進了他們的嘴中，有的同學把一雙小手伸出，想看看是不是六角的。我也伸出了手，雪剛落到我的手上就融化了，雪可真是個羞澀的小

　　姑娘呀！我們高年級的同學則撿起積雪，滾成小雪球，開始打雪仗。不一會兒，手中的子彈打完了，再看看對方，渾身都是雪水，滿臉冒著熱氣，也不管是贏是輸個個都了樂開了花，同學們的笑著、鬧著、整個操場都沸騰起來

　　下午上學時還有雪花飄灑，放學時雪停了，也慢慢融化了，冬爺爺戀戀不舍的離開了我們。

　　俗話說：瑞雪兆豐年，今年我們一定會幸福安康！

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