不該發(fā)生的事
不該發(fā)生的事1
昨天，班上發(fā)生了一件非常不愉快的事，這件事既讓我惶恐，又令我感到難受。
昨天，語文考試一結束，老師就叫了六位學習優(yōu)秀的同學吃好中飯后幫她一起改試卷。作為學習委員的我當然是首當其中。這本來是一件很正常的事，但當試卷改完后要結分數(shù)時，副班長小萍同學忿忿地向老師告狀，說她的試卷中的一道選擇題被人改過了，她本來寫的是“C”，竟被改成了“B”。望著試卷上明顯被改過的'“B”字(因為“C”是正確的)。老師的臉由吃驚變成憂慮，由憂慮變成凝重。我們改試卷的幾個同學更是忐忑不安，是呀，是誰這么缺德，竟做下這種下三濫的事？
老師望了望全體同學，語調重沉地說：“同學們，同學之間正當?shù)母偁幨强扇〉模啥始啥鱿逻@種不道德的事是不應該的，小小年紀竟有這種不健康的思想，長大了可是會犯錯誤的……我相信這位改試卷的同學現(xiàn)在已經(jīng)在后悔了呢……這件事到此為止，不要再議論了�！�
聽完老師的話，同學們雖停止了議論，但我的心情格外沉重。是呀，我真想對這位偷改別人試卷的同學說一聲：“同學，請你趕快醒悟，以后再也不能發(fā)生這類事情了�！�
不該發(fā)生的事2
今天上午第二節(jié)課課間，大家都在教室里做著自己想做的事，有的看書，有的聊天，還有的跑出教室去玩去了。夏鑫和何寧航卻在教室里追捉打玩，他們越打越起勁，有好幾個同學都在勸說：“何寧航、夏鑫你們別打了，這樣是不好的行為。”他們好像沒聽見一樣，過了一會兒，他們居然把我們的班花的花瓶打破了，大家大驚失色，李丹青、沈舒吉…都幫忙掃泥土，有些人去叫我們的班主任饒老師，還有的`圍上來問到底是怎么回事。饒老師很快來到教室，她嚴肅地批評了他們一頓，教育他們不應該在教室瘋玩，這樣很危險。這兩株班花是用大家的錢來買的，是用美化教室，凈化空氣的，卻這樣被他們打壞了盆子，真可惜！
他們兩個在教室瘋玩真不應該。我真想再買幾株植物來凈化空氣，我們會好好珍惜它的。
不該發(fā)生的事3
“春風吹，放芬芳，鳥兒齊歡叫，太陽公公真勤勞，今天天氣倍兒好�！�
我悠閑地哼著歌兒走在春意盎然的公園里，考完試的我一身輕松地出來散散心。猛地一抬頭，我發(fā)現(xiàn)那邊密密麻麻地圍了一群人，大家都伸長了脖子往里看，真是熱鬧��！有什么稀罕的玩意兒呢？我不禁在心里疑惑著。于是我使勁地往人群中擠去，好不容易來到里圈，這才發(fā)現(xiàn)原來這是一個扔飛鏢的攤位，只見上面寫著：飛鏢二元一次，一次十鏢，扔中八鏢可再來一次，扔中九鏢可獎勵五元，扔中十鏢可獎勵十元。想想我的運氣一貫不錯，于是我決定試試，便直接從口袋中摸出了兩塊錢。攤主把氣球一個個掛好，再遞給我十個飛鏢。我挽起袖子，摩拳擦掌，躍躍欲試。接著我抓起一個飛鏢，調動了幾次位置，瞄準目標，然后用力一射，把飛鏢投了出去。瞬間，世界都靜止了，我的眼睛緊緊地盯著鏢頭，“啪”，鏢落、球碎，一氣呵成，我成功了。這一鏢就像是給我吃了一個定心丸。我信心百倍，再接再厲，終于飛完了十個飛鏢，連中八個，獲得了再來一次的機會。既有一，何不能有二？這么一想，我信心滿滿，決定再續(xù)“傳奇”。
我抓起飛鏢投了出去，呀，沒中，沒關系，還有機會；再來，呀，又沒中，沒關系，沒關系；“不到長城非好漢”，不中飛鏢非英雄；呀，又沒中，又沒中。我算是徹底喪失了信心，接下來的幾鏢也不用心了，這一次，我只中了五個鏢，我沒有獲得一絲一毫的獎勵。不過我是個爭強好勝的人，還就偏偏不信這些邪，以前不是有句古話叫“有志者事竟成”嘛，我相信只要我有志向并且堅持不懈，就一定會取得成功。再說，皇天不負有心人，我越挫越勇，決定再試一次。我的手伸進口袋四處摸索著，終于在一個小角落里尋得兩個硬幣�？蛇@一次盡管我已經(jīng)拼盡了全力，但是天不助我，最后居然只中了三個鏢。飛鏢掙脫了我的.手掌心，炸碎了氣球，也炸碎了我的信心。這一刻，我感到了無比的孤獨與無助；這一刻，我失去了金錢和時間；這一刻，我失去了成功的喜悅。
而也正是那一剎那，我突然明白了：無論做什么事情都得三思而后行。
不該發(fā)生的事4
第二節(jié)課上了一大半，一個工友搬了一箱東西過來。我看盒子是四四方方的，我當即認為它是投影機，便又聽起課來。
下課鈴響起了。社會老師前腳出門，大家后腳就一齊擁向講臺。我正在整理用品，抬頭一看，講臺上人山人海，圍得是水泄不通。我有些好奇心，便想看個究竟。剛邁出幾步，我又想：大家像一窩蜂似的擠向講臺，老師一定會生氣的'。如果我再上去湊熱鬧，人不是更多么！于是，我又回到座位上坐著。少數(shù)同學議論紛紛。不一會，同學們都將學具放進盒子里。我正納悶呢，怎么這么安靜呢？原來老師站在門口。老師大發(fā)雷庭。
其實，這些都是生活中的小事。如果大家都能夠各守本分，豈不是兩全其美！老師總教育我們要養(yǎng)成好習慣，可我們總是左耳朵進，右耳朵出。這樣就不會使老師生氣了。生活中有很多鍛煉的機會，我們一定要把握機會！
不該發(fā)生的事5
星期天我到汾河公園里去玩，公園里真美呀，母親河就像一條巨龍貫穿著整個太原市，河的兩岸鮮花、綠樹和碧草匯成了一幅美麗的圖畫。
我正陶醉在這美麗的風景中，忽然我看到公園的草坪里，有兩名穿著時髦的.姑娘正在攝影，雖然她們旁邊就寫著“綠草茵茵，踏之何忍”、“小草有情，腳下留情”的警示牌，但她們依然熟視無睹，不停的在草坪上擺著造型，這時一位老爺爺走過來說：“姑娘，請不要為了自己而隨意踐踏草坪，到草坪外邊攝影不是更美嗎？”，誰知一位姑娘杏眼圓瞪，怒氣沖沖的說：“我們是文盲，我們不識字，也不知道這牌子上寫的是么玩意兒，你是誰呀？憑啥管我們，我呸!”說完以后生氣的走了，只剩下傷心的老爺爺在那兒嘆氣。
我覺得這兩位姑娘太不應該了，她們?yōu)榱俗约旱睦娑茐沫h(huán)境是應該受到懲罰的。
不該發(fā)生的事6
今天下午，我和媽媽去花園里玩，一路上一陣陣的桂花香撲鼻而來，八月金桂在陽光的照射下，一個個張開了燦爛的笑容，金光閃閃。
我們來到了小花園里，那里有很多小朋友在玩耍，有的在爬單扛、有的'在玩太空慢步機、有的在蕩秋千，還有的在做游戲，你追我趕非常熱鬧……
這時，我看見一個小朋友爬到一棵高高的桂花樹上，把樹搖啊搖，把樹上的桂花搖的像小雨點一樣，“叭啦叭啦”的往下掉。我好象看到桂花樹媽媽很痛苦地在說：“別搖了，別搖了，我的寶寶快沒了�！蹦莻�小朋友好像沒感覺，最后把樹上的鳥窩也搖了下來，可他的媽媽還說：“小心啊，別摔下來�！�
我在蕩秋千的時候，看見一位阿姨帶著一位四五歲的小男孩拿著籃子去摘花，一會兒，一棵桂花樹上的桂花全摘光了。這時一個小男孩走過來說：“阿姨，不要摘�！彼孟駴]聽見似的，不理不睬繼續(xù)摘她的桂花……
我想：“不能爬樹”，“花兒好看我不摘”這些道理我們都知道，可是為什么有些人就是做不到？不應該發(fā)生的事情也發(fā)生了呢？
不該發(fā)生的事7
暑假過去了一周，一直很開心，今天卻發(fā)生了不愉快的事情。
晚上，我和姐姐去超市買東西，買好了東西，錢由我支配，我和姐姐到“KFC”準備大吃一頓。
一進門，眼前的一切讓我大吃一驚，每個柜臺前都是長長的隊伍，每個座位上，都是滿滿的人。我趕緊排到了一個阿姨的身邊。10分鐘過去了、20分鐘過去了、30分鐘過去了，大家都等不急了，前面一個阿姨終于端著幾個全家桶走開了。“阿姨，我要………”我話還沒有說出口，后面的'一個阿姨就把手伸了出來，“小姐，我要買全家桶”那個阿姨不客氣的說，“阿姨，你插隊了，請你往后面站�！薄靶〗悖薄甂FC’的阿姨也看不順眼了“請你不要插隊�！敝宦犚姾竺�?zhèn)鱽硪魂囉柍饴暎莻�阿姨忙把手伸了回來。我點好了幾樣東西，離開了位置，卻不見阿姨在后面，聽別人她已經(jīng)離開了。
在公共場合遵守規(guī)則是每一個人都應該有的守則，每一個人都應該遵守，我希望這種事情能不再發(fā)生。
不該發(fā)生的事8
打開日記簿，今天發(fā)生在公共汽車上的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
車子上客時，只見一個時髦女子‘哇’了一聲，接著用手指著一個鄉(xiāng)下姑娘破口大罵：‘神經(jīng)病，你長眼睛沒有�！l(xiāng)下姑娘低著頭一聲不吭。時髦女子喉嚨更響：‘你這個鄉(xiāng)下人，踩了我的鞋，你賠得起嗎’鄉(xiāng)下姑娘說：‘我，我給你擦干凈就是了�！f完她放下手里的`雞蛋就要給她擦鞋，時髦女子卻瞪著她書說：‘我這雙三百多元的進口名牌鞋，今天才穿，讓你踩一腳可就舊了，你能擦得新嗎�！�
有的乘客看不下去了，說：‘人家也不是故意的，你罵過人家也就算了，何必不饒人呢。’
時髦女子哪里肯聽，惡狠狠的說：‘我要讓她也心疼。’話音未落，只見她抬腳踩在雞蛋上，一網(wǎng)袋雞蛋‘全軍覆沒’，鄉(xiāng)下姑娘見此情景，傷心的哭了起來。
車上的人都紛紛指責時髦女子做的太過分，我也頓時有一股怒火在心中。
我頓時感悟到要是要是人和人之間多一點忍讓，多一分愛心，那就不會發(fā)生了這樣的事了，我們的生活會更和諧更美好。
我合上日記本，躺在床上想了很多很多……
不該發(fā)生的事9
3月5日上午，學校集會。同學們在教室排隊的時候，一件不該發(fā)生的'事發(fā)生了。
早自習后，大家都趕著排隊，翁峰也和大家擠到了一塊。他走到我面前，大叫道：“你給我讓開！這是我站的地方�！蔽铱此@個時候還出來湊熱鬧，也沒好氣地回敬了他一句：“沒看到我們前面這么擠嗎？到后面去！”他一聽就火了：“然后用兩只手把我推到了一邊。這時，教室外面?zhèn)鱽硪宦暱人月暎瓉硎抢蠋焷砹�，大家都安靜下來。翁峰乘機溜進隊伍里。我惱火了，也把他推到了一邊。老師發(fā)現(xiàn)了我，并且嚴厲地批評了我。我一時想不通，把手一擺，坐在教室里，沒有去集會。
下課后，老師把我叫到了走廊上，語重心長地對我說：”趙毅博同學，你作為班干部，應該模范遵守紀律。你知道，干部干部，先干一步。老師批評你，是為了讓你更嚴格要求自己，以后要多注意�！崩蠋煹脑捠刮一腥淮笪�，我暗暗下定決心，這樣的事再也不能發(fā)生在我的身上了。今后，我要更嚴格地要求自己，做一個守紀律的好學生！
不該發(fā)生的事10
就在大年三十的前一天，我的小姨奶奶家發(fā)生了火災。
哪一天正好媽媽帶我去剪了一個齊劉海，回來以后小李阿姨的房間開了一條縫，對媽媽說：“聽說，你家親戚家著火了，你去看看吧。”小李阿姨的語氣感覺很平淡，我們也認為事情不大，也就沒注意，然而到了那里以后才知道事情弄的有多大。
到了哪里以后，才看到，火勢從二樓燒到三樓，火把整棟房屋全都燒毀，衣服，沙發(fā)，家用電器全部燒毀，一個原來完好無損的房子，現(xiàn)在變成了只有漆黑的木頭支架的“模型”滅火整整用了三個小時，江寧的'支援不夠了，就又調來了三輛，三輛還是不夠，就把開發(fā)區(qū)的調來，滅火時，那一條邊的5戶人家全部斷電。
事情完了以后，小姨奶奶家的皮草，電腦，床，都化成了灰（渣），那里24小時也有人看著，由于支架是木頭做的被火燒了以后，容易松動，也容易砸到人，所以看著那里的人也不敢接近那棟房子，目前，這棟房子只有一樓是完整的了。
所以，發(fā)生了這件事以后每次一出家門都要把總閘關掉。
不該發(fā)生的事11
晚飯后和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)在汴西湖邊上圍了一群人，走過去一看，原來有一個孩子不幸溺水了。汴西湖是一個人工湖，水深達4-5米，雖然邊上水淺點，但是水草叢生，地形復雜。這里本來是人們消夏玩耍的地方，今天卻發(fā)生了這樣不幸的事情。
我和爸爸站在人叢中，聽打撈的人們談論這件事：三個孩子不聽大人勸告，無視湖邊的警示標牌，從家里私自來到湖邊，有兩個大一點的孩子大約12歲，小一點的孩子十歲，他們脫了衣服下水玩，說好只在邊上，小一點的孩子不肯下水，兩個大孩子硬把他拉下水去，結果，小一點的`孩子不小心滑向水深的地方，兩個大孩子頓時慌了神，不敢上前施救。眼看著小孩子逐漸沒了蹤影，又不敢對大人講實情，結果耽誤了救治的時機。
這時，人群一陣騷動，孩子被打撈上來了，樣子挺嚇人的。爸爸對我說：”這兩個男孩至少犯了兩個錯誤，一是不聽勸告警示，到湖里玩水，二是沒有及時通知大人，不敢面對自己的錯誤，真是不該發(fā)生的事啊”。
不該發(fā)生的事12
上課時，小雨向小欣借橡皮，不該發(fā)生的事。正在板書的王老師一轉身，正好看到了這一幕。王老師誤以為兩人搞小動作，立即當眾批評了他們。小欣聽到了批評，站起來就說：“老師，你錯怪了我，我沒有搞小動作�！�
老師一聽，氣不打一處來，說：“好啊，你做錯了事，還不承認錯誤，竟敢頂嘴氣我，我白教你好幾年了�！�
“我沒有氣你，只是實話實說�！毙⌒婪瘩g道。
同學們在下面告訴小欣：別頂撞老師了，下課再說，先上課。可今天，小欣不知怎么了，竟和老師頂起了沒完，最后竟拍著桌子，大喊大叫和老師吵起來。在這種情況下，哪個老師能不生氣呢……
“鈴，鈴……鈴”下課了。這一節(jié)課，王老師什么都沒講，時間就這樣白白浪費了。
唉！這一節(jié)課，王老師可講多少知識呀，可是就這樣……同學們只好唉聲嘆氣了。浪費時間就等于慢性自殺，小欣的.這一鬧，“殺死”了多少人。假如小欣不吱聲，下課再向老師解釋，其結果可能就會大相徑庭，也不會耽誤這么多的時間�。�
其實在這件事情上，老師和小欣都有錯誤�？墒切⌒涝谡n堂上當面頂撞老師就是錯上加錯了，因為尊敬師長是人類的美德，小欣這樣做丟掉的是美德。
這件事不管怎么說，都是一件不該發(fā)生的事啊！
不該發(fā)生的事13
周五，我背著書包走在上學的路上，別看我那高興樣，其實，我和我的書包還發(fā)生過這樣一則故事。
事情是這樣的：同樣是一個周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學，一路上我們都有說有笑，非常開心。到校后，我下了自行車跑進教室，一直沒發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣東西。直到同學問我：“胡新辰，你的書包哪去啦？”我這才想起自己的書包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里！趕緊跑到校門口，但哪還找得到爸爸的蹤影！
不拿回書包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當時的我，只管走過一條條馬路，穿過一個個十字路口，來到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時的爸爸正走在通往學校給我送回書包的.路上……我到了醫(yī)院，上樓，剛想開始找爸爸，爸爸科室的護士長阿姨跑過來對我說：“你爸爸去學校給你送書包了�！卑�，白跑一趟。
終于回到學校，拿到自己的書包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。
不該發(fā)生的事14
今天下午的班隊課內容是表演話劇《負荊請罪》。主持人是范雨茜和吳蒙賾。
上臺表演的是顧朱熠、焦子樵等五位同學，表演得十分精彩，大家都拍手叫好�？捎形慌瑢W卻興奮得過了頭，居然做到了桌子上，這可是在上課耶！這是不該發(fā)生的事之一。
接下來是猜歌名比賽，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。但是有三位同學因為放的歌不合他們的胃口，就在那兒嚷嚷，有位同學則是每猜出一首歌，就扔一次礦泉水瓶。這是不該發(fā)生的事之二。
班隊活動結束，下課前大家都在看書，有三位同學又在說笑，被范雨茜記了名字，還不服氣，與范雨茜爭了起來。這是不該發(fā)生的事之三。
更有的班干部也說出了不要班隊活動課這樣的話來。這是不該發(fā)生的事之四。
事后，程老師批評了這些同學，他們也認識了錯誤。我寫這篇日記，不是針對這些同學，而是想讓全班同學，特別是班隊干部，都從中吸取教訓，不要再犯這類錯誤。班隊干部大家都要發(fā)
揮作用，及時制止不良的.現(xiàn)象，把班隊活動有聲有色地開展起來，豐富我們的校園生活。
不該發(fā)生的事15
周五，我背著書包走在上學的路上，別看我那高興樣，其實，我和我的書包還發(fā)生過這樣一則故事。事情是這樣的：同樣是一個周五的早上，爸爸騎著自行車送我上學，一路上我們都有說有笑，非常開心。到校后，我下了自行車跑進教室，一直沒發(fā)現(xiàn)自己手上少拿了一樣東西。
直到同學問我：胡新辰，你的書包哪去啦？我這才想起自己的.書包，哎呀，還在爸爸自行車車筐里！趕緊跑到校門口，但哪還找得到爸爸的蹤影！不拿回書包不行啊，就上不了課了呀！于是我只好去找爸爸。當時的我，只管走過一條條馬路，穿過一個個十字路口，來到爸爸上班的醫(yī)院。哪兒想得到，此時的爸爸正走在通往學校給我送回書包的路上……
我到了醫(yī)院，上樓，剛想開始找爸爸，爸爸科室的護士長阿姨跑過來對我說：你爸爸去學校給你送書包了。哎，白跑一趟。終于回到學校，拿到自己的書包，我暗暗地想：這真是一件不該發(fā)生的事，以后可再也不要丟三落四了。
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