【精選】《影響》作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的《影響》作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《影響》作文 篇1
給我影響最大的人?——是Twins!
Twins是著名的歌星,她們雖然不能和我正面接觸,但是卻能給我?guī)砗艽蟮挠绊,不信,?qǐng)看——
以前,我總覺得音樂一點(diǎn)也不好,別別扭扭的。直到聽了Twins演唱的《兩人世界杯》時(shí),我才改變了對(duì)音樂的看法!秲扇耸澜绫沸蓛(yōu)美,歌詞動(dòng)聽活潑,Twins又演唱得很棒。就是因?yàn)槁犃怂齻兊母,我才知道,音樂是這樣的美妙。也就是從那刻起,我才愛上了美妙的音樂。
Twins的《我們的'紀(jì)念冊(cè)》也給我的啟發(fā)很大!段覀兊募o(jì)念冊(cè)》講述了Twins她們畢業(yè)后,和她們班同學(xué)的“紀(jì)念”事!段覀兊募o(jì)念冊(cè)》使我懂得了一定要珍惜現(xiàn)在同學(xué)之間可貴的友情!巴瑢W(xué)驟變老友,都想有前程錦繡。就算不是老友,也突然想握下手!边@句歌詞不正是說,我們要珍惜現(xiàn)在可貴的友情嗎?等到那時(shí),我想,肯定也像歌里唱的一樣。
Twins的《友誼第一》就更有啟發(fā)了。它用優(yōu)美的音樂、溫馨的歌詞來述說友誼是世界第一的。對(duì)啊!人間最可貴的,不是金錢,不是美玉,不是幸!侨伺c人之間可貴的友誼!友誼第一,友誼第一,使我懂得了,一定要珍惜現(xiàn)在的友誼!!!一定!
啊!Twins雖然沒有和我們見過面,但是,她們對(duì)我的影響,卻是那么的大……
《影響》作文 篇2
古人云:逝者如斯夫,不舍晝夜!蔽叶嗝聪牖氐侥莻(gè)純真年代的我,多么想再去看看那個(gè)影響了我的人
記得那還是小學(xué)時(shí)光里的記憶了,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生了,想想現(xiàn)在的我,那個(gè)影響了我的人就是我小學(xué)時(shí)那個(gè)嚴(yán)厲中又有一絲和藹可親的班主任了!
那個(gè)時(shí)候,她就告訴過我們態(tài)度決定成敗,如果你沒有一個(gè)端正的態(tài)度做什么也是無用功。她是我的語(yǔ)文老師,在學(xué)習(xí)方面幫助我不少忙;記得那是一次考試成績(jī)出來的一天,我的心情已經(jīng)無法用語(yǔ)言來描述了,我的心臟在不停的跳,試卷發(fā)下來后我的心卻碎了一地,心情自然就不會(huì)好,但我有什么事總喜歡擺在臉上,老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,馬上喊我到辦公室里去了,我嘟著個(gè)嘴到老師辦公室里低著頭什么話也沒有說老師就告訴我態(tài)度決定成敗你之所以沒有考好,就是態(tài)度不端正,只要你端正你的.態(tài)度,我相信你一定會(huì)更上一層樓的。
聽了老師的一番話之后,我的心情就好了很多抬起頭微笑著對(duì)老師說:我一定會(huì)加倍努力的!”老師那些話語(yǔ)從那一刻起就一直深深的印在我的心里,不管什么考試之前我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅當(dāng)時(shí)的畫面和老師對(duì)我說的話。
直到現(xiàn)在的我心里還記憶猶新呢:態(tài)度決定成。
《影響》作文 篇3
念往昔,大宋悠悠歲月,盡是你淺袖素襦的身影。漫步于車水馬龍中,隱匿在殘?jiān)珨啾陂g,停留在燈火闌珊處,輕飄飄牽動(dòng)著我的心弦……
那時(shí)你我還未相見。桃林街道,踏遍各處繁華,閑庭信步。漫漫求學(xué)路,逢假日,攜俗友,小履輕調(diào),談天論地佯風(fēng)流。無憂學(xué)習(xí),自詡與書無緣,渾身不染書卷氣。只等閑,一日三秋而不覺。
若非有緣牽線,跨百年,與你初相見。露濃花瘦,及笄之年,遇你戲于田。正蹴罷秋千,慵整纖纖手,薄汗沾衣透。不知不覺間,悄聲上前,念之問候,可你卻“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”。見狀,只好作罷,立于門前,回味那戲于田的曼妙倩影,癡然間,便縈繞心頭。
自此,每當(dāng)滿天繁星時(shí),人頭攢動(dòng)的桃林街道,終于少了一位忽躥的身影,而在大宋章丘斑駁的路口,卻有二人吟誦詩(shī)詞相伴。曾經(jīng)因游逛而無暇顧及學(xué)習(xí)的我,也拿起典籍誦讀,只為與襪剗金釵的你,共賞“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的千古絕景,同解“天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的夭夭夢(mèng)鏡。
歲月流逝,你我在大宋、現(xiàn)代的生活中用詩(shī)詞相接,形成一條橫跨世紀(jì)的紐帶。還記一高抽考前夕,夜里輾轉(zhuǎn)難眠,又穿越時(shí)空,與你相見。
席榻而坐,斟茶端起,輕抿。我道“考試前夕,心難安,不勝忐忑”,訴憂慮。卻見你倚窗微憩,才忽發(fā)覺許久未見,甚是憔悴。微風(fēng)輕拂,髻發(fā)縷動(dòng)——“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。才曉天下難以太平,鼻頭微澀,可你卻嘴角輕揚(yáng),在泛黃的砂紙上,研墨軟毫一揮——“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!笔畟(gè)字,溢滿了你的豪情萬丈,凝聚著你的'無限希望。也正是這種豪情,這種希望,激勵(lì)著我昂首向前面對(duì)明天的考試,毫無退縮。
李清照,你是人間煙火不自知,我在俗世仰望應(yīng)如是。感今吟你我,風(fēng)月多少事。曾經(jīng)不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟,早已在你的書生氣度下滌蕩得干干凈凈。如今,她又帶著你的風(fēng)度,你的氣質(zhì),向前方漫長(zhǎng)的道路奔去,正如你——“九萬里風(fēng)鵬正舉”。
“盈盈橋水河畔,點(diǎn)點(diǎn)星辰螢火”,輕吟“易安”,與這淺青色的倩影,慢慢成長(zhǎng)。
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