做個(gè)好孩子
做個(gè)好孩子1
本書(shū)的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩領(lǐng)回家，為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑，翻墻越欄……，她為正義而作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深的觸動(dòng)著我的內(nèi)心。
在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了矛盾，她可以先不動(dòng)聲色的把屈辱吃進(jìn)肚中，在用她自己的方法，冷靜的處理問(wèn)題，使得同學(xué)之間的友誼又回到了身邊。還有她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是課課滿分，但是她的人格卻是滿分。我最欣賞她那行云流水般的'文章，讓我讀完真的有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
這本書(shū)里面包含了許多有趣的事，宣揚(yáng)了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣，她的所作所為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我。我也要向金玲一樣用微笑面對(duì)生活，用冷靜處理問(wèn)題。
做個(gè)好孩子2
十二月十五日 星期一 太陽(yáng)公公亮晶晶 中午放學(xué)回到辦公室，媽媽看到我的手后，很生氣也很難過(guò)。因?yàn)槲冶徊恢v衛(wèi)生的孫宇辰打敗了。
我和媽媽前幾天的`約定：講衛(wèi)生的孫宇辰一定能打敗不講衛(wèi)生的孫宇辰，我連續(xù)三天獲勝。但是，今天中午我又打了敗仗。所以媽媽很難過(guò)，都吃不下飯。
下午，我沒(méi)有摳手也沒(méi)有咬手，為了不讓媽媽難過(guò)，也為了自己變成講衛(wèi)生的孫宇辰，我會(huì)努力！
下午放學(xué)我去教室放東西時(shí)，翟老師又給我講了一個(gè)小故事：手上的皮膚就像是穿著盔甲的戰(zhàn)士�？资菫榱吮Ｗo(hù)戰(zhàn)士的身體不受傷害。而手上的皮膚是為了保護(hù)細(xì)菌不傷害身體。如果把皮膚摳爛了，細(xì)菌會(huì)很容易感染皮膚，使自己生病，還得打針，吃藥。
所以，我以后不摳手了，做一個(gè)遵守諾言，講衛(wèi)生的孩子！
做個(gè)好孩子3
圓嘟嘟的臉，胖胖的身體，這就是《我要做個(gè)好孩子》中的主人公，金玲。上小學(xué)六年級(jí)的金玲，她是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。雖然她是個(gè)好孩子，但是成績(jī)卻一直提不上去，所以就成了媽媽和老師最擔(dān)心的問(wèn)題。
在我的身邊也有像金玲一樣的女孩子，我也偶爾會(huì)聽(tīng)到大人在說(shuō)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓樱孟襁@就是好孩子和壞孩子的`區(qū)別。本文的主人公金玲也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)提不上去，所以在媽媽和老師的心目中還不是真正的“好孩子”。
其實(shí)，我想一個(gè)尊重老師、關(guān)心同學(xué)、品德高尚，就是一個(gè)好孩子。金玲她就是一個(gè)好孩子，我也要像她一樣做個(gè)好孩子。
做個(gè)好孩子4
《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)老師要求我們和家長(zhǎng)一起閱讀，這是一篇關(guān)于一個(gè)普普通通的六年級(jí)小學(xué)生所寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)！
這個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生名字叫金鈴，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣，也不好，也不壞！就是平平常常的成績(jī)吧！六年級(jí)，是金鈴最忙的一個(gè)年級(jí)，這就是我們家長(zhǎng)常常說(shuō)的“小升初”階段，她天真，她喜歡純潔得人。第二篇就說(shuō)到，金鈴原來(lái)的王老師辭職了！搬家到遙遠(yuǎn)的美國(guó)。新來(lái)的老師邢老師，他在班里非常嚴(yán)格、嚴(yán)肅！在《最后一個(gè)兒童節(jié)》里平時(shí)嚴(yán)肅的邢老師也穿上了女孩的.裙子，這是金鈴最后一次過(guò)兒童節(jié)了！
黃培佳筆下的金鈴生動(dòng)的不能在生動(dòng)了！這個(gè)好孩子果然“名不虛傳”啊！
做個(gè)好孩子5
一天清晨，小紅在公園散步。
走到小河邊看見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩剛吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小紅看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把香蕉皮撿了起來(lái)并對(duì)小男孩說(shuō)：“我們是不能亂扔垃圾的，我們一定要保護(hù)環(huán)境！”說(shuō)完，小紅走到垃圾桶旁邊把香蕉皮扔了進(jìn)去又說(shuō)：“以后不要亂扔垃圾好嗎？”小男孩抬起頭睜大眼睛有些不明白的問(wèn)：“為什么？”小紅說(shuō)：“亂扔垃圾對(duì)地球媽媽有傷害，我們一定要隨時(shí)注意環(huán)境衛(wèi)生。再說(shuō)你剛才亂扔香蕉皮要是別人不小心踩到的話肯定會(huì)摔一跤�！�
聽(tīng)了小紅的.話小男孩慢慢地臉紅了，說(shuō)：“我以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的�！�
做個(gè)好孩子6
主人公金鈴，女孩子，剛過(guò)11周歲生日。因?yàn)榕�，臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小長(zhǎng)到大，臉蛋上被人揪過(guò)上千回，用她的話說(shuō)，都快被揪出老繭來(lái)了。
金鈴以前喜歡舊老師王老師，因?yàn)橥趵蠋熎夂�，人又漂亮，她�?dāng)然成了金鈴的偶像，所以王老師就對(duì)金鈴偏愛(ài)，給她打了好幾次98分。
新老師叫邪老師，送走的畢業(yè)生一屆一屆的的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，金鈴一開(kāi)始不喜歡新老師，可老師對(duì)她說(shuō)了一句話：“其實(shí)你是一個(gè)好孩子�！边@就讓金鈴看見(jiàn)老師笑的很漂亮，就喜歡看老師笑。
我喜歡金鈴，因?yàn)樗屏肌C(jī)敏、正直。有一次，于胖兒告訴老師她和尚海扔墊子。事實(shí)上不是的.，是胡梅、劉婭如、李小娟弄得。她先不做聲，然后讓于胖兒告訴邪老師，再讓張靈靈討回10塊錢(qián)。說(shuō)明她先把恥辱吃進(jìn)肚子里，再原封不動(dòng)地吐出來(lái)給張靈靈。
我很喜歡這本書(shū)，我也要像金鈴一樣，做一個(gè)勇敢的好孩子。
做個(gè)好孩子7
幾天前，我讀了意大利作家卡爾洛·科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》。讀完以后，我感悟很深。
這個(gè)故事主要寫(xiě)了：一個(gè)叫櫻桃?guī)煾档娜税l(fā)現(xiàn)了一塊會(huì)說(shuō)話的木頭，把它交給了杰佩托，杰佩托把這塊木頭做成了木偶，給它取名為“皮諾曹”。后來(lái)，皮諾曹認(rèn)識(shí)了藍(lán)發(fā)小仙女，想要成為真正的孩子，皮諾曹犯了很多過(guò)錯(cuò)，但小仙女最終原諒了他的過(guò)失，把皮諾曹變成了真正的孩子，皮諾曹和杰佩托過(guò)上了幸福的生活。當(dāng)我讀到“吃完梨皮之后，皮諾曹又繼續(xù)啃梨核。直到全都吃光了。皮諾曹才覺(jué)得心滿意足”時(shí)，我深深地體會(huì)到了食物的重要性，在吃完三個(gè)梨之后，皮諾曹又把梨皮與梨核給吃了，由此可以看出沒(méi)有食物，我們根本無(wú)法生存，但是我們，卻總是浪費(fèi)食物。
有一次媽媽買(mǎi)了很多的菜，有很多我不喜歡吃的'菜，吃飯的時(shí)候，我一點(diǎn)兒菜都沒(méi)吃，扒了幾口飯就不吃了。媽媽讓我把飯吃掉，不要浪費(fèi)食物，可我不聽(tīng)，還是沒(méi)有把飯吃光�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀円欢ㄒ湎ЪZ食�。‘�(dāng)我讀到“原野上種植金幣，怎么可能像南瓜、豆子一樣結(jié)果。一個(gè)人要賺錢(qián)，需要付出自己的幸勤的勞動(dòng)，需要用大腦認(rèn)真想一想”時(shí)，我想起了學(xué)校門(mén)口小攤上摸獎(jiǎng)的同學(xué)們，他們想通過(guò)摸獎(jiǎng)來(lái)賺錢(qián)，但他們就和那皮諾曹一樣，總是空手而歸，我們應(yīng)該憑借自己的雙手，努力學(xué)習(xí)，這樣才能得到回報(bào)。像那樣把錢(qián)都花在摸獎(jiǎng)上的同學(xué)，最后一定會(huì)空著手回家。當(dāng)我讀到“那些討厭讀書(shū)，討厭上學(xué)，討厭老師，整天從早玩到晚的孩子，遲早都要變成蠢驢”時(shí)，我的感悟最深。沒(méi)錯(cuò)，不學(xué)習(xí)、不勞動(dòng)的人，一無(wú)是處，就和蠢驢一樣沒(méi)用，甚至比蠢驢還要沒(méi)用，畢竟蠢驢還可以為農(nóng)民拉車(chē)、干活。
所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人。當(dāng)我讀到“孩子能在父母生病的時(shí)候，出于愛(ài)心幫助他們，總是值得贊揚(yáng)的。這樣看來(lái)，你是很有前途的，也會(huì)幸福的”時(shí)，我十分感動(dòng)，是的，只要有一顆愛(ài)心，有孝心，就一定可以使自己幸福。我為人人，人人也會(huì)為我。我們一定要做一個(gè)珍惜糧食、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、有愛(ài)心，有孝心的好孩子。
做個(gè)好孩子8
我讀過(guò)《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)，它非常有教育意義。這本書(shū)主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完這本書(shū)，我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，我從金鈴身上知道了各種好行為。比如；助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)······這些金鈴都做到了。我覺(jué)得金鈴真值得我們學(xué)習(xí)，與她比起來(lái)，我覺(jué)得我做的還不夠。不過(guò)，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做，比如洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭；定期給樓下小樹(shù)小草澆澆水；同學(xué)有困難積極幫忙，看到有人摔倒幫忙扶起來(lái)······；只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。
讀完這本書(shū)，更讓我知道了做人要充滿愛(ài)心，懂得每時(shí)每刻都為他人著想。別人傷心是要去安慰；被人不小心弄壞了東西要去理解他。這些金鈴都做的`非常好，我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書(shū)，愛(ài)里面的主人公，是她讓我知道好孩子是多么重要。
做個(gè)好孩子9
這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事，她在老師生病時(shí)關(guān)心、照顧老師；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出，見(jiàn)義勇為；在小鳥(niǎo)受傷死去時(shí)傷心難過(guò)，寫(xiě)出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感，表現(xiàn)了她的善良。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)閺慕鹆岬?身上我似乎也看到了我自己的影子，我們都一樣胖胖地，都一樣善良，都一樣喜愛(ài)小動(dòng)物，所以我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)還讓我懂得了，好孩子應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)并且為之努力，并培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，豐富的知識(shí)。書(shū)中的金玲雖然成績(jī)不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂(lè)于幫助別人，她也是一個(gè)好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個(gè)好孩子！
做個(gè)好孩子10
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，所以從這句話來(lái)看，孝順才是最重要的，所以我們能孝才能行善，我們孝順要及時(shí)，不然等到長(zhǎng)大時(shí)再孝順父母，父母可能就不在了。
首先，我們要注意自己的身體健康，俗話說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，所以我們要多注意自己的身體健康，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
其次，我們要努力讀書(shū)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，不讓父母為了我們的課業(yè)操心，更要有好成績(jī)讓父母感到光榮。
最后，我們還可以幫忙父母做家事，因?yàn)楦改钙匠Ｉ习嗪苄量�，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我們可以在下課的時(shí)候，幫忙父母做家事，不但可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，還可以養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣。
父母親平常對(duì)我們的愛(ài)，可說(shuō)是比天還大，比海還深，俗話說(shuō)：“父母是堂上的活佛，能孝養(yǎng)父母，就能得到福報(bào)�！保晕覀円皶r(shí)行孝，才能報(bào)答父母親對(duì)我們的恩情。
做個(gè)好孩子11
今天陽(yáng)光明媚，小猴媽媽將剛摘的桃子放進(jìn)籃子里，準(zhǔn)備帶著小猴寶寶去鎮(zhèn)上的集市上賣(mài)。小猴聽(tīng)說(shuō)要去鎮(zhèn)上的消息，高興的又蹦又跳。
去鎮(zhèn)上必須要過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋，平時(shí)都是小猴媽媽背著它過(guò)去，眼看小猴寶寶要上幼兒園了，小猴媽媽也想借這個(gè)機(jī)會(huì)，讓小猴勇敢的走過(guò)獨(dú)木橋。不一會(huì)，小猴媽媽和寶寶就來(lái)到了獨(dú)木橋邊，這時(shí)小猴有些害怕了，扯著媽媽的衣服不敢過(guò)去，嚷著要媽媽背，但媽媽挑著桃子，沒(méi)法抱小猴。小猴媽媽鼓勵(lì)寶寶勇敢的走過(guò)去，但小猴還是害怕的發(fā)抖。這時(shí)小兔子背著書(shū)包要過(guò)獨(dú)木橋，它臉上一點(diǎn)也沒(méi)有緊張和害怕，也容易的`就過(guò)來(lái)了。
小兔子看著躲在媽媽身后的小猴子說(shuō)：“要做個(gè)勇敢的孩子，才能得到老師和同學(xué)的喜歡，勇敢走過(guò)去吧，一點(diǎn)也不難的。”
小猴子鼓起了勇氣，勇敢地走過(guò)了獨(dú)木橋，從此以后它再也不怕過(guò)橋了，成了老師和同學(xué)都喜歡的
做個(gè)好孩子12
我要做個(gè)好孩子，我要每天早起早睡，我要每天好好學(xué)習(xí)，我要每天都向上！
我要做個(gè)好孩子，我就不能再挑食，我要多吃蔬菜，少吃酸菜，少吃肉多吃飯。我要多喝牛奶少喝可樂(lè)；我得吃有營(yíng)養(yǎng)的，不得吃垃圾食品或長(zhǎng)相不好的食品。
我要做個(gè)好孩子，我就不能再貪玩，我要多讀好書(shū)，少看電視，少上網(wǎng)多習(xí)題。我要多加鍛煉少玩游戲；我得看有價(jià)值的，不得看低級(jí)趣味加萎靡空虛的.娛樂(lè)。
我要做個(gè)好孩子，我就不能再不乖，我要多聽(tīng)良言，少聽(tīng)音樂(lè)，少說(shuō)話多用耳。我要多聽(tīng)長(zhǎng)輩少作主張；我得聽(tīng)著促進(jìn)的，不得聽(tīng)進(jìn)左耳從右耳出或右耳進(jìn)左耳出或直接耳邊風(fēng)從各個(gè)方向吹。
我要做個(gè)好孩子，我就不能再放，我要多呼吸新鮮空氣少放ｐ，放ｐ不但污染空氣還可能直接導(dǎo)致災(zāi)難性的人員傷亡，我得多擔(dān)著點(diǎn)胃活量，一次集滿再出門(mén)釋放，不能在家中放從而導(dǎo)致室內(nèi)烏煙瘴氣。
我要做個(gè)好孩子，我就不能拿不到好成績(jī)，如果我拿到了好成績(jī)，我也不用再做好孩子了。
做個(gè)好孩子13
我喜歡的書(shū)有很多，但是我最喜歡《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)了。我喜歡金鈴，因?yàn)樗屏迹蓯?ài)，但是，她的媽媽卻認(rèn)為她是一個(gè)壞孩子。
金玲雖然成績(jī)不好，但是從不欺負(fù)弱小，反而還樂(lè)于助人了呢！又一次，她把一個(gè)叫幸幸這個(gè)沒(méi)家的小女孩兒領(lǐng)了回家，非常細(xì)心的照料她，為了讓幸幸能夠留下來(lái)，金玲在這次考試中得了98的高分。圣誕節(jié)快到了，為了讓幸幸有一件稱(chēng)心的禮物她熬費(fèi)了苦心，買(mǎi)到了一個(gè)連自己都沒(méi)有的芭比娃娃送給了幸幸，金玲不像倪志偉雖然成績(jī)好，但是總是欺負(fù)人，像他那樣的人是沒(méi)有正義的朋友的.。
讀完了這本書(shū)，我意識(shí)到童年的短暫。金玲的童年雖然失去了，但我相信童年的友誼和幸福永遠(yuǎn)保留在她心中。
做個(gè)好孩子14
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩。紅紅的小嘴巴，一笑眼睛瞇成一條線，頭發(fā)又黑又亮，眉毛是大刀眉，又黑又多。
有一天王老師讓我和舒茵留下掃地，我們左掃掃，右掃掃，突然我發(fā)現(xiàn)地上有十元錢(qián)。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你把錢(qián)放進(jìn)自己的口袋里面吧�！蔽抑睋u頭，我把十元錢(qián)交給了老師。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才我是想考你呢�！�
還有一次，爸爸把他最心愛(ài)的書(shū)放在了床邊。我翻了幾頁(yè)，不小心吧書(shū)弄臟了。晚上，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)到書(shū)弄臟了，我心咚咚的`跳著，非常緊張。我跑到爸爸的房里低下頭說(shuō)：“爸爸，書(shū)是我弄臟的�！卑职终f(shuō)：“承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄的行為�！蔽倚α�。
瞧！我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
做個(gè)好孩子15
讀書(shū)節(jié)期間，我和媽媽一起讀了《木偶奇遇記》。媽媽告訴我，這是意大利的兒童文學(xué)家科洛迪的代表作。它講述了一個(gè)生動(dòng)，有意義的故事。雖然在看書(shū)的時(shí)候，我有很多字還不認(rèn)識(shí)，很多詞語(yǔ)和句子的意思也不太懂，但是我知道了小木偶皮諾喬的經(jīng)歷：皮諾喬經(jīng)不起玩樂(lè)的誘惑，逃學(xué)不讀書(shū)，被騙到了馬戲團(tuán)。小仙女教他不能說(shuō)謊，他沒(méi)有聽(tīng)，結(jié)果鼻子變得很長(zhǎng)、很丑。他還結(jié)交了一些壞朋友，長(zhǎng)出了驢耳朵，變成了一頭驢子。后來(lái)，皮諾喬知錯(cuò)悔悟了，在善良仙女的幫助下，變回了誠(chéng)實(shí)、懂事的孩子，機(jī)智勇敢地救回了爸爸杰佩托。一個(gè)歷經(jīng)波折的小木偶終于變成了一個(gè)真正的男孩!
看了這個(gè)故事，我我想到了自己。我有時(shí)候不也會(huì)對(duì)爸爸、媽媽和老師撒謊嗎?現(xiàn)在我才明白好孩子是不能騙人的`，騙人會(huì)給我們帶來(lái)不好的后果。好孩子應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，有了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正。從現(xiàn)在起，我一定要努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、懂事、討人喜歡的好孩子。
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