記憶深處的花朵作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的記憶深處的花朵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記憶深處的花朵作文1
一花一世界,人生就如一個大花園,那過往的一切就如一朵朵的鮮花,開了!謝了!但那花開的美麗卻永遠留在了心中。
今天下午,軍訓的進程終于伴著這雨聲的.停止而開始了,晚訓時,我興高采烈的站在操場上,仰望蒼穹,享受著天地之間的精華,第六感隱隱約約地告訴我,今晚會有好事等著我們呢,于是我激動地與同學談天說地,還探討著什么今晚圓月有祥兆之類的話題,不知覺竟忘與教官“保持安靜”的約定……
不久,教官的一聲怒吼劃破籠罩著我們的快樂,天哪,吉兆要變兇兆了,“兩個小時的軍姿”,呃,教官很生氣,后果很嚴重。
時間一秒秒在流逝,仿佛每一秒都過得那么艱難,我們的身體再也不能在時間軌道上奔跑,最后大家還是在小侯同志的懇求下,我們終于得救了,大家不約而同地癱在草坪上,這里“哀鴻遍野”,大家的臉上都明顯地掛上了情緒,我卻有些理解和同情教官,他本是好心想讓我們放松的,卻生了一肚子的氣 還 反遭埋怨……
月殘星稀,清風殘柳,還有那一顆受傷的心與憂涼。
記憶深處的花朵作文2
一路上嬉笑玩鬧,一路上曾結(jié)伴走過某段歲月的人及事,都漸漸埋藏在記憶深處,日復一日,年復一年,開成了花海,搖曳在風中的花朵,是感動的結(jié)晶,是幸福的使者,又是快樂的象征,一瓣一蕊,都在時間的'孕育下在記憶深處悄然綻放。第一朵——不甘落后的雞冠花
記得小學三年級時,我的成績很不理想,我很傷心。但我未必向困難低頭,卻知難而進,在心中默默地說:“我就不信了,我怎么就考不過85分呢?”從那以后,我每天都在閑暇的時間里去預(yù)習新課文,復習舊課文。慢慢地,我的成績提高了不少,直到期末考試,我的成績進了前十名,考了97分。因此,我十分高興。
這一朵雞冠花,永遠的開在了我的記憶深處,抹也抹不掉。
第二朵——自信的百合花
依稀記得,那是一個陽光明媚的春天。我來到了班上,老師說要朗讀自己的演講搞。第二天,班上的同學都挨著呈現(xiàn)了演講。輪到我了,我僵硬的邁開腳步,教室里安靜的好像時間停滯了一樣,仿佛一個聲音就能將這平靜擊破。此時波濤洶涌的心頓時平靜下來,我拿著演講稿說了起來,演講稿終于念完了,我的心也從半空中落了下來,同學們的掌聲響了起來,老師臉上也露出了微笑。
生活就是這樣,許多美好的事情都是時光的流逝而淡忘,猶如黃昏時分的那一抹余暉,也猶如一朵朵鮮艷的花朵,在我記憶深處悄然綻放。
記憶深處的花朵作文3
每個人心中都有一朵花,記錄著每個人生活中的酸甜苦辣,喜怒哀樂。
記得在四年級的中午,班主任姜老師在教室里分飯,我在拿飯的同時,順便幫小李也拿了一份,不料,我手一滑,把小李的那份給打翻了,此刻,我發(fā)現(xiàn),姜老師用一種威嚴的目光向我投來,然后把我叫到一邊,輕輕地對我說:你幫小李拿飯是一件好事,但你那么瘦小,拿兩盒飯,很容易就會翻掉,F(xiàn)在怎么辦呢?要么你們倆合吃一碗飯,要么你把你的飯讓給她吃,你自己選擇。我低下頭來,臉上紅一陣白一陣的,不敢再看同學們了。由于那飯是我打翻的,我應(yīng)該負這個責任,于是我決定把飯讓給小李吃。我清理完飯菜之后,便坐在座位上,任由肚子唱著空城計,聞著飯香,心里真不是滋味。
不久,姜老師的.腳步越來越逼近我們了,那時我興奮不已,期待著美味的降臨,沒想到姜老師把她自己的那碗面放在了我的桌上,然后彎下腰,語重心長地對我說:好了,別難過了,快吃吧,涼了就不好吃了。一股暖流直涌心頭,那不爭氣的眼淚拼命在我眼眶打轉(zhuǎn),我一邊吃著面,一邊在流淚。
那酸酸甜甜的味道我一定會刻骨銘心,酸的是委屈,甜的是感動。
我心中的那朵太陽花雖然貌不出眾,默默無聞,但卻具有頑強的生命力,樂觀地望著太陽,慢慢綻放著它的美麗。
記憶深處的花朵作文4
在我記憶深處,開滿了各種各樣的花朵,有幽香如蘭花,有鮮艷如玫瑰的。我總忘不了那朵小小的卻有著醉人芬芳的笑話,因為那上面充滿了媽媽溫柔的氣息和深深的.智慧。這花朵慢慢綻放開來,記憶的閘門也緩緩打開了……
七年級那年的一天,我和媽媽聊天,媽媽問我:“你以后想做什么樣的人?”我低著頭沉默了一會兒,灰心沮喪地說:“我只是一個聾啞人,我不知道我長大能做什么樣的人,因為我不知道我能夠做些什么。我不可以和正常人一起上班、生活,我聽不見,他們會笑話我的,再說老板哪會要我這樣的人呢!”媽媽認真的聽著我說,沒有說話,我看到她的眼睛有點濕潤了,我知道這樣的話是最讓媽媽感到傷心的。
我正不知所錯的時候,媽媽默默地從抽屜里拿出了兩支蠟燭,分別點燃了,問我:“你看,這是什么?”
我聳了聳不在意得說:“蠟燭啊!毙睦锊幻靼祝瑡寢尀槭裁匆c亮這兩支蠟燭。
媽媽認真的說:“你看它們有什么區(qū)別么?”
“這支又短又難看,那支又新又漂亮!
記憶深處的花朵作文5
課桌上,刻著無聊的話題,但我們?nèi)匀粯反瞬黄?窗臺上,你送我的風鈴叮當作響,閃著你為我祈福的光芒;書柜里,我們愛看的舞刀弄槍的`小人書,碼得整整齊齊地放在那里……
路遙,你在哪里?你,可好?
很多年前,我們只是無憂無慮的二年級小學生。知道嘛,你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的眸子,填滿了我整個盛夏。可不知道什么原因,在驕陽怒放的一天下午,我們都扭著頭不看對方,卻異口同聲地說:我不跟你玩了!呵,當時的我們都很小家子氣不是嗎?是因為一張精致的小凳子還是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無心的“我覺得某某同學比你好玩多了!”
那次我慪氣地回到家里,但是卻無來由地想起下雨時我們共披一件雨衣,嬉笑著變成“落湯雞”;想起我哭得稀里嘩啦時,你刮著我的鼻子說我是個愛哭鬼,并想著法子做鬼臉逗我玩;想起你用歪歪斜斜的字體寫著最好的朋友是我……這種種,令我早就消氣,又賴著臉皮急火火地趕去你家哄你玩,你瞪了我一眼,但掩不了嘴角那一抹幸福,于是我們有一如既往地瘋玩成一團……
你那小雛菊般的笑容,不,或許你就是那朵小雛菊,綻放在我記憶深處,而我,用想念澆灌
記憶深處的花朵作文6
在我們的記憶深處,總有我們最快樂的片章,浮現(xiàn)于腦海之際,回蕩在我們內(nèi)心深處。這如同美妙的旋律,一個個美麗的音符編織成最美麗的樂曲;這如同一杯清淳美酒,香甜而回味無窮,這是我們開在記憶深處的花朵,美麗、清新,令人發(fā)自內(nèi)心的'快樂。
在我的記憶深處,童年往事總會浮現(xiàn)在我的腦海,令我興奮不已,雖然在別人看來,只是幼稚兩字可以形容,但那是我最神往,最追憶,最清純的記憶。
記得那時,還沒有上學,我跟在爸爸或媽媽的身后,絕不放松警惕,一旦看不到他們總會急得哇哇亂叫,直到上幼兒園,我才脫離了父母的視線,在幼兒園 里,許多的小朋友在一起做游戲,一起上課,放了學,爸爸、媽媽在門口站了一片,于是我就讓爸爸或媽媽背回了家。
后來,升入了小學,每天穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾,和小伙伴結(jié)伴去上學,在這里,我最喜歡的就是課間的時候,每次雖然只有小半會,但總覺得 玩了很長時間,也許是因為玩得太充實的緣故吧。
現(xiàn)在,升入了中學,雖然同學多了不少,但總是少了些兒時的快樂,作業(yè)太多,學習擔子也加重了許多,心里的煩心事也增長了不少,唉,我真懷念我的童年,可是再也不會回來了。
記憶深處的花朵作文7
那年,我的生日。
那天的我,心里像開著一朵芬芳的太陽花:父母把我?guī)У搅艘粋灰白的書柜前,對我說:“喏,這是我們送給你的生日禮物,你長大了,心里應(yīng)該有了不少的小秘密,只有有傾訴,你才會成熟懂事。這個書柜,可以傾聽你的一切煩惱與快樂,它會成為你的好朋友!秉S昏的余光折射到了那串鑰匙上,開出了一朵朵金色的太陽花。那天,我由衷的笑了。
從此,書柜真的成為了我的好朋友,我見我的煩惱與歡樂一股腦的都塞了過去。心中的那棵親情的太陽花,也在不斷的吸取陽光與營養(yǎng),不停地生長著。
學校的生活也不再顯得枯燥無味了,我以愉悅的心情努力地學習著。下課后,同學們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己!蔽也唤蛋捣Q贊父母的開明,不禁也加入了其中,自豪的訴說著那件事?衫洳环,一個聲音傳來:“還有可能是他們故意又配了把鑰匙,要偷看你的秘密呢!”這似一個晴天霹靂,我呆住了。接下來的幾節(jié)課猶如漫長的幾個世紀。心中的太陽花不再明媚,似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。
回到家中,我無心在寫日記,懷疑起了父母的這一舉一動。忽的,想到了書上的一個方法,并做了起來。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上,只要日記本一動,頭發(fā)絲便會很快的移動。做完這些,我便忐忑不安的離開了。
幾天后,我又來到了那個使我痛心的書柜前,打開了它,我驚呆了:“難道……”頭發(fā)絲沒有絲毫的移動。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里,一股難言的液體涌了上來,我似乎又聽到了父母那天的.話:“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人!”爸爸媽媽,對不起。又一次的,我心中的那朵太陽花綻開了久違的笑臉。
這,更是父母給我的深刻啟迪;這,更是父母對我濃濃的愛意。親情的太陽花,伴我在青春的路上,越走越遠!
記憶深處的花朵作文8
“欲黃昏,雨打梨花深閉門”,開除的是凄美的花;“采菊東籬下,悠然見南山”,開出的是淡然的花。我們便就這樣漫步于花海尋找著那朵獨特的花。
許多年前,外公喜歡牽著我和表弟的手走在雪地上,我們總是掙脫外公的`手,跑到房子后面的山上去,說是山,其實不然,只是一個小土坡,只是下雪后,樹葉上便掛滿了霧凇,踢一腳就全掉下來了,外公笑著把我們叫回來,我們便賴著不走,堆起了雪人,雖說不是北方,可一夜之間,天空便是白茫茫一片,我們?nèi)嘀,團著,雪漸漸變得黑黑的,我們又推擠著下去,手是通紅的,卻有一股暗暗的暖意。
玻璃窗上洋溢著水氣,家人閑坐,燈火可親。親戚們來了不少:有高的有矮的,有年老的有年少的,有眼熟的有陌生的,他們圍在一起說著家常。我和表弟偷偷去廚房拿糯米年糕,糯糯的香香的,我們就直接把它放在暖爐上,黏上去少不了一頓罵。
老人總有種安詳?shù)奈兜,他們(nèi)缱约悍N下的植物一樣,發(fā)芽,生長,最后又全部回歸大地,從不著急,從不焦慮。
“只人賞孤月,月落人不歸”如今在也沒有誰在夜晚有閑情雅致生活家常,好在那些回憶埋藏在記憶深處,生根開出美麗的花。
記憶深處的花朵作文9
在成長的道路上,每個人都會經(jīng)歷許許多多的事情,那些事會像一粒粒種子,埋在我們心靈的土地上,開出一朵朵永不凋謝的花,記錄著我們每個人與眾不同的'成長。
那是一個周末,天氣烏蒙蒙的,我剛上完補習班,正走在回家的路上。忽然間,便狂風大作,風中還夾雜著落葉和豆大的雨點,我暗自加快了步伐,走進了一家便利店,心想著雨什么時候才能停。突然店門口傳來一聲巨響,跑過去一看,原來是門口的自行車倒了,雜亂無章地躺著,我心下煩躁,也沒心情理會這一情景。
漸漸地,一位步履蹣跚的老人,從雨簾中出現(xiàn),慢慢放下了雨傘,把一輛輛車子費勁地擺放好。路邊行色匆匆的路人,見到這一場面,也一同幫助老人扶自行車。我不禁十分慚愧,也加入了這支“隊伍”,地上的雨傘越來越多,也不知道有多少人來幫助我們。不一會,地上橫七豎八的自行車就變得井然有序了。大家相視一笑,各自又奔波于自己要做的事情。
雨,不知何時停了,大街又同往常一樣熱鬧非凡,誰都沒有在意那剛才的一幕,可那朵絢麗的花,開在了我的心底。
人生的道路上,一路花開,忙碌時,我們無暇顧及它們的美麗芬芳;閑暇時,打開那一扇心靈的窗戶,尋找那來自記憶深處的花朵。
記憶深處的花朵作文10
歲月,無形的在我們的青春中綻放出一朵絢麗的花朵,宛如一股清泉灌溉一棵在沙漠中的小草那般清新,宛如一朵煙花竄向深藍的天空那般美麗。在這段青蔥歲月中陪伴我們走過的不僅僅是是身邊的'好友,也包含了這座已陪伴我們度過三年美好時光的圣地――豐華學校。
校門前屹立著高大的木棉樹,操場上飛奔著矯健的身影,空氣中彌漫著青春的氣息。這一切都在無聲的訴說著這片土地的一切。在這十年光陰里,它已變了許多,也要歷經(jīng)過許多滄桑和風雨。但它昂首挺過去了,始終屹立不倒,而且繼續(xù)向前奮斗著像旭日東升般蓬勃地成長著。
在這所學校中那如銀鈴般清脆的笑聲永遠不會停止,那如太陽般燦爛的笑容永遠不會枯竭;蛟S,在許多年后,你已不記得了。但是,有一天,你驀然回首,會發(fā)現(xiàn)。那朵開在記憶深處的花朵,會在嘴角會不由自主的綻放出美麗的笑容,你或許會會搖頭失笑那時的我們有多么的幼稚與不懂事。
記憶深處的花朵作文11
開在我記憶深處的花朵,它鮮嫩而美麗猶如那厚實的臂膀,使我感到安全,猶如那一瞬間的撫摸,使我感到親切溫暖。
在我深邃的記憶中,那久久不能平靜的波浪在我心中奔騰,那朵開得燦爛的花,正如那芙蓉般的笑容。她是我的奶奶,和藹可親的微笑,額頭上長滿了生活的印記——一道道的“火車軌”,又近視又老花的雙眼使得她不能看清一切事物。
我翻看著舊時的日記,不由自主地讀起來,回想當時的情景。考試成績公布了,老師把一疊疊的數(shù)學試卷發(fā)了下來,我高興地接過卷子,很快又傷心地放下卷子,因為數(shù)學不及格,只有55分,55分這個數(shù)字真讓我嗚呼。我背著往常的書包卻似乎比以前重了,然而實際只不過多了一張不及格的數(shù)學卷。
回到家,我很快就跑進房間,“嘭”一聲就把門關(guān)了。奶奶說:“考試不行不怕,只要下次努力就行了,這次我真被老花的眼睛看透徹了,真不愧是我的奶奶!
不久,考試成績又公布了,數(shù)學95.5分,這是我第一次考那么高分,老師為我的'進步還特意發(fā)了獎狀。這一次考試之所以會成功是因為奶奶給予我那親切的鼓勵。而我用涂改液把獎狀涂改掉,把它頒給了奶奶——最具活力安慰獎。
奶奶那雙老花又近視的眼睛,不再是老花而是在我心中最燦爛最芬芳的花,在我心中播種、發(fā)芽、成長、結(jié)果
記憶深處的花朵作文12
淅淅瀝瀝,窗外傳來美妙的雨的打擊樂,我情不自禁的走到窗前,欣賞這大自然賜予的禮物,不知怎么,一股熟悉之感油然而生……
打開塵封在腦海深處的記憶,隨思緒飄回那同樣下著牛毛細雨的早晨!
一個人靜靜地坐在圖書館內(nèi),像一塊海綿貪婪地吸吮著養(yǎng)分。“吱——”進進出出的人們在干凈的地板上留下自己的足跡,一個個黑腳印就這樣形成了,清潔工趴在地上,費力地清洗著,擦完沒一會兒,幾個臟腳印又落了上去,如此循環(huán),清潔工累得滿頭大汗,人們漠然地看著,熟視無睹。
突然,我覺得有些渴了,看了看那沒有水的飲水機,微微地皺下眉頭:送水工怎么還不來?說曹操,曹操就到。一個腦袋向門內(nèi)看了看,然后又縮了回去。喜悅被失望所掩蓋,怎么又走了?沒一會兒,身穿制服的他大步走了進來,他剛才在干嘛?咦,他竟然沒有留下腳印,!原來,他戴著腳套,屋內(nèi)的人都發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象,我愣了一下,只見那名清潔工的眼圈紅了……
送水工正要往外走,清潔工叫住他,說了聲謝謝,他爽朗地說:“沒關(guān)系!應(yīng)該做的'!遍T關(guān)上了,心卻仿佛打開了一扇窗,真是一語驚醒夢中人。豪斫馑耍刮覀兊呢熑,是我們應(yīng)該做的!
世界上不能沒有呵護與關(guān)愛。理解,是人與人之間溝通的橋梁,它,融化了現(xiàn)代人民心與心之間的隔閡,一句“應(yīng)該做的”,成為一朵開在記憶深處的花朵!
記憶深處的花朵作文13
在我們成長的時后,每一個人都有不一樣的經(jīng)歷和記憶,它們都是不一樣的,每個人都不例外。
在我小的時候我也有這樣的經(jīng)歷,在一個陽光明媚的早上,媽媽正在做豐盛的早餐,我正在看電視,我突然聽見媽媽在喊我,我問媽媽有什么事?媽媽說家里的鹽沒有了,讓我去買鹽,我說好的我馬上去,我披上外衣,接過媽媽給的錢就急匆匆的去了商店,可那買東西的.人很多,我沖著商店的阿姨說我媽叫我買袋鹽,能快點嗎?我媽正在做菜呢!阿姨說你要精鹽還是粒鹽,我心想這鹽還分精鹽和粒鹽啊!可是我是第一次買鹽!以前都是爸媽買的我不知道買什么樣的啊!這可怎么辦。繈寢屵在著急呢,我得快點回去,我問阿姨鹽都多少錢一袋!阿姨說都九毛錢一袋,我看看手里的錢是一張五元的,我對阿姨說那各拿一袋吧?阿姨把鹽和剩下的錢遞給我,我說謝謝阿姨,阿姨再見。
我就飛快的跑,在回家的路上,我沒注意到地上的小石子,我的腳一滑我就摔了一跤,摔得我屁股好痛呀、于是,我做在地上大哭了起來,突然有一位大哥哥,對我說;痛不痛,我說;好痛呀,大哥哥說;我送你回家吧,我說;好。到了家里,媽媽說;謝謝你把我的孩子送回家。
這見事過去了許久我一然記得當時的情景,記憶在我的心中。
記憶深處的花朵作文14
透過車窗,雨水模糊了窗外的景象,往昔的記憶依然清晰。空空的看著窗外,我又想起了你,和那段割舍不掉的回憶。已經(jīng)好久了,凌… …
我們相遇在學校的剪紙室,本著寫作業(yè)的目的不約而同地坐到教室的最后一排。長久的相處使我們更加了解彼此,我們有著共同的興趣愛好,而且聊得很投機。后來,我們雖然帶著作業(yè)卻也拋置一邊,聊著我們感興趣的話題;也會認真的剪紙,再比比誰剪的快或者誰剪的好。漸漸地,我們習慣了一起去剪紙課,習慣了放學之后在樓下等對方,習慣了一起去校圖書館寫作業(yè),習慣了每天在奶茶屋閑聊… …
但彼此太相像的性格使我們最終不歡而散。我嫌你拖拖拉拉,沒有時間觀念;你說我走的太快,路上都不能好好聊天;走在一起的時候,我們之間竟也隔了一段距離。我們變得為一點小事吵架,放學后也不再等對方,校圖書館已經(jīng)沒有你給我講題的聲音,奶茶屋也不再是我們的“老地方”。
后來,你轉(zhuǎn)學了,這時我才發(fā)現(xiàn)我是多么的后悔。忘不掉你對我說你要轉(zhuǎn)學時欲言又止的樣子,也忘不掉你轉(zhuǎn)身離開時看我的'復雜的眼神。你轉(zhuǎn)學后,我們就幾乎沒有再見過面。就算見面也只是簡單的幾句問候寒暄,再無多言。
你是我心里抹不掉的暗傷,一起撐傘走過的泥濘歲月,過眼煙雨。忘不掉的你,抹不掉的回憶,是開在我記憶最深處的花朵。
記憶深處的花朵作文15
那些花兒,伸出長長的藤蔓,彌漫香香的味道,舞動美美的身姿,綻放在深深的記憶中。
——題記
秋千停止了蕩動,木馬停止了搖晃,時光輕輕的劃過指尖,愛哭愛鬧的小女孩長成了朝氣蓬勃的少女。公主和王子的童話已漸漸的遠去,老師與醫(yī)生的夢想已漸漸的遠去。但童年花海的花香,依然彌漫。
童年時的夢五彩繽紛,在記憶的花朵里,老師、醫(yī)生、警察、空姐都是我向日葵般的夢。拿起小小的板凳,熊仔、狗仔排排坐,認認真真聽口令,它們是我的學生、是我的病人、是我的屬下、是我的乘客。體驗一個一個向日葵般的夢,種下一個一個夢的種子,放飛一個一個夢的紙飛機,飛翔在五彩斑斕童年的天空,童年的夢是記憶中的向日葵。
童年時的童話幸福夢幻,在記憶花朵中的王子和公主、美人魚、丑小鴨、白雪公主陪伴我度過每個童年夜晚,王子和公主的`愛情故事、美人魚的善良、丑小鴨的堅強、白雪公主的魅力是童年花朵最美的一片,點綴我五彩斑斕的童年。童年的童話是記憶中盛開的馬蹄蓮。
如今,我們踏上青春的田野,告別了童年的花海。青春的田野上我們放聲歌唱,追尋童年夢的紙飛機。童年是向日葵,活力陽光;童年是馬蹄蓮,純白無暇;童年是梔子花,純潔可愛。童年是我記憶深處彌漫著芳香最繽紛的花朵。
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