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陽光燦爛的日子
陽光燦爛的日子1
總會(huì)有一天,陽光明媚,太陽的溫暖播撒人間。而對(duì)于每一個(gè)人來說,都會(huì)有一個(gè)陽光燦爛的日子藏于心底。當(dāng)回憶起它的時(shí)候,心中會(huì)被感動(dòng)盛得滿滿的。
一次,我獨(dú)自一人去菜市場(chǎng)買雞蛋。正值盛夏,陽光強(qiáng)烈。我快步行走,很快到了那里的小攤上。攤主是一位老爺爺,看起來年紀(jì)很大。但他慈眉善目,一直都在對(duì)顧客們微笑。我精挑細(xì)選,挑了一些比較好的雞蛋,遞給攤主。
我掂過放雞蛋的兜,慢慢地卻興奮地往家里走。但是,興高采烈的.我沒有發(fā)現(xiàn)腳下的一塊石頭,它絆倒了我。放雞蛋的袋子也被摔在了地上,雞蛋殼碎了一地,蛋黃蔓延開來。在毒辣的日光的照耀下,發(fā)出白色的光澤,似乎在嘲笑我的無能。當(dāng)時(shí),我的心與這蛋殼無二,碎片滿地,悲切不已。無奈之下,我只得再返回到小攤上重選雞蛋。此時(shí)的日光,竟無比熾熱。
再次來到這攤上,老爺爺認(rèn)出了我:“孩子,你怎么又來了?”“我的雞蛋掉在了地上,都不能吃了,只能再來買一點(diǎn)了。”此時(shí)的我,一定滿臉凄容。
老爺爺朝道路看了看,發(fā)現(xiàn)了那攤破碎的雞蛋。他一刻沒停,拿上了他自帶的拖把和掃把,將雞蛋清理干凈;貋硪院,老爺爺挑了幾個(gè)新鮮的雞蛋放在我的兜里:“孩子,你可以走啦,這回要小心,不要掉了。對(duì)了,這袋雞蛋不要錢!逼掌胀ㄍǖ膸拙湓挘瑓s在瞬間讓不知多少的感動(dòng)涌入我的心中。再望天空,太陽中正平和,日光溫暖宜人。
對(duì)于這袋雞蛋,我知道我不能拒絕。其中飽含著老爺爺?shù)囊黄瑦坌暮蛯?duì)一個(gè)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。陽光燦爛的日子里,每個(gè)人心中的種子都會(huì)生根發(fā)芽,開出清香的花朵。而花瓣之中,盛滿感動(dòng)。
陽光燦爛的日子2
落葉紛飛墜地,隨即便被冷風(fēng)卷起的泥土蓋住。落葉明白,自己馬上便會(huì)化作這泥土,曾今陽光燦爛的日子也將不復(fù)存在,可是即使自己將被分解,那陽光燦爛的日子中的記憶仍會(huì)存在。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!崩铎稀@個(gè)人生猶如一副黑白畫的皇帝,世人皆說他敗了自己的江山,也毀了自己的一生?墒,誰又能懂?“醉臥美人塌,醒掌天下權(quán)”的生活并非他所想,皇宮的他而言卻只是一座精美的牢籠,而那陽光燦爛的日子在哪里?
當(dāng)他還是一名居士的時(shí)候,流連忘返山水間,起筆撒墨書畫中!痹谶@山間景色中,在這溪水泉潭間,一杯清酒,一首好曲,一葉小舟,就構(gòu)成一幅艷麗的水墨畫。即使烏云密布,卻仍有一道陽光直射入他的心中,暖暖的。
時(shí)空飛轉(zhuǎn),又是那座朝堂,可惜早已物是人非。
那坐在九五之尊之位之位的人笑著接過那份降書,“即使他才華在廣又如何?最終還不是降了!比撼几胶椭,李煜低下頭忍住眼中的淚水接過那份圣旨。他記得,曾今他也是坐在那位子上的'人,可現(xiàn)在只是一個(gè)體面的階下囚。
“無言獨(dú)上夕樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。”他就自己的心鎖在了深院,只與秋相伴。在陽光透不進(jìn)來的日子里,他寫下了一句句千古名句。在這深院中,有詩相伴,我想他是快樂的。詩如陽光一般,照亮了他的人生,那段時(shí)光是他苦悶人生中陽光最燦爛的日子?上б皇住队菝廊恕肪退麖氐椎啬ㄈ,一杯毒酒入肚,他的人生就再次畫上記號(hào)。因詩束命,他不悔。詩詞與他相伴多年,早已成為了他黑暗日子中的陽光,只盼來生,他只愿活在陽光燦爛的日子中。
即使人生坎坷,但他不缺乏那陽光燦爛的日子,也許某一天,你恍然發(fā)現(xiàn),一縷陽光,正滋潤(rùn)著你的心房。
陽光燦爛的日子3
陽光透過樹葉間的縫隙,細(xì)細(xì)地撒在地上,圓形的光斑不停地跳躍著,春風(fēng)輕輕翻開時(shí)間的相冊(cè),在那陽光燦爛的日子里……
我說,你是最為認(rèn)真的勞動(dòng)委員。
擔(dān)任勞動(dòng)委員的你,肩負(fù)起了管理班級(jí)衛(wèi)生的職責(zé),從早到晚,你的背影在教室里來回走動(dòng),一年四季,從未停下。
深秋,枯葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,覆蓋在路上,金黃色與深秋的天空格外搭配,初升的太陽帶著些霧氣,路上滿是黃葉,片片紅葉隱于樹木之間。只是,那條路,是你所要負(fù)責(zé)監(jiān)督的.包干區(qū)。
我走過那拐角口,遠(yuǎn)處的你一下子映入眼簾。你彎著腰,仔細(xì)地打掃著,手中拿著掃帚,將樹葉掃作一堆。昨日遍地枯葉的大路上,已高高壘起幾堆樹葉,速度之快,令人咂舌。你回頭望望,看見路上只剩下部分樹葉,便用袖子擦了擦臉,轉(zhuǎn)而又開始掃起了地。
“今天怎么就你一個(gè)人,你們組的呢?”我問道。
“他們都還沒來呢。”她說。
許是秋風(fēng)見你太過順利,故意與你開個(gè)玩笑,吹來一陣風(fēng),將你剛掃好的一堆樹葉猛地卷起,枯葉簌簌而下,早已散落。你只是嘆了口氣,又將那些枯葉一堆堆地掃起來,又斗志昂揚(yáng)地開始掃地。遠(yuǎn)處的太陽漸漸躍起,拉長(zhǎng)了你的影子,溫暖的一天,也隨之而來。
那般認(rèn)真的你,是我眼中的你。
她說,你是她最為知心的朋友。
她也曾說過,那時(shí)候的她,不善交際,脾氣古怪,沒有朋友,只有你,是最愿意與她談心的那一個(gè)。
體育課上,許是她心情不好,與同學(xué)鬧了些矛盾,一個(gè)人便躲到樹下,孤零零的坐在人群之外,顯得落寞。此時(shí),正在與朋友跳繩的你看見了她,便朝她走了過來。
你走到她的背后,與她坐在了一處,似乎是打算與她聊一聊。你溫柔的拍著她的肩膀,一句句安慰的話從你唇畔說出,你眼鏡之下的那一雙眼睛,像獨(dú)一無二的太陽,成為她最無法忘記的一雙眼。
許是你講了什么笑話,剛才神情苦悶的她頓時(shí)開懷大笑起來,看見她笑了,你也跟著笑了起來,眉眼之間,充滿著喜悅……
有你的一天,就是陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子4
早晨,我睜開雙眼,看見了一縷陽光透過窗簾射進(jìn)了屋內(nèi)。明亮而不是溫和。我伸出一只手,想要接住它。陽光照射在我的手上,一股暖流直擊心底。
我起身走向窗戶,伸拉來開了窗簾,早晨的陽光不似中午時(shí)那般烈,也不似傍晚時(shí)那般緋紅。暖暖的陽光照射在身體上,是暖洋洋的,是溫暖的,我懶惰的伸了個(gè)懶腰,看著早已升入天空的太陽,在溫暖中,開始了新的一天。我透過窗看著陽光所照射到的每一個(gè)角落:翠綠的樹葉在陽光的照射下附有勃勃生機(jī),而樹葉后的荔枝,想一個(gè)害羞的小姑娘,把他的那紅撲撲的臉藏在了樹葉的背后,只露出了一小點(diǎn)胳膊。
午飯過后,我站在了陽臺(tái)上遠(yuǎn)眺著。陽光直射著大地,路地上投射著幾只椰樹的影子,光看影子,你匯聚的那些書有些蔫焉,但你若是看著是的話,便不會(huì)這么覺的了:挺拔、棕褐色的的樹干,還有在陽光照射下而顯得油亮的枝葉,一切都是那么的陽光。
深圳傍晚的夕陽,雖沒有火燒云那般紅艷;也沒有農(nóng)村里的那般多彩;雖不似早晨那般溫暖;不似中午那般烈艷,但他總能給我?guī)眢@喜。云朵千姿百態(tài)的`展現(xiàn)著他們穿著紅衣時(shí)的美,給人無盡的遐想。
太陽漸漸西墜,天也漸漸黑了。月亮獨(dú)掛天頭,沒有月亮、星星的陪襯,顯得落寞了許多。整個(gè)世界一改白日的陽光熱鬧,搖身一變,變得憂郁悲傷。孤寂的情愫涌上心頭,我不禁想到,若是白日,陽光普照大地,卻沒有花鳥、高樓的襯托,是不是也會(huì)顯得孤獨(dú)呢?人因該也是這樣,沒有朋友,沒有親人,獨(dú)自一人站在空曠的廣場(chǎng)上唱獨(dú)角戲也是會(huì)孤獨(dú)的吧。
陽光燦爛的日子5
中午吃完飯我就來到教室,看到一些早到的學(xué)生拿著各種各樣的玩具在玩:有抱大笨熊的、有給芭比娃娃穿衣服的,還有玩搖控小汽車的……。心里很是納悶:怎么把玩具都帶到學(xué)校里來了!于是我就喝聲道:“把玩具收起來,早上作業(yè)沒完成的學(xué)生趕快寫作業(yè),完成的可以看課外書!”同學(xué)們戀戀不舍地把玩具放在一邊。
這時(shí)胡老師從外面走來,說:“中午不要布置作業(yè),把時(shí)間給學(xué)生。我讓他們都帶了玩具,讓他們?cè)谝黄鸾榻B自己的'玩具,或在一起比比誰的小汽車跑的快,誰的陀螺轉(zhuǎn)的歡!彼?yàn)橄挛缫萄校褜W(xué)生按玩具種類的不同分了組后,就急匆匆走了。
教室里,女同學(xué)分成了兩組,一組是以張雅婷、黃曉樂帶頭的,另一組是以張心怡、何曉玉帶頭的,她們?cè)谝黄鸶吲d地介紹著自己的布玩娃娃;走廊里,男生們有玩陀螺的、有玩搖控賽車的、有玩跳棋的……。
我在教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),走廊里看看,再抬頭望望天空,雖然已是寒冬,但此時(shí)此刻太陽高高掛在天上,暖暖地照著我們,好舒服、好愜意。只見班上的袁童瑤同學(xué)抱著心愛的布娃娃獨(dú)自一人靠在門口坐著,悠閑的哼著小曲……多么溫馨美麗的畫面呀!看著這些,我的頭腦里立刻浮現(xiàn)出陽光下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的幼苗情景圖來,霎時(shí)間,我的心也跟著開朗、燦爛起來,好想好想這一刻能成為永恒。當(dāng)下午第一節(jié)課鈴聲響起時(shí),同學(xué)都自覺地回到座位上坐好,張張小臉上漾出幸福、滿足的微笑。
陽光燦爛的日子,每個(gè)孩子心中充滿了陽光,陽光燦爛的日子,每個(gè)老師心中也同時(shí)擁有了一份燦爛的幸福。
陽光燦爛的日子6
抬頭,望見一抹似曾相識(shí)的陽光撲面而來。這陽光,似乎是那次棉花糖的記憶。那次,剛剛下過小雨,我走在被雨潤(rùn)濕的大街上,兩邊的店鋪屋檐往下滴著水,小草也沒了往日的青蔥。一抹悲傷襲來,我悶悶地向前走著。突然,一股香味撲面而來,原來不遠(yuǎn)處有一個(gè)小車子,那里正在賣棉花糖。
我加快腳步走去,迫不及待地又吸了一大口空氣,呼,多么懷念的味道!因?yàn)閯傁掠,買的人并不多,我對(duì)那個(gè)老板娘說:“拿一個(gè)棉花糖!薄昂,等一會(huì)兒!被卮鹞业膮s是一個(gè)漢子,平淡的語調(diào)沒有一絲起伏,但他雄厚的男中音卻把我吸引到他的身上,他的面前是一個(gè)老式制糖機(jī),只見他把一勺勺白糖放入中間的一個(gè)小孔中,周圍便有糖絲出現(xiàn)了。
那個(gè)漢子用木棍熟練地纏著,完成后想遞給我,卻被老板娘奪過,一把扔進(jìn)垃圾桶,我眉頭一皺,這是干什么?老板娘看了我一眼,說:“這個(gè)纏得不緊,吃得肯定不方便!蔽一腥淮笪颍瑓s有些疑慮:天下竟有這種人!現(xiàn)在的商家還會(huì)考慮到顧客的感受嗎?天上的陽光透過烏云,絲絲溫暖的照在我身上,我不禁舒服的換了一個(gè)站姿看那個(gè)漢子做棉花糖。這一次,他挑了幾種不同顏色的果粉加了進(jìn)去,解釋說:“加了這東西,棉花糖會(huì)更好吃哦!”做完后,老板娘又將棉花糖拿在手里,與上次不同的是,她將一張紙巾裹在木棍上,說:“拿著吧,這樣不粘手!蔽殷@訝地看了看她,遞過五彩繽紛的棉花糖。此時(shí),天已經(jīng)完全放晴了,明媚的陽光撒潑般與行人做著游戲,頑皮的吹口氣,變成了一道亮麗的'虹。
我看著那道金光,與棉花糖好像,好像……那似曾相識(shí)的陽光,又像是那次搬書的經(jīng)歷。剛?cè)氤醵蠹一ゲ幌嘧R(shí),老師組織大家到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)書,大家都踴躍舉手,爭(zhēng)相去搬書。所有的男生進(jìn)了倉(cāng)庫(kù),一次又一次的來回,上下樓,使得我們的衣服早已濕透,臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽光,一成不變。大家高興的笑著,搬著。終于書搬完了,我們坐在教室里,外面燦爛的陽光照進(jìn)來,似乎是在為我們喝彩。許許多多陽光燦爛的日子編織成了甜蜜的生活,我愿這美好的日子無限延長(zhǎng)直至永遠(yuǎn)!
陽光燦爛的日子7
在我的記憶中,父親的自行車仿佛一個(gè)溫暖的搖籃,我安然坐在他身后,陽光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐,而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。
年幼的時(shí)候,父親的自行車是我夢(mèng)幻中的城堡。我坐在車后的一個(gè)童椅里,倚著父親寬厚的背,金色的陽光從路邊繁密的樹蔭里漏在父親身上,一股暖意濃濃地四溢。路旁花香,河岸青草,天空瀉下純凈的藍(lán)。有時(shí)父親空出一只手來撫摸著我的小手,那厚實(shí)的大手令我感到無比的溫馨。有時(shí)我半瞇著眼,聽父親講童話,那些夢(mèng)幻的美好隨著車轍綿延向遠(yuǎn)方;父親那溫柔的聲音仿佛童話中的'白馬王子,令我癡癡地聆聽,仿佛聽一首美妙的歌。
那些陽光燦爛的日子里,我仿佛躲在車后的一座城堡里。
稍大些,父親的自行車是我成長(zhǎng)路上的摯友。那時(shí),我也擁有了一輛小車,于是絢爛的陽光在筆直的柏油路上拉下兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子;一個(gè)影子寬厚而穩(wěn)重,另一個(gè)影子頑皮地在路上搖搖晃晃。有時(shí)父親與我談起往事,他那凝滯的眼眸忽而明亮起來,仿佛溫暖的陽光,射出一行清熱的光芒來,我也似乎看見故鄉(xiāng)漫漫田野上涌動(dòng)的綠色浪花;有時(shí)父親為我指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困惑,每逢這時(shí),他的雙唇在風(fēng)中一張一翕,朗目間透出幾分凝然和堅(jiān)毅。車輪一點(diǎn)點(diǎn)淹沒時(shí)光的痕跡,耳畔殘留著幾聲空遠(yuǎn)的鳥啼。
那些陽光燦爛的日子里,父親的車輪帶我駛向美好藍(lán)天。
到現(xiàn)在,我如春筍拔節(jié)般成長(zhǎng),而父親的烏絲卻鍍上幾點(diǎn)白雪。父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩(wěn)健,而陽光依舊,浮云從視野盡頭散去。終于有一天,父親的自行車又一次輕快地奔跑起來,只不過坐在后座的卻變成父親。陽光的羽毛像當(dāng)初那樣落在父親身上,父親羞澀地笑了幾聲,而后平靜地聽我靜靜講述校園里的故事,一如當(dāng)初我聽他講童話般投入。陽光淺笑,織成綺麗的錦繡。
那個(gè)陽光燦爛的日子里,父親的笑成為我心中的太陽。
父親的自行車為我趕走生命中的陰霾,編織我人生中的美好,那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽光,永遠(yuǎn)溫暖如同陽春三月。
陽光燦爛的日子8
坐在電腦前敲擊著鍵盤,整個(gè)人累到極點(diǎn),渾身疼痛,但又充滿著快樂感。真不知道自己是怎么了,也許這就是軍訓(xùn)的感受吧……
“不管多苦、不管多累,我們都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;拼搏拼搏再拼搏!边@句活在一天的軍訓(xùn)中就激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。而那一個(gè)個(gè)可愛的面龐和嚴(yán)格的教官也在草坪上揮灑著自己的汗水,收獲著特殊的快樂。我記得那個(gè)文靜的女生站軍姿暈過去,但休息后又重新歸隊(duì);我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅(jiān)持軍訓(xùn)的身影;我記得跑一圈都會(huì)岔氣的同學(xué)堅(jiān)持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號(hào)喊到啞但從未停止的敬業(yè)……那一切的一切,我都看在眼里,記在心里。而自己,也在體驗(yàn)著這累并快樂著的軍訓(xùn)。從站軍姿的肩膀酸痛,到跑完步后的酣暢淋漓,我已經(jīng)漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂所在,軍訓(xùn)的價(jià)值所在……
今晚夜深人靜,我回憶著一天的努力和拼搏,我為同學(xué)們的堅(jiān)持和付出而感動(dòng)著,我為教官的認(rèn)真和嚴(yán)格而感動(dòng)著,我為許許多多的人感動(dòng)著……軍訓(xùn),并不是一項(xiàng)折磨人的活動(dòng)。我們?cè)谄渲,增?qiáng)了與新同學(xué)的感情、磨練了自己的意志,這對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的'快樂;累的精彩!我累,我驕傲!我驕傲沒有一位同學(xué)放棄,我驕傲同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,我驕傲自己已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這累的過程;我驕傲我們每個(gè)人都盡力去做最優(yōu)秀的自己!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷磨難,何時(shí)才能長(zhǎng)大?我們堅(jiān)持了、我們拼搏了、我們努力了,我們就無怨無悔。
不管最后我們是否能從眾多班級(jí)中脫穎而出,不管結(jié)果如何,我們都會(huì)享受這整個(gè)過程,銘記這整個(gè)過程,帶著軍訓(xùn)拼搏的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去,去創(chuàng)造出每個(gè)人最美麗的夢(mèng)想。
累并快樂著,痛并輕松著,這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂:“世上無難事,只怕有心人!蔽,也因?yàn)檫@次軍訓(xùn),磨練了自己的意志、強(qiáng)健了體魄、懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
堅(jiān)持、拼搏在我心;軍訓(xùn)也能很快樂……
陽光燦爛的日子9
天空藍(lán)得像清澈的海水,云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛,撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著,被微風(fēng)吹得沙沙地響。
裁判員哨子一吹,紅旗一揮,繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯,周圍的啦啦隊(duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布,它正慢慢地向左邊挪去,難道這么快就要輸了!我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去,我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后,但整體水平不怎么樣,而對(duì)方隊(duì)伍中,既有身強(qiáng)力壯的,也有四肢發(fā)達(dá)的,總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。
紅布依然緩慢地向左邊靠近,就要超過那條白線了!我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒,細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特別薄弱。
突然,那根紅布猛地向右一沖,我?guī)缀跻吲d得跳起來,但對(duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī),待我們隊(duì)員力一用完,就順勢(shì)一帶,紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過了白線。
我們班的隊(duì)員們跌坐在地上,呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕,一言不發(fā),班長(zhǎng)甚至哭了起來,像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話,他哭了幾下后,又立刻爬起來,堅(jiān)定地說:“這次不算什么,下次我們一定會(huì)贏的'!”
依然記得,當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍,帶著不服輸?shù)膱?jiān)定,陽光依舊燦爛,但我們通過這次拔河比賽,都學(xué)到了永不言棄的精神。
不只是這一次拔河比賽,在以后,這種陽光燦爛的日子還會(huì)有很多,而我們,也會(huì)在這些日子里慢慢成長(zhǎng),告別青澀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
陽光燦爛的日子10
記得小學(xué)班上有一個(gè)同學(xué),個(gè)子很矮,經(jīng)常被人取笑般地摸頭。那便是我,很是自卑的我,似永遠(yuǎn)都抬不起頭來。
一次,正在上數(shù)學(xué)課。教室里很是安靜,幾縷微微地陽光斜射在我身上。窗外,鳥兒唧唧喳喳地鬧著;窗內(nèi),粉筆吱吱咯咯地叫著,悅耳極了。忽地,一陣很不適宜的聲音出現(xiàn)了,“滴答”。老師猛地回頭一看,大家都屏住了呼吸,同桌卻突然地叫道:“老師,是他!”她的手指著我,似有些微微顫抖,“他在流鼻血!”全班突地很靜,很靜……“是不是黃色看多了哦!”不知是哪個(gè)調(diào)皮蛋,全班猛地笑了出來,議論著、議論著。
突然一下,我感到很冷,很冷……雖然現(xiàn)在還是夏天,雖然我被那無比燦爛陽光包圍著,可我已全然感受不到一絲溫暖了。
低頭看,血還在不停地流,滾燙滾燙,沁透著那課桌上的書本,一頁、兩頁……
老師走了過來,一臉的可憐。慢慢地,靠近了我。我深深地把頭低著,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的眼睛,我只看見老師已經(jīng)站在了我面前,血一直地流,那刺耳的笑聲卻小了一點(diǎn)。
“走,到醫(yī)務(wù)室去看看!”她摸了摸我的頭,牽起我的手往外走。這感覺,似是很熟悉,卻又不同了。
天邊的斜陽似要夕下,感到很是溫和。
不過實(shí)際步,便到了醫(yī)務(wù)室。老師一步就跨了進(jìn)去,我也跟著進(jìn)來。老師小心翼翼地用手接了一點(diǎn)礦泉水,敷在了我的`額頭上,臉上,心里……不知為何,我很想哭,又很想笑。
“好些了嗎?”“好多了!謝謝老師!”“不用!”她又慢慢地牽著我往教室里走,不知為何,教室變得特別安靜,同學(xué)們都用同一種眼神看著我,和老師一樣的眼神。陽光灑滿了整個(gè)教室,那是一種金黃色的光,暖暖地……
感謝太陽,讓我們沐浴著陽光,快樂地成長(zhǎng)。而那一縷縷陽光,匯成了如今這些陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子11
這里我不得不說“能子”了,他是我最要好的朋友。所謂“要好,就是我要你的好東西,你要我的好東西。”此人最令我佩服的是,他寫得一手好字。那時(shí),我一直在“要他的好東西”,要了六年,也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過來,要了個(gè)“半生不熟”。
“能子”這個(gè)名字是我給他起的.;在他名字里有一個(gè)“能”字,于是就再加了一個(gè)“子”字,以表尊敬!澳茏印边@個(gè)人憨厚老實(shí),長(zhǎng)得像新疆人。我從來沒見過他在外面打過人,也沒見過他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角,至于他在家里怎么樣,那是他的事,我不知道。此人到了六年級(jí),開始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè),那次也算我倒霉。那幾天他都沒做數(shù)學(xué)作業(yè),并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好,沒有下滑過。說來也怪,這幾天他沒做作業(yè),老師也沒改作業(yè),沒被發(fā)現(xiàn)。然后他就說你別做作業(yè)了老師又不改你做什么,在他幾次慫恿后,我服了他了,不做了,誰讓你這么猛,一句話說四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶,反正老師又不改。不做了吧,不做!
這天作業(yè)做得格外爽,沒數(shù)學(xué)作業(yè)了呀,能不爽嗎?
第二天,老師說“有些同學(xué)你不自覺不好好寫作業(yè),今天我要把作業(yè)收起來一個(gè)個(gè)檢查!”此言一出,我似乎遇著一個(gè)霹靂,我怎么就這么倒霉呢?我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是,我們便去辦公室自首去了,敞開胸懷,接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事,不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化,沒去體會(huì)過。
亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”,叫他小明,他不樂意,說什么笑話里被人笑的名字都是小明,數(shù)學(xué)里什么題目都有小明,他受不了這個(gè)。叫大明,又俗氣,又別扭。他家里人都叫他“亮亮”,于是我們也這樣叫他,親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。
陽光燦爛的日子12
天,很黑很黑,像是被潑上了濃厚的油墨,重重的壓了下來,邊上的路燈投下慘白的光,仰起頭,除了黑還是黑。
以前,從學(xué)校到回家的路很遠(yuǎn),足足要走一個(gè)多小時(shí)?墒悄翘欤瑢W(xué)校有活動(dòng)放的晚,爸媽也沒來,無奈之下只能自己走回去。
那天,我只記得天很黑很黑。
或許是因?yàn)闀冮L(zhǎng)夜短的緣故,還是我的心理暗示,天格外的黑。
我走在冷清的小路上,踩在那落葉上,只聽得沙沙聲還有自己的心跳。靜謐得很,也靜的詭異,仿佛全世界只剩我一個(gè)人。這不能怪我想象力太豐富,只能說自己太疑神疑鬼的胡亂臆想。
偶爾,一側(cè)寬闊的馬路上會(huì)有幾輛疾馳而去的車,打著刺眼的光,像是倉(cāng)惶的離開這個(gè)是非之地,留下一道道尾煙。
也罷,是沒有人會(huì)注意到死死埋在黑夜中的我。
這倒也是奇怪,迎面駛來這輛車很慢很慢,那車燈是最亮的,卻毫不刺眼,宛如一個(gè)太陽,照亮了我的世界。
依稀可見,那人不住的'張望著,不放過一絲一毫,并不難想到她的焦急,那劃過前額的汗水。
像是錯(cuò)覺一般,有人在叫我,我猛的抬頭一看是媽媽。我不記得我與她說了些什么,是抱怨或是理解,還是什么都沒說,只記得她說的一聲:“對(duì)不起!敝挥浀媚且宦飞,眼前的一切的一切都是那么清晰,那么的微暖,真像是燦爛的陽光照耀著,我喃喃了一句:“媽媽”便沒說一句了。
料想那日,就算再明亮的燈光,再燦爛的陽光怎敵一份在黑夜中獨(dú)自尋找女兒的母愛,更加燦爛?更加溫暖?
致那在黑夜里陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子13
耀眼的陽光,撲棱棱地打在冰面上,刺得我睜不開眼!皣W啦”一聲,冰面裂開了,一只小北極熊失去了立足之地,它不停地劃著水,撲上了一片稍大一點(diǎn)的冰層。我,隨著其他水滴,融化成了水,融入了海洋中。
我只是一滴水,雖然渺小,可卻自由。
我在蔚藍(lán)的海水中翻轉(zhuǎn),我想要去探索,探索海洋更深處的秘密。可是,這里卻容不得我多留,炙熱的陽光和空氣逼著大海獻(xiàn)出她深藍(lán)色的純凈血液。我成為了水蒸氣。
我還從未擁有過如此輕盈的體態(tài),輕風(fēng)裹挾著我,向著更高處的天空飛去。我匯聚到了一團(tuán)水蒸氣中,我們整體變成了白色,掛在深邃的天空上。隨后,我又化作雨滴,融入大地。
這個(gè)地方看起來干旱了許久,我和我的朋友們看見一片片龜裂的田地和人們臉上興奮的神情,人們紛紛蓄水。而我的旅行,還沒有結(jié)束。
我竟然化成了地下水!隨著地下河的足跡,在黑暗的地下悄悄流淌。我?guī)狭艘恍┘?xì)小的礦物,開始了下一段旅行。
我被分裝在了一個(gè)包裝精致的瓶子里。不多久,我們被買走了。一部分水進(jìn)入了人的身體,走遍人的全身,隨著血液律動(dòng)。而我,被連同那包裝精致的瓶子扔在地上,被來往的行人踢來踢去。在一連串的晃蕩中,似乎有人撿起了這個(gè)瓶子,“嘩”——我被倒在了地上,又一次看到了耀眼的陽光。
不出意料,我再次化作了水蒸氣,燦爛的陽光問我:“你想去哪里?”我想了想:“回冰川,我要以雪花的`形態(tài)回到故鄉(xiāng)。”不多時(shí),一陣微風(fēng)再次帶走了我。
又見那片冰川,我迫不及待地向他展示我獨(dú)一無二的結(jié)晶形態(tài)。而迎接我的,卻只有大海的擁抱。我尋覓了一會(huì)兒,身體已化為水滴,只留下冰冷的酸!澳瞧ㄔ缇鸵?yàn)闅夂蜃兣诨,你回不去了!蔽矣魫灥靥痤^,卻發(fā)現(xiàn)自己不再澄澈,帶著刺鼻的味道。
再一次化雨,卻再?zèng)]了那般期待。因?yàn)槿藗兊亩惚芤鸭翱谥泻暗摹八嵊辍。我只是一滴水,我想回到陽光燦爛的日子,我想看見世界生機(jī)勃勃。陽光,這個(gè)世界怎么變成了這樣?
陽光燦爛的日子14
“早晨”的一個(gè)懶懶的懶腰之后,透過窗外看到一絲明亮——我的太陽公公啊,你又出來了!自前些日剛“夸”了陽光燦爛之后,次日就變臉了,哎!真是不經(jīng)夸!
午后的陽光,盡管有陣陣的涼風(fēng),可依然抵擋不住暖暖的春意。掰著手指頭一個(gè)一個(gè)數(shù)著日子,距離驚蟄只有二十日有余了。在這種春風(fēng)的懷抱中,想必,筍芽和蕨菜應(yīng)該都爭(zhēng)先恐后的冒出來了吧?喜歡這些小家伙,看到春天腳步之余,似乎也在表達(dá)著另一種詩意和堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí),便是踏青的日子了,想想,距離上一束映山紅已整整過去一年了!盎ㄆ俊崩锏哪屈c(diǎn)點(diǎn)紅色,閃動(dòng)著悅?cè)说募t色,將房間點(diǎn)綴如山谷一角,生機(jī)無限。
暖暖的日子,一如往日不由想起在福州的周末……那是怎樣的萬里無云的藍(lán)天碧水深山啊。行走在綠意環(huán)繞的樹林中,總能感受到大自然的擁抱和點(diǎn)點(diǎn)的`愜意。想必,那兒已經(jīng)不僅僅是城市的氧吧了。從某種角度,沒有它,就不稱其為城市了。
想想,曾經(jīng)在金山角的日子,那種漫山尋找映山紅和桑椹的快樂生活,就能感受到此去今來的情意和眷念。又想起曾經(jīng)的每次爬山,以及作為“訓(xùn)練”的“跑山”,那種日子,也許只有作為記憶,在內(nèi)心深處去尋找了……從此,山,還有,花,便成為心中追尋的停留之地。
在福州的日子,算算,前往森林公園和鼓山的次數(shù)應(yīng)該也不少了吧,也許,這算追憶的一種方式吧。鐘情這種最返樸歸真的休閑方式,盡管少了無憂和些許童真,少了作為戰(zhàn)果的酸澀而略帶甜蜜的桑椹,但,彌望遠(yuǎn)方的一片藍(lán)天,守候飄浮的朵朵白云,然后對(duì)著空山大聲呼喊而去聆聽深山傳來的陣陣回聲,也就足以挽回那曾經(jīng)逝去的美好回憶,超然地享受著世間的寧?kù)o。
太陽公公,期待著你每日燦爛的微笑……
陽光燦爛的日子15
我想說,有你們的每一天,陽光都是燦爛的。
誰還記得逝水年華,誰承諾誰的地久天長(zhǎng)?誰還記得彼年豆蔻,誰默許誰的天荒地老?黑白流年,我們用燦爛的筆畫裝飾彼此的斑斕色彩。
誰還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,誰為誰遞上的純凈水?紅色的跑到上揮灑著辛勤的汗水,在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,又慢慢蒸發(fā)不見。透過澄澈的陽光,我看見了一張張燦爛明朗的笑臉。無論成功與否,我們總是不放在心上,我們享受的是過程,而陽光燦爛的日子里,見證我們?cè)?jīng)的歡笑。
誰還記得教室門旁,誰為誰偷偷把著風(fēng)?那熟悉的煙味,曾是令人聞而喪膽的“香飄飄”,一聲“來了來了”,不知多少秒的等待作為代價(jià)。一只只沉默的“代罪羔羊”接受著煙味的熏染,那升起的煙圈卻過濾著彼此的明亮笑臉。陽光燦爛的日子里,見證著我們?cè)?jīng)的守護(hù)。
誰還記得學(xué)校的林**上,誰和誰悄悄細(xì)語?我們互相訴說著彼此之間的少年心事,我們手拉著手一起滿校園的瘋跑,不理會(huì)背后吹胡子瞪眼的老師。那一雙雙在黑夜間閃爍的眼眸,照亮彼此內(nèi)心的黑暗。我們因彼此的快樂而快樂,為彼此的憂愁而憂愁。我沒有勇氣折斷我的翅膀,但是我會(huì)努力朝著你們教給我的.方向展翅飛翔。陽光燦爛的日子里,見證著我們?cè)?jīng)的依賴。
我記得,這些我統(tǒng)統(tǒng)記得……我看不到那不屬于我們的明媚憂傷;我聽不到,那不屬于我們的失落音符;我聞不到,那不屬于我們的陰晦氣息。
我明白,自己不是歸人,只是過客,繁華九月,我又該啟程。但讓我們就這樣握緊彼此的手,死也不松開!我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)不斷經(jīng)歷不斷懂事,但請(qǐng)親愛的你們永遠(yuǎn)記得,那陽光燦爛的日子里,落下的是我們純真幸福的全部!
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