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      考驗(yàn)作文

      時(shí)間:2022-11-04 02:02:07 作文精選 我要投稿

      精選考驗(yàn)作文4篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的考驗(yàn)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選考驗(yàn)作文4篇

      考驗(yàn)作文 篇1

        A是一名成績(jī)優(yōu)異,而且樂(lè)于助人的學(xué)生,但由于肺活量不夠大,他的長(zhǎng)跑一直是他的軟肋。為了克服這一弱項(xiàng),他每天放學(xué)都會(huì)在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑。

        剛?cè)胄5哪莻(gè)秋季,也許就是上天賜予A的一場(chǎng)考驗(yàn)。

        不僅僅是A,A班上同學(xué)的總體體育實(shí)力很一般。但是,為了應(yīng)對(duì)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),班主任死拉硬扯了幾位學(xué)生去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。長(zhǎng)跑項(xiàng)目中,就有A同學(xué)的'好友B。

        B的長(zhǎng)跑能力也很差,因此,他很想回避這次比賽。尤其是聽(tīng)說(shuō)他的幾位對(duì)手是年級(jí)里的長(zhǎng)跑佼佼者,他的心更慌了。

        為了棄權(quán),B謊稱(chēng)自己發(fā)燒不能參加比賽。但是,運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)班級(jí)都得參加,班主任很著急,于是在運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天晚上給全班同學(xué)群發(fā)短信,希望有人能頂替B同學(xué)。

        看了這條信息后,A心潮澎湃,心想:我練了這么長(zhǎng)時(shí)間了,不論能不能獲得名次,這場(chǎng)比賽算是對(duì)自己半學(xué)期以來(lái)的考驗(yàn)!

        第二天,A站到了起跑線(xiàn)上。發(fā)令槍一響,全體學(xué)生健步向前跑著,A雖然有著半學(xué)期以來(lái)的經(jīng)驗(yàn),但那畢竟是微不足道的。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都跑得很輕松,唯有A,因?yàn)樯眢w因素,氣喘個(gè)不停,腿也像灌了鉛一樣,身子無(wú)力向前傾著,可終究使不上力。

        跑完1圈后,A頂不住壓力,倒在了起跑線(xiàn),但他沒(méi)有氣餒,以倒數(shù)第2的排名結(jié)束了比賽。

        賽后,A班同學(xué)眾說(shuō)紛紜:

        哎,別人都說(shuō)有時(shí)替補(bǔ)能創(chuàng)造奇跡,可我們班,換來(lái)的只是倒數(shù)第2!

        是呀,我還經(jīng)?吹剿艑W(xué)后練長(zhǎng)跑呢,我看呀,他就是沒(méi)天賦

        可A不以為然。雖然在比賽中只得了倒數(shù)第2,但是,善于交往的他結(jié)識(shí)了幾位久經(jīng)沙場(chǎng)的佼佼者。A經(jīng)常陪他們一起練習(xí),雖然跑得沒(méi)他們快,有時(shí)也會(huì)換來(lái)幾句嘲諷,但是他在一次次考驗(yàn)中豐富了經(jīng)驗(yàn),長(zhǎng)跑能力逐步提高。

        B呢,雖然是A的好友,但他并沒(méi)有受A的感染,不斷地回避。

        體育考試中,A的長(zhǎng)跑成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀,他微笑著,倒在了終點(diǎn)

        考試后,未能及格的B驚訝地問(wèn)A:你怎么像變了個(gè)人似的,體育成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異?

        A笑了,說(shuō):因?yàn),我從未?tīng)取別人的諷刺,也從未錯(cuò)過(guò)任何一次考驗(yàn)。

        走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!只要正視困難,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)后,就能成功。

      考驗(yàn)作文 篇2

        今天,我上了一節(jié)有趣的作文課,做了一個(gè)滑稽的游戲,名叫“默契大考驗(yàn)”。

        終于輪到我這組表演了。女生們出的題目是“打太極拳”,我一看心想:怎么出了一個(gè)這么難表演的詞語(yǔ),我很為難,我思考著怎么表演才能讓猜的同學(xué)一下子就看出來(lái)呢?我回想著在電視里看到的`打太極的動(dòng)作,我的手緩緩地在空中畫(huà)了一個(gè)圈,往旁邊一轉(zhuǎn)然后再緩慢地轉(zhuǎn)回來(lái),我做的氣定神閑,像一位正在晨練的老爺爺。我們隊(duì)第二個(gè)同學(xué)模仿我的來(lái)做,我一看,驚得目瞪口呆,他哪里是打太極拳!明明是在打降龍十八掌!我大膽的推測(cè),后面的同學(xué)肯定猜不出來(lái)了!第三個(gè)同學(xué)做的是面目全非,只見(jiàn)他把兩只手一抓,做了一個(gè)金雞獨(dú)立的樣子。第四個(gè)人做的讓我大為震驚,只見(jiàn)他把手縮到袖子里,把袖子一甩一甩的,真像宮女們?cè)诮o皇上跳灑袖舞。∵@下教室里炸開(kāi)了鍋,大家笑得前仰后合。果然不出我所料,我們組的最后一個(gè)同學(xué)沒(méi)能猜出來(lái)。

        這節(jié)課很快就過(guò)去了,我迫不及待地拿起筆記錄剛才那精彩的一幕。只要用心體會(huì),細(xì)心觀(guān)察,作文其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

      考驗(yàn)作文 篇3

        “啊!輸了”“再來(lái)一次!”為了選出參加蔬果大考驗(yàn)的同學(xué),老師要大家猜拳決定,勝出的人才能參加。整條走廊都充滿(mǎn)了猜拳發(fā)出的激烈聲音。有人勢(shì)如破竹,有人唉聲嘆氣,教室外鬧哄哄一片。

        比賽當(dāng)天,七十二位參賽者分成兩間教室做答,個(gè)個(gè)摩拳擦掌、神采奕奕,有備而來(lái)。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,一片肅靜,老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)明比賽的規(guī)則及流程,要大家順著“褲子型”排列的桌子,依順時(shí)針?lè)较驅(qū)⒆郎系念}目回答完!皢!”的一聲,老師吹哨子,同學(xué)們整齊的往下一題走去。一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)做,像軍隊(duì)在行進(jìn)。題目很靈活,有看圖回答,也有難有簡(jiǎn)單,當(dāng)我遇到簡(jiǎn)單的.題目時(shí),輕輕松松就解決了;當(dāng)我遇到難的題目時(shí),左思右想,都想不出答案,就只好先放在腦袋里,等想到的時(shí)候,再填寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,沒(méi)多久,哨聲響起,結(jié)束了這場(chǎng)蔬果大考驗(yàn)。

        等待放榜的日子,我?guī)缀跬诉@個(gè)比賽,直到同學(xué)看到,老師桌上放著一張光彩奪目的獎(jiǎng)狀,上面寫(xiě)著我的名字,同學(xué)高興的告訴我時(shí),我才想起了這一段過(guò)程。我很開(kāi)心這次比賽得到第三名。

      考驗(yàn)作文 篇4

        今天是星期六,在這個(gè)本應(yīng)當(dāng)在家休息的日子里,我卻背著沉甸甸的書(shū)包,奔向我的第一個(gè)目的地——那個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班所在的腳室。

        這是一個(gè)極平常的下午,老師在講臺(tái)上忙碌地講著課,我也無(wú)聊地記著筆記。我忽然想起了什么事,把手伸進(jìn)口袋一摸,才發(fā)現(xiàn)忘了帶錢(qián),不由的有些煩躁。我本來(lái)答應(yīng)表弟今天要為他買(mǎi)一件小玩具作禮物,我不能不守諾言。但后來(lái)一想也覺(jué)得挺無(wú)奈,怪的了誰(shuí)呢?沒(méi)辦法,我只好繼續(xù)聽(tīng)課。

        忽然,只感覺(jué)后面有人在拍我的背,我忙轉(zhuǎn)過(guò)去問(wèn)他究竟有什么事,他指著地板對(duì)我說(shuō):“快看,你旁邊的那人錢(qián)掉了,我親眼看見(jiàn)的!蔽颐樦种傅姆较蛲,果真不假。那個(gè)隔壁組的同學(xué),在他的椅子腳下,靜靜地躺著一張嶄新的,疊得整整齊齊的十元錢(qián),而那位同學(xué)的口袋張得大大的,定然是從里面滑下來(lái)的,而他則專(zhuān)心地聽(tīng)著課,絲毫沒(méi)有察覺(jué)。而此時(shí),只需我一伸腿,再把錢(qián)往我這兒一撥,它便歸我所有啦!

        此時(shí),我的心里正激烈地斗爭(zhēng)著,拿,還是不拿?如果我拿了,那么我便可以不用擔(dān)心為表弟買(mǎi)玩具的問(wèn)題,甚至還會(huì)余下一些供我自己花,而那十元對(duì)我拿一周只有五元的零用錢(qián)來(lái)說(shuō),可不是個(gè)小數(shù)目;再說(shuō)他也沒(méi)有察覺(jué),定然也不會(huì)怪罪于我,這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)呀。但轉(zhuǎn)念一想,這和小偷有什么兩樣?而小時(shí)候沒(méi)有培養(yǎng)誠(chéng)信,長(zhǎng)大后定然釀成大錯(cuò)。誠(chéng)信是做人的.底線(xiàn),如果舍棄了誠(chéng)信,人生還有意義嗎?而這種事,是我——一個(gè)共青團(tuán)員能做得出的嗎?我甚至開(kāi)始厭惡自己怎么會(huì)有這樣的想法。

        那位同學(xué)仍舊專(zhuān)心地聽(tīng)著課,我拍拍他的肩,說(shuō):“同學(xué),你的錢(qián)掉了!彼B忙俯下身去,把錢(qián)撿了起來(lái),又朝我笑了笑。

        此時(shí),我的心里是滿(mǎn)足的,有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。我終于以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了誠(chéng)信。

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