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      校園的角落作文

      時(shí)間:2022-11-10 10:24:58 作文 我要投稿
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      校園的角落作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的校園的角落作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      校園的角落作文

      校園的角落作文1

        人生擁有許多個(gè)家,我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家,另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。

        學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地,我們會(huì)在這里度過人生中最美好、最快樂的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來,為了我們的未來應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女,一個(gè)健壯的青年吧!

        黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng),他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹,決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語(yǔ):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!彼要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。

        那是個(gè)炎熱的夏天,我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背,嚷嚷著要休息,而我們盡責(zé)的校長(zhǎng),一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作,一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾,他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。

        一個(gè)星期過后,在全體師生的努力下,這個(gè)校園前后的`變化就好比寒冷的冬天被人們送走了,溫暖的春天讓孩子們招來。生機(jī)勃勃,充滿了生命力,營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥語(yǔ)花香的校園環(huán)境,那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。

        這是我們的勞動(dòng)成果,這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語(yǔ):“校園是我們的家,保護(hù)好我們的家,讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧!”

      校園的角落作文2

        校園里有許許多多的角落,但最熱鬧對(duì)的便要屬大課間的時(shí)候了。

        大課間的活動(dòng)真是多。》叛劭催^去,同學(xué)們拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器材,我的目光一下子就被那邊抖空竹的人給吸引了。

        幾個(gè)女好孩子圍在一起,抖起了空竹,不她們的動(dòng)作既整齊又好看,仿佛彩排過一樣,一個(gè)個(gè)空竹飛向空中,仿佛放飛一只只小鳥,在空中劃出一道優(yōu)美的.弧線,形成了個(gè)完美的二次函數(shù)。不僅如此,她們還玩出了花樣。

        快看!我們班的姜慧涵在那邊玩空竹,由于剛下過雨,地上還有少許積水,不過她們并不在意,反倒玩起了“水”。只見姜慧涵一手抖著空竹,一手保持方向,熟練地越抖越快,在空竹高速旋轉(zhuǎn)的同時(shí),立刻關(guān)把它旋在水面上,剎時(shí)間,平靜的水面頓時(shí)涌起了波濤洶涌的浪花,姜慧涵輕轉(zhuǎn)輕地一抖,“撒…”水花像盛開的花朵一樣往四周飛濺開來,那場(chǎng)面可叫一個(gè)壯觀,你見了肯定會(huì)不由地驚嘆,不自覺地站在那駐足觀看。

        “嘿~呦~”我猛地一抬頭,從沉浸在空竹里回過神來,看吶!那邊兒是滑滑板的人,我?guī)е闷嫘淖吡诉^去。

        他們有些滑活力板,有些滑滑板,還有些是一腳一個(gè),真是各式各樣。

        只見那些滑滑板的人,右月腳輕輕地搭。

        我一下子就看到了蔣鈺翀,她瀟灑地滑來滑去,一會(huì)一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身,一會(huì)一個(gè)敏捷的轉(zhuǎn)彎,還玩起了翹板……

        “叮鈴鈴~”活動(dòng)課下課了,我們意猶未盡地回到了教室,歡樂的時(shí)光總是那么短暫。

      校園的角落作文3

        我的校園,是美麗多姿的;是干凈整潔的;是鳥語(yǔ)花香的;是寬闊廣大的。這是我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)大大的竹園常常讓我流戀忘返。

        剛走進(jìn)竹園,映入眼簾的是幾株堅(jiān)強(qiáng)、挺拔的竹子,站得筆直筆直的,好似幾位威武的戰(zhàn)士,站在竹園門口守門,這些竹子是我們學(xué)習(xí)的榜樣。你瞧,這幾株竹子背后還立著許多矮小的竹子呢!你們看,它們成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的`方隊(duì),似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

        再往里面走,就可以看到一個(gè)大石頭威武的站在那里,上面刻著幾個(gè)方方正正的大字那是“竹園”,再低著頭就可以看見一條由幾百塊長(zhǎng)方形石頭組成的小路,你們看著它歪歪扭扭搭著,卻有不一樣的風(fēng)格。

        在小路的左側(cè),綠草如茵麥,偶爾出現(xiàn)幾朵五顏六色的野花,這真像“景上添花”。再往里瞧瞧,就能一目了然地望見幾棵桃子樹。真美!

        校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,尤其這些謙虛的竹子組成的“竹園”,我愛這——美麗的校園。

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