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      團(tuán)隊(duì)的力量作文

      時(shí)間:2022-11-11 19:37:18 作文 我要投稿

      團(tuán)隊(duì)的力量作文

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的團(tuán)隊(duì)的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      團(tuán)隊(duì)的力量作文

      團(tuán)隊(duì)的力量作文1

        現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級(jí)了,在語文下冊(cè)的三單元中我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于大自然啟示的知識(shí),學(xué)完本組課文后,我們將開始一次“大自然的啟示”綜合性學(xué)習(xí),老師讓我們找一找還有什么動(dòng)物給人類帶來了其它的啟示。

        在老師留下這份作業(yè)的時(shí)候,我就急忙做了一張關(guān)于仿生學(xué)的小報(bào),并在微信中組群發(fā)給大家并讓大家一人做一份小報(bào),但媽媽說我有些太自私,作為組長不能這樣,應(yīng)該跟組員商量后再做決定。后來大家都積極討論決定做PPT,并分為仿生學(xué)的五大板塊,分工后我們認(rèn)真的選材,我選的是老鷹和白鴿,老鷹非常兇猛,白鴿可以送信。

        選材之后我們開始了制作PPT,在信息課上我們學(xué)了不少有關(guān)PPT的知識(shí)我都用到了這次實(shí)踐活動(dòng)中。我用媽媽的手機(jī)把資料發(fā)到電腦上復(fù)制在白板上,然后找到了一些背景,就這樣我輕輕松松地做完了PPT。后來大家發(fā)現(xiàn)做出來的文稿各種各樣無法結(jié)合在一起,我們只好求助家長,我們把查找的資料發(fā)給了昊威媽媽,讓阿姨進(jìn)行合并,后來在阿姨的幫助下我們成功的`做好了PPT并在微信群中進(jìn)行排練,一開始大家說得都不太流暢,可后來漸漸地變得非常通順了。

        第二天我們開始了匯報(bào),雖然和別的組匯報(bào)的內(nèi)容有些重復(fù)的,也有一些不太完美的的地方,但是我覺得我們的團(tuán)隊(duì)合作是不錯(cuò)的!

        通過這次活動(dòng)我知道了團(tuán)結(jié)就是力量,只要每人出一個(gè)好主意就會(huì)成為一種強(qiáng)大的力量,最終就會(huì)成功!

      團(tuán)隊(duì)的力量作文2

        “三、二、一!三、二、一!”一陣整齊而又響亮的口號(hào)響遍了永和恒山農(nóng)莊。其實(shí),那是我們?cè)谛∮浾咿r(nóng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上玩“不倒森林”。隨著整齊劃一的口號(hào),每個(gè)同學(xué)手中的管子像是一個(gè)個(gè)聽話的孩子似的,從這個(gè)同學(xué)的掌心移到下一個(gè)同學(xué)的掌心。

        一開始游戲并不順利!鞍パ,又掉了!”一個(gè)小男孩沒有成功接棒,大家你一言我一語地責(zé)備他。旁邊的教官似乎看不下去了:“他還沒準(zhǔn)備好,你們就喊‘三二一’,當(dāng)然沒法成功啦!”我想了想,覺得也對(duì)。于是我們每次開始訓(xùn)練時(shí),都要先問他:“準(zhǔn)備好了沒?”等他點(diǎn)了頭,我們才開始。這樣一來,訓(xùn)練效果好了很多!

        等我們松了一口氣時(shí),另一個(gè)麻煩也來了。一個(gè)看起來比較瘦弱的男生興許是累了,總掉棒。我們便停下來讓他休息一下再開始,他擔(dān)心大家責(zé)怪,蒼白的小臉瑟縮在藍(lán)色的隊(duì)服里。一個(gè)高年級(jí)的孩子拍拍他的'肩膀和善地說:“沒事,我們也應(yīng)該勞逸結(jié)合呢!”

        沒有了互相責(zé)怪,每一個(gè)人都想把全身的勁使出來。后面的訓(xùn)練越來越順利,即使汗水濕了衣衫,每個(gè)人都是那么聚精會(huì)神,失誤越來越少,口號(hào)越來越響亮。

        公布結(jié)果的時(shí)候到了。功夫不負(fù)有心人,我們得到了5次連續(xù)成功。當(dāng)然,這功勞歸大家!我也因此累計(jì)了很高的積分,得到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的銅牌。

        常言道:“失敗的團(tuán)隊(duì)沒有成功者,成功的團(tuán)隊(duì)成就每一個(gè)人!”今天,我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。

      團(tuán)隊(duì)的力量作文3

        自從王老師推薦了“跨步”游戲后,它立刻在我們班刮起一股“時(shí)尚”風(fēng)。在課間,在體育課上,時(shí)時(shí)都能看見有我們班的同學(xué)靈活跳躍的身影。

        這不,晚上我又和帆琦、芷汀、米雅等同學(xué)聚集在了僑中,開啟了新一輪“跨步之潮”。

        首輪我所在的隊(duì)伍。我盡可能地邁開大腿向前飛躍,起步是3步,我大跨步了兩步后,又小心翼翼地邁出一小步,我不求跨太遠(yuǎn),還是“保命”為好。芷汀也是我們隊(duì)的,只見她的腿邁弓字步狀,跨出起點(diǎn),左一下,右一下,像只搖搖擺擺的鴨子向我撞來。她借助我的手臂之力到了我旁邊,但我卻重心不穩(wěn),身體成“大”字形,經(jīng)過一番激烈的排山倒海后,我終于穩(wěn)住了。等隊(duì)員們都站定后,“捕捉隊(duì)”出發(fā)了。他們隊(duì)派出了一位實(shí)力干將來抓我和芷汀。只見她三步并作兩步向我沖來,接著伸出“邪惡”的小手,我身體盡量往后傾,她的手往前延伸,我一直努力地保持鎮(zhèn)定,但我那我位“神助手”隊(duì)友芷汀卻又發(fā)起了一陣又一陣的聲音攻勢(shì)。她那又尖又細(xì)的“啊”聲山崩地裂,氣壯山河!我的耳膜都被震得不行了,但她依舊喊著,那聲音簡直可以和女高音歌手一起同臺(tái)演唱了。

        終于,我還是支持不住,與“捕捉手”同歸于盡”了。最后在隊(duì)友們的`努力下,我們隊(duì)獲得了勝利。

        雖然只是一個(gè)小小的游戲,卻讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的強(qiáng)大。一個(gè)人不一定能取得勝利,但通過隊(duì)員之間的互相合作,勝利的概率就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)人。

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