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痕跡高中作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的痕跡高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
痕跡高中作文1
樹葉輕輕飄過那一泓溪水,漾出圈圈漣漪。這痕跡來去匆匆、轉(zhuǎn)瞬即逝,捧起溪水,依舊那樣清冽。
有些痕跡卻刻骨銘心,時(shí)間沖不掉,歲月抹不去,零落成泥碾作塵,也無法讓它們消逝。
荒原中裸露的巨巖,屹立在漫無邊際的塵沙中,日日承受著沖擊,夜夜蒙忍著侵蝕,造就了如今的千奇百怪,痕跡便是它們身上無數(shù)的小孔,這是意志與堅(jiān)韌的象征。也許原來它們只是一塊普通的巨石,只有粗獷的線條和堅(jiān)硬的外表,路人走過,也只是把它當(dāng)作休息的倚靠。現(xiàn)在的它們擁有細(xì)膩的外表,痕跡使它們變得不再堅(jiān)硬,多了一份優(yōu)雅和美妙,經(jīng)過的人也許都駐足觀賞。雖然經(jīng)歷了千百年的考驗(yàn),留下了無數(shù)難以抹去的`痕跡,但這使它們煥發(fā)出了新的光彩。
痕跡帶來的不是外表的創(chuàng)傷和心靈的折磨,而是一種礪練,給予我們對生活新的體驗(yàn)和感悟,它雖然改變了我們的外在,卻也使我們的心獲得成長,變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢,能夠創(chuàng)造一個(gè)全新的自我。
“我的祖國把我送到7000英里外的大陸,不是讓我來參加比賽,而是讓我來完成比賽!边@一句話永遠(yuǎn)在我的腦海中烙下了深深的痕跡,伴隨著一幅幅感人的畫面,使我永遠(yuǎn)無法記忘懷。雅典奧運(yùn)會(huì)的夜空是屬于他的,屬于這一個(gè)雙足幾乎不能行走卻仍然堅(jiān)持完成馬拉松的男人,即使最后一個(gè)沖過終點(diǎn)線,即使他的落后使人們忘記了他的存在,他卻還是拖著正在流血的腳,艱難地完成了比賽,全場的觀眾獻(xiàn)出了他們的掌聲,經(jīng)久不息。雅典銘記了這一刻,人類的體育史銘記了這一刻。于是淚痕化了腦海中永難磨去的痕跡。雖然只有簡單的一句話和幾張圖片,但這令我找到了人生新的目標(biāo),促使我不停奮斗,堅(jiān)持不懈地去完成新的挑戰(zhàn)。
生命的光輝開創(chuàng)了人生新的樂章,痕跡便是那跳動(dòng)的音符,譜寫著互一個(gè)人精彩而又平凡的人生。
痕跡高中作文2
正如約翰·羅斯金所說:讓每一個(gè)這樣短暫的生命,都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印。作為學(xué)生,我們的事業(yè)是學(xué)習(xí),因此我們應(yīng)該留下學(xué)習(xí)的腳印。
翻開寫滿亂七八糟數(shù)字拼音漢字的演草本,有時(shí)會(huì)有一種莫名的欣慰?粗约毫粝碌某鋵(shí)的痕跡,我們歡心,我們快樂。
打開半新的課本,上面做滿了密密麻麻的筆記,有時(shí)候會(huì)情不自禁地想:“我真是太行了,這么多筆記是怎么寫出來的!泵恳淮位厥祝乔逦膶W(xué)習(xí)的腳印都使我們心中充滿著感概。
拿出一張張?jiān)嚲,一疊疊學(xué)習(xí)報(bào),一本本練習(xí)冊,我們不得不為自己的杰作征服,有時(shí)候甚至不敢相信自己的眼睛,不敢相信這些作業(yè)竟然是自己一筆一劃完成的。
然而,這些都是作為學(xué)生必須留下的痕跡。
有了堅(jiān)實(shí)而清晰的學(xué)習(xí)的痕跡,我們才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,否則,我們難以給父母,給老師,給自己交上一份滿意的'答卷。
人生又何嘗不是如此。在天朗氣清時(shí),走在道路上,當(dāng)你停下腳步回顧歷程時(shí),你難以看清自己留下的模糊的腳;然而,當(dāng)你在泥淖中艱難的前行后,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的身后印滿一連串清晰的腳印。
人生就是這樣,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)過奮斗,怎能輕易取得成功?
或許我們剛遭遇了失敗,或許我們將面臨著人生最大的困難,或許我們正處于生活的重壓之下;但我們都有一個(gè)共同的心愿——讓我們短暫的生命留下不滅的痕跡。
朋友,讓我們一起,用積極的心態(tài)面對挫折,用燦爛的微笑去戰(zhàn)勝困難,用無限的動(dòng)力去頂住壓力,一起拼搏,一起進(jìn)取。
那么,我們生命的歷程一定可以留下歷經(jīng)歲月而不蝕的清晰的痕跡。
痕跡高中作文3
一直固執(zhí)地認(rèn)為痕跡是一種過去時(shí)。
花開花落,云卷云舒,時(shí)間總是倉皇地夾著尾巴溜走,我還未來得及抓住,它便那么明目張膽地溜走在我眼前,耳邊似乎還有它得意的竊笑。
呵呵。
我搖著腦袋無奈地苦笑。腦海中不斷閃現(xiàn)名叫過往的影片。初三時(shí)埋頭苦干,多少個(gè)日夜埋葬在晶瑩的汗與淚中。就像黑暗中的蛾子,就算粉身碎骨也奮不顧身,因?yàn)槟鞘枪獍!總倔?qiáng)地以高中為奮斗的目標(biāo)。那么現(xiàn)在呢?
現(xiàn)在啊,我也是埋頭苦干,也奮不顧身,可不知為何總也找不到那束光,獨(dú)留我一人在黑暗中彳亍前行。語文如一位老者勸說我孩子要好好讀書呀,英語卻又無時(shí)無刻不在我耳邊叫囂,物理勻速變速讓我總是摸不著方向,生物讓我的每一個(gè)細(xì)胞精疲力盡。哦不,還有那歷史政治地理,它們正排著隊(duì)向我吹著高亢的嗩吶,等著我的回應(yīng)呢!
好累。
總是埋怨自己懦弱卻一如既往喊累,總是告誡自己要挺住卻無奈昏昏欲睡?粗且荒陫^斗的'痕跡正一點(diǎn)點(diǎn)淡去,我不禁頹喪潸然淚下。
可是可是,就在我即將怦然落地時(shí)感謝上蒼讓那一群天使拾起我折斷的翅膀。
他們用自己并非健全的臂膀,讓我激情澎湃。那一晚,他們在舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我,用殘損的手掌托起自己的那一片天。
我看到他們有的人失去雙臂卻用腳一步一個(gè)腳印創(chuàng)造屬于自己的輝煌;我看到他們有的人失去右腿只為救一個(gè)生命懸于生死線的孩子,但他不后悔,他用拐杖踏出自己的堅(jiān)強(qiáng);我看到他們有的人雙目失明,卻用赤誠的心靈演奏生命的高潮;我看到他們有的人身材矮小,卻用毅力與熱血舞動(dòng)青春。我還看到了,看到了我自己……
心靈深處受到了真正的震撼,于是我的頭不再緊縮,我的腰桿不再彎曲,我的步伐不再遲疑。我要像他們那樣做生活的強(qiáng)者,活出自己的精彩。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔,走在成長的路上必然有憂傷,但也有不屈。我堅(jiān)定地相信那一排排一處處奮斗的痕跡將是成長的蛻變與輝煌的象征。
痕跡高中作文4
記憶如星空,多少零零碎碎的小事點(diǎn)亮了整個(gè)夜晚的黑暗,他們就像星空中的小星星一樣,有些看著不起眼,而有些散發(fā)出閃亮的光芒,而那顆掛在星空中最亮的星星就是我最難忘的記憶。
記得那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,我和往常一樣按時(shí)起床,洗漱穿戴后,跟家人說了聲:“我去上學(xué)了”便迎著早晨的太陽,邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。
走在上學(xué)的路上,我哼著小曲,綿綿的細(xì)雨打在我身上更是有些愜意。
“刺——”一陣刺耳的聲音打破了早晨的寧靜安謐。隨后灘鮮紅的血潑灑在地上。那顏色紅得刺目。
很快,在那塊濺滿血的地方圍滿了人,我循著人群的嘈雜聲,快步奔了過去。
地上有黑的,少有些白的,更多的是紅的,她一頭散亂的發(fā)。一雙本該動(dòng)人的眼睛緊閉著,兩只手上緊握著一把半截的掃把。
聽旁邊的人說他有個(gè)在外面打工的兒子一年回家不到兩次,現(xiàn)在只有一位小姑娘和她一起。磕切」媚锊艅偵弦荒昙(jí),正好她每天做清潔,順路把小姑娘送去上學(xué)。
就在回去的'時(shí)候一輛汽車“吐”出了一盒子的瓜子殼,正好在路中間。這位清潔工幾次試著去掃這些瓜子殼蛋,但因?yàn)槭怯晏,瓜子殼緊緊地“依偎”在大地媽媽的懷中,又因?yàn)槭巧蠈W(xué)的時(shí)間來回車輛多。唉……
掃把已經(jīng)被一輛黑色的汽車壓得“截肢”了,就只剩下半截,清潔工很不安適地躺在了柏油路上,永遠(yuǎn)的閉上的眼睛,彌留之際,她可曾還記得著外面打工的兒子,可曾擔(dān)心著放學(xué)時(shí)誰會(huì)去接那小姑娘?
聽著人們的議論紛紛,我不禁想起了那位剛上一年級(jí)的小姑娘。如果她知道后會(huì)是怎么樣呢?還有那常年在外打工的兒子。悲傷?憂愁?還是不懂事的,嘻嘻哈哈……我有些茫然。
幾年過去了,但這一幕依然銘心刻骨地定格在記憶里,成為一道永遠(yuǎn)抹不掉的心痕,它觸動(dòng)了我的心弦,使我開始思考:生命公德心親情。
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