班級(jí)足球賽作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的班級(jí)足球賽作文，歡迎閱讀與收藏。

　　Yes！太棒了，又贏了一場(chǎng)比賽！你知道嗎？在星期四的下午我們班上演了一場(chǎng)進(jìn)球大戰(zhàn)！對(duì)手是進(jìn)步得突飛猛進(jìn)的五（4）班，可是即使是這樣也抵擋不過(guò)我們五（2）班拿冠軍的欲望！

　　星期四的下午最后一節(jié)課時(shí)，我們將打一場(chǎng)半決賽。在做場(chǎng)下準(zhǔn)備時(shí)，一班的猛將也是校隊(duì)主力周銳峰過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你們這場(chǎng)比賽可能會(huì)輸，因?yàn)槲覀儼嘤辛藗�(gè)校隊(duì)主力打斗才打3個(gè)1比0，更何況你們一個(gè)校隊(duì)都沒(méi)有，怎么可能贏呢？”又一個(gè)主力來(lái)諷刺我們班說(shuō)：“輸定了！”可我心里不信，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后穿上標(biāo)志服后，五個(gè)班主力就上場(chǎng)了。我組織五人圍了個(gè)圈把手搭載中間，熱血沸騰地喊了一聲：“加油！”這聲音在學(xué)�；匦�了幾次，然后我就想一定不會(huì)輸?shù)模?/p>

　　我上去猜拳，搶發(fā)球優(yōu)勢(shì)。還好是我們發(fā)，我先做中后，試一下對(duì)方是不是這么厲害。如果是我就繼續(xù)做中后，拿到球就解圍，或踢出界，如果不是就再作調(diào)整，我上去做前鋒劉天就回中場(chǎng)，陳釗揚(yáng)就打右前。

　　“發(fā)球！”陳釗揚(yáng)傳給劉天，然后他做了一個(gè)漂亮的配合二過(guò)一，再回敲給陳釗揚(yáng)。陳釗揚(yáng)就做了一個(gè)關(guān)公赴會(huì)——單刀直入，最后做了一個(gè)晃人，把對(duì)手們也晃倒了，就射門(mén)！開(kāi)場(chǎng)1分鐘不到就進(jìn)了一球1：0。這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)都充滿了歡呼聲！啦啦隊(duì)開(kāi)心，我們比他們更高興。

　　我作了作調(diào)整，我上去做前鋒，然后劉天中場(chǎng)。裁判剛吹哨，他們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球都沒(méi)傳我就跑了上去把球截了。我一個(gè)單刀上了去，可是跑到禁區(qū)就被反截?cái)r了，門(mén)將一個(gè)“大手”傳給他們的唯一主力黃博文，可不幸他帶不過(guò)半場(chǎng)就被我們的后衛(wèi)鐘奇給搶到。拿到球以后我讓劉天往左拉邊，鐘奇?zhèn)鹘o劉天。劉天想也不想地來(lái)了一個(gè)暴力遠(yuǎn)射，全場(chǎng)的人都驚呆了，2：0，打破了一半記錄，全場(chǎng)又是一波歡呼！

　　很快，隨著裁判的一聲哨響，下半場(chǎng)結(jié)束，4：0贏了！

　　這次多虧了主動(dòng)，我們才贏了，加油！繼續(xù)努力！

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