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      眼淚的初中作文

      時(shí)間:2022-11-19 04:54:10 初中作文 我要投稿

      眼淚的初中作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的眼淚的初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      眼淚的初中作文

      眼淚的初中作文1

        會(huì)流淚,是造物主賦予人類的最為靈動(dòng)的特長。一滴淚,往往承載了太多太多的真誠與感動(dòng)。這樣的淚,是有重量的,往往擲地有聲。

        記得歸有光在其著名的文章《項(xiàng)脊軒志》中,用簡單的三言兩語,表達(dá)了對(duì)先妣、大母及亡妻的深切懷念。文中,歸有光追憶先妣,寫到先妣對(duì)子女的深情關(guān)懷:“兒寒乎?欲食乎?”如此舐犢情深,自然有了后文中“余泣,嫗亦泣”的場面。主仆同泣,那眼淚,是對(duì)先母的深切懷念,是無法割舍的親情。它包含著對(duì)母親的追念與相思,因此有了震撼人心的力量。

        《史記》的《項(xiàng)羽本紀(jì)》中寫到,當(dāng)四面楚歌,項(xiàng)羽軍壁垓下之時(shí),項(xiàng)王悲歌慷慨,泣數(shù)行下,于是高唱:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”這壯麗的悲歌,應(yīng)和著虞姬的歌舞與西楚霸王的眼淚,歌頌的是在生死存亡關(guān)頭愛情的堅(jiān)貞。那眼淚中,包含著的是沉甸甸的深情,是在亂世中相知相愛,相伴相隨的感激,也是一份難以割舍的纏綿的情懷。終于,虞姬的一抹殘陽般鮮紅的血跡更為楚霸王的眼淚增加了一份重量。

        三峽的美景自古令人稱贊,吸引著古今中外無數(shù)仁人志士前來拜謁。然而,酈道元在其《水經(jīng)注》中卻有這樣的記錄:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!彪U(xiǎn)峻的大自然,雖景色幽靜奇幻,卻給當(dāng)?shù)匕傩盏纳顜砹烁嗟钠D險(xiǎn),這眼淚,是心系天下、情系自然而自發(fā)流露的,其中沉淀的是那份憂國憂民的.情懷,因此也有了歷經(jīng)歲月洗滌而份量不減的重量。

        著眼現(xiàn)今世界,眼淚依然有著其自身的重量。記得四川汶川的“5·12”特大地震,撼動(dòng)了億萬國人的心。那一刻,人們自強(qiáng)不息,眾志成城,相互支援,相互營救,創(chuàng)造了太多的奇跡。我們流淚,是因?yàn)楦袆?dòng)。感動(dòng)那在危難之中的相濡以沫、團(tuán)結(jié)一心,感動(dòng)于中華人民的生生不息、永不言棄。而今天,一個(gè)嶄新的四川又屹立在曾經(jīng)的廢墟之上,向世人訴說著中華民族的團(tuán)結(jié)與勇敢,堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。那眼淚,因凝聚著中華民族的團(tuán)結(jié)與自強(qiáng),而變得沉重,變得貴重。

        眼淚是有重量的,因?yàn)樗哿颂嗟母袆?dòng)與真誠,積淀著我們最為單純的情感。

        眼淚的重量,讓我們體會(huì)到生命的重量與真情的價(jià)值。

      眼淚的初中作文2

        一張張便簽紙,記載著我的童年。

        兒時(shí),你因?yàn)楣ぷ髅。便只等我稍稍入睡后起身上班,那時(shí)的我耍起小性子。不想讓你上班。只在家陪我,于是便在每次入睡前,肉乎乎的小手緊緊攥住你的衣角,絲毫不松手。可每當(dāng)自己一入睡,緊握著的手指便漸漸松開,于是一起身身旁就空無一人,小孩子的委屈頓時(shí)傾瀉而出,哇哇的哭聲充斥著耳膜?嗬哿,扭一扭酸痛的脖子,忽然看見一張便簽紙,米黃色的質(zhì)地上映著一蹦一跳的`卡通人物,雋秀玲瓏的字體映入眼簾。寶貝,媽媽去上班了,你起來后喝點(diǎn)水,吃些水果,不要哭,媽媽一會(huì)就回來了?粗闶煜さ淖煮w,眼淚早已不知何時(shí)停止,委屈頓時(shí)消散了一大半。以后的每天午后,我的枕邊總會(huì)有這樣一張便簽紙,可不論內(nèi)容怎么變,落款總是“媽媽”。

        那時(shí)眼淚連同那些便簽紙,珍藏在記憶的陽光中。散發(fā)著幸福的金色光芒,那是彩虹的顏色。

        踮起腳尖的聲音,輕吟著我的安心。

        那日,你要加班,打電話來讓我先睡,躺在床上的我莫名的興奮,腦細(xì)胞一連串的刺激讓我想起了幾天前看的一部恐怖小說,于是點(diǎn)點(diǎn)想象便在我腦海中浮現(xiàn),虛幻的畫面讓我不寒而栗,把自己盡可能縮在被子里,咬緊下唇不讓眼淚流出眼眶,不安感充斥在整個(gè)房間,這時(shí)聽見一陣金屬碰撞的聲音,接著是一聲門開的“啪嗒”聲,然后是一串碎碎的摩擦聲,“孩子她爸,輕點(diǎn),別弄醒了”。是你的聲音!興奮的一踢被子,沒有開燈,卻聽見你踮起腳尖摩擦地板的聲音越來越近,又連忙躺下閉上眼假寐。你推開門,“這孩子,又踢被子了。”扯過被子,粗糙的指腹不經(jīng)意的劃過臉頰,涼涼的。你順手壓壓被角,轉(zhuǎn)身悄然離去。

        每一段溫暖的回憶,把那些點(diǎn)滴記在心底,眼淚被遺忘,用溫香的幸福填滿。媽媽,你嘴角泛起的笑意,溫暖了整片天空。

        寫后小記:幸福是一個(gè)很大的范圍,可在我心中,它就是你我一同筑造的夢幻城堡!

      眼淚的初中作文3

        淚~~一種飽含意義的液體,代表著人類的情感,它讓世界變得美麗,也讓我們變得怡然。

        心靈之窗的明亮需要淚水的沖刷,淚水因情的涌動(dòng)而流下。淚流心生,淚自情涌,淚隨情流。也許,在一個(gè)神秘的時(shí)候,一滴晶瑩的柔和的詮釋內(nèi)心的淚珠過那千言萬語。那一次,我清清楚楚記得年5月12日14點(diǎn)28分04秒四川汶川陣撕心裂肺的崩塌開始,我的淚幾乎沒有干過。那幾天,電視的畫面就出現(xiàn)了災(zāi)區(qū)的悲慘畫面。誰曾想到,瞬間的災(zāi)難,竟將那么多的`新鮮生命吞噬,竟將那么多美好的家園毀滅。一時(shí)間,中國被震撼了,整個(gè)民族被震撼了。所有的目光都匯集到四川,所有的心都飛向了震區(qū)。災(zāi)區(qū),就像一個(gè)難產(chǎn)的母親和嬰兒迅速被所有人,被所有愛呼喚,牽掛,關(guān)注,呵護(hù)。坐在電視機(jī)前的我,看著那一幕幕驚心動(dòng)魄的場面,眼淚止不住的往下流,心里只能夠默默地祈禱災(zāi)區(qū)早日度過難關(guān)。

        災(zāi)難在瞬間發(fā)生,而人們的反應(yīng)也在瞬間發(fā)生,一時(shí)間,部隊(duì)官兵`公安干警`醫(yī)生`志愿者`人民群眾等紛紛趕到現(xiàn)場進(jìn)行大規(guī)模援救。同時(shí),社會(huì)各熱心人士`少先隊(duì)員`團(tuán)員等紛紛捐錢捐物,一分`兩角`一元……幾千億,多感人!我門的心很快由驚恐為興奮!地震無情,人有情!在這巨大的災(zāi)難中,看到的不是懦弱`不是絕望`不是無情,而是堅(jiān)強(qiáng)`團(tuán)結(jié)`對(duì)生抱著希望和愛心等?吹侥且荒荒痪桢X捐物的場面,我的心除了感動(dòng)還是感動(dòng)。"一方有難,八方支援""血濃于水"。誰能想到,一場突如其來的大災(zāi)難,會(huì)讓我們每一個(gè)炎黃子孫變得如此堅(jiān)強(qiáng),如此自信,如此相愛,如此親近,如此坦蕩!多感人啊

       !我的眼淚又來了!

        我們在流淚中成長,流淚后我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)`真實(shí)`清醒`成熟!那些天,感天動(dòng)地,流成河,流成海洋,凝聚成中華民族之魂。這淚流得值。這淚是無價(jià)的!

      眼淚的初中作文4

        一滴淚,是流露悲傷時(shí)的痕跡,是恍然知錯(cuò)時(shí)的悔恨,是心酸委屈時(shí)的發(fā)泄,是孤單寂寞時(shí)的無奈……眼淚很輕,但它足以承受著人類豐富的感情;眼淚很小,但它的力量能充斥著人們整個(gè)胸膛。這就是眼淚,微不足道卻與我們息息相關(guān),而它的重量,究竟又是多么的龐大?

        我依舊清晰地記得那天的場景。那時(shí)正值盛夏的六月,空氣中除了聒噪就是悶熱,壓抑著我們喘不過氣。每位進(jìn)教室的同學(xué)面色都些許有些凝重,安靜地坐在座位上,耳邊傳來的只有窗外知了不厭其煩的'叫聲。今天是初中的畢業(yè)典禮,也是最后一天大家聚在一起上課的日子,之后的幾天在家休息調(diào)整后便要迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。典禮準(zhǔn)時(shí)開始,我與同班同學(xué)主持著節(jié)目。席下的同學(xué)們今天格外的安靜,這是從未有過的。串聯(lián)詞一句一句的念著,仿佛四年時(shí)光才剛剛發(fā)生過。剩下的節(jié)目越來越少,時(shí)間愈流愈快,無論怎么抓,它都會(huì)從指縫中溜走,想著離別在即,心頭一陣辛酸。老師柔美的聲音把我遠(yuǎn)飄的思緒拉了回來。是老師的朗誦,為我們的朗誦。“曾記否……”老師們哽咽的聲音徘徊在我們彼此的心中,訴說著他們的心聲與美好的祝愿,我們不禁紛紛潸然淚下,是激動(dòng),是感動(dòng),更是怎么也表達(dá)不完的感謝。不知怎的,眼淚越抹,流的越?jīng)坝,盡情訴說著我們多年來的從未說出口的話語。

        此時(shí)此刻,我們的眼淚匯聚了一片汪洋大海,象征著團(tuán)結(jié)與力量;此時(shí)此刻,我們的眼淚如奔流不息的小溪,生機(jī)勃勃,充斥著活力;此時(shí)此刻,我們的眼淚比天還大,比鐵還重,它象征著我們最美好最永久的情誼,它有著一股巨大的力量,溫暖著每個(gè)人的心靈……

        典禮在大家的歡笑聲與少許抽泣聲中落下帷幕。而流下的眼淚,是感傷,是感動(dòng),同時(shí)也是為自己即將畢業(yè)而感到喜悅。

        眼淚,承載著人類豐富的情感,它,很重很重……

      眼淚的初中作文5

        NO1那個(gè)秋你是我可愛的公主

        翻開那疊已泛黃的信件,怎么那么多,怎么全是關(guān)于伱,踏著秋風(fēng)的節(jié)拍,伴著秋風(fēng)的旋律,我又回憶起了我們的過去,……“你討不討厭!整天像個(gè)跟屁蟲一樣跟著我!你到底有完沒完!”我一陣狂吼后,那個(gè)可恨可厭的家伙終于無奈的轉(zhuǎn)身而去!疤炖!我怎么會(huì)遇上這樣的無賴!”本小姐自言自語道,那時(shí)的我們從來都不知道天高地厚。從來都解讀不了秋的憂傷,也從來不會(huì)去解讀它,每天都在自己的世界里瘋瘋癲癲,在那個(gè)秋到來的第二天,我得了重感冒,當(dāng)時(shí)我就想不通:“可愛的秋姑娘,秋奶奶,你來就來唄,為什么還給我?guī)頌?zāi)難,讓我難受死啦!!”為了發(fā)揚(yáng)中華民族五千年的優(yōu)良道德品質(zhì),我選擇了帶病上課,一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)抽屜里有一杯熱牛奶,一個(gè)面包,和一張小紙條,曰:“秋天來了,當(dāng)心身體!”不知是誰放的。管他的,反正正缺早餐,不吃白不吃!我抱起牛奶,一飲而盡,事后那個(gè)“無賴”跑過來問我:“明天的牛奶用不用放糖?”當(dāng)時(shí)我就傻了,覺得胃里翻江倒海,第二天,第三天,第四天,第五天,……依舊有牛奶。那個(gè)秋就這樣莫名其妙锝過去了到最后你對(duì)我說,牛奶將永遠(yuǎn)愛上糖,那時(shí)我就流下了一滴淚,流到嘴里,嘗了嘗,怎么會(huì)是牛奶加糖的味道?

        NO2此刻的冬,我喜歡也討厭

        “鈴……”可惡锝鬧鐘沒完沒了锝響個(gè)不停!硪又翻個(gè)身將鬧鐘砸菑一邊!繼續(xù)我與周公的`約會(huì),5分鐘如光年般逝去,媽媽不停的敲這門!“還不快起來,要遲到啦!”這樣的冬日的早晨,不知道經(jīng)歷過多少個(gè),無奈加上無趣,我們都很匆匆,初三就這么可拍嗎?時(shí)光匆匆匆,流走,也不不不回頭。南國的冬,沒有紛飛的雪花,我很喜歡冬日的陽光懶洋洋锝,溫溫柔柔的,每天面對(duì)鋪天蓋地的試卷,老師永不停息的講解,同學(xué)們熱情高漲的學(xué)習(xí)氣氛,我感覺頭暈?zāi)垦,站在寂寞的十字路口,微弱的燈照著腳下的路,我在原地飛快的打轉(zhuǎn),找不到前進(jìn)的方向,迷失了很久很久,討厭這樣的尋找,討厭這樣的生活,最后也無奈的落下了一滴淚,嘗了嘗,怎么會(huì)是苦苦的?

        就這樣,我一直不停的嘗著各個(gè)季節(jié),各個(gè)時(shí)間不同的眼淚,如果有一天,你也嘗到了眼淚的味道那一定寔幸福的味道……

      眼淚的初中作文6

        時(shí)光如箭般飛逝,兩個(gè)月的暑假時(shí)光悄然離去,我將面臨的是開學(xué)交作業(yè)。距離開學(xué)還有五天,我毫無計(jì)劃地寫著作業(yè)。

        書里形容的“廢寢忘食”指學(xué)習(xí),工作投入而不睡覺,不吃飯?稍谖易钚乱话娴淖值淅铩皬U寢忘食”的意思是:補(bǔ)作業(yè)要?jiǎng)儕Z掉睡覺和吃飯的時(shí)間。

        時(shí)間一分一秒的流逝著,我一分一秒不停地寫著。老媽做飯的香味繚繞過我的鼻子;電視里精彩的節(jié)目誘惑著我的耳朵;家人們的談笑聲侵襲著我的心靈。我的作業(yè)什么時(shí)候做完呀?時(shí)間啊,你走得慢點(diǎn)兒吧!讓我有充足的時(shí)間保證質(zhì)量來完成作業(yè)。

        距離開學(xué)還有三天。

        我晚上做夢都在哭著寫作業(yè),我的手在不停的寫著,大腦在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著。我媽責(zé)怪地說:“若是放一年的`假,你的作業(yè)必須得拖一年!”我在夢里背著數(shù)學(xué)公式,背著古詩,背著英語單詞……忽然渾身一抖,我被驚醒,罪過!怎么可以睡著?不知是誰幫我關(guān)掉的燈。趕緊去用涼水洗把臉,悄無聲息的回到桌前,打開臺(tái)燈繼續(xù)寫作業(yè)。作業(yè)還有很多,每寫完一個(gè)小時(shí),我就會(huì)看一次鐘表,三點(diǎn),四點(diǎn),五點(diǎn)……老媽起床了,看見還在亮著的臺(tái)燈,沒說話走出去輕輕地關(guān)上了門。

        距開學(xué)還有兩天。

        我清楚地明白,現(xiàn)在的作業(yè)量是我在這兩天內(nèi)絕不可能完成的。我放下了筆終于哭了,這痛苦里有懊悔,有酸楚,有委屈……我的哭聲傳到了姐姐的耳朵里,她進(jìn)來抱了抱我的肩頭說:“快寫!先別哭了!”她理解我的壓力,姐姐的擁抱給了我鼓舞和力量,總算還有人支持我。我擦干淚水,用已經(jīng)麻木的手繼續(xù)寫。俗話說得好,功夫不負(fù)有心人,在凌晨,我的雙手終于得到了解放,我的大腦終于得到了休息,我發(fā)熱的眼睛終于可以休息了!

        早上起來,我走進(jìn)院子,深深地呼吸了一下清新的空氣,吹過一陣微風(fēng),吹走了那個(gè)身心俱疲的我,F(xiàn)在的我精神百倍神清氣爽,終于可以以輕松愉悅的心情,迎接明天的作業(yè)檢查啦。

        我要以嶄新的姿態(tài)、全新的面貌去迎接新學(xué)期,我要讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)再讓悲苦的眼淚流過我的臉頰。

      眼淚的初中作文7

        過往的渡口終究只剩我一人。離散一場,雕欄玉砌猶在,人面不復(fù),眼淚證明思念的存在。

        一、爺爺·桃

        城市的樓太茂盛,夕陽寂寂無山可落,我卻能輕易找到了老屋的存在。青石板的路,他牽著我走過無數(shù)次。門前一株桃,春盛秋衰。回憶里他病軀仍高大,只是吃力地倚在門框上,看著院落玩耍的我說,囡,摘幾朵桃來玩。我不上心。第二天清晨,我卻傷心地跑到他跟前,阿爺,桃謝了,謝了……他神色黯然,卻仍撫著我的頭發(fā)說,沒事,總歸是要進(jìn)土的。我知道,那年年幼的我看得出他的撫慰疼愛,看不出歲月的.荒涼。

        后來,老屋一直都在。每當(dāng)我踏進(jìn)著檀香裊裊的屋子,爺爺逝前的面容就如此逼仄地浮現(xiàn)起來。他躺在床上,眼角終于有了一顆淚,囡囡,阿爺終究陪不了你嘍。我攥著他為我摘的桃,年幼天真,阿爺,你不就在這里么?

        多年后,我立在窗前,淚如雨下。倘若如今這淚換得回當(dāng)年他那一顆淚,我一定摘下所有的桃遞到他的跟前,說,阿爺,別走。

        二、畢業(yè)·歌

        陽光特別勤奮,在那已經(jīng)結(jié)束了的中考之后。幸而K歌廳里涼風(fēng)習(xí)習(xí)。燈光有些閃爍。維持著所有人可以維持的歡樂氣氛。

        終于,那名曰《東風(fēng)破》的調(diào)子突兀地響起,瞬間的寂靜!八驏|流時(shí)間怎么偷,花開就一次成熟我卻錯(cuò)過……歲月在墻上剝落……而如今琴聲悠悠……”杰倫的聲音很平靜,很模糊,回憶即刻在這幽暗沙啞的空氣里旋轉(zhuǎn)彌漫。終于有人輕聲說,怎么就畢業(yè)了呢。那一瞬間,黑暗中我清晰地看見有淚光,像暗夜的星辰,潛伏在化不開的傷感里,美得如此驚心。

        四年,一首歌。四年,我再如何信手一揮,拼湊出如此瀟灑的四年,我再如何舉袖一瞬,要的回如此透明的年華。如果眼淚換得回只是四年青春里的一瞬,我也一定虔誠地合掌說,我,想念你們。

        走筆至此,想念洶涌,一片傷心,以情為筆,以淚為墨,工筆細(xì)致地描繪出平仄的離散,想不出為何字還是字,詞還是詞,再怎么梳理,時(shí)光也不回眸一記。載過過往的淚,很重很重。

        待我換身輕紗,別去這段年華。

      眼淚的初中作文8

        曾經(jīng),老祖宗抹去小娃娃滿臉的淚水,一邊疼惜他把一顆顆淚珠稱為“金豆豆”,金豆豆一顆一顆掉下來,應(yīng)該很重吧。在這個(gè)“生命不能承受之輕”的讖語之后的歲月里,眼淚流下,風(fēng)干,仍能在如此悲傷的氣氛之下,讓所有的陰霾灰飛煙滅。

        眼淚,是哀傷,亦或是希望。

        眼淚,是人心情感的結(jié)晶,不但是一種情感的宣泄,更是一種虔誠的祈禱。慈母的眼淚固然充滿無奈與悲哀,但她更盼望孩子能夠“浪子回頭金不換”;愛人的眼淚雖是哀怨與絕望,但她仍期待他能夠回心轉(zhuǎn)意,破鏡重緣;競爭的眼淚本是失落與氣餒,卻可贏得對(duì)方的尊敬……眼淚是如此哀傷,卻又滿是希望,它的重量不會(huì)比閃閃發(fā)光的`金子低,它的價(jià)值是世間萬物無法比擬的,或許我們無法回到過去,但至少我們能夠把握現(xiàn)在和將來,而眼淚就是心中對(duì)美好的一種期望吧!

        也許你認(rèn)為現(xiàn)在的眼淚已經(jīng)“失重”,畢竟在這燈紅酒綠的世界中,眼淚可謂是渺小至極,甚至不及一杯酒在眼中的重量。但是只要你細(xì)心回想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自古至今,眼淚的重量從未改變,只不過是現(xiàn)如今的社會(huì)給眼淚憑添了一分悲傷罷了。不論是蘇軾“相顧無言,惟有淚千行”為亡妻而流的眼淚,還是柳永“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”;為愛人而流的眼淚;不論是紀(jì)佰倫“眼淚是世間最美麗的寶石”,這種為朋友而落的淚,還是郭沫若“怕有蛟人在望,對(duì)日流珠”,這種為故人所流之淚,都是內(nèi)心中最圣潔的感情。這些眼淚也許消極,也許哀怨,可它仍然是一種希望,盡管這種希望不可能會(huì)實(shí)現(xiàn),可是這份長存的友情,愛情甚至是親情都可以成為希望的另一種載體,讓眼淚的重量得以保存。

        還記得,孟姜女千里尋夫,哭倒之堅(jiān)如磐石的長城。或許這只是一個(gè)傳說,只是一個(gè)世人開的玩笑,但是眼淚的確有那么一種可以摧垮物質(zhì)高墻的力量。眼淚雖然充滿了悲傷,但仍充盈著人們心中最誠摯的一種期望,這是一種情感與信念的力量,是一種能讓人堅(jiān)持下去的心中的一束光,是那份對(duì)心中最真切渴望的一種追求,而這份熱忱的希望卻賦予了眼淚如此的重量。

        眼淚很重,尤其是那種執(zhí)拗的憨人的眼淚,這種眼淚充滿了豐富的情感,具有了打動(dòng)人心的傳染性。眼淚是如此之重,如此能夠打動(dòng)人心,或許就是由于某種希望吧……

      眼淚的初中作文9

        從我下生的那一刻,或許我就已經(jīng)知道了自己的命運(yùn),因?yàn)槲铱匆妺寢尩谋亲犹咨鲜裁礀|西,并且一直都是被牽著!

        剛出生那時(shí),時(shí)時(shí)刻刻都在流著眼淚。

        小時(shí)候,我無憂無慮主,時(shí)而飛奔,時(shí)而大口喘氣,盡管有時(shí)我會(huì)為媽媽不解,難道她犯了過錯(cuò),為什么一直要被拴著?

        日復(fù)一日,媽媽漸漸老了下去,而我卻一天天壯了起來,然而,悲劇才進(jìn)行了第一幕。

        一天晚上,我趴在主人家的窗口,聽見里面?zhèn)鱽硪魂噷?duì)話聲:“家里那頭牛老了,留著它也沒多大用處了。”“是啊,現(xiàn)在村里有人都用機(jī)器來了,誰還像咱們這樣用老牛呀!”我聽到這句話時(shí),心里咚的一聲,血緣布滿了我的眼睛,急速轉(zhuǎn)身的瞬間踩碎了主人家的臉盆,屋外的燈亮了起來,燈光下的我那么弱小,主人拿起鞭子就朝我抽了過來……

        靜靜地偎依在媽媽身邊的我顯得遍體鱗傷,我把原因從頭到尾全向媽媽說了,媽媽聽完渾身顫抖著:“是嗎?其實(shí)……我早就料到了!

        在從前,我們是最勤勞的,也備受人們傾睞,F(xiàn)在都是20世紀(jì)了,不知為何上帝塑造了一個(gè)名叫瓦特的人,從此,國家像是轟鳴起來。而我們也漸漸淘汰了,盡管魯訊先生曾說過“俯首甘為孺子牛”,可這也是過去的事了!昂⒆,有機(jī)會(huì),你一定要逃出去”,我望著媽媽那無奈的眼神,茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭。

        第二天我睜開眼時(shí),媽媽早已不在我身邊,我的心像絞了一下似的,一連幾天,我都沒看見媽媽。就在今天晚上,我趁主人吃飯的時(shí)候,我悄悄地溜出了家門。

        瘋狂的逃竄,只朝著一個(gè)方向,踏過小溪時(shí),拼命的喝了一大口水,眼淚滴進(jìn)了小溪,不知眼前的是水,還是淚。

        逃啊逃,我知道后面肯定有人類的追趕,茫然中的我問自己,到底哪里才是我的彼岸。

        “我要拼出自己的人生!”

        終于我癱瘓?jiān)诹诉@片土地上。醒來我發(fā)現(xiàn),我周圍居然有許多牛,望望外面,全是數(shù)不清的.藍(lán),目的地是哪,難道魔爪又伸向了我。

        經(jīng)過不知多少日的顛簸,貨輪終于靠岸了,當(dāng)我踏上土地時(shí),這里的人都變了模樣,男人肩上都披著汗巾,女的身上穿著像絲綢似的衣服。

        忽然聽見走下貨輪的一個(gè)人說了一句:“印度終于到了……”

        眼淚又一次流出了我的眼眶……

      眼淚的初中作文10

        樹樁的年輪,意味著成長;藍(lán)天中白云的更替,暗示著成長;大自然的花開花落,訴說著成長;我們——感受著成長。

        我們每天都在成長的軌道上漫步,腳下的路沒有盡頭;仡^細(xì)看曾經(jīng)留下的腳印,會(huì)發(fā)覺,成長像五味瓶,有酸有辣,有苦有甜······

        時(shí)光飛逝帶走青蔥的歲月,至今仍記得那彩虹橋下的依依不舍······

        那天,陽光很刺眼,班里的人都覺得悶熱,煩躁。

        往日的班,總是笑聲不斷,明朗的笑聲,開懷的笑聲,無憂無慮的笑聲······但那天,一切都顯得那么格格不入。盡管也有笑聲的`蕩漾,但,卻沒有最真實(shí)的。學(xué)校開廣播跟我們道別,老師跟我們話別,從頭到尾,沒有人開小差,每個(gè)人都很安靜很安靜的聽老師說話。以往的我們總是亂哄哄的。但沒有人覺得反常,只是看著老師,似乎怎么看也看不夠。老師說完后,還沒有到放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們開始東張西望,但眼光始終沒有離開過教室,每個(gè)人都想好好的看一下這個(gè)充滿歡笑,充滿回憶的地方。我把班里的每個(gè)人都細(xì)細(xì)的看了一遍,才發(fā)覺同學(xué)們的另一面。我后悔了,后悔以前為什么不好好珍惜在一起的時(shí)光。

        放學(xué)的鈴聲無情地打響了,那聲音真的很刺耳,很難聽。放學(xué)后,我和幾個(gè)好友相聚在一起,互相傾訴著不舍。

        “以后一定要多聯(lián)系,知道嗎”

        不知是誰說了一聲。

        “對(duì),對(duì)”

        大家異口同聲。

        “要多出來聚聚”

        “千萬不要丟了聯(lián)系方式”

        “不要忘記彩虹橋下的故事”、

        ······

        依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但,天下沒有不散的宴席,在時(shí)光的催促下,我們踏上了分別的道路。

        在車上,我一直看著這位哺育過我的母親。

        我不會(huì)忘記這里發(fā)生過的故事,一定不會(huì)。

        回到家后,一個(gè)人坐在房間里,手里拿著畢業(yè)照,眼睛盯著相片,眼淚竟流了出來。我很驚訝,一向不輕易流淚的自己,現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上,眼睛直視天花板,淚水依然不斷涌出;叵肫鹨郧懊篮玫乃查g,才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。

        猛然間,我突然明白,我長大了。

        離別,成長必須面對(duì)的角色。

        那天的淚水,是成長的淚水。

      眼淚的初中作文11

       眼淚是什么?是一出生的那種恐懼,是兒童時(shí)代的酸甜苦辣。

        檸檬淚

        你有過酸酸的檸檬淚嗎?我有。

        上次,我和死黨鐘飄雪來到學(xué)校。我的前腳剛一進(jìn)教室門,樓思佳就跑過來,大聲質(zhì)問我和鐘飄雪:“你們不要亂告人,我什么時(shí)候沒帶校牌的?要不是你們亂七八糟告訴郭老師,我也不用寫300字的`檢討!笔裁锤裁绰!我們聽得一頭霧水,二丈摸不著頭腦!皹撬技盐覀儧]有告訴老師你沒有帶校牌啊!更何況你帶了校牌,再說了我們剛剛到…..”我們迷惑不解地想解釋!澳銈冄b什么裝,剛到就不能先報(bào)啊,不跟你們做好朋友了,哼!”“不做就不做,難道要靠你活。 甭犃诉@句話,我和鐘飄雪就不舒服了,但尊重友誼的鐘飄雪不說話,我就嚷嚷著抗議起來了。幾天過去了,樓思佳到處說我們的壞話。一星期過去了,真相大白了,“兇手”就是徐丹彤。但樓思佳卻說:“徐丹彤肯定是被冤枉的,我絕對(duì)不會(huì)相信你們的!蔽覀兌加X得冤枉的滋味不好受,我一回家到家,便落下了檸檬淚。

        草莓淚

        你看過草莓淚嗎?我有。

        傍晚,老師說明天要考試,同學(xué)們簡直一個(gè)個(gè)都面如土色;亓思液螅冶汩_始復(fù)習(xí),爭取得到一個(gè)完美的結(jié)局。第二天上午,我們便進(jìn)行了一次單元考試。下午第一節(jié)課,郭老師念:“第一名,黃思甜100分,第二名,張銘99分,第三名,鐘葉颯98……”我的心里高興極了,比吃了蜜還甜,眼眶里都有淚花在打轉(zhuǎn)了。

        苦瓜淚

        你有過苦瓜淚嗎?我有。

        一次上午,我在家溜冰,一不小心就摔了一跤。下午,媽媽就帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說,那是骨折,便叫我我們?nèi)ゴ筇。醫(yī)生看了,便叫我們?nèi)グ。醫(yī)生先幫我把黃色的藥膏放上木塊包扎,可真夠麻煩的,一晃,一個(gè)月過去了,終于可以拆線了。在途中,我落下了苦瓜淚,這些天可真苦。

        酸甜苦辣,眼淚的味。

      眼淚的初中作文12

        當(dāng)你在海洋館,看見海豚在馴養(yǎng)員的指令下,在水中翩翩起舞,時(shí)不時(shí)還向你露出甜美的笑容。你的心是不是也為之小小的激動(dòng)了一下?但是你在享樂的同時(shí),離我們國家不遠(yuǎn)的日本,卻在上演著一場場慘無人道的大屠殺……

        海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。經(jīng)過訓(xùn)練,就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動(dòng)物中最發(fā)達(dá)的!八麄兯坪跬ㄈ诵裕k囫Z養(yǎng)員大多用手語和海豚溝通,但是海豚沒有手,卻能知道人想要表達(dá)的意思!焙k嘤质且环N有靈性的動(dòng)物,呼吸不是自主的,它們的每一次呼吸都是有意識(shí)的,所以,當(dāng)生命變得不可承受時(shí),它們就會(huì)結(jié)束自己的生命,只要不再吸入下一口氣。

        而在日本的太地町,5。96平方公里的鎮(zhèn)上,其中約1/3從事漁業(yè)。表面上看,小鎮(zhèn)處處標(biāo)榜著對(duì)鯨類動(dòng)物的喜愛(海豚屬于鯨類):鎮(zhèn)中心樹立著微笑的鯨魚模型,渡船粉飾成海豚的造型,地上石板印有擬人的`海豚形象,鎮(zhèn)上還有專門供奉鯨靈的寺廟……這里包裝得好像一個(gè)主題公園。然而背后,卻暗藏殺機(jī)。

        目前,日本國內(nèi)約有近80家水族館,其中近半數(shù)的園館飼養(yǎng)著鯨類。被抓來的海豚通常在兩年里都會(huì)死去。而落選的海豚,成了市民的盤中餐。大多數(shù)普通市民卻根本不會(huì)想到,自己吃過海豚肉,因?yàn)榘b上寫的是鯨魚肉。

        在這屠殺之前,還會(huì)有全世界的海豚馴養(yǎng)員,來到這里挑選好的。接著就是海豚大屠殺,漁民們用竹竿敲擊船體,以此來嚇唬海豚,迫使它們聚集到一起。然后,下網(wǎng)使用長矛捕鯨法,把一只只海豚,拉往一個(gè)海灣,在那里開始屠殺,藍(lán)綠的海水瞬間變成觸目的紅色,親眼看著孩子、父母被屠殺,海豚的哀叫從有到無,只剩下日本漁民的笑談,海豚的尸體在水中浮上浮下……

        海豚的笑容是最好的偽裝之一。我想:海豚也會(huì)流淚,當(dāng)它們被聚集在小小的海灣時(shí),它們流下晶瑩的淚水,在陽光的折射下,晶瑩的淚光里顯現(xiàn)了,自己被殺的無奈,家人被殺的悲哀,人類利益的熏心。作為一只海豚,能做的只有這么多。我想:不光是海豚在流淚,全世界、與人類共存的動(dòng)物,都在不經(jīng)意間流下晶瑩的眼淚。如果人類還在為一己私利而忙碌的話,那么最終流下的將會(huì)是人類的眼淚。

      眼淚的初中作文13

        淚是情感的宣泄,是過程的表達(dá)!}記

        生活中從來不缺少美,缺少的發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中從來不缺少愛,缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的心;生活中更不缺少真,缺少的是你自身的投入。人有七情六欲,每個(gè)人都有自己宣泄情感,表達(dá)情感的方式,但縱觀所有,淚無疑是情感最“通俗”的表達(dá)。

        在人們傷心痛苦的時(shí)候,會(huì)留類,那是悲傷的宣泄;在人們欣喜激動(dòng)的時(shí)候,會(huì)流淚,那是喜悅的表達(dá);在人們害怕恐懼的時(shí)候,會(huì)流淚,那是渴望幫助的期盼…。淚水似乎是最“同人情”的東西,是人們宣泄情感最好的方式。在劉翔04年雅典奧運(yùn)會(huì)登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一顆,他流淚了,那是他實(shí)現(xiàn)全中國13億人民夢想后喜悅的表達(dá);當(dāng)08年北京奧運(yùn)會(huì)他因傷退賽時(shí),他也流淚了,這是內(nèi)心不甘與對(duì)無法實(shí)現(xiàn)國人期盼的愧疚的宣泄。淚在不同的情感中展現(xiàn)的是不一樣的內(nèi)涵。

        申奧成功時(shí),國人熱淚盈眶,那是對(duì)努力對(duì)祖國發(fā)展的驕傲,申博成功時(shí),國人熱淚盈眶,那是對(duì)祖國科技發(fā)展的肯定;神六神七順利升天,國人熱淚盈眶,那是為實(shí)現(xiàn)中國人千百年來飛天夢而自豪!淚水承載的不僅是自己的.情感,更是一種對(duì)他人努力的贊賞!淚水背后通常是艱辛的過程,申奧申博成功是幾百甚至幾千人幾年準(zhǔn)備努力后收獲的成功;實(shí)現(xiàn)中國航天夢的是數(shù)以萬計(jì)的科研工作者日以繼夜奮斗的成果。他們的淚水是對(duì)自己對(duì)家人的慰藉,而大家的淚水則是對(duì)他們最好的贊揚(yáng)與肯定。淚水中更承載了全中國人民的期盼和等待。期盼著祖國更快的發(fā)展,等待著祖國繁榮的未來。

        轉(zhuǎn)入自身,學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。只有自己努力過,認(rèn)真過,分動(dòng)過才會(huì)收獲成功。過程中可能會(huì)有失敗的淚水,解不完的困惑,短暫的喜悅,但這都只是插曲。

        成功的淚水需要的是歷練的過程,但淚水后承載的是人更多的毅力與追求,夢想與奮斗……

      眼淚的初中作文14

        人是感情動(dòng)物,不同的日子帶給我們不同的感受,不管你是喜,抑或是悲,眼淚始終是最無聲最有效的詮釋工具。一滴眼淚,似乎是輕得微不足道,可是它在某種程度上恰是折射出了一個(gè)人的內(nèi)心世界。成功時(shí)的淚,以來努力的肯定,是智慧與汗水的結(jié)晶,透過眼淚,看到了勇敢與堅(jiān)持;失敗時(shí)的淚,是對(duì)過去的反思,對(duì)未來的憧憬,透過眼淚,看到了堅(jiān)強(qiáng)與不屑。

        還記得08年的5·12汶川大地震,那是一次歷史性的摧毀。原本充滿生機(jī)的頓時(shí)淪為一片廢墟,許多人因此而家破人亡,顛沛流離。從災(zāi)難發(fā)生的那一天起,不論是親歷者還是旁觀者,每天都有無數(shù)的人落下無數(shù)的淚,那是沉重的淚,是對(duì)遇難者無盡的緬懷之淚,又或是對(duì)幸存者一家團(tuán)聚后興奮激動(dòng),無與倫比高興的眼淚。這樣的眼淚,無形之中便增加了重量。

        大雪紛飛的一天,老獵人在深山老林中打獵,一只母鹿正好闖入了他的`視野,“嘭”的一聲,子彈打在了母鹿的腿,受傷的鹿竭力逃跑。一直到了懸崖邊,母鹿沒有退路而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),獵人惡狠狠地看看它,舉起手中的槍就想在此刻結(jié)束它的生命。這時(shí),母鹿兩腿一曲跪在地上,眼神中充滿了愛憐和乞求。忽然,從它的眼中,流下了兩行眼淚,可是無情的獵人還是將其打死,扛了回家。當(dāng)鹿被開膛破肚時(shí),獵人卻發(fā)現(xiàn)肚里躺著一只已成型的小鹿。這時(shí),他終于明白,原來母鹿流下的是母愛之淚啊,這份淚水是如此之意義重大,是有重量的動(dòng)物之間的情感并不亞于人類。

        而屈原,這位愛國忠臣,因遭到權(quán)貴腐朽勢力的毒手,懷王因此不信任他,冷落他。在懷王死后,屈原繼續(xù)遭受到迫害。他感覺自己的理想已破滅,隨想包裹卻無能為力,于是來到了汨羅江,是現(xiàn)實(shí)的無奈,讓他淚灑滿江,他縱身一躍,大江吞噬了他的肉體,也吞噬了他的眼淚。透過眼淚,我看到了他不屈不撓以死報(bào)國的精神,是無法稱量的。

        眼淚,你承載了太多的悲傷與快樂。你并非像你表面看上去的那般輕微,你也是有重量的。

      眼淚的初中作文15

        眼淚很輕,但放在陽光下卻能折射出美麗的彩虹;眼淚很輕,但放在心中,卻代表著一種永恒。朋友離別時(shí)的一滴眼淚,訴說著彼此的不舍,詮釋著友誼的珍貴;成功時(shí)的一滴眼淚,是我們多次努力,多年汗水的結(jié)晶,它鑒證了我們無數(shù)次跌倒后再站起來的勇敢,堅(jiān)強(qiáng);久別重逢的親人相見時(shí)的一滴眼淚,凝聚了他們多少個(gè)夜晚望月思親的痛苦。是的,眼淚并不重,但透過眼淚,我分明看到了友誼的珍貴,生命的堅(jiān)強(qiáng)和親情的無價(jià);透過眼淚,我看到了永恒,看到了無法用金錢衡量的永恒。

        是選擇壯烈的死去,去證明自己的高貴,清白;還是選擇生,做一個(gè)不完全的男人。司馬遷落淚了,他知道,如果選擇生,那將是一種生不如死的生活,如果選擇死,中國就少了一本真實(shí)的史書。從他的眼淚里,我看到了司馬遷的無奈與心酸。但最后,司馬遷選擇了生,為了全中國的人,為了讓大漢留下一本真實(shí)的史書,他選擇了生。在他做出選擇的那一剎那,兩滴清淚在他的臉頰上滑落,從他的眼淚里,我看到了他的堅(jiān)強(qiáng);從他的眼淚里,我看到了他人格的偉大;從他的眼淚里,我看到了他生命的永恒。

        分居在海峽兩岸的親人約有30多年不能相見,在他們彼此探親的那一刻,他們落淚了。淚水浸透了他們的.臉頰。30多年思親的痛苦全部都融進(jìn)了這眼淚中;千言萬語,都化為了這飽含深情的眼淚。從他們的眼淚里,我看到了骨肉分離的痛苦;從他們的眼淚里,我看到了親情的無價(jià)。

        奧運(yùn)場上,當(dāng)中國運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍,走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,伴隨著微笑,他們落淚了;楊利偉,費(fèi)俊龍,聶海勝,當(dāng)他們飛向太空的那一刻,他們落淚了;當(dāng)雜交水稻研制成功的那一刻,袁隆平落淚了。我知道,這是他們激動(dòng)的淚水,是情不自禁的淚水,更是成功勝利的淚水。這眼淚凝聚了他們多年的汗水;這眼淚,包含了無數(shù)中華兒女對(duì)他們的期待。從他們的眼淚里,我看到了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng),看到了一種永恒的精神。

        不,眼淚并不輕,眼淚凝聚了太多太多的辛酸,凝聚了太多太多的永恒,眼淚并不輕,眼淚的重量是無法稱量的!透過眼淚,我看到了永恒!

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