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      龍形風(fēng)箏作文

      時(shí)間:2022-11-20 07:29:01 作文 我要投稿
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      龍形風(fēng)箏作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的龍形風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。

      龍形風(fēng)箏作文

      龍形風(fēng)箏作文1

        前幾天,爸爸從體育場買回來了一個(gè)龍形風(fēng)箏。在每一年的春天,體育場都會(huì)有很多人在那里放風(fēng)箏。

        我迫不及待地拿出裝在紙盒里的風(fēng)箏,啊!五彩的龍頭頗是好看。跟書中描繪的龍的樣子一模一樣:角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。我輕輕地拿起龍頭,沒想到輕飄飄的`,就問:“怎么這么輕?”爸爸笑著說:“你仔細(xì)看看這是用什么做的?”我仔細(xì)一看,原來是用又輕又薄的小竹條固定的!拔颐靼琢,這樣能減輕風(fēng)箏的重量,讓它飛得更高更遠(yuǎn)!

        星期天,我和爸爸去體育場放風(fēng)箏。爸爸用一根繩扣住龍頭,我舉著它向前飛奔。原來躺在地下的龍呼地飛向天空。爸爸邊跑邊放線,龍?jiān)斤w越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真龍一般。

        望著飛舞的龍,我覺得我們偉大的祖國就像騰飛的巨龍。作為炎黃子孫,龍的傳人,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),讓中國龍飛得更高、更遠(yuǎn)。

      龍形風(fēng)箏作文2

        古往今來,有關(guān)龍的傳說很多,以龍為形狀,以龍為裝飾的東西也很多。今天,我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風(fēng)箏。

        有一次,爸爸帶著我出去玩,正巧,我看見有兩三個(gè)人正在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天上飄著,真實(shí)漂亮極了!我吵著要放風(fēng)箏,爸爸沒辦法,只好帶我找了一個(gè)賣風(fēng)箏的攤子。在幾十個(gè)風(fēng)箏中,我一眼就看到了這個(gè)龍形風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏好大,全部都是金黃色的。這條龍正在張牙舞爪,看起來非常威風(fēng)。于是我對爸爸說:“我要那個(gè)‘龍’!卑职指逗缅X后,帶我找了一個(gè)空闊的地方來放風(fēng)箏。

        爸爸開始放風(fēng)箏了。只見他迎著風(fēng)把風(fēng)箏往天上一拋,再順著風(fēng)跑,邊跑邊放線,慢慢的,我們的“龍”已經(jīng)飛到半空中了?吹竭@場景,我喜笑顏開。又過了一會(huì)兒,我們的.風(fēng)箏已經(jīng)和別人的差不多高了。天上的風(fēng)箏相比較,還是我們的“龍”最顯眼,最引人注目了。

        不知不覺,太陽升到了頭頂。正午了,我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來,整理好后,我們就戀戀不舍的回家了。走之前,我回頭看了一眼,那幾只風(fēng)箏也都在逐漸降落。

        通過這次放風(fēng)箏,我明白了龍其實(shí)離我們的生活并不遙遠(yuǎn),它就在我們的生活里,并且和我們的生活息息相關(guān)。

      龍形風(fēng)箏作文3

        蔚藍(lán)的天空中,小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲,我的心情好極了,不由自主地抬頭一看,空中飄著好多風(fēng)箏!

        我立馬跑到房間,拿出我收藏已久的龍形風(fēng)箏。這條龍的'身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的,看起來非常威風(fēng),頭上長著兩只大角,兩只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發(fā)光。張著大嘴,露出兩排鋒利的牙齒,好像已經(jīng)迫不及待地想到天空中馳騁了。

        下午,我與爸爸到草地上,那里人山人海,天上有許多風(fēng)箏。我把龍尾抓到高坡上,爸爸抓著龍頭,我們開始奔跑!咦,這龍?jiān)趺床伙w?難道方法有問題?換一種方式吧!

        爸爸拿著龍頭往前跑,我拿著龍尾跑,迎著風(fēng)勢,那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭,就慢慢地向高空飛去。“風(fēng)箏飛起來了!”爸爸越跑越快,這條“巨龍”好像一下子來了精神,越飛越高。其他放風(fēng)箏的人,都趕緊放下手中的風(fēng)箏,不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說:“這是誰的風(fēng)箏呀?可真漂亮!”我趕緊得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“這是我們的風(fēng)箏!我們的風(fēng)箏飛起來嘍!”

      龍形風(fēng)箏作文4

        趙佳寧

        今天早晨,陽光明媚,晴空萬里,我們一家人來到廣場放風(fēng)箏。

        來到廣場,放風(fēng)箏的人數(shù)不勝數(shù)。在眾多漂亮的風(fēng)箏中,有一只龍形的風(fēng)箏最耀眼,讓人們都目不轉(zhuǎn)睛。

        你看,那只龍形的風(fēng)箏有兩只大而有神的眼睛,紅紅的大胡須和一排整齊的小爪子。它身上的鱗片閃亮亮的,讓人看著都喜歡。龍的嘴很威武,大大的,紅紅的。龍的'身體集九種動(dòng)物于一身,所以看著它覺得很神奇。

        龍一會(huì)穿入云霄,一會(huì)兒躲藏在白云間。龍能縮小如螞蟻,伸展能遮天,能上天入地,無處不在。所以龍就象征著我們中華民族的偉大精神。

        過了一段時(shí)間,這只龍形的風(fēng)箏掉了下來,落入了大地母親的懷抱。雖然這只龍形風(fēng)箏掉了下來,但是我們?nèi)A夏民族的兒女是永遠(yuǎn)不會(huì)屈服的。因?yàn)槲覀冇旋埖木瘢埦痛碇覀凃v飛的中國,所以我們是“龍的傳人”。

        這個(gè)龍形風(fēng)箏象征著我們的祖國,正在騰空飛速前進(jìn)。

      龍形風(fēng)箏作文5

        “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了!边@是朱自清先生的春。陽春三月,“忙趁東風(fēng)放紙鳶”,這高鼎先生的春。春天最美的風(fēng)景就是風(fēng)箏,龍形風(fēng)箏是風(fēng)箏中最美的風(fēng)景。華夏民族是“龍的傳人”,所以我喜歡龍形的風(fēng)箏。

        柔和的春風(fēng)吹醒了風(fēng)箏,它們都按耐不住上天的心情,在眾多風(fēng)箏聚會(huì)時(shí)刻爭群龍之首。突然,我的目光聚焦在一處紅紅的烈火上,那不是管理四海的龍先生么?它也來參加比賽呀!難怪它那神氣勁,一爭就是冠軍。龍眼溜圓,龍身飄動(dòng),宛如華夏民族的'精神,天天向上!只見龍身一抖,瞬間把代表日本的老虎打趴了,又見龍先生仰天大吼,震懾四方。

        我貪婪地看著,只見龍形風(fēng)箏的操控者竟然是爸爸!爸爸輕輕提線,龍?jiān)斤w越高,它要去搏擊萬里長空。這條龍就是我們的祖國,它正以光速飛向世界,全世界將為這條龍的騰飛震驚!

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