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有關(guān)高中目標作文集合八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的高中目標作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中目標作文 篇1
終究是很迷茫的吧，就我自己現(xiàn)在其實想到最多的就是關(guān)于掙錢的事情，包括自己現(xiàn)在在學習的時候，這一學期更多的想的也都是在購物，這一方面的事情，就是希望說自己有足夠多的錢，然后可以去滿足自己的購物欲，然后以及自己的購物，所以可以去滿足自己現(xiàn)在的生活狀況，就是自己的生活要求出來之后，自己都是覺得萬事都離不開錢和這樣子的一種感覺，之前的話會覺得你的`能力很重要，但是現(xiàn)在覺得錢是個比能力要更重要的東西，雖然說能力是錢來源的技術(shù)，但是這一下就覺得自己應(yīng)該去探索來錢快的那一些渠道那一些手段，但是自己又會覺得自己是真的無能為力的，自己只能通過云線的那一些方法，因為自己不敢去突破嘛，就是自己其實也沒有多大的嘗試的，因為自己現(xiàn)在其實能想到的人生目標就是說希望有錢，然后希望能收到自己家里面的人，需要我自己幫助的時候，自己都可以很慷慨大方，不需要去計較太多。
但是自己又沒有那樣子的能力和頭腦吧，就現(xiàn)在的話前就是剛才自己就是和自己的那個朋友他一起去那個銷假，因為他前幾次是請假了請假再回家，然后是啊我們這邊是回家之后回來是需要回去銷假的，所以呢他也就去銷假了，然后銷假的時候就說那個請假條也是需要我們自己去打印的嘛，然后自己就跟他說那那就去打印怎么回事怎么回事就說了一堆嘛，后來他就說那就打印一大堆，我說一張也是要一塊錢的，但是我現(xiàn)在已經(jīng)有一家新的那個打印店了，然后就是說的很正宗的那一種，后來自己才發(fā)現(xiàn)原來只是一家宿舍而已，就是一家我們這一邊學我們學院這一邊的3樓的一家宿舍，然后他就是宿舍里面自己有打印機嘛，然后就幫我們打印，然后一張是5毛錢，因為那個書店里面是一塊錢，然后他就給我們打6毛錢，肯定也是有生意的是吧，就覺得人家至少愿意去嘗試。至少愿意去挑戰(zhàn)一下，但是對于自己來說自己就會覺得，即便自己有那個打印機，即便自己有這樣子的想法，自己也難以去行動起來。
所以關(guān)于人生目標究竟有多少根，然后究竟應(yīng)該是怎么樣的，這真的是沒有多少的標準，自己現(xiàn)在就只是覺得要先長得好看也要先有錢，這一下就是這樣子的目標，現(xiàn)在說這不應(yīng)該是現(xiàn)在這個時候，這個時間段的，自己的目標其實自己有那么一點點清楚，就覺得其實當務(wù)之急還是學習吧，就更重要的還是要把自己的成績給提上去，雖然說這些現(xiàn)在是沒有什么學習上的目標，但是今天的話，聽到那個朋友他就是想要去拿獎學金嘛，多少也是跟學習有關(guān)系的，就是為了至少他的目標是明確的，其實人生目標不也是有這一個小小的階段的每一個目標堆積起來的嗎？
高中目標作文 篇2
人生是一條在一片汪洋之中孤身漂泊的船，沒有目標的人生，就是一只沒有目的地的船，不知該駛向何方，不知何處才是人生的港灣，不知該何去何從，不知道哪里可以停下來休息，只有漫無目的的一直朝前前進。那么我們需要的是什么，我們需要的是一個向前行進的目的地，一個有奮斗力量的目標。擁有目標便擁有了力量，在前行之中永不消失的力量，便可使我們獲得永生。這股力量是什么？是在追求人生目標的旅途中的執(zhí)著、信仰，在強壓下站得起，立得直，而不是不堪一擊的軟弱與懦弱——在絕境中奮起。
在古希臘時期，有一個小男孩，他有一個令人難以置信的夢想——當一名著名的演講家。那么你們會疑惑：“為什么這么一個普通的夢想，會說它是令人難以置信的呢？”因為他天生就患有嚴重的口吃和短氣，而且還習慣性的聳肩。當他說出這個夢想時，引發(fā)了無數(shù)的嘲笑。這些刺耳的嘲笑更加篤定了他想當演講家的決心。他為了防止說話短氣，每天都邊爬山邊大聲歌唱；為了克服口吃，每天都到河邊口里含著石子大聲對著河說話；為了改掉聳肩這個壞毛病，他甚至在自己的肩上掛兩把厚重的鐵劍。通過這樣日復一日、年復一年的艱苦訓練，他說話不再結(jié)巴，逐漸流利，說話也不再短氣，聳肩這個壞毛病也改掉了。這樣他終于開始走向他的演講生涯，并成為希臘歷史上一名杰出的.演講家。
在非洲的南部一個女孩一出身就患有猩紅熱，能夠活下來就已經(jīng)是一個奇跡。在往后的幾年中她又不斷地患上了各種疾病，以致于雙腿殘疾，但她卻通過自己的努力站了起來，并逐漸地行動自如。學校里的每次田徑比賽她都會參加，只要有機會參加的她都不會錯過，盡管每次都會是最后一名，但她從沒因此受打擊而放棄。相反地，通過這樣一次又一次的比賽，她的速度快得驚人，終于在奧運會上取得突破性的成績，她就是囊括所有女子田徑比賽項目金牌的，被人們稱為“黑色瞪羚”的威爾瑪?道夫。
目標是人生前進道路的指路燈，讓你在黑暗中也不會迷失方向，在彷徨時也不會失去自我，在跌倒時也會從容不迫，無論再深的深淵也爬得起來，再大的風浪也挺得過來。人生有了目標，讓你能在黑暗之中拯救自我，在混沌之中解放自我。
心中有了目標，便若人生注入一縷晨光。
擁有自己的目標吧！抓住自己的目標吧！朝著目標前進，朝著人生前進。
高中目標作文 篇3
高一，之前就是那樣期望，憧憬著一切美好，明知每天六個小時的睡眠會讓人窒息，但填志愿的時候依然義無反顧的選擇了"淄博六中"。而與六中邂逅的前一個月，我是崩潰的……
中考算是正常發(fā)揮的我，入學時沒有制定一個明確的目標，第一次月考名落孫山，而恰恰僅是這一次跌落——人生中其實再微不足道的小事，竟讓我?guī)捉罎ⅲ习挚吹搅宋业臏I水，便激動又氣憤地說："哭啥哭，這算啥事��！這還是你嘛！"
想著考試的`失利和老爸的訓斥，就這樣，那天，一個人默默流淚一直到十二點才入睡，夜深人靜，甚至連蟬鳴聲也漸強漸弱，只有我一個人的抽噎聲，就連自己也不知道是什么時候睡著的，一睜眼便是第二天早上了。
"不能再這樣萎靡不振下去了！這不是我，不是我！"我對自己吶喊，"我一定進前一百！"就這么一個因為不服氣與氣憤之下說出的賭氣之話，竟成為了我今后兩個月為之奮斗的目標。每當我想就此放棄時，總是這個目標激發(fā)我的斗志；每當我疲憊不堪時，總是這個目標像一杯香濃的黑咖啡為我提神。利用邊角時間、大課間去問老師題，即使班主任規(guī)定大課間上自習，可我依然堅持向老師請教，畢竟"聽君一席話，勝讀十年書"。就這樣，奇跡發(fā)生了，76名！
可防不勝防，放松下來的我沒有繼續(xù)規(guī)定下一次的目標，整個人如同蔫了一般，松松垮垮，晚自習效率也明顯降低，上課偶爾也因為走神而聽不全老師的講課，甚至有時自己都思考：我這樣跟衣架飯囊有什么兩樣！果然，第二次模塊考試成績出來，我……沉默了……
但這次失利，我并未傷心欲絕，反而更加明白了步步進步才是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，嘮嘮嗑，回家隨意地看看電視，來平衡調(diào)整自己，并暗暗下定了一個決心！
這一起一伏、一漲一落，讓我明白心存目標的地位之重，只有不斷追求，才不會萎靡不振，哪怕人生只有萬分之一的幾率完成目標，那又如何？也要盡力一搏。都說"謀事在人，成事在天"，倘若真的做了萬全之策，又怎會不期而然？倒不如說是"謀事在人，成事在心"！這萬分之一或許就是你走向成功的契機，是你創(chuàng)造美好的本錢。
人生只有痛定思痛，才能心存目標，方可展望未來！
高中目標作文 篇4
在我很小的時候夢想對我而言只是一個詞，漸漸地我長大了，夢想在我的心里不再是那個不解的詞語。我漸漸地看到夢想對于我的重要性，現(xiàn)在夢想對我而言是一個目標，是一種激勵，也是一個警醒。
夢想，對我而言是一個目標。當清晨的一束陽光射進窗臺，當窗外第一聲悅耳的鳥鳴充盈我的臥室，我知道新的一天又來了，我又要去追逐夢想了。走在大街上，滿是行色匆匆的路人，我知道他們和我一樣都是在通往夢想的那條路上奔波著。我覺得夢想就像一個奔跑者不停歇的向前方跑著，想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看見了為我鼓勁的陽光，聽見了為我鼓勁的'微風，我堅信前方有更美的風景！可是路總不是那么一帆風順，磕磕絆絆在所難免，可是這些難不倒我們，因為我知道那是對我的考驗，風雨過后我會更加的勇敢，更加的堅強，因為夢想，因為目標，所以堅持。當每個人心中有了目標后，就會更加努力地去實現(xiàn)。夢想對于種子而言是開出花芽，對于花芽來說是開出美麗的花朵，對于花朵來說是站在陽光下靜靜地綻放。夢想對于我們來說，是在屬于自己的天空描繪自己的未來。站在起跑線上，我的目標是第一個沖向終點，只有這樣我才會離夢想更近一步，一次次的戰(zhàn)勝別人再一次次的超越自己才會取得成功，才會實現(xiàn)自己的夢想。
夢想，對我而言是一種激勵。一次次的失敗，一次次的摔跤，一次次的被嘲笑，我已經(jīng)精疲力盡，我想逃避，想放棄�？墒强傆心敲匆环N信念阻擋著我，是夢想。他告訴我：“通往成功的路沒那么順，堅持就是勝利，看他們不都是堅持的代表嗎？愛迪生為了找到合適的材料制作燈絲，試了兩千多次才找到合適的鎢絲……這些都告訴我們，追夢需要堅持�！笔前�，他們都能夠堅持，我也可以，拍一拍身上的塵土，再次出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)，每一次摔倒我都會有意外地收獲，我相信一次次的失敗只會使我不斷的完善自己，不斷地充實自己。在失敗中我學到了勇敢，學到了永不言敗，學到了堅持�；▋涸诖笥甑那么蛳掠l(fā)美麗，大樹在雷雨的拍打下愈發(fā)挺拔。這些都是經(jīng)受磨練而后成長的典型，我也可以，一次次的摔跤讓我學會奔跑，一次次考試的失敗讓我學會總結(jié)經(jīng)驗，一次次被嘲笑讓我知道笑著面對別人的批評。而這一切都源于夢想，為了實現(xiàn)夢想，我不怕吃苦，不怕累，夢想在那里支持著我，幫助著我，激勵著我向前跑。
夢想，對我而言是一個警醒。每一次因自己的努力而取得好成績，每一次因自己的堅持而獲得表揚。我都會高興很久，那種幸福是暖的，是甜的�？墒菈粝朊看味季盐�，不能驕傲，一次的成功不能代表永遠，一次的失敗也不能證明什么。夢想要求我們每個人必須保持好的狀態(tài)，不可以氣餒，不可以自滿。只有這樣才可以在追夢的路上保持好的節(jié)奏和心態(tài)去迎接下一個挑戰(zhàn)。一味的氣餒只會讓你喪失對追夢的自信，一味的驕傲只會讓你太過有信心。這都是不好的，我們應(yīng)該時刻給予自己信心，我們應(yīng)該時刻改正自己的不足，還給自己一個更好的自己。
夢想對我而言，是一種目標，讓我不失方向；是一種激勵，讓我不失斗志；是一處警醒，讓我不會滿足。
高中目標作文 篇5
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。雄鷹找準了自己的位置，才能夠在藍天白云間享受快樂自由；魚兒找準了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說，人一定要找準自己的位置。
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過；杜鵑的清香消逝了，但我已開過。人生的意義不在于得過什么，而在于做到什么，或許我們一生都無法成為參天大樹，但我們可以做一棵無名的小草，為世界增添綠色。
找準自己的位置，讓自己在適當?shù)奈恢蒙习l(fā)揮它生命的最大意義，這樣一來，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石，也許我們無法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們?nèi)康闹巍?/p>
找準自己的'位置，不要讓自己在前進的道路上誤入岐途。生命之初，我們總是帶著雄心壯志，渴望成為一名成就巨大、風采照人的領(lǐng)軍人物。生命的輝煌，事業(yè)的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人，大多數(shù)人還是要在平凡中采摘生命的果實。
我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長河落日是美妙的景致，小橋流水、清風明月也是一種景致。春花秋月，各有風致；偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界，都是難得的精彩。
找準自己的位置，為自己確立一個切合實際的目標，會讓自己的人生更加充實。對于材料中的蝸牛來說，無論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長江都是遙不可及的目標。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹上，清晨時，看朝霞滿天，欣賞萬物復蘇，聆聽生命成長；傍晚時，觀云卷云舒，聽松濤陣陣，領(lǐng)略風起云涌的波瀾壯闊。
找準自己的位置，無法成為月亮，就讓我成為星星去燦爛夜空；無法成為樹木，就讓我成為小草去點綴自然；無法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚，活出自己的精彩。
高中目標作文 篇6
成功的花人們只驚慕它開時的明艷!然而，當初它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。每當我讀到冰心奶奶這段蘊含目標與成功之間關(guān)系的哲理的話時。無不為之感嘆，為之振奮，為之感受到心靈的洗滌!不錯，每個人都驚嘆成功的魅力，但是并不是所有人都知道在成功的背后又付出了多少艱辛!要想成功，必須先立下努力奮斗的目標。如果說功績的輝煌是人生的終點，那么目標的追求就是人生的起點。為此，我要大聲疾呼：“朋友，請帶著目標上路�！�
帶著目標上路，誰都期待。早已立下的目標回蕩在大腦里，邁著堅實的步伐走向幻想中的世界。當籃球運動員帶著籃球在球場上奔跑，投籃、搶斷、助攻、蓋帽……但是在一個個絕倫的動作背后，灑下的是場上的一顆顆汗滴，溢出的卻是一天天的辛勞。當警察帶著微風與莊嚴整日在城市里巡邏，為保護市民們的安全盡到自己的責任，本著不畏艱險、勇往直前的精神與兇狠的歹徒展開生與死的較量……但是，這畢竟是期待。有所期待是好事，但跟重要的是要有所付出，只有付出才有收獲。
帶著目標上路，誰都渴望。夢想自己能站在領(lǐng)獎臺上，捧著***榮譽證書，接過主持人遞過的獎杯，戴上領(lǐng)導們贈與的花環(huán)，接受國家給予的***稱號，情緒激昂的說上幾句發(fā)自肺腑的話語，眼睛里溢滿幸福的淚水該是何等的高興�？墒沁@畢竟是想象，精神世界的目標追求雖然不像現(xiàn)實生活中的目標那樣看得見，摸的著，但它宛如一盞明燈在每個人的.心里照耀著我們前進的軌跡，成為我們不懈奮斗的動力和跳躍人生激流的磐石，成為了我們渡過人生風浪的燈塔。
帶著目標上路，誰都明白�？吹教摶美锏暮同F(xiàn)實中那么多的人都有自己的目標和功績，就也給自己立下一個可以陪伴自己終生的目標吧。但是對于定下某一個目標要慎重的考慮，因為只有向著一個目標努力奮斗才能獲取最終的成功�！坝兄局肆㈤L志，無志之人常立志�！�
這說明立志是個非同小可的問題。當然，對于“常立志”的問題要辯證的看，人在年幼時的確是“常立志”，因為那時年幼無知，或隨著喜好的變化，或隨著知識的增加是情有可原的。但總的說，“常立志”是個不好的現(xiàn)象，應(yīng)該是早立志，立長志。如果一個人能早早的就立下長志，他就會比別人更早的投入現(xiàn)實理想的奮斗中去，也就有可能比別人更早的實現(xiàn)自己的夢想。
由此看來，確立下一個目標不容易，實現(xiàn)一個目標更不容易。人生所經(jīng)歷的坎坷不比兒時那樣的順利。但是，我相信只要有一個堅定的信念和一個持之以恒的精神就一定能飛向勝利的彼岸!
高中目標作文 篇7
不過，動筆之前，我們師生一起先來做一項準備工作。
第一項工作是，我們交流有關(guān)秋的詩文名句，說說作者的情感態(tài)度。第二項工作是，我們進行擬題訓練，掌握擬題的基本方法。
有關(guān)“秋”的詩文名句交流。按照座位號依次說出你所知道的寫秋的詩文名句，看哪位同學說得準確、熟練、精彩，同學們要報以掌聲。
三、擬題指導及擬題訓練
(一)、擬題方法指導：擬題要體現(xiàn)你的個性，你的創(chuàng)造，你的審美情趣。下面我們一起了解了擬題的常見的幾個方法之后，看哪位同學題目擬得新穎別致、閃光精彩。有哪些擬題的方法，這里介紹五種：
1、點石成金法(也叫化用法)：就是化用已有的名句為我所用，讓人覺得新巧出奇。例如“我言秋色勝春華”，顯然是化用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”;“怎一個美字說得”，是化用李清照的“怎一個愁字了得”。
2、梳妝打扮法(也叫修辭法)：就是運用修辭手法來擬題，擬出精彩別致的題目。例如“我和秋色撞滿懷”、“多情的秋”，是運用擬人手法擬的;“秋是我的夢”，是運用比喻手法。
3、畫龍點睛法：就是運用簡潔的詞句來解釋文章的主旨，讓人從題目中能夠明白你的寫作動機。例如“唱給秋天一支歌”，一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。
4、添枝加葉法：就是增加修飾成分來縮小題目范圍，使題目具體化。例如“我愛秋天的'那片紅葉”。
5、符號妙用法：就是借助一些符號來讓擬出一些有創(chuàng)意的題目。例如“秋天=我的愛”。
(二)、擬題訓練：下面就海闊憑魚躍，天高任鳥飛，擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。
下一個步驟是，同學進行擬題訓練，要求每一位同學擬出五個題目。然后交流展示，讓同學說說，擬題的想法，借以打開寫作思路。
四、題目布置
下面，你就從你所擬出來的題目中(也可以另擬一個題目)，任選其一，以“秋”為話題，寫一篇800字以上的文章。
要求和提示：
1、寫記敘文或者抒情散文，結(jié)構(gòu)要清晰，要有敘事線索或者抒情線索。
2、語言上要多下功夫，要寫出個性，要寫出語言的美和味來。
3、有這個特長或興趣的話，可以給你的文章寫一個精彩的題記。
高中目標作文 篇8
世上萬物都有目標，老虎的目標是捕獲獵物；后羿的目標是射下多出的太陽；而我們學生的目標就是取得優(yōu)異的成績。但光有目標是不夠的，我們還需要努力追趕。
小學的畢業(yè)考試，我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績那一刻，我便決定要利用暑假充足的時間來預(yù)習初一的課程，為我在初一的考試中打下堅實的基礎(chǔ)。第二天，我便開始預(yù)習七年級上冊的數(shù)學。每天上午先把書上的知識點記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準備的習題，下午便對上午做的題進行改錯，掌握答題的方法。通過暑假一個多月的.預(yù)習與做題，我對數(shù)學前三章的知識已經(jīng)掌握了八九不離十。因此，初一上學期幾次數(shù)學考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯，超過了我那時的競爭對手劉鐵。我見自己已經(jīng)超過了他，我便有些松懈，在一次數(shù)學考試中，我沒有考過劉鐵�？荚囘^后，我明白，這次失利，是我自己沒有努力，沒有進行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當你實現(xiàn)了一個目標，不能停下追趕的腳步，應(yīng)該繼續(xù)前進，去實現(xiàn)另一個目標。
經(jīng)歷了那次失利，在初一上學期的后半程，我上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，認真復習，在初一上學期期末考試中再一次戰(zhàn)勝劉鐵。兩次戰(zhàn)勝競爭對手，讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學期，我上課不認真聽講，整天與同學講話，作業(yè)也不認真完成。對于爸爸媽媽的管教也不愿意聽，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會阻礙我前進的步伐。最終我考了有史以來的最差成績。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿了失落感，爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒有因此失去信心，因為我還有目標，我還沒有去實現(xiàn)他，我還要去追趕。
那次慘痛的教訓，給我敲了警鐘。新的學期，我開始調(diào)整自己的狀態(tài)，端正自己的態(tài)度，并且不斷探索適合自己的學習方法。上課也不在像上學期一樣與同學說話，而是跟著老師一起轉(zhuǎn)，作業(yè)也獨立思考，認真完成，努力去追趕我的目標。期中考試，雖然我還沒有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進步，這說明我在努力，我在追趕我的目標。后半學期，我在前半學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚之前的優(yōu)點，改正缺點。終于又一次趕上我的目標。
一次次考試，有成功的時候，也有失敗的時候。這些成功與失敗，使我明白：學習如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會定好我的目標，并去努力追趕他，在中考中考上理想的學校。
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