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現(xiàn)在話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的現(xiàn)在話題作文,希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)在話題作文1
曾經(jīng)
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)古詩(shī)詞
在我映象里,最早學(xué)的話不是“我叫!”而是古詩(shī)。最早學(xué)的古詩(shī)不是“床前明月光,疑是地上霜”也不是“春眠不覺(jué)曉”而是陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》!扒安灰(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者!”我很清楚地記得當(dāng)時(shí)自己為了背這首連大意都不清楚的古詩(shī),甚至遍了一段舞,每次背詩(shī),都會(huì)手舞足蹈一陣。引得大家捧腹大笑。
隨著人一天天地長(zhǎng)大,我也一天天地學(xué)會(huì)了背詩(shī),許多稀奇古怪的詩(shī)從我嘴里吐出,撞擊在墻上在回彈,滿屋都是我那稚嫩的童聲。而這首“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”也漸漸被我遺忘在了記憶的.某個(gè)角落。
父母會(huì)要求我一天背一首古詩(shī),我先是躊躇滿志,咬牙背了幾天。最后還是因?yàn)橥祽卸萘藴?/p>
父母也拿我沒(méi)辦法、
現(xiàn)在
我現(xiàn)在正在學(xué)古詩(shī)。
長(zhǎng)大了,我也漸漸明白了一些作者華麗文筆下的悲哀。古人真的太有才了。吟風(fēng),高興的可以寫(xiě)出“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)!,不高興的可以寫(xiě)出“秋風(fēng)生渭水,落葉滿長(zhǎng)安”。詠雪,可以寫(xiě)出“三千世界銀成色,十二樓臺(tái)玉做層”古詞也不甘示弱,自打我開(kāi)始學(xué)詞,那種不同于詩(shī)文的風(fēng)格一直被我所喜愛(ài)。
馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》我尤為偏愛(ài),“小橋流水人家”給人一種安逸、祥和的錯(cuò)覺(jué),而“古道西風(fēng)瘦馬”則讓人覺(jué)得頹唐而悲涼,有一種現(xiàn)實(shí)的情感。“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,我容易就此產(chǎn)生幻想,一個(gè)文人執(zhí)觴向著太陽(yáng)落下的方向走去、走去,夕陽(yáng)把影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng),漸漸淡出人們的視野。
在八年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文課本里,再次見(jiàn)到了《登幽州臺(tái)歌》,此處相見(jiàn)只能感嘆為何現(xiàn)在才學(xué)它,莫非我們先前無(wú)法理解作者只言片語(yǔ)中的含義?不得而知。
詩(shī)詞真是個(gè)好東西,呵。
將來(lái)
我以后也將會(huì)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。
將來(lái)我會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取與更多古人已同呼吸那古詩(shī)詞中的陣陣清香。
詩(shī)詞讓我明白了世事變遷,明白了個(gè)人不同的情感世界。
把三個(gè)例句和在一塊,就是一段話:我曾經(jīng)學(xué)過(guò)古詩(shī)詞,我現(xiàn)在正在學(xué)古詩(shī),我以后也將會(huì)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。
但愿如此吧,就此擱筆。
現(xiàn)在話題作文2
好久前就想靜下來(lái)用文字記錄點(diǎn)什么,已經(jīng)好久好久。不知何時(shí)開(kāi)始自己會(huì)有這樣的一段時(shí)間,意想不到的空閑,未曾想過(guò)。
從懂事那時(shí)起,一直都有這樣的感覺(jué)感覺(jué)自己是一個(gè)幸運(yùn)的青蘋(píng)果。這些年生活中盡管曾被上帝吃了幾口,雖然生活沒(méi)有起起伏伏的遭遇,但過(guò)得確實(shí)很不平坦。這些并未改變我對(duì)生活的熱情對(duì)未來(lái)的憧憬,因?yàn)闆](méi)有治理不好的傷。生活中的每一天就像梧桐樹(shù)葉子,不是每一片葉子都能得到豐盈的陽(yáng)光,不是每一片葉子都能在風(fēng)中瀟灑漂浮著,不是每一片葉子都能得到足夠時(shí)間變老。
自從來(lái)到這個(gè)城市的那一刻,看見(jiàn)了它我就對(duì)這里的梧桐樹(shù)有好感。慢慢的喜歡上了它 ,這里的梧桐樹(shù)有一段很具有代表歷史。不是因?yàn)槲嗤?shù)歷史喜歡上也不是它特別之處喜歡上它 而是我每天都能看見(jiàn)它。南京的街道幾乎都能看見(jiàn)梧桐樹(shù)的身影,每天走在它的下面總能給我?guī)?lái)一種意外的享受?偰茏屛腋≡甑腵心得到一刻的寧?kù)o,總能使自己開(kāi)心的偷笑。在梧桐樹(shù)下自己時(shí)不時(shí)地會(huì)慢慢的騎著車(chē)無(wú)目的的走不怕迷路也不怕憧到人,至少到目前沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
在梧桐樹(shù)下會(huì)讓我想起校園時(shí)地那些事,那些年曾在桃花樹(shù)看過(guò)小說(shuō)拍了相片,那些年曾在大樹(shù)和朋友談笑過(guò) ,那些年也曾在樹(shù)下傷心過(guò)…… 在梧桐樹(shù)下有時(shí)讓我想起孩提時(shí)的事,爺爺奶奶在地上干活我在樹(shù)下幼稚的玩耍,想起他們兩的每一顆汗水猶如心在滴血。雖然生長(zhǎng)在農(nóng)村但未曾吃過(guò)夏日干的苦,未曾感覺(jué)冬天的寒冷,這一切都感謝我的爺爺奶奶。好想時(shí)間能倒流讓我回到那時(shí),不是為了再得到爺爺奶奶的愛(ài)也不是卷戀那些已經(jīng)離開(kāi)的日子。我想那時(shí)坐在樹(shù)下的不在會(huì)是我…… 人是不是都是這樣的失去后才懂得珍惜,就期待能再得到一次或者說(shuō)能回到從前,我想即便回到了以前事情還會(huì)是那樣的結(jié)果,因?yàn)闆](méi)有這些年的經(jīng)歷我們依然不會(huì)明白,依然不懂得去理解去愛(ài)。
雖然在梧桐樹(shù)下被雨淋過(guò),被熱烈日烤,被寒風(fēng)吹過(guò),還有被…… 曾經(jīng)有過(guò)抱怨有難過(guò)時(shí),但這些只不過(guò)生活中的一種種情感而已,生活中需要的面對(duì)而不是逃避,就像這些梧桐樹(shù)一樣,有今天如此的健美如此的豐盈也是經(jīng)歷了過(guò)風(fēng)雨的洗禮。
在梧桐樹(shù)下讓學(xué)會(huì)的穩(wěn)重,學(xué)會(huì)了去回憶那些年美好的事情,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活。
現(xiàn)在話題作文3
早晨起來(lái)睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)里多了一個(gè)新群,仔細(xì)一看,是老媽新建了一個(gè)紅包群,把我和小妹都拉了進(jìn)去,因?yàn)槭亲约豪蠇尳ǖ娜,必須得捧個(gè)場(chǎng),就發(fā)了一塊錢(qián)的十個(gè)紅包,雖然數(shù)額不多,也算是,簡(jiǎn)單的歡迎了一下,之前跟她玩的那些姐妹們!
現(xiàn)在看著老媽在紅包群里玩的,不亦樂(lè)乎,自己心里也挺開(kāi)心的!之前一直玩的那個(gè)紅包群,動(dòng)不動(dòng)就卡包了。大概是因?yàn)槿豪锶颂,又或者是因(yàn)橛幸恍┤吮旧砭筒蛔袷赜螒蛞?guī)則,總是搶到最佳之后兩三天不發(fā)包,讓人感覺(jué)玩的沒(méi)意思!
老媽?zhuān)陆诉@個(gè)小群之后,群里的人也少,基本上不怎么卡包,每個(gè)人搶到最佳都會(huì)自覺(jué)的發(fā)出來(lái)?粗麄兺娴募t紅火火的,作為子女的我也挺愛(ài)老媽?zhuān)械介_(kāi)心的!畢竟每個(gè)人都應(yīng)該有自己的'興趣愛(ài)好,有的人喜歡跳廣場(chǎng)舞,有的人喜歡唱歌什么的,老媽每天在家?guī)Ш⒆樱渤霾蝗,能夠在家里玩玩紅包,也挺好的!
就像老爺子,玩抖音一樣,一開(kāi)始的時(shí)候總覺(jué)著老年人的還又唱又跳的,感覺(jué)有點(diǎn)不好意思,時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)著,沒(méi)有什么,畢竟人這一輩子,總得為自己活的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),怎么開(kāi)心?怎么活!
作為子女的我們,看到父母?jìng)兺娴拈_(kāi)心,自己應(yīng)該替他們感到開(kāi)心才對(duì)!
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都特別的感謝,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,讓我們的父母輩也能夠在,辛勤的工作之余,找到自己的娛樂(lè)方式,不像之前的老一輩一樣,每天只能夠面朝黃土背朝天的干活!
今天在干活之余,還能夠找到可以供自己開(kāi)心玩的方法,讓生活變得更加的豐富多彩,這是一件多么值得讓人開(kāi)心的事!
所以特別的感謝這個(gè)高科技時(shí)代,感謝高科技給我們的生活帶來(lái)更加豐富多彩的感受!我們的生活中有了這些電子產(chǎn)品的存在,讓我們看到了,跟之前不一樣的世界!
作為子女的我們和父母聯(lián)系也方便了很多!這都是這個(gè)時(shí)代帶給我們的好處!
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