初中優(yōu)秀作文集錦8篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我們肩上披著的是由父母聚集的第一道陽光，我們臉上流露的是由父母創(chuàng)造的第一次笑容，我們腳下踩著的是由父母拼湊的第一條大道。在成長的路上，父母鑄就了我們的幸福，我們的快樂。我們的人生步履一帆風順。
沒有理由放棄，因為我們在路上。
總會因為一點點的不順意就輕易說放棄，總認為“天生我材必有用”，這條路不行，還有另一條路可以走。這或許是“90后”的共性吧，因為有父母在，相信什么都會有的。但，我們有什么理由說放棄呢，我們所擁有的，是父母用千萬滴汗水換來的，一句放棄，那些辛苦便功虧一簣，我們有什么理由說放棄！我們所走過的路，是父母用千萬倍的愛鋪下的，一句放棄，那些期望便重頭再來，我們有什么理由說放棄呢？我們如今過的生活，是父母用千百次疼愛得到的，一句放棄，那些疼愛，便一無所獲。為了父母，沒有理由放棄，因為我們在路上。
沒有資格退縮，因為我們在路上。
習慣了“家就是溫暖的港灣”，習慣了“父母是孩子的.保護傘”，習慣了“孩子永遠都是父母的孩子”。如今我們在父母的庇護下長大，過得幸�？鞓�，有滋有味，一遇到困難就會找父母，可是有沒有想過，有一天他們老了，需要我們保護他們，需要我們照顧他們時，我們怎么辦？所以，為了父母，我們沒有資格退縮，我們要練就堅硬的翅膀。為了父母，我們沒資格退縮，我們要努力創(chuàng)造父母的快樂。為了父母，我們沒資格退縮，因為我們在路上。
沒有權利逃避，因為我們在路上。
成長的道路上終究不能一帆風順，父母為我們鋪設的路終究是我們自己走。不再是孩子了，要學會面對，學會承擔。我們沒有權利逃避，這是成長的必經之路；我們沒有權利逃避，這是鍛煉意志的途徑；我們沒有權利逃避，這是以后美好生活的奠基。我們是父母的未來，沒有權利逃避，因為我們在路上。
還父母一束陽光，給父母一次笑容，送父母一條大道。不放棄，不退縮，不逃避，因為我們在路上！
初中優(yōu)秀作文 篇2
“友誼，需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護理�！边@是我最喜歡的一句名言，一直伴隨著我。而那一次，我違背了對這句名言的堅守。
當我并沒有因小失大，而是更懂得怎樣去培養(yǎng)朋友間的友誼。
那天，晚自習由于老師拖堂，我是最后一個回到宿舍的�？粗姓f有笑的室友圍坐在我的床邊，我下意識的想到我的枕頭底下的十元錢，連忙走過去，真是怕什么來什么，十元錢竟不翼而飛了。一時慌亂的我將懷疑的目光投向的室友�！澳銈冋l看到我的`十元錢了�！薄皼]有啊!”他們異口同聲地回答，我著急地掃視他們一個個帶有疑惑又無辜的眼神，我仍是不相信，硬要他們一個個把口袋搜出來給我看，逐個排出可還是沒有。他們一個個都抱怨起來了，“誰稀罕你的錢，大家都是正直的人，又是朋友，怎么可能拿你的錢�！蔽覍擂蔚貙λ麄冃α诵Γ圆凰佬牡卦诖采蠔|翻西找。
正當我苦苦尋十元錢同時，也在為我這星期沒錢挨餓而著急，自己本來就是一個一毛不拔的鐵公雞，省吃儉用，現(xiàn)在還丟了唯一的十元錢，我越想越著急，怎么辦啊，又不好意思向房東借。這是，與我同鋪的馬杰走了過來。邊拍著我的背邊說：“沒事，丟了就丟了唄!再找也找不出來了啊!沒錢我們可以每個借一點給你啊!”
聽到之后我不禁想起，往日他們經常笑我小氣吝嗇，嘲笑我是最窮的一個，一毛不拔。他的回答，更像是對我這個“窮人”的施舍!憤怒沖昏頭腦的我一把將他推開，怒氣沖沖地叫到：“我不需要你們的施舍!”他一愣，好像要說些什么，但又咽了下去。
我獨自坐在客廳里寫作業(yè)，外面的狂風不停地吼著，不時從窗戶的縫隙中吹進來，就像我這是的心一樣冷。我開始反思我會不會做得太過分了?也許是我誤會他們了，更傷害了一向與我要好的馬杰。回想往事，我們是那么要好，可我……都怪當時太沖動了，把好心“的勸言都當作一根根刺骨之針。這次，是我錯了，我違背了我的座右銘。
門“吱”開了，他顫巍巍地端著滿滿一杯熱騰騰的咖啡向我走來，我連忙帶有些愧疚地站起身：“對不起，都怪我當時太沖動了，說了那樣難聽的話。”他將一直舍不得喝的咖啡遞給我，笑著說：“沒事，我能理解你當時的心情，都是朋友嘛，相互包容是應該的�！�
聽到這樣的話，我心里暖暖的，喝著熱騰騰的咖啡，一股暖流流入全身，心里也挺甜的。室內的溫度也驟然升高，風也似乎停住了它的狂嘯，就像我的心由冷到暖。
我邊喝著暖暖的咖啡，邊對馬杰說：你對我的勸慰，又給我咖啡喝，讓我感到了友情的溫暖，感到了友情的珍貴。
初中優(yōu)秀作文 篇3
那是發(fā)生在一個美麗的校園的故事。
初次的見面
在那個風和日麗的早上，冥山中學的學生都忙忙碌碌的，有的在為新生的開學忙碌著，有的在為高考而忙碌著，就這樣，這一天很快就過去了。
接下來的一天，就是新生適應新環(huán)境的時候了。那一天，來了很多的學生，學校的人幾乎是人山人海，學校的老師感嘆：“今年的學生很多，學習的環(huán)境很不好，但是這一界的學生學習成績出奇的好，難道這一節(jié)的學生都是天才嗎?”
冥山中學地跨廣闊的旱江平原，冥山中學的標志新建筑是學校中央的升旗臺，旗臺上有三根旗桿，那三根旗桿上分別掛著國旗，團旗，校旗。
這個學校這屆最出名的是八二班，那個班的學生有倆個特點，一是喜歡玩，二是成績特別好。
八二班的老師幾乎是全校最差的老師，可是不知怎么的教出全校第一，就在剛開學的時候，杜鷥諾和王愨被分在同一個班，而且是八二班。
在那個風和日麗的早上，他們都來到了這所學校，這個學校有一個不成文的規(guī)定：每上讀一個年級，就要分一次班。
杜鷥諾和王愨被老師調到了一桌，杜鷥諾是從外校轉過來的學生，王愨是這個學校土生土長的學生。
杜鷥諾的性格開朗，所以不到半個月就和同學打成一片，她唯獨沒有和王愨說過話，王愨的性格很古怪，他只會一味埋頭地做作業(yè)，而從來沒有和半個新同學說過話，在杜鷥諾第一次和他說話的時候，杜鷥諾被他那種成熟的魅力所吸引，對他產生一種崇拜感，但那僅僅是崇拜，還不是所謂的一見鐘情。
糾結的他與他
日歷正在一張張地撕下來，然而，終于有一天，王愨和杜鷥諾說了話：“小諾，把你的筆借給我好嗎?”
杜鷥諾第一次聽到王愨和自己說話，心里激動得很，同時臉上也泛起一股悶紅，心想：“他的聲音好甜美，”杜鷥諾墜入了愛的大河。
令人想不到事不斷地發(fā)生。然而，在上數(shù)學晚自習的時候，王愨悄悄地靠近杜鷥諾，在她的耳邊，說：“小諾，要不要做我女朋友啊?”
聽到這話的杜鷥諾我們可想而知了，臉上一股暈紅，雙手不停地玩弄自己的頭發(fā)，王愨從中看出了她的心思。
王愨再靠近一點說：“你不說話，那就做我女朋友吧!”
杜鷥諾慌慌張張地說：“你……你知道人家喜歡你，你……你還要這樣，討厭!!!”
“哦哦哦……原來你也愛我啊!這么久了我還沒看出來，”王愨陰笑道。
“討厭，人家不要你這樣嗎?”
“好好好，既然你答應我了，那就好，認真聽講吧!”
“鈴鈴鈴……下課，起立，老師再見，同學們再見，坐下�！卑殡S著下課鈴的打響，老師同學之間的禮儀也行完了。王愨牽著杜鷥諾的手到了樓下的操場，那一幕被班上其它的人看見了，其中有一個是以前和杜鷥諾是一個學校的人，在那個學校的時候，杜鷥諾事那里的�；ǎ褪悄撬^的人見人愛的美人胚子，這是卻被他這個不愛說話的人搶走了，每個人心里都有一絲不服，于是這時小神童(就是那個和杜鷥諾以前一個學校的)走到王愨的身邊，說：“你給我記住，杜鷥諾是我那個學校的校花，我不會然她落入你的懷里的，你給我記住了�！比缓箫L搖大擺地走了。
“好啊，我們比一比誰更受杜鷥諾的歡迎�！蓖鯋庖膊桓适救醯恼f。
“喂，我……”
“你，你什么你我告訴你，你不能接受他，要愛我，不準愛別人，知道嗎?”
“哦，”杜鷥諾不情愿地說。
“那你到小神童那里去告訴他，你不會愛她的，”
“你……你怎么能這樣呢，我說了我愛你，并且我接受了你，還不好嗎?”
“好好好，怎么不好呢�！比缓笏麄z牽著手回到了教室。
小神童立志要在學習上努力，當一個老師認可的好學生，也許是被杜鷥諾氣得吧!
在下完晚自習放學的時候，王愨充當杜鷥諾的保鏢，他倆形影不離，躲在后面的小神童看著這樣的情況，就氣不打一處來，那小白臉一下子變成了紅彤彤的番茄，小神童立志要讓王愨遠離杜鷥諾，回到家中，杜鷥諾打開電腦，掛了一下QQ，小神童在線，他對小神童發(fā)了一個窗口抖動，問：“在嗎?”
“不在，”小神童可能還在生她的氣。
“不在，那好吧，再見�！�
“不……不要走，我想你聽我寫給你的情書，”
“好吧，那你快說吧。”
“心一熱，天就藍了，這才知道梅花為什么不為人怒放�！�
“好吧，我聽完了，88”
整個晚上，杜鷥諾都在想小神童寫給她的'情書。到了另一天，她在想，這倆個人，她到底該選擇誰呢
愛與恨的交錯
那正是七夕的早上，每一對情人都相約出去約會，王愨和杜鷥諾也不例外，就在他們相約出去的時候，小神童出現(xiàn)了，小神童對著王愨說：“你今天要把杜鷥諾交給我，不然……呵呵，你就永遠別想和她在一起�！�
“我告訴你，你想都別想，那是不可能的事情。”王愨十分肯定地回答。
“好吧，那就別怪我不客氣了，”說完這話，小神童臉色一變，絲毫沒有想到杜鷥諾的感受，對著王愨大了過去：(以下動作請勿模仿)一飛腳踢到王愨的肚子，頓時王愨的臉色一變，由原來的緋紅變成了慘白，身上的血迅速翻滾打轉，小神童沖過去拉住王愨的頭發(fā)，對著他的肚子又是猛地幾拳，王愨的臉由慘敗變成了鮮紅，手上的青筋暴漲，就像樹根一樣，對著小神童就是幾拳過去了，小神童被打得退了回去，說：“王愨，你給我記著，我今天沒有得到杜鷥諾，是我現(xiàn)在沒本事，我會努力學好知識，等將來有一天，我會把杜鷥諾搶回來的。”
“小諾，他要搶走你，怎么辦?我們也努力吧!”
“好吧，我們也努力學習，以后要在一起，你不準變心，要愛著我，這樣好嗎?”杜鷥諾好像是在哀求一樣地說。
“那我問你，你以后對小神童會持什么態(tài)度?”王愨好似牽強地問。
“對了，我忘了告訴你了，小神童有一天在網(wǎng)上給我寫了一封情書，我今天晚上在QQ上發(fā)給你，記得要上網(wǎng)啊!”杜鷥諾說完后對著王愨放電，隨后王愨的身體一顫，牽著杜鷥諾的手，把杜鷥諾按在樹上，慢慢地靠近杜鷥諾的嘴唇，隨后一陣親密的動作，杜鷥諾的臉變得緋紅，看到杜鷥諾的臉變得緋紅，王愨便笑了，好像是想看到杜鷥諾的臉變得緋紅。
努力吧，親愛的
在然后，杜鷥諾和王愨更努力學習了，不懂就問，幾乎所有的老師都看到了他倆的進步。
然而，意想不到的事，有幾個女生看見杜鷥諾和王愨在一起，都有羨慕之情，決定一起
去會會那個杜鷥諾，在隨后的幾個星期里，由于王愨要回家去學習，沒有陪杜鷥諾回家，而那幾個女生就趁著這幾日的時間，把杜鷥諾給整了一頓。另一天，杜鷥諾沒有來學校，王愨的心里就十分地著急，于是中午就去了杜鷥諾的家，到了她家，看見杜鷥諾躺在床上，就十分心痛，于是就抱起杜鷥諾，問：“你怎么了?快告訴我，我會替你討回公道的，”
“那太好了，原來你還是那么愛我，我不允許你變心，你只能愛我，知道嗎?”
“我愛的人只有你，快告訴我，你怎么了?”
“我也不知道，反正是昨天晚上，我回家的時候，不知道被誰給打了，你要努力學習，我明天就去學校，但是你晚上要陪我回家，不然，你在學校別想見到我，知道嗎?”
“好啊，沒想到小諾也會威脅人了，我很高興�！�
就這樣，杜鷥諾另一天來學校學習，似乎他倆的感情也越來越好，在一天，他倆之間也發(fā)生了矛盾，就在他們要分手的時候，被王愨一句話給挽救了，他說：“親愛的，我們一起努力學習吧!”
八二班的成果
在期末考試的幾個月前，王愨和杜鷥諾在合作中學習，他倆的學習成績穩(wěn)步提升，在期末考試的時候，每個同學生各盡所能，發(fā)揮所長，終于在期末考試之時取得了好成績。開學的時候，老師為同學們取得好的成績而在班上舉行了慶祝儀式，還表揚了王愨和杜鷥諾，還說他倆是本學期進步最大的學生，還得了最佳學生獎。
最后，那個王愨對杜鷥諾說：“你對小神童的情感態(tài)度有什么變化嗎?”
“有啊，我一開始有一點喜歡他，后來，他打了你，我對他又有一點討厭�！�
讓我們一起努力吧，為我們的美好明天而努力吧。
其實每一個孩子都是一輛奔馳車，只要我們努力，我們就能飛奔起來，每一個孩子都要相信自己，讓自己為美好的明天而努力吧!!!
初中優(yōu)秀作文 篇4
雪是多么的圣潔，神圣。雪白的皮膚上不摻和一點雜質，總是惹女孩子的羨慕，更多的是嫉妒……
一股寒風裹著一絲陽光穿過縫隙到屋子里，我被這股寒風所冷醒，不經意打了個哆嗦，更加裹緊了被子，遲遲不肯放開。最后還是躡手躡腳的穿完衣服。
我走到窗戶邊，打開窗戶，一股寒風迎面吹來，把我原本凌亂的頭發(fā)，吹的更加凌亂。
一片雪花從天空中飄落，我用雙手將它托起，冰冰涼涼的，竟讓我有一絲涼爽的感覺。它觸及即化，用另一種方式，出現(xiàn)，那就是水，然后成為水蒸氣，回歸天空。要知道，在我們這個城市看見雪，可是很不常見的.。
我匆匆跑到樓下，大地已經被雪覆蓋，不剩一絲空隙，嚴嚴實實的。我踩進雪里，我的腳深深的陷進去。我艱難的拔出來。只看見一個很深的腳印，旁邊帶著一些污漬。
過了一些時候，看見小朋友們在一旁歡快的踩雪，整個小區(qū)洋溢著小孩子的歡聲笑語。有時不時的聽見媽媽對孩子的辱罵，盡管如此，小孩子還是依然很歡快得玩，根本沒把他當回事。
我艱難的向前進，踩一腳，就陷進去。原本干凈神圣的雪，帶上了許多的污漬。我心中時不時冒出一種罪惡感，讓我驚喜的心中沒有那么驚喜，更多的是罪惡�？晌覜]把它當回事，繼續(xù)前行帶著罪惡感。
雪好像能凈化我們的心，讓我們原本丑陋，充滿罪惡的心，給洗刷干凈，不剩一絲丑陋，而我們的心，的確是應該被凈化，因為它太丑陋，太邪惡，不宜展現(xiàn)出來……
雪是多么神圣的存在，用那雪白的身軀，來凈化我們，凈化我們的丑陋凈化我們的邪惡……
初中優(yōu)秀作文 篇5
正值初春，林木返青，陽光明媚。在這樣的季節(jié)里，本該笑容滿面，擁有愉悅的心情;可還是滿臉倦容，每天進行著重復且單調的生活。于是，困倦中，我便想要去偷點什么來慰藉自己，比如說——童心!
童心——是人生之初即有的那顆赤子之心。它純潔，富有生機，充滿著陽光;是每個人一生中不可多得的寶物，。每個人都擁有過，可真正在乎的卻少得可憐。于是童心在我們成長時悄悄溜走，直到我們無處可尋。
我本是不需要童心的，可是，在這急速變化的社會，每個人為了自己的利益都可以舍棄所有，朋友一瞬間也可以變成敵人，本是感謝的心情也可變成仇恨之心。我身邊的人都在漸變成熟，他們的身上甚至已經找不到一點擁有童心的影子了。對于我來說實在可怕，我突然覺得疲倦，想要找回那童心，可我也長大了，童心也早就溜走了。于是，我便決定去偷。
我找到了一個小男孩，他擁有著純潔的靈魂，他的笑容燦爛，思想天真。我知道，這就是我一直在尋找的，我所需要的童心。我將他的童心偷去，心里十分不安，認為自己是不是太殘忍了;可是一想到我即將擁有這顆童心，心中的不安便被我拋到了腦后。
在擁有童心之后，我忽然覺得世界十分的美好，我開始去珍惜每一朵花，每一顆草。每天懷著感恩的心去過每一天，我的笑容漸漸的.多了，煩惱卻漸漸的少了。我變得活潑，變得開朗，和原來那個生活在苦悶中的我大不相同
周圍的人笑我幼稚，父母對著我嘆氣，輕輕問道：“你究竟何時才能長大呢?”每當這時我便淺笑，他們都不明白，是的，他們都不明白，這才是我想要的生活。
我是那樣的感謝那個男孩啊，是他的童心，使我重新拾到了快樂，于是，我決定去看看他。可當我看到他時，我驚呆了。他的眼里沒有光芒，臉上也沒有同齡孩子所該有的天真，他看起來呆板而無神。
我忽然覺得自己是一個罪人，偷偷的奪走了他人的童心，自己快樂了，可卻使他人難過了，他還是一個小孩啊，他比我還需要這份赤子之心啊，就這樣偷走他的寶物，實在是太邪惡了。
我決定將童心還給他，可是，我盡管我早依賴上了這無邪的心，我舍不得，但還是還給了那小男孩。難過之時，卻看到男孩掛有笑容的臉。我忽然不是那樣難過了。畢竟，我彌補了我的錯，使男孩重新?lián)碛辛撕⑼募冋妗?/p>
你是否會問我，我還需要童心嗎?是的，我還需要。但是我決定不再去偷別人的，而是去尋找屬于我自己的，也許會需要很長時間。但，只要找到了，那便會成為我最珍貴的寶物吧!
初中優(yōu)秀作文 篇6
初中，是一個會讓你很記憶很深刻的的學習階段，步入中學的第一步將是既會讓人痛苦也會讓人快樂的軍訓，而我就體驗了一番。
5天軍訓就像一打五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣讓我回味無窮。
酸，是指站軍姿，練定步法時的酸。在軍訓期間，每天上午下午都要站半小時軍姿，雖說天氣很涼快，但是對有些受不了苦的人來說卻是一道難題。還有練定步法。比如什么正步，教官就會讓我們分塊練，先練提手，后練踢腳，每一提每一踢都要堅持個五六分鐘，看去不太難，可以真正做就很不舒服，甜，是指教官和老師對我們的評價與贊賞，一個很難的動作，我們學不好，教官給予的竟然不是大聲地批評，而是溫柔地鼓勵和貼心地指導。這種師生情讓我們心里像罐了蜜一樣。
苦和辣，在我心中是互相交錯的�？次覀儼嘧叩能娮说臅r候，慘不忍睹。心中的苦澀讓我如刀絞一般，我知道“一分耕耘，一分收獲”；我也明白“只有付出，才會有回報”。所以我決定而現(xiàn)在只得暗下決心，丟掉惡習。
咸。眼淚是咸的，沒有歡笑的青春不完整，沒有眼淚的'青春更是一種殘缺。在站軍姿那會，不少同學的眼淚的因痛苦不由自主的會流出來，我也一樣。那一刻，我知道了眼淚是咸的。
再談談酸，前幾天站軍姿，大概有二十幾名同學不舒服而倒下。但到后面幾天，不舒服的同學也只有五六名，或許我們都知道了堅持就是勝利這個道理吧！
再談談甜，到了后面幾天我們會希望老師和教官對我們嚴厲點，這樣我們會更認真，更專心致志，這樣我們會在匯演那天表現(xiàn)得更出色。因為我們懂得了要有班級榮譽感和集體觀念吧！
再談談苦和辣，有時，我們會忍不住想哭，也會想家，想父母。但這里的一切也仿佛是一個新的校園，新的家。讓我們知道在這里的每一天都是對我們的考驗與鍛煉！
再談談咸，眼淚這東西從小它陪我到大，到了初中，我想，我的勇敢與堅強會讓我慢
慢告別這種味道，還是軍訓告訴了我要堅強。
軍訓讓吳知道了要有不怕苦，不怕累的精神，堅定的信念和矢至不渝的態(tài)度。當讓，我會把這種精神全部灌輸至學習之中，也用這種精神實現(xiàn)我夢想。
初中優(yōu)秀作文 篇7
不知從什么時候起，人與人之間的關系漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解、寬容，瞬間像一首陳舊的歌曲，慢慢逝去。一時，“朋友如浮云，金錢名利才是真”成為流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本就沒有不帶包裝的東西，更不用說理解與寬容。于是，生活里便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎？
不，我們的生活需要理解，也需要朋友。
理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情�！叭藗兛梢灾饑鷫Γ鼞摷芷饦蛄骸�，這便是理解。理解別人和被人理解都是一種幸福。當你遇到困難，受到挫折時，也許你會傷心難過；當你被人誤解時，也許你會彷徨失落。但如果這時，你忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷，理解你的心情，你就不會再感到孤獨、寂寞，你就會發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此溫馨，頭上的天空是如此的遼闊……
理解是一種尊重，我們每一個人都有過不經意的過錯，我們做的'每一件事都不可能近于完美。當一件飽含汗水、飽含勞動的成果就放在面前時，或許它不夠精巧，不夠美麗，甚至有些黯淡，但我們不要輕易地評論，我們應當懷著尊重去審視這心、智、力的結合，去體會創(chuàng)作者的心境，領會其中蘊含的熱情。這種尊重，此時便是最好的理解。
理解是相互的，要想被人理解首先要理解別人。在我們高呼“理解萬歲”的同時，自己又是否靜下來仔細想過，是否理解過同學，理解過老師，理解過父母？
如果再多一些思考、多一些自責，種種隔閡和不快，不就會被理解所融化了嗎？由此，我不免想到法國著名作家儒勒？凡爾，他成名前生活拮據(jù)，因愛好寫作而放棄了原有的工作，使得妻子跟著他過著入不敷出的生活。面對嘲諷，妻子表現(xiàn)出巨大的理解，鼓勵他，支持他，最終使他走上了成功之路。由此可見，理解不僅僅是成功保障，更是人們的精神支柱。
理解和寬容是并生的姐妹，寬容是理解的表現(xiàn)，理解是寬容的內涵。一件針大的小事，或許會因為缺少寬容忍讓而爭吵不休，針鋒相對直至大打出手，十幾年的摯交，或許會因為缺少理解而走上險灘，最終不得不遺憾地分手。當然，理解決不是無原則的退讓或遷就。
其實，理解就是那么一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發(fā)現(xiàn)周圍世界是如此的溫馨，同行的路人是如此善良。
理解，是我們生活的希望。
初中優(yōu)秀作文 篇8
房間里有奇異的香氣，我在聽一首歌。氣味牽扯出殘碎的記憶，音樂讓人脆弱和想念。在這樣的冬天里，我走進回憶，去見另一個自己。
這些年來，我過得好嗎?我快樂嗎?我幸福嗎?有些細細的紋在我的眼角了，我好像感覺到它們像蟲子那樣爬上了我的皮膚，在緩緩的蠕動著，無聲無息。
就是這樣，當孤獨的你回到家中，你會遇見另一個自己，一個真實的自己。寂寞時，我和另一個我聊天;難過時，另一個我陪我哭泣。我感到自己并不孤獨，因為世界上不止我一個人，一定還有另一個我在某個角落存在!或許，在離自己只有幾條街道的地方，或許，在與自己相對的地球的另一面。
我是個很愛做夢的人，總是在夢里描繪各樣的自己�？墒沁�是明白，那是夢中。想一切都是屬于自己的，當時卻又害怕一切屬于自己。
曾經，以為這個世界就是在夢中。遇見的自己快樂，沒有憂傷�？墒沁@個世界，只有一個我，沒有另一個這么美好的自己。我遇見了另一個自己，但是永遠都只是另一個。想想人海茫茫，能有另一個自己何其幸福，遇見又是何其幸運。
遇見另一個自己，是一件多么奇妙有趣的事啊!他(她)會像我一樣喜歡揉小貓的脖子，偶爾發(fā)發(fā)呆，看很多很多很美的莫奈的畫，讀很多很雜的書，聽很多次同樣的'一首歌曲嗎，當我傷心時他(她)可不可以開心一點，當我開心時，他(她)能感覺到我的笑容嗎，可不可以當我想起他(她)時，偶然的他(她)也想起了我。
太習慣偽裝堅強了，遇到天大的事情我都習慣一個人哭，一個人受，卻做不到去對身邊的人面對面訴說真實的感受。我可以看一部電影，聽一首歌的時候一個人嚎啕大哭，卻沒有辦法去對身邊的人說，我很難過。
也曾想，有朝一日開一家小小的咖啡屋，放各式慵懶懷舊的曲子，墻上貼滿年輕時或憂郁思念或明媚微笑的照片，老式的藤椅上，掛滿惹人愛的小物件。店里時常是安靜的，適合回想往日時光，來往之客可喝著咖啡，品著甜點，看他人筆下的生活。
慶幸自己還有那么多那么多的夢想，慶幸在你轉身后，學會停下腳步欣賞身旁風景，變成另一個溫暖的女子。你的祝福，偶爾攤在手面，楚楚動人。
有人說，一件事你做對了，有人恨你;你做錯了，有人恨你，你什么都不做，還是有人恨你!我不會忘記，但是，我放下!
生活繼續(xù)。天空上面是天空。道路前面還是道路。就這樣吧，那就這樣吧，或許是口是心非，或許只是無路可退，或許本沒什么或許，其實我也不知所云，只是跟著自己的心在走兩個自我的談話，有一句無一句的語無倫次的談話。
遇見另一個自己，不是件容易的事情。走得再遠，還是當初的那個自己。
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