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      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

      時間:2022-11-12 06:02:38 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

      精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板集合8篇

        時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,你是否每天忙碌,但成果有限,請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。那么一份好的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃8篇,歡迎大家分享。

      精選學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模板集合8篇

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1

        個人資料:

        姓名:——

        性別:男

        年齡:21

        籍貫:——

        所在學(xué)校及學(xué)院:———學(xué)院資源環(huán)境與學(xué)院

        班級及職業(yè):**級環(huán)境科學(xué)專業(yè)

        對職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識

        記得看過一本書,書的作者是一名職業(yè)設(shè)計師,這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人,我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢?

        我是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人,對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進(jìn)入職場后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能,考慮社會背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進(jìn)入職場時省時省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

        一、自我盤點:

        我是學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)專業(yè),英語水平可以,能流利溝通;化學(xué)專業(yè)知識扎實,略通計算機(jī)知識;具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷,表達(dá)較流暢;在大一期間擔(dān)任學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。很有熱情為自己的將來奮斗。

       。1)學(xué)歷目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電")。

       。2)方向:企業(yè)高級管理人員(環(huán)境測評師)

        二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(四年規(guī)劃)

        1、社會一般環(huán)境

        穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

        2、環(huán)境測評師職業(yè)特殊社會環(huán)境

        由于中國的環(huán)境專業(yè)發(fā)展較晚,環(huán)境知識大部分源于國外,中國的環(huán)境專業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需環(huán)境專業(yè)的人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級環(huán)評、高級環(huán)境監(jiān)測人才。因此企業(yè)環(huán)評職業(yè)市場廣闊

        三、大學(xué)四年規(guī)劃:

        一年級:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)的概念,特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的專業(yè)設(shè)計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實職業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語。計算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué);顒,增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

        二年級:為準(zhǔn)備期。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。參加與職業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

        三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):找工作的找工作、考研的考研、出國的出國,不能再猶豫不決,大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習(xí)機(jī)會,通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

        四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時,可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

       。ㄒ唬⿲I(yè)學(xué)習(xí)

        目標(biāo):具備計算機(jī)專業(yè)所要求的基礎(chǔ)理論和基本技能,具備成為本行業(yè)專家的潛質(zhì)。

        1、工具性知識(英語、計算機(jī)和駕駛證)

        目標(biāo):基本建立起一整套工具性知識體系,為日后工作提供必需知識儲備。

        2、考研

        讀研能夠豐富自己的知識結(jié)構(gòu),獲得所學(xué)領(lǐng)域的深度理論和技能,并為以后的事業(yè)提供必要的儲備。大三初步確定志愿學(xué)校,了解其對考生的相關(guān)要求,并以此作出規(guī)劃細(xì)節(jié),開始著手準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)。參加權(quán)威性機(jī)構(gòu)開設(shè)的考研輔導(dǎo)班,將考研工作提上日程。

       。ǘ┧刭|(zhì)和綜合能力方面

       、、品格

        目標(biāo):堅守誠信為本的原則,培養(yǎng)起高尚的獨(dú)立人格,擁有明確的人生價值和職業(yè)道德。

        按照目標(biāo)要求潛心修煉自己的品格。從小處做起。

       、、文化積淀

        一個具有廣博學(xué)識的人往往能給人留下深刻印象,并贏得尊重(博覽群書,努力提升自己的人文素質(zhì))

       、、個性氣質(zhì)

        氣質(zhì)是使人成功的要訣之一,它能夠反映出一個人的學(xué)識、涵養(yǎng)甚至能力等方方面面,擁有良好的個人氣質(zhì),能給對方留下良好的第一印象,促進(jìn)以后的交往。

        目標(biāo):在四年內(nèi)使自己的整體氣質(zhì)得到提升,熟悉社交中基本禮儀并塑造出自己的人格魅力。

       、、社會知識和經(jīng)驗

        目標(biāo):在大學(xué)求學(xué)期間逐漸培養(yǎng)自己的社會意識,提升自己的管理能力,進(jìn)一步提升自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、預(yù)見能力和團(tuán)隊意識。

       。ㄈ┤绾螌崿F(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

        要有記錄,檢查,總結(jié),調(diào)整的機(jī)制,博客是博客具有促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建立的作用,是教師交流的平臺,師生交往的空間,積累學(xué)習(xí)資源的倉庫,學(xué)習(xí)成長記錄的檔案袋,進(jìn)行教育改革與反思的自媒體,它可以作為我們學(xué)習(xí)的知識管理平臺、學(xué)習(xí)交流的窗口、監(jiān)督我們實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的助手、記錄個人學(xué)習(xí)、思想成長的電子檔案、自我反思和心靈升華的會所。

        四、目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(畢業(yè)五年計劃)

        (1)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個大的目標(biāo)——一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的環(huán)境測評方面的技術(shù)人員。

        對于第一個目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如生物化學(xué)、計算機(jī));在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好。對于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段。接下來,還可以細(xì)分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己。

       。2)目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個有一家公司的.環(huán)境檢測方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

        五、成功標(biāo)準(zhǔn)

        我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),我不這樣認(rèn)為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

        六:對大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識:

        當(dāng)今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計好自己的職業(yè)規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作的是學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件,認(rèn)為職業(yè)規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識與明確的目標(biāo)之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

        大學(xué)生要對職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期,包括工作的性質(zhì)、勞動強(qiáng)度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng),迅速成為一個成功的職業(yè)者。

        最后,送給大家?guī)拙湓,不管我們的出生如何,不管我們過去的經(jīng)歷如何,在這里我們是平等的,要相信自己,“人生最重要的不是握一手好牌,而是要把壞牌打好!”“弱者困于環(huán)境,智者利用環(huán)境!

        結(jié)束語:通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和今后合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃,讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計劃,讓我對職業(yè)有了一個細(xì)致的描繪,F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開迷霧,清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,所以我有了心理準(zhǔn)備,面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),長期目標(biāo)是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2

      各位兄弟,尊敬的老師大家晚上好:

        開篇承辭:

        說到職業(yè)生涯規(guī)劃,我們得追溯到我們背上書包上學(xué)的那一天開始,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打?饑寒交迫?披荊斬棘?題海如山終于進(jìn)入到夢寐以求的大學(xué)校園,我們帶著希望?帶著理想?帶著我們的大學(xué)夢開始了令人羨慕的大學(xué)生活!

        一年半時間已經(jīng)過去,我們還沉浸在夢想中,我們曾經(jīng)的希望,理想也跟隨我們的心靈沉寂了,然而太陽每天依然升起照亮大地,卻無法點亮我們心中的那盞冥燈,失去了航線的我們卻再也無法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,警鐘已經(jīng)敲響,沉睡的雄獅,是時候醒來了,是時候規(guī)劃我們的職業(yè)生涯了!

        在我們探討什么是職業(yè)規(guī)劃之前,我想先和大家討論另一個問題,那就是:

        一、我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)?

        有哪位同學(xué)可以談一下自己的想法嗎?

        我來談一談我自己的看法,我認(rèn)為:大學(xué)是一塊跳板,它由我們的理想世界跳向現(xiàn)實世界,站在跳板上能讓我們提前了解到一些社會的現(xiàn)狀,說白了,它就是世界的一扇窗戶,就是為了讓我們離開跳板后跳得更高,能更好的融入社會,但是跳板的彈性畢竟是有限的,我們應(yīng)該如何來充分掌控它呢?

        二、下面先讓我們認(rèn)識一下什么是職業(yè)?

        有哪位同學(xué)談下自己的看法嗎?

        好,下面我們就來系統(tǒng)的認(rèn)識下什么是職業(yè)

        職業(yè)的定義 :職業(yè)就是一種專門的知識和技能。為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作。

        職業(yè)的特征 :

        社會性:職業(yè)是社會分工的必然產(chǎn)物,當(dāng)人們從事了某種職業(yè),也就參加了某種社會活動,因此職業(yè)是人與社會聯(lián)系的最主要途徑。

        經(jīng)濟(jì)性:職業(yè)是人們獲得經(jīng)濟(jì)來源的主要途徑,也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。

        技術(shù)性:職業(yè)的技術(shù)性是指職業(yè)本身的技術(shù)要求與個人在職業(yè)崗位上發(fā)揮個人才能和專長兩方面。

        時代性:不同時代需要不同的人才從事相應(yīng)的職業(yè)。

        三、理想與職業(yè)的有機(jī)結(jié)合:

        職業(yè)作為一種社會勞動,不只承擔(dān)了我們獲取經(jīng)濟(jì)來源的重任。同時也肩負(fù)了為我們帶來精神滿足的使命。而當(dāng)一項生存技能承載了一份理想和抱負(fù)時,職業(yè)就變成一項事業(yè),因此我們畢業(yè)時在擇業(yè)時就不只能考慮工作的經(jīng)濟(jì)收入,工作條件,工作地點等因素,更要考慮職業(yè)對我們發(fā)展的影響與作用,看能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業(yè),是持之以恒的追求,是矢志不渝的奮斗,是一份真正的事業(yè)。

        四、職業(yè)規(guī)劃有什么意義?

        例子:曾獲得4枚全國舉重比賽金牌,打破過一次全國的記錄,一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工,每搓一個澡收費(fèi)5元,鄒春蘭能得1.25,一個月掙到的錢不到500元。

        不只是昔日的冠軍做了搓澡工,也不僅有曾經(jīng)的女排隊員淪落在街上賣報,不僅僅是中國,西方的許多明星運(yùn)動員退役后一個個窮困潦倒,失魂落魄。為什么是這樣呢?我想這大概是因為沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃意識,對自身職業(yè)的走一步算一步的狀態(tài)是否已經(jīng)成為一個警鐘?

        對比之下曾經(jīng)也是運(yùn)動員的施瓦辛格,卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因為他提前規(guī)劃了自己的人生,所以走的如此完美。

        從這里,我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人未來生活的意義:

        規(guī)劃能讓人生有目標(biāo),目標(biāo)讓人生富有意義。

        職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人認(rèn)識就業(yè)形勢,居安思危,喚醒職業(yè)規(guī)劃的意識,激發(fā)成就動機(jī)。

        職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人做出正確的職業(yè)選擇,找到適合自己的職業(yè)目標(biāo)

        職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個人培養(yǎng)職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)自我效能感。

        五、實施

        那么,在我們了解完職業(yè)以后,做了這么多準(zhǔn)備之后,我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行實施呢?我將它總結(jié)為兩大方面:

        1、自身思想及自我能力的規(guī)劃培養(yǎng):

        帶著任務(wù)上大學(xué),確立學(xué)習(xí)方向:我們要考慮畢業(yè)后的走向,進(jìn)行職業(yè)生涯的`初步規(guī)劃,并通過各種組織活動,社會實踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責(zé)任感,主動性和抗挫性,英語口語能力,計算機(jī)應(yīng)用能力等。

        不斷積累知識:

        a、多讀書 會讀書:書讀多了,視野就會更開闊,對知識的理解也會更深刻,對其記憶就更牢固更長久。

        b、勤上網(wǎng) 上好網(wǎng):網(wǎng)絡(luò)具有信息海量,傳播實時快捷,資源共享等特點,因此可以查詢我們不知道的東西,了解社會的發(fā)展變化,更好的跟上時代的腳步!

        c、多實踐 勤操練:正所謂紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,因此大學(xué)生應(yīng)該自覺養(yǎng)成多實踐,勤操練的習(xí)慣!

       。3)提升自己的各項能力:

        比如:執(zhí)行力 學(xué)習(xí)力 創(chuàng)新力 交際能力團(tuán)隊合作能力

       。4)要立業(yè),先立人完善自己的人格

        比如:誠信度 責(zé)任感 危機(jī)意識等

        2、對兼職證書的正確認(rèn)識。

        對于兼職:大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學(xué),因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主,賺錢為輔,最好從事和以后工作有關(guān)的兼職,對以后的發(fā)展有很大的幫助!

        對于證書:首先要明確自己以后要從事什么方面的工作,再去考相關(guān)的證書。只要切合實際的證書,不要盲目報考,不然就純屬浪費(fèi)錢,浪費(fèi)精力。

        六 我們要對自己制定的職業(yè)規(guī)劃做合理更新,保養(yǎng)!因為在自己逐漸成熟了以后,看問題就會更全面,更合理!

        總結(jié):總之我們的付出肯定會有收獲的,因為我們從事的行業(yè)決定了這一優(yōu)勢,最后希望大家的大學(xué)生活能更充實,畢業(yè)以后的職業(yè)道路走得更順利!謝謝。

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3

        隨著我國的人口基數(shù)大,需要就業(yè)的人員多,就業(yè)高峰持續(xù)時間長;就業(yè)機(jī)制不過完善;就業(yè)觀念舊。因此我國就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻,就業(yè)壓力較大。所以為了較好的適應(yīng)這個社會,就得做好我的職業(yè)生涯規(guī)劃。

        規(guī)劃和經(jīng)營自己的職業(yè)生涯有利于個人的成長。經(jīng)營自己的優(yōu)勢能使你的人生增值,經(jīng)營自己的劣勢會使你的人生貶值。富蘭克林有句名言:寶貝放錯了地方就是廢物。中醫(yī)也告誡大宗:草藥用對了是藥,用錯了是草。在選擇人生的努力方向時,只要我確定了最能使我優(yōu)勢和長處得到充分發(fā)揮的目標(biāo),鍥而不舍地走下去,終會獲得成功!

        規(guī)劃和經(jīng)營自己的職業(yè)生涯有利于個人走向成功。社會在飛速發(fā)展,外面是饑餓的日新月異,工作生活的豐富多彩,都需要個人進(jìn)行全面開發(fā)和發(fā)展。

        職業(yè)生涯的規(guī)劃有三個確定定向、定點、定位。

        職業(yè)生涯也有四種選擇擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利。

        那么怎樣才能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好呢?

        為了使自己更好的適應(yīng)這個社會,為了能順利走向職業(yè)生活,為了能使自己成為創(chuàng)業(yè)者,我要從踏入大學(xué)校門這一刻起,在學(xué)習(xí)和生活中與他人合作,積極參加集體活動,力戒自由散漫,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神;敢于堅持真理、大膽探索,力戒消極保守,發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神;養(yǎng)成認(rèn)真執(zhí)著刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,力戒浮躁不專,發(fā)揚(yáng)精益求精精神。同時我還要培養(yǎng)廉潔自律意識,提升人格境界,為今后在職業(yè)活動中去找你全心全意為人民服務(wù)、依法辦事、廉潔奉公打下堅定的'基礎(chǔ)。我要在大學(xué)期間學(xué)習(xí)并儲存專業(yè)知識,鍛煉和提高專業(yè)技能,還要做許多全面的準(zhǔn)備和鍛煉,如有意識地、認(rèn)真地培養(yǎng)和提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

        正確認(rèn)識我國的就業(yè)形勢樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,鑒定在艱苦中鍛煉在實踐中成長的意識和信念,對于大學(xué)生的我順利走進(jìn)職業(yè)生活具有重要的現(xiàn)實意義。所以我既要追求自己的職業(yè)理想,更要符合社會的實際需要,也要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,那就是樹立崇高職業(yè)理想,著那個是人生價值實現(xiàn);服務(wù)社會需要,追求長遠(yuǎn)利益;打下堅實基礎(chǔ),做好充分準(zhǔn)備。我還要樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀:

        一是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備;

        二是要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣;

        三是要提高創(chuàng)業(yè)的能力。最重要的是要有吃苦耐勞的精神。

        所以我要進(jìn)行適當(dāng)全面動態(tài)地自我評估,設(shè)立明確可衡量可實現(xiàn)實際時限性地職業(yè)目標(biāo)。

        好好把握大學(xué)四年,做好自己的人生職業(yè)規(guī)劃與經(jīng)營,不斷努力向著自己的理想目標(biāo)奮進(jìn),相信總有一天我會成功、相信我的人生理想之樹和愛情之樹都會開花結(jié)果!

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇4

        在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。

        業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

        1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的'就是有點內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點。

        2、解決自我盤點中的缺點:

        所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚(yáng),多一點內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。

        本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的,對英語教育專業(yè)的前景是非?春玫,對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

        本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費(fèi)用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

        現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

        對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇5

        打造自己理想的職業(yè)生涯,規(guī)劃自己理想的職業(yè)前景,找到屬于自己的理想職業(yè)方向,需要同時具備幾個相關(guān)的必備要素。在為自己做職業(yè)規(guī)劃時要考慮以下幾個相關(guān)因素:你具備怎樣的實力,你有怎樣的素質(zhì),你自身潛力在哪里等等。

        一、心理因素

        性格決定命運(yùn),腦袋決定口袋。這一點您了解過嗎?在選擇職業(yè)時您仔細(xì)想過沒有,您的性格是否適合自己所從事的職業(yè)。時下,本科生掃地、碩士生賣貨、博士生打雜。初聽感覺笑口難掩,可是細(xì)細(xì)想來不免有種淡淡的悲哀。誠然,上述群體學(xué)歷頗高令人羨慕,但是最后的結(jié)局卻讓人大跌眼鏡,發(fā)人深省。一個不容忽視的問題令人深思,他們究竟怎么了?人才是否浪費(fèi)了?讀書是否無用了?

        有些人性格內(nèi)向整天郁郁寡歡,使人望而生畏,無形之中與人產(chǎn)生距離。人際關(guān)系淡化,缺乏必要的適時溝通,久而久之脫離了群體。在今天這個強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神的職場里,他們能不“掉隊”嗎?人要學(xué)會合作,要學(xué)會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴。到頭來一無所獲,兩手空空。永遠(yuǎn)不能適應(yīng)變化的.時代需求,適應(yīng)變化的職場需求。

        二、信息因素

        信息時代的到來,就在眼前,這一點您清楚嗎?我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認(rèn)與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關(guān)重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學(xué)決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。有人把握契機(jī)先行一步,而勝人一籌。而有人錯失良機(jī)與機(jī)遇擦肩而過,抱憾終身。

        三、判斷因素

        就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運(yùn)動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關(guān)重要。同樣有針對性地收集于特定的相關(guān)職場訊息,經(jīng)過理性的、科學(xué)的分析后,如何因地制宜、把握時機(jī),占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機(jī)追悔莫及。這一點您能深切體會嗎?判斷來自于對各種信息要素做出適時分析,有的放矢對癥下藥,將有利于自己的一些信息要素加以提煉,得出最后結(jié)論,直至取得一個令人滿意的結(jié)果來。

        四、潛力因素

        就象一個教練選擇運(yùn)動員一樣,他首先需要了解該運(yùn)動員是否符合該項目的標(biāo)準(zhǔn),是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關(guān)綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應(yīng),使人在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力,讓自己永遠(yuǎn)走在職場的前列,領(lǐng)先于他人。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們?nèi)〉寐殬I(yè)成功的法寶。

        五、學(xué)習(xí)因素

        一個人的學(xué)歷在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應(yīng)本職工作,能否在本職崗位上做出一些成績,取得一些成就,開創(chuàng)自己的美好前程,走好自己的美麗人生。學(xué)習(xí)在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學(xué)習(xí)有針對性地充電,不斷補(bǔ)充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運(yùn),馳騁于風(fēng)云變幻。

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇6

        隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大,高校陸續(xù)開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃類課程,為了解大學(xué)生對于職業(yè)規(guī)劃類通識課程的需求,以青島大學(xué)為例,以問卷的形式開展此次調(diào)查研究。問卷調(diào)查共包含:大學(xué)生的自我認(rèn)知、對職業(yè)以及就業(yè)市場的認(rèn)識程度以及對職業(yè)規(guī)劃類通識課程的期望三大維度,并提出:自我認(rèn)知是職業(yè)規(guī)劃類課程的必備內(nèi)容;在職業(yè)規(guī)劃類課程中要系統(tǒng)傳授職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識;在職業(yè)規(guī)劃類課程中要充分發(fā)揮師生兩方面的主動性和創(chuàng)造性;幫助學(xué)生樹立合理的就業(yè)觀四大建議。

        一、研究背景

        ****年全國畢業(yè)生達(dá)727萬人,比****年多出28萬人,****年大學(xué)生就業(yè)人數(shù)也將超過700萬,加上社會經(jīng)濟(jì)下行壓力較大、公招性崗位招聘數(shù)量縮減等原因,****屆高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢可以說十分嚴(yán)峻。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常重要的,職業(yè)規(guī)劃類通識課程可以幫助大學(xué)生更清楚的認(rèn)識自己的內(nèi)外部條件,做出合理的規(guī)劃,并堅定的實施,在未知的前路上增添一份勝算。

        幫助大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計,使其選擇一份兼顧社會需要和個人意愿的職業(yè),以減少他們在就業(yè)選擇時的盲目性和增強(qiáng)在工作中的競爭力是極為重要的。為了解大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃類通識課程的需求情況,幫助大學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,我們特進(jìn)行了此次調(diào)查。

        二、研究概況

        根據(jù)本次研究了解大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃類課程需求的目的,我們采用自編問卷進(jìn)行調(diào)查。由于進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃大體需要具備認(rèn)識自我的能力和對職業(yè)及就業(yè)市場的了解,因此我們針對大學(xué)生是否能準(zhǔn)確認(rèn)識自我、對職業(yè)及就業(yè)市場的了解深淺進(jìn)行了調(diào)查。此外,問卷還調(diào)查了大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃類通識課程的具體要求。

        調(diào)查以隨機(jī)發(fā)放的形式進(jìn)行。本次調(diào)查共發(fā)放紙質(zhì)問卷1200份,回收1190份,回收率99.17%,其中有效問卷1180份,無效問卷10份,有效率99.16%。有效回收的問卷中,樣本的年級構(gòu)成狀況為:大一370人、大二430人、大三290人、大四90人,比例接近4:4:3:1。

        在進(jìn)行本問卷的信度分析時,采用的是內(nèi)在信度分析,具體為內(nèi)部一致性信度分析中的同質(zhì)性信度法。對有關(guān)課程內(nèi)容需求方面的題目進(jìn)行檢測后,所得克倫巴赫α系數(shù)為0.616,大于0.5,說明問卷測試題目可信,調(diào)查問卷具有一致性、穩(wěn)定性和可靠性。本問卷的效度分析是進(jìn)行的效度分析中的結(jié)構(gòu)效度分析法。對問卷全部題目進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析之后,KMO值為0.520,劃分為十二個維度。刪掉由一個或二個題目組成的維度,整理之后得出KMO值為0.684,劃分為三個維度。這與預(yù)先設(shè)想的三個維度相吻合。所以本問卷具有較好的效度。

        三、結(jié)果分析

        通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析我們發(fā)現(xiàn):大學(xué)生普遍對自我有著較強(qiáng)的認(rèn)識,知道自己在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時的不足在哪,但是對職場和就業(yè)市場的認(rèn)識雖不夠成熟還有待加強(qiáng)但也較為理性。大學(xué)生們對職業(yè)規(guī)劃類通識課程有著多謝性和個性化的需求,并且這些需求不是空談體現(xiàn)了較強(qiáng)的現(xiàn)實性。

       。ㄒ唬┐髮W(xué)生自我認(rèn)知感比較強(qiáng)

        1.職業(yè)目標(biāo)明確,選擇靈活

        職業(yè)目標(biāo)的選擇關(guān)鍵要依據(jù)自己的實際,通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計我們發(fā)現(xiàn),有72.88%的同學(xué)都對自己的個性適合何種職業(yè)都有較深度的了解,這說明同學(xué)們對自己有著清醒的認(rèn)識。在選擇職業(yè)的時候必然要面臨專業(yè)是否對口的問題,有50.8%的學(xué)生都想從事與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作,但是也可以接受與專業(yè)無關(guān)的工作;另有33.05%的同學(xué)在找不到緊密對口工作的前提下也可接受與自己所學(xué)專業(yè)無關(guān)的工作。這表明同學(xué)們對自己將來的職業(yè)選擇比較靈活,不一定局限在自己的`專業(yè)領(lǐng)域內(nèi),在講授職業(yè)規(guī)劃課程時要注意學(xué)生這方面的取向。

        2.針對不足,對癥下藥

        在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時能意識到自己的不足之處十分重要,對癥下藥才能夠克服困難,做出適合自己的職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)生們認(rèn)為自己遇到的最大困難,問卷所涉及到的先進(jìn)的理念和豐富的經(jīng)驗、技能和創(chuàng)新能力、適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境能力、社交圈太窄四個選項同學(xué)們的選擇比較平均?朔@些困難所需要的能力,有的是可以在課程教授時能夠涉及的例如規(guī)劃理念、規(guī)劃技巧、創(chuàng)新能力和適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力;有的就只能隨個人的成長逐漸增強(qiáng),例如經(jīng)驗和社交圈的擴(kuò)展。在學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時最需要提升的也是學(xué)習(xí)工作技能和社會經(jīng)驗方面,分別占到了38.14%和44.92%。這說明我們的職業(yè)規(guī)劃類課程既要注重理論的教授又要給大學(xué)生們提供機(jī)會來增長工作經(jīng)驗。

       。ǘ┐髮W(xué)生對職業(yè)及就業(yè)市場的認(rèn)識較為理性

        1.最關(guān)注行業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展

        進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時需要對自己喜歡的或者適合的行業(yè)有所了解,從行業(yè)收入、地位、所需素養(yǎng)和發(fā)展前景來看,學(xué)生選擇最多的是該行業(yè)的發(fā)展前景,這一選項占到了58.47%,超過一半的選擇率說明了大學(xué)生們對自己的長遠(yuǎn)發(fā)展最為關(guān)注。選擇行業(yè)所需素養(yǎng)的占17.8%,選擇收入的占16.1%,說明還是有一部分同學(xué)想要了解所喜歡職業(yè)對員工素養(yǎng)的要求和工資收入。

        2.不排斥創(chuàng)業(yè)

        在就業(yè)形勢嚴(yán)峻的情況下,國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),所以有必要了解同學(xué)們對于創(chuàng)業(yè)的想法從而加以指導(dǎo)和幫助。調(diào)查顯示,76.27%的同學(xué)選擇了先找工作,積累一定經(jīng)驗后再創(chuàng)業(yè),可見他們對創(chuàng)業(yè)并不排斥,但還是想以找工作為主。

        3.多管齊下強(qiáng)化綜合能力

        面對就業(yè)難的困境,不同的人會有不一樣的解決辦法,我們的職業(yè)規(guī)劃類課程也要適當(dāng)提供一些指導(dǎo)。例如轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀、如何變壓力為動力、如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè),提升綜合能力。73.73%的同學(xué)都選擇了最想得到提升綜合能力的指導(dǎo),這說明同學(xué)們對自己的現(xiàn)狀不太滿意,想通過相關(guān)課程來提升自己的各方面能力來應(yīng)對殘酷的競爭。針對近年來愈演愈烈的考證熱,我們也就大學(xué)生的看法做了調(diào)查。51.69%的同學(xué)會考與自己相關(guān)的職業(yè)資格證書,也有將近25%的同學(xué)會考各種不同專業(yè)的證書,表現(xiàn)出大學(xué)生們想通過各種途徑增加自己的砝碼,可是方向感還不強(qiáng),需要在職業(yè)規(guī)劃類課程中得到強(qiáng)化。

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇7

        通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),并積極擔(dān)任班里的班干部以及學(xué)生會干事,在學(xué)習(xí)的過程中,在擔(dān)任這些職務(wù)開展工作的過程中,我已經(jīng)對大學(xué)生活有了比較全面的了解,同時也提升了我自己的工作學(xué)習(xí)能力,讓我成熟穩(wěn)重了很多,讓我對未來更加充滿希望。

        自我剖析

        個人生活經(jīng)歷

        我是一個從大山里走出來的農(nóng)村女孩,從小就看著父母面朝黃土背朝天,頂著烈日在驕陽下辛勤地耕耘,任憑汗水不住地流,任憑衣衫被汗水浸濕,任憑手腳由于過于干燥而龜裂,不舍的多花一分錢,不舍的多吃一口肉,只為賺足了錢,好供我上學(xué)讀書,期盼我能考上大學(xué),出人頭地,告別苦日子,過上好日子,一切只為了不讓艱辛延續(xù),不讓歷史在我身上重演。

        因為深知父母的艱辛,所以我總是利用假期出去打工,去過飯店做服務(wù)人員,遭遇過輕蔑,初試過人世的冷暖;去做過家教,嘗到了知識帶來的財富與愉悅,讓我堅信書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;也去過印刷廠做過苦力,更加深切的體會到父母的艱辛。

        我的優(yōu)點

        有堅強(qiáng)的意志力,自我控制能力與調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。正是因為我有這樣的家庭和這樣的經(jīng)歷,讓我比同齡的同學(xué)意志更加堅強(qiáng),更加穩(wěn)重,意志力更加堅定,就是因為這樣我更加能夠體會到勞動人民的艱辛,自我的控制能力比較好,自我的調(diào)節(jié)能力也比較強(qiáng)。

        獨(dú)立意識與獨(dú)立能力較強(qiáng),辦事效率高。也是因為生活的艱辛讓我早早的學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會了用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的財富,打拼屬于自己的一片天空。

        好勝心比較強(qiáng)。因為不服輸,所以我比別人加倍的付出,只為能有一個好的令父母和自己滿意的結(jié)果,只為能夠更進(jìn)一步的接近自己的理想。做人誠實,待人誠懇。我一直堅信只有用真心才能換取真心,只有自己先學(xué)會尊重別人,別人才會尊重自己,不管社會是怎樣對你不公平,大家都在為生活而奔波,就應(yīng)該互相體諒,真誠相待,這樣才會感覺到幸福的陽光普照大地。

        善于交際。人生活在這個世界上,不可能獨(dú)立于這個社會之外,總要和周邊的人打交道,因為早早的踏進(jìn)社會,接觸了不同階層的人,也教會了我如何對癥下藥,怎樣和不同的人打交道。勤奮 。求實 。優(yōu)秀的學(xué)業(yè)是靠汗水打造的,生活很現(xiàn)實,所以不要幻想,只要踏踏實實的辦好每一件事就好。

        有一顆感恩的心。不忘報答父母,不忘報答親朋好友,不忘報效祖國母親。

        我的缺點

        世界著名的演講大師約翰庫緹斯曾經(jīng)在青島演說時說過:“你們看得到我的殘疾,那你們的殘疾呢,你們的`殘疾又是什么······”每個人都有殘疾或是生理上或是心理上的,每個人都是。我這個人最大的缺點就是脾氣急,比較苛刻。因為一直是自己一個人去闖蕩,所以對自己的要求很高很苛刻,就會不自覺的也要求別人跟自己一樣雷厲風(fēng)行,辦事利索,盡善盡美。但是我一定會慢慢改變自己,讓自己更好的走下去,一步一步邁向我的理想。

        職業(yè)選項及決定因素

        其實學(xué)工商管理專業(yè)以后的就業(yè)前景還是不錯的,在經(jīng)濟(jì)全球化日益加強(qiáng)的今天,工商管理的重要性慢慢被人們所意識到,而我想選擇的工作是公務(wù)員、教師、企業(yè)管理人員。

        公務(wù)員是吃國家的糧食,是相對來說最穩(wěn)定的,由于特殊的家庭背景,能夠成為一名公務(wù)員有了穩(wěn)定的還算不錯的收入,是很重要的,也是很令我的父母欣慰的;而且還是一個官職,更是滿足了父母希望女兒出人頭地的強(qiáng)烈愿望。再者,作為中華人民共和國的一個公民,我心中一直渴望能夠為祖國母親奉獻(xiàn)自己的一份哪怕是微薄的力量,以報養(yǎng)育之恩。

        成為一名教師是我從小的愿望,一直以來就堅信教師是一份神圣的職業(yè),能夠為國家培養(yǎng)一批又一批建設(shè)中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人,是無上的光榮。作為一名教師我可以將自己所學(xué)的知識毫不保留的傳授給我的學(xué)生。

        由于學(xué)習(xí)了這個專業(yè),再者欽佩馬云、張瑞敏等商界風(fēng)云人物,所以也希望自己能夠成為他們的接班人,成為中國商界的女性風(fēng)云人物。

        現(xiàn)實與目標(biāo)的差距

        根據(jù)《公務(wù)員法》報考公務(wù)員的條件主要有:一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護(hù)中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件,而最重要的就是通過司法等級考試。

        成為一名管理者的素質(zhì)要求:

        1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;

        2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;

        3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力;

        4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;

        5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

        6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實際工作能

        我的對策或者說未來三年的規(guī)劃

        1、現(xiàn)在就開始留意關(guān)于公務(wù)員的報考條件,利用多媒體的現(xiàn)代通訊工具搜集公務(wù)員的報考消息,學(xué)習(xí)公務(wù)員考試的有關(guān)知識,積極參與公務(wù)員考試方面的演講或論壇,過報考公務(wù)員做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)好專業(yè)課。由于課程比較多,所以一定要努力學(xué)好每一門課程,爭取盡量多的吸收這些專業(yè)知識,基本形成一個比較完整成熟的知識框架系統(tǒng)。

        2、旁聽經(jīng)濟(jì)學(xué)院和心理系以及教育系的專業(yè)課。大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境比較寬松,所以完全可以找時間去學(xué)習(xí)自己所喜歡的或者是與專業(yè)有關(guān)的課程來學(xué)習(xí),學(xué)海無涯,所以應(yīng)該在大學(xué)離博覽群書,盡量多的吸收各方面有用的知識,為以后工作奠定理論,為以后的工作奠定實踐基礎(chǔ)。

        3、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是一個瞬息萬變的世界,所以一定要時刻關(guān)注中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,跟隨時代的步伐,站在時代的前列,把握第一手的消息,分析所得消息,汲取經(jīng)驗。

        4、多參加社會實踐活動。進(jìn)行社會調(diào)查,到企業(yè)進(jìn)行管理實習(xí),或為地方中小企業(yè)提供管理咨詢等。通過理論聯(lián)系實際,讓自己生在掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步鍛煉實際工作的能力,在實踐中運(yùn)用自己所學(xué),在實踐中積累經(jīng)驗、成長。

      學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇8

        一、前言

        有了目標(biāo),才會有動力。大學(xué)四年之后我們都將會踏入社會,踏入那個既陌生而有熟悉的地方。早在讀初中時就或多或少的聽到些關(guān)于社會的事情,從父母和親戚朋友那里知道社會是復(fù)雜的,難纏的。那時候并不是很懂,不過經(jīng)過了這么幾年,我也能看出點什么來:社會有時候真的挺無奈的。就從我們大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問題吧,我們都知道這幾年大學(xué)生找工作真的挺困難的,那儼然已經(jīng)成了一個社會的大問題。

        大學(xué)生畢業(yè)出來務(wù)農(nóng),買衣服,端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼,我真的很痛心,他們后來的路是他們自己選擇的,他們完全有可能去改變的,正是由于大學(xué)四年的得過且過才最終決定了他們后來的命運(yùn)。我們卻不能想他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該好好的去規(guī)劃自己的大學(xué)生活,不讓它在我們的縫間溜走。當(dāng)今巨大的社會壓力讓我們無處可逃,我們唯有迎難而上,好好的去適應(yīng)它,因為社會是無奈的,而同時它也是精彩的!

        二、自我分析

        我是一個大一學(xué)生,性格外向。但有時又會多愁善感,但也算是個理性的人。愛好有很多,能放松休閑的就很喜歡:散步。聽歌。畫畫。玩電腦?措娨。購物。聊天。喜歡看些時尚雜志~遇事冷靜。對事物有自己獨(dú)特的見解。不輕易隨波逐流。擅長傾聽別人的意見,開導(dǎo)和激勵別人也是我的長項。覺得讓別人開心就很有成就感。我比較注重人的內(nèi)心。心靈素質(zhì)要;當(dāng)然外表也不可以馬虎,是個先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的人。我的家庭屬于中等水平。媽媽常說該買的就買不該買的就不買。我是個比較情緒化的人,可以說是典范。其實這樣不好,努力改正中,有時候是個很活潑外向的女孩?捎袝r候心情低落就變成個超級消極的厭世者。對自己有時候很缺乏信心。有時候會奇怪的自信起來。我也是個愛家的孩子。所以我是阿宅。呵呵~~

        前面說過我是個很情緒化的人。所以我的劣勢和缺點會隨著情緒的變動而顯示。心情一變壞。我就很消極。低沉。都說大學(xué)就是一個小型社會。情緒化是會壞很多事的。我現(xiàn)在就應(yīng)該多控制自己的'情緒。不要把情緒都明明白白寫在臉上。每刻都把微笑掛在臉上。再不好的消息,也不要一下就沖動。應(yīng)該多考慮考慮。說話也應(yīng)該在大腦里多想幾遍。說出的話就是潑出的水。收不回來的。多站在別人的角度思考問題。這樣有很多煩惱就可以變成理解了。我也是有點浪費(fèi)的孩子。有時候就是會不想問題地買下許多沒有價值的商品。應(yīng)該在決定之前先冷靜一下。想想這東西是干嗎的。適合自己嗎。然后在等一段時間。這樣買下的東西才是有價值的。我應(yīng)該多運(yùn)動運(yùn)動別老待在寢室。多運(yùn)動對身體和心靈都是有益的。多看書。豐富自己的修養(yǎng)是絕對無庸致疑的。

        三、專業(yè)就業(yè)前景分析

        我在大二。專業(yè)的主導(dǎo)方向就是室內(nèi)設(shè)計。所以我對室內(nèi)設(shè)計的就業(yè)前景進(jìn)行了調(diào)查分析。

        目前國內(nèi)房地產(chǎn)的持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展,使室內(nèi)裝飾行業(yè)又迎來了飛速前進(jìn)的春天,大大推動了室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內(nèi)設(shè)計人才短缺,高水平的室內(nèi)設(shè)計人才更是鳳毛麟角,再加上行業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊,故市場人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒單,只愁沒人。越來越多的人也看好室內(nèi)裝飾設(shè)計師良好的就業(yè)前景,紛紛加入到室內(nèi)設(shè)計師的行列。室內(nèi)設(shè)計已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè),許多從事室內(nèi)設(shè)計的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實力的設(shè)計師,年薪達(dá)到10萬以上。而不少室內(nèi)設(shè)計公司的設(shè)計經(jīng)理年薪更是超過20萬,直逼一般房地產(chǎn)公司老總年薪

        四、職業(yè)選擇分析

        就我自身而言,我是一個能動能靜的女孩。積極地參與各種活動,與他人交流,收取各方面信息,才能不斷地修整自己;同時只有保持冷靜,才可以考慮事物的本質(zhì),并能覺察到周圍事物的變化,不斷調(diào)整自己,讓自己與社會相融洽。想作為一名設(shè)計師。就需要這樣的能力。因為設(shè)計都是很主觀的。別人的始終不是自己的,在設(shè)計的時候也必須是獨(dú)立的冷靜思考,不能因為外界的因素而影響自己的設(shè)計,被別人影響而來的設(shè)計是活不久的。

        我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨(dú)立思考。不輕易改變自己的想法。作為設(shè)計師。就是需要設(shè)計師有自己的個人想法。將自己的設(shè)計融入個人的獨(dú)特想法。設(shè)計沒有什么具體。那些設(shè)計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我,喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事,我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的,除了藝術(shù)類的設(shè)計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發(fā)展,需要大量高層次人才,尤其是多方位立型人才。而在中國,隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要,對于設(shè)計行業(yè)的人才要求也苛刻起來。以前的大學(xué)生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學(xué)生。自然不吃香。只有不斷提升自己,讓自己的專業(yè)知識更加的成熟。做到人有我優(yōu)。

        我很喜歡服裝設(shè)計。但是由于各種原因我沒有學(xué)習(xí)那個專業(yè)。即使這樣。我相信藝術(shù)都是相通的。在社會上有很多例子。有很多行業(yè)的成功尖端人物都不是本專業(yè)出生的。

        在中國的演繹行業(yè)也越來越吃香。演員明星的生活人人向往。隨著國際化。演員的名聲也會越發(fā)的具有影響力。如果做第三次的選擇。我一定會從小就好好鍛煉自己。努力考取名校的表演專業(yè)。將來可以在演繹圈有自己的天地。

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