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      大學(xué)生出國學(xué)習(xí)體會

      時(shí)間:2017-05-13 09:35:46 雜談 我要投稿

      大學(xué)生出國學(xué)習(xí)體會

        知識是無止境的,大學(xué)生對于出國學(xué)習(xí)都有哪些體會呢?下面陽光網(wǎng)小編為大家整理推薦了大學(xué)生出國學(xué)習(xí)體會,歡迎大家前來閱讀。

      大學(xué)生出國學(xué)習(xí)體會

        大學(xué)生出國學(xué)習(xí)體會范文一

        第一部分 課程學(xué)習(xí)

        感謝安泰MPAcc項(xiàng)目給予我機(jī)會,在2013年1月至4月份,以交換生的身份赴美國東北大學(xué)游學(xué)。

        在抵達(dá)波士頓之前,我搜尋了當(dāng)?shù)氐牡厍诠尽5竭_(dá)波士頓的當(dāng)日,我便乘坐了AOK Transpotation的商務(wù)車,方便快捷。

        東北大學(xué)是美國最大的私立大學(xué),設(shè)施比較齊備,泳池健身房都常年開放。占地443畝。與安泰開展交換項(xiàng)目的D’Amore-McKim School of Business最近更是收到了冠名人6千萬美元的捐助,堪稱歷史上最大的單筆捐助,由此可見其發(fā)展勢頭猛烈。

        我參與交換的是在職MBA項(xiàng)目,老師上課多以實(shí)務(wù)案例討論為主。因?yàn)檫在應(yīng)對論文和國內(nèi)的其他考試,所以只選修了7個(gè)學(xué)分的課程,體驗(yàn)下來,如果全心讀書的話,應(yīng)該可以選擇9個(gè)學(xué)分的課程量,再多就比較吃力了。主要難度體現(xiàn)在交流與溝通上,老師上課時(shí)的語速還可接受,但與別他同學(xué)溝通時(shí),可能比較吃力,我的方法是多發(fā)現(xiàn)些有共同興趣愛好的同學(xué),參與日常活動,口語能逐漸提高。

        我選修了三門課程分別是《Strat Decision/Uncertain Times》,《Financial Risk Management》和《Entrepreneurial Finance》!禨trat Decision/Uncertain Times》是一門一個(gè)學(xué)分的補(bǔ)充課程,主要講了如何應(yīng)對在概率分布,和期望不確定的情況下,如何進(jìn)行決策的問題。但未來可能發(fā)生的情況是有限個(gè)的時(shí)候,也就是各種情況的概率分布和期望是相對確定的時(shí)候,我們可以運(yùn)用博弈理論或者實(shí)物期權(quán)估價(jià),對各種可能情況進(jìn)行排序,從而選出最有效的選擇。當(dāng)未來的各種情況數(shù)量達(dá)到無窮,但是變化的范圍還是有跡可循的時(shí)候,我們可以按照最有可能出現(xiàn)的各種情況,預(yù)先想好各種應(yīng)對方法,然后建立事件觸發(fā)器,通過一定的定量檢測,確定當(dāng)前處于哪些情況下,并按預(yù)案行動。當(dāng)變化的范圍都是無跡可尋的時(shí)候,仍然按照之前的方法,但應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)情況的發(fā)展。

        《Financial Risk Management》是一門比較綜合性的課程,有三個(gè)學(xué)分,牽涉到了衍生品市場,衍生品和企業(yè)三方面。課程先回顧了各種衍生品,并運(yùn)用二叉樹模型,B-S模型等對期權(quán)和期貨定價(jià)。之后按照市場角度分析各種衍生品存在的原因,最后從企業(yè)角度,應(yīng)對各種可能的風(fēng)險(xiǎn),將企業(yè)應(yīng)采取的管理措施進(jìn)行羅列,從而定量分析各種財(cái)務(wù)變化。這門課的學(xué)習(xí)花了我較大的功夫,因?yàn)樵趪鴥?nèi)我并沒有學(xué)習(xí)過金融的課程,對期權(quán),期貨的概念較為薄弱。好在在初期跟上課程節(jié)奏后,融會貫通,后期相應(yīng)的學(xué)習(xí)也不是非常困難。

        《Entrepreneurial Finance》也是一門三個(gè)學(xué)分的課程,針對了初期創(chuàng)業(yè)的小企業(yè),分析和列舉了他們應(yīng)當(dāng)想到的內(nèi)容。授課老師年輕時(shí)是企業(yè)的CFO,因此上課時(shí)旁征博引,舉了很多實(shí)際的例子。整個(gè)課程圍繞了財(cái)務(wù)報(bào)表和商業(yè)計(jì)劃書兩點(diǎn)展開。我們根據(jù)自身的想法,創(chuàng)建了自身感興趣的小型公司。按照商業(yè)計(jì)劃書,從市場,企業(yè),產(chǎn)品,競爭對手等方面,指定自身的商業(yè)計(jì)劃,修改定稿后,按照預(yù)想的目標(biāo),虛構(gòu)了跨度五年的以季度為頻率的財(cái)務(wù)報(bào)表。之后我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,即使是發(fā)展蓬勃迅速的企業(yè),擁有不斷增長的收入,依然會面對很多財(cái)務(wù)窘境。這對我很有啟發(fā)。銷售意味著成長,但不恰當(dāng)?shù)爻砷L反而會成為企業(yè)未來的負(fù)擔(dān)。在我國這個(gè)日趨成熟的市場環(huán)境下,這種情況遲早也會發(fā)生。

        第二部分 異國生活

        波士頓是美國東北部沿海城市,是美洲大陸較早建立的城市。緯度與我國沈陽接近,不過靠近海洋,冬日最低溫度為零下十?dāng)z氏度左右,而且氣候干燥,住的這段時(shí)間并未覺得異常寒冷。積雪是有的,但人形道由于一直有人掃雪,所以始終暢通,不用帶很夸張的靴子。

        赴美簽證是游學(xué)的第一步,作為安泰的交換生,我們參加的項(xiàng)目往往是MBA(通常不在check list上面),因此在簽證上不會存在什么問題,按部就搬,耐心的完成就可以了。具體細(xì)節(jié)大家可以參考各大留學(xué)論壇,我不贅述了。接下來是購買機(jī)票的環(huán)節(jié),機(jī)票價(jià)格是越早訂越便宜,同時(shí)和春運(yùn)一樣,飛往國外的機(jī)票價(jià)格也會隨著節(jié)前節(jié)后的變化而變化,圣誕節(jié)之后機(jī)票會便宜許多。我一次性購買了12月27日飛往美國,4月30日返回中國的機(jī)票,總價(jià)在1100刀左右。

        到了波士頓首先需要尋找住的地方,建議先去唐人街附近的青年旅社或者其他青年旅社小住幾天,畢竟租房需要多觀察比較,不能急躁。推薦一個(gè)叫做波士頓生活網(wǎng)的網(wǎng)站,上面多為在波士頓的華人發(fā)布的信息,且上面的房源較經(jīng)濟(jì)(多位于Malton,離學(xué)校地鐵30分鐘,且多為合租),租金在$$500/月。與之相反,波士頓市區(qū)的房子一般至少要一年起租,而且價(jià)格可能在1000刀朝上了。之所以推薦唐人街附近的青年旅社小住,另一個(gè)原因是中國超市多位于唐人街街區(qū)內(nèi),一般而言,只有這些超市提供我們用得順手菜刀,臉盆之類,方便初來乍到的我們進(jìn)行采購。其他超市的東西可能不順手,且貴。

        到波士頓之后另外兩件需辦理的事情是銀行卡和車票。銀行卡推薦美洲銀行的銀行卡,起點(diǎn)較低只需提供美國的住址即可,辦理的時(shí)候留意有一些優(yōu)惠的小項(xiàng)目譬如ctccc(刷卡消費(fèi)的免零業(yè)務(wù))和一些指定商家cashback返利的業(yè)務(wù)。波士頓地鐵是我們出行的主要交通工具,單程2.5刀,辦理地鐵卡charlie card之后,單程2刀,還可以辦月票,價(jià)格更便宜。

        波士頓租房價(jià)格比上海高,但普通消費(fèi)的物價(jià)與上海差不多。但是在波士頓,蔬菜是比較昂貴的,幸好當(dāng)?shù)赜屑医凶鯤aymarket的集市,類似我們的菜場,出售的食物比超市便宜很多。我們可以乘坐Orange Line到達(dá)Haymarket站(這也是另一個(gè)要及早購買公共交通套票的原因),下車便到了。莓類,西瓜,海鮮,蔬菜以及肉類,都比尋常超市價(jià)廉,質(zhì)量也不錯(cuò)。

        如果想去購物的化應(yīng)該參考下美國百貨業(yè)的出貨順序。通常,最新款的產(chǎn)品會優(yōu)先登陸各大品牌的Brand store。這時(shí)候產(chǎn)品款式較為新穎,不過價(jià)格會比較昂貴。一段時(shí)間后,新產(chǎn)品會登陸 Department store。這時(shí)候款式正流行,價(jià)格也會便宜些。最后貨物會到達(dá)Outlets store。這里的價(jià)格最便宜,不過可能遇到非當(dāng)季衣服,而且款式和尺碼未必齊全。

        處于信息時(shí)代,最新鮮的咨詢無疑是來自于因特網(wǎng),關(guān)注新浪微博上一些有關(guān)波士頓的信息,也是優(yōu)化我們留學(xué)生活不可或缺的一部分。

        通過游學(xué),增長了見聞,拓寬了視野。最后衷心祝愿所有安泰師生身體健康,工作順利!

        大學(xué)生出國學(xué)習(xí)體會范文二

        2013年秋季學(xué)期是我大四年級的第一個(gè)學(xué)期。就在大學(xué)的一切回憶都要定格的大四,我做出了不一樣的嘗試,而這一切與其說是結(jié)束,倒不如說更像是生命新篇章的開始。

        在學(xué)校、學(xué)院老師的多方爭取和支持下,我獲得了來之不易的赴香港大學(xué)交換一學(xué)期的機(jī)會。在我看來,在大四年級參加交換項(xiàng)目的優(yōu)勢如下:首先,我選修的課程均為高年級的課程,有一定的綜合性和很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,能很好的體現(xiàn)一所大學(xué)教育靈活性和獨(dú)特性,對我感受香港大學(xué)的教育模式更加有利;其次,沒有面臨考研的壓力,我可以更加專注投入到新知識的學(xué)習(xí)上,同時(shí)我還有機(jī)會參與學(xué)校組織的各項(xiàng)課外社交活動,有利于全方位的體驗(yàn)國際化的生活方式。

        就這樣,肩負(fù)著老師們、同學(xué)們的期許,我踏上了去香港的征途。

        在出行之前,我參加了行前會議,同時(shí)也對香港的衣食住行略有了解,因此,在初到香港之時(shí),我在生活的各方面都沒有遇到太大的困難。

        我住的學(xué)生宿舍為白文信樓,位于香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院校區(qū),距我上課的主校區(qū)有20分鐘左右的車程。往返于主校區(qū)和宿舍之間有收費(fèi)低廉的校車,因此每天的交通也十分方便。此外,在我的宿舍周圍盡管沒有大型的生活超市可以購買生活用品,但是有兩個(gè)小型便利商店和灣景、瑪麗醫(yī)院兩個(gè)餐廳,基本的生活需要可以很方便的滿足。最值得一提的是,我住的宿舍樓距李嘉誠醫(yī)學(xué)院圖書館只有五分鐘的步行距離,可以享受到很好的自習(xí)環(huán)境和海灣風(fēng)光。

        香港大學(xué)的選課系統(tǒng)與工大的略有不同,沿襲英制教育體系,在學(xué)生修滿相應(yīng)學(xué)位要求的各項(xiàng)學(xué)分后即可畢業(yè)。而課程的選擇方面種類繁多、豐富多彩,學(xué)生自由選擇的空間很大,非常靈活。每學(xué)期正常的選課容量為5門課,每門學(xué)分均為6分,共30學(xué)分。其中至少一半,即至少3門課,由相應(yīng)專業(yè)所在院系開設(shè),其余2門可憑借興趣愛好自由選擇。但是為保證學(xué)習(xí)的連貫性,每門課在介紹之中除了介紹本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之外,還有很多先修課的要求,這就需要學(xué)生提前規(guī)劃好每個(gè)學(xué)期選課的安排,同時(shí)也有專門的教學(xué)人員給予幫助和指導(dǎo)。

        在每學(xué)期開學(xué)后的第一周和第二周的時(shí)間內(nèi),課程雖已全部開始,但學(xué)生可以試聽自己感興趣的課程,在了解該課程的基本內(nèi)容、考核方式、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教授和授課風(fēng)格后,根據(jù)自身的情況選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)該課程。最終,在第二周結(jié)束的時(shí)候,確定本學(xué)期選修的5門課,非特殊原因就不能再變更了。當(dāng)然,如果學(xué)生的精力足以應(yīng)對,想增加課程容量,在獲得相關(guān)學(xué)院的批準(zhǔn)后可以多選擇一門課程。

        在課程的考核方面,滿分為100分,一般由作業(yè)、課堂參與、實(shí)驗(yàn)操作和報(bào)告、隨堂小測、期中考試、期末考試等部分構(gòu)成,每個(gè)組分所占百分比由授課教師決定。值得一提的是,港大要求學(xué)生在每個(gè)項(xiàng)目上均得到及格的成績,而及格線的劃定視當(dāng)前所有學(xué)生的表現(xiàn)而定,這樣才算在這個(gè)科目上獲得及格。在綜合各項(xiàng),得到百分制成績之后,再將其轉(zhuǎn)化為四分制成績。然而優(yōu)秀率是嚴(yán)格控制的,因此,想得到高的總體學(xué)分績也是要付出很大的努力的,成為班上的第一、第二是必不可少的。

        從2010年起,香港大學(xué)開始實(shí)行四年制大學(xué)教育。在此之前,香港的高中為四年制,因此大學(xué)為3年。課程等級也相應(yīng)分為三級,第三級為最高。低年級的課程多為大班級授課,在階梯教室中進(jìn)行,有時(shí)熱門的公共核心課程有二三百人選修。而高年級的課程,因其專業(yè)性的提升,為促進(jìn)學(xué)生的.理解和教授對每個(gè)學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)與關(guān)注,班級的規(guī)模均在二三十人左右,更有小班控制在15人之內(nèi)。以我選修的數(shù)字圖像處理一課為例,班上僅有23人,在課堂練習(xí)時(shí),授課教師可以有時(shí)間走到每個(gè)學(xué)生桌前,看每個(gè)學(xué)生的答題情況,有沒有遇到什么困難,并根據(jù)每個(gè)人不同的問題給予幫助和解答。對于當(dāng)今快節(jié)奏的教育來講,這樣小規(guī)模班級的人才培養(yǎng)的效率無疑是非常不占優(yōu)勢的,但是,這樣專注于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解,對于個(gè)人的成材是有很大的幫助和決定性的作用的。因此,從整體上來講,香港大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生會扎根于香港社會,乃至全世界的各個(gè)領(lǐng)域,對于大學(xué)的名譽(yù)和聲望,它所發(fā)展的優(yōu)質(zhì)校友資源網(wǎng)絡(luò)對其日后的發(fā)展和社會互動都是非常有利的。

        在學(xué)校對學(xué)生全方位的支持上來講,或許也有我們值得借鑒的地方。首先,香港大學(xué)聘請了很多外籍教授,人數(shù)達(dá)全體教職人員總數(shù)的一半,而這些大多分布在人文和社會科學(xué)領(lǐng)域。其次,所有的教授均有程度不等的海外背景,均能用英語為媒介有效的傳遞知識和進(jìn)行科研活動,在專業(yè)上有廣泛的聯(lián)系和背景,擁有大量優(yōu)質(zhì)的社會資源。而這些優(yōu)點(diǎn)不僅體現(xiàn)在授課時(shí)的視野和高度,使學(xué)生對其專業(yè)有更加濃厚的興趣和理解,更能轉(zhuǎn)化為無數(shù)的實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、國際會議、項(xiàng)目推薦、工作機(jī)會等切實(shí)有力的支持。

        在校園設(shè)施和硬件方面,因?yàn)橄愀蹗u的地勢多山而狹窄,港大的校園規(guī)劃則是在現(xiàn)有的面積上,通過巧妙的設(shè)計(jì)最大化了有效的空間。在迷宮一般的校園里,起初很難有誰是不迷路的,但是漸漸熟悉之后,發(fā)現(xiàn)校園的其實(shí)很小很簡單。但是花園一般的環(huán)境,稱其移步換景,毫不為過,F(xiàn)代化的教學(xué)樓、古香古色的主樓、藏書豐富的圖書館、多功能的文娛中心足以滿足學(xué)習(xí)和生活上方方面面的需求。此外,還有各種風(fēng)味的餐廳和咖啡廳,適合來自世界各地的學(xué)生的美食享受。

        在國際化和社交方面,住學(xué)校的宿舍是一個(gè)很好的選擇。香港大學(xué)由于宿舍樓數(shù)目有限,因此本科生多為2-4人間。在分配宿舍時(shí),還可與不同國籍、不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)成為室友,不僅擴(kuò)寬了自己的朋友圈,使自己更加容易融入任何一個(gè)團(tuán)體,還可以在彼此的專業(yè)上互相借鑒、互相幫助,用互補(bǔ)的方式拓寬自己的知識面、激發(fā)興趣。比如我的兩位室友,一位是來自挪威奧斯陸的計(jì)算機(jī)專業(yè)的交換生,另一位是來自美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校的電氣工程專業(yè)的大三學(xué)生。這樣一來,我不僅可以在編程方面請教我的挪威室友,還可以在數(shù)學(xué)方面幫助一下我的美國學(xué)妹。此外,我們都熱愛美食和運(yùn)動,因此經(jīng)常相約去吃飯和去超市,還按照我們?nèi)齻(gè)的課程表安排了每周三次的體育鍛煉時(shí)間。挪威室友對中國的傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)中文非常感興趣,我們還經(jīng)常分享各自文化中的節(jié)日風(fēng)俗。她們的陪伴讓我的生活更加溫馨和充實(shí),讓這一學(xué)期的交換生活過得有滋有味,留下了生命中濃墨重彩的一筆。

        從香港歸來后,我的收獲頗多,我也感受到了自己正在向著更好的方向慢慢的改變。而這一切,都源自老師們給我的這次交換學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會。在香港大學(xué)OISE組織的交換學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹會上,有一句話我非常認(rèn)同。那就是,我們要勇于離開自己的舒適圈,嘗試一些對自己的挑戰(zhàn)和改變,也許只有這樣,在我們體驗(yàn)了不同的文化和生活方式之后,站在遠(yuǎn)處回顧自己原來的生活,我們才會發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么。

        大學(xué)生出國學(xué)習(xí)體會范文三

        在丹麥奧胡斯大學(xué)五個(gè)月的交換學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,馬上就要踏上回國的旅程,回想這五個(gè)月學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感觸頗多。

        來丹麥之前,我深切地感受到了申請學(xué)校時(shí)的忐忑、辦理簽證時(shí)的繁瑣,也體會到了得到獎學(xué)金的驚喜。真正來到這個(gè)陌生的城市時(shí),卻面臨了很多意想不到的困難,除了語言的障礙,教學(xué)方式的差異,更有生活方式、飲食、氣候等諸多問題。大概一個(gè)月左右我們終于慢慢地適應(yīng)了丹麥的學(xué)習(xí)和生活,也開始探索歐洲不一樣的文化。

        我在奧胡斯選修了三門課程,其中的《公司估值》已經(jīng)在國內(nèi)上過兩次,雖然內(nèi)容大體上大同小異,但在學(xué)習(xí)中卻深深地感受到了國內(nèi)外的教學(xué)差異。相比較而言,國外的教學(xué)更加細(xì)致到位,例如,老師在講授資本成本計(jì)算時(shí),會討論快速發(fā)展的國家和穩(wěn)定發(fā)展的國家的無風(fēng)險(xiǎn)利率取值應(yīng)該如何調(diào)整,多市場多幣種的公司應(yīng)選擇哪一區(qū)域的無風(fēng)險(xiǎn)利率。長期的應(yīng)試教育造成了我們只重結(jié)果不重過程的習(xí)慣,我們只會關(guān)注模型的用途,而卻忽略了其背后的理論原理和細(xì)節(jié)。這門課期末要求以小組形式選擇公司進(jìn)行估值,在小組合作中,明顯地能感受到外國學(xué)生的態(tài)度更加認(rèn)真和積極,他們會把教材看上五遍十遍,甚至能熟知某句話出自那一頁;他們研究課件查閱文獻(xiàn),雖然他們沒有免費(fèi)的投行分析報(bào)告,但卻會自己通過行業(yè)研究報(bào)告、公司年報(bào)、網(wǎng)頁新聞等多個(gè)渠道進(jìn)行總結(jié)和歸納;在分析和討論過程中,對于例如預(yù)測等較難的環(huán)節(jié),中國學(xué)生往往會含糊混過去,但是他們卻會特別較真地認(rèn)真研究、分析、辯論、咨詢、直到得出結(jié)論為止。

        另一門是供應(yīng)鏈的相關(guān)課程,收入管理。我在國內(nèi)的本科和研究生都是會計(jì)專業(yè),對于供應(yīng)鏈的課程從來沒有接觸過,但是為了未來進(jìn)入企業(yè)從事財(cái)務(wù)的職業(yè)規(guī)劃,還是特別有必要了解一下供應(yīng)鏈的相關(guān)知識的。這門課授課老師是中國人,講課明顯有中國老師的特點(diǎn),即強(qiáng)制要求學(xué)生做這做那,不夠自主,但班內(nèi)的丹麥同學(xué)還是特別積極認(rèn)真地完成每一次的案例分析,在課堂上幾乎處于跟老師爭鋒相對進(jìn)行辯論的狀態(tài),讓我受到極大的震撼。由于從未接觸過供應(yīng)鏈的課程,因而這門課對我來說,相對較難,在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我花了很多時(shí)間和精力精心地準(zhǔn)備這門課,雖然期末考試的案例分析做得不好,但卻增長了很多知識。

        另一門是文化與國際商務(wù),選擇這門課是因?yàn)橄肓私庖幌聡H文化。但是,課程內(nèi)容卻跟我的預(yù)期差別很大。教授是一個(gè)中國迷,每次課都拿中國舉例子,當(dāng)然更多的是對中國的一些偏見,例如:中國人盲目喜歡吃KFC,甚至?xí)贙FC結(jié)婚。對于這種偏見,讓我很是氣憤,時(shí)常會與他辯駁。就課程內(nèi)容來講,老師確實(shí)沒有給我關(guān)于國際文化的更多的括展,但卻讓我更加深刻地認(rèn)識了自己所屬的中國文化,讓我能客觀地看待中國的歷史和文化。雖然中國有很多不盡人意的地方,但是深深的文化認(rèn)同感卻是不可改變的。這門課的期末以一篇論文結(jié)束,我寫了關(guān)于中國傳統(tǒng)文化衰退的現(xiàn)象,后來收到老師深入討論的邀請,很受感動。

        在學(xué)習(xí)之余,我也在丹麥及周邊國家進(jìn)行了一些旅游。在丹麥和挪威感受到了北歐風(fēng)景的亮麗,在波蘭奧斯維辛集中營看到了二戰(zhàn)的殘酷,在德國感受到了教堂的華麗和大國氣派,在法國感受到了文化和藝術(shù)的璀璨,在奧地利和瑞士欣賞到了湖光山色的美景,在意大利和西班牙感受到了建筑的魅力。讀萬卷書,行萬里路,一路走來,看到了歐洲不同地區(qū)的特色,感受到了不同地域的文化,認(rèn)識了新的朋友,收獲頗多。

        這半年的時(shí)間,沒有了急匆匆地實(shí)習(xí)和找工作,除了享受上課和旅游,我有了更多的時(shí)間去思考自己的人生,因而對自己的人生和職業(yè)也有了新的規(guī)劃。每個(gè)人都應(yīng)該有適合自己的獨(dú)特的生活方式,沒必要庸庸碌碌地去追隨別人,更沒必要為別人亂了自己的腳步。無論是生活還是工作,最重要的是,to be yourself.

        特別感謝交大安泰給了我們這樣的機(jī)會,讓我們能去感受新的世界,這半年收獲了知識,增長了見識。世界很大,生命很短,讓我們放開眼界,活在當(dāng)下,享受青春吧。

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