寵物小精靈經(jīng)典臺詞
《神奇寶貝》(Pocket Monster，Pokémon，ポケットモンスター)是由湯山邦彥執(zhí)導，1997年4月1日開始在電視上播放的動畫及電影、短篇集、放送局和特別篇的統(tǒng)稱。里面的經(jīng)典臺詞都有哪些呢?下面是陽光網(wǎng)小編整理關于寵物小精靈經(jīng)典臺詞，希望你能喜歡。
寵物小精靈經(jīng)典臺詞
1.就決定是你了!
2.老婆婆。方才看到你的襲擊，我認為你很厲害。雖然稱“一直守護著世代相傳的最終特技”這件事有點讓人難以相信，不外，我想信任一次嘗嘗。因為我們必需變得更增強大!遠遠比現(xiàn)在壯大!
3.我們一定會交手的!再一次和板木那家伙!
4.你居然對這座海島和無辜的島民們下這樣的毒手，我絕不能讓遭遇損壞的范疇持續(xù)擴展下去了!你們?yōu)槭裁匆槍ξ覀?豈非因為我們妨害了你們的打算嗎?
5.啊!當初不是約會的時候!而且也不是嗚咽的時候喔!來!
6.連那小子都去挑釁了!我怎么能回避呢!
7.果夢幻落入他們的手中，如果夢幻落入他們手中的話，就會成為制作可怕怪物的資料!
8.再裝傻了!必定是被你改革的神奇寶貝逃走了，而后你要我?guī)湍惆阉一貋?這就是你的目標吧!我才不稀奇這種徽章呢!
9.咱們別無抉擇，由于我和小茂都，很明白，小藍她是多么盼望見到自己的父母!我們親眼看到自己的朋友碰到了那樣的可憐，光是這一點就足以做為戰(zhàn)斗的理由了!
10.我可不會攻打無法回擊的對手!
11.大家先別去管急凍鳥!先救暴鯉龍!它現(xiàn)在這么疼痛，興許你們也曾經(jīng)這么苦楚過。
12.你的神奇寶貝有如許強盛，如果無奈和神奇寶貝成為好朋友，就毫不會快活。
13.我們的故鄉(xiāng)，可惡!我絕不會讓你傳染我們的城鎮(zhèn)!
14.以卑劣的手腕獲得勝利，也沒什么值得自豪的!
15.幸好你沒事。實在，你基本不理由為我而戰(zhàn)啊!不好心思啊!硬把你卷入了這場競賽!
16.我一想起它在試驗室被綁起來的樣子，就感到它是被自私的人類所創(chuàng)造出來的，真悲慘。就算是被發(fā)明的，也并非不能和人類和氣相處啊!
17.神奇寶貝看上去固然很可怕，卻是溫跟的動物唷。如果主人應用神奇寶貝做壞事的話，神奇寶貝也會被培育成壞小子的。說得對，用你的愛心去造就它的話，神奇寶貝就會成為人類的友人。清楚了嗎?
18.說什么對我有利。我相對不干!我當然要和你一決高下。但必須是同等前提!
19.關東所有的神奇法寶都在那家伙手里不能輸給他!這場戰(zhàn)役決不能輸給他!
20.板木白叟!這場戰(zhàn)斗已不僅僅是一場和訓練館首領的戰(zhàn)斗了!戰(zhàn)斗吧!為打敗火箭隊而戰(zhàn)!我要戰(zhàn)勝你!
21.不，最大的失策是你沒感到到它對家鄉(xiāng)的森林被利用來做壞事而惱怒嗎?
22.如果具備了可能成為首領的實力，我就去你們那里!我要成為最強的訓練館首領!你就等著這一天吧!
23.對本人的實力過火謙虛謹慎的'人會飛蛾撲火，對吧!小茂。
24.你們是我很主要的搭檔。
25.實際上我的成功比我自己的目的多花了良多時光。其實，我現(xiàn)在只能委曲站破。當練習館領袖始終是我的幻想，所以只管我身材不適，依然加入了測驗。然而按我現(xiàn)在的狀況，假如擔負訓練館首級，是對大家不負義務。
26.嗯，確實全都是些摸不著腦筋的事件。不過我們至少曉得了一件事!我和小茂要和這個敵人戰(zhàn)斗!而且，不管遇到什么艱苦，我們都要打倒它!
寵物小精靈劇情簡介
在無印篇中，新手訓練家小智從大木博士那里獲得的是一只勉勉強強又喜怒無常又不喜歡進入神奇寶貝球的皮卡丘，小智離開家鄉(xiāng)真新鎮(zhèn)，在關都地方展開他的旅程。在贏得皮卡丘的信任后，小智認真地開展他的旅程來挑戰(zhàn)各地的道館，參加神奇寶貝聯(lián)盟。在旅途中加入小智的是兩位良師益友——小剛和小霞。
參加石英大會之后，小智受大木博士之托啟程前往橘子群島，從內(nèi)木博士處取得GS球，小剛暫時留在內(nèi)木博士處。旅途中小智參賽橘子聯(lián)盟，還遇到神奇寶貝觀察家小建�；氐秸嫘骆�(zhèn)后，大木博士無法理解怎么樣把GS球打開，所以就把小建留下做助手，派小智、小霞、小剛前往城都地區(qū)，把GS球交給檜皮鎮(zhèn)的鋼鐵先生。再次，小智參加了神奇寶貝聯(lián)盟-城都聯(lián)盟的白銀大會。
寵物小精靈影片評價
約瑟夫托賓將系列的成功歸功于一串能被觀眾被記憶并交流的神奇寶貝名稱。內(nèi)涵豐富的神奇寶貝世界觀提供給了觀眾們討論、猜想并證明的平臺。在各種語言的神奇寶貝系列中，任天堂特別注意了神奇寶貝名稱的翻譯，使其體現(xiàn)各個地區(qū)的文化特征。命名是以神奇寶貝的特質(zhì)為原則進行的，這符合了孩子們認為名字具有特別象征的觀念。孩子們可以在結組討論中通過評價神奇寶貝們形象來證實自己的個性與同他人之間的共性。