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      淺談人們對(duì)生活環(huán)境的需求個(gè)人工作報(bào)告

      時(shí)間:2022-11-19 16:17:44 工作報(bào)告 我要投稿
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      淺談人們對(duì)生活環(huán)境的需求個(gè)人工作報(bào)告

        實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容:

      淺談人們對(duì)生活環(huán)境的需求個(gè)人工作報(bào)告

        增進(jìn)同學(xué)對(duì)于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

        實(shí)習(xí)線路:

        北大逸夫二樓門前——圖書(shū)館——燕南園——靜園——翻尾石魚(yú)——北大西門 ——蔚秀園——暢春園——暢春園文體公園——萬(wàn)全河——六郎莊——北京城市綠化隔離帶——京密引水渠——頤和園南如意門——昆明湖南岸——西堤——昆明湖北岸——萬(wàn)壽山

        實(shí)習(xí)時(shí)間:

        20xx年4月5日

        實(shí)習(xí)“明細(xì)”:

        我們?cè)诒贝笠莘蚨䴓情T前面集合,在等待老師的時(shí)間里,我注意到了樓前那個(gè)置了塊大石的花壇(準(zhǔn)確大概要說(shuō)“草壇”吧)里面種的是什么,我至今不知,只是大家議論紛紛,竟然有人說(shuō)是蘿卜,有人說(shuō)是灰菜……可見(jiàn)它就不是普通觀念里應(yīng)該種在花壇里的草種,但一棵一棵倒是很有野趣。

        逸夫二樓位于北大東校門內(nèi)側(cè),東門進(jìn)入,便有一條寬柏油路直插入校園里,到圖書(shū)館前的臺(tái)階上,路南側(cè)是理科樓群,與馬路幾乎沒(méi)有過(guò)渡性的人行路,更不要提行道樹(shù)了,路北側(cè)是正在興建的又一理科樓群,工地外圍著鐵板,整條馬路兩旁綠化效果不好,只有零星保留下的樹(shù)木,以及理科樓群中間的一小塊草地。讓人感覺(jué)不到與“綠色”的親近,這條校園中的馬路給我的感覺(jué)是有些死板,還有一些不安全感。

        圖書(shū)館新樓的建筑風(fēng)格很大氣,正面在建筑體與其前面南北走向的道路之間有約二、三十米的過(guò)渡,設(shè)計(jì)有廊、石子小路……,鋪設(shè)需要維護(hù)的整齊草坪,看上去,很整齊干凈的感覺(jué),不知道這種大片的空曠是否也是為了不影響那種大氣。但這樣,似乎整個(gè)過(guò)渡區(qū)域只是人們進(jìn)圖書(shū)館的必經(jīng)之路,人們至多會(huì)為整齊的草坪、大花盤里的花投下匆匆一瞥,而不大會(huì)愿意在其中漫步或休憩吧。

        行至燕南園,老師說(shuō)那里是北大校園里的桃源,身入其中,果然感覺(jué)到環(huán)境的優(yōu)雅、清靜。燕南園中的建筑風(fēng)格是差別的統(tǒng)一,有純粹北京民居,也有些帶有西方風(fēng)格的二層小樓……,但幾乎家家都有屋前屋后的一塊地。植物的種類就很多了,有自家種的,比如一畦蔥,幾行叫不出名字的花,一代架起的藤……,更多的是自生自滅的野草,規(guī)模上是尉為可觀,比之人栽植物簡(jiǎn)直有過(guò)之無(wú)不及;成片的野草,種類更是繁多,蒲公英、鳶尾、車前、堇菜……有的同學(xué)數(shù)了,在也就1平方米地上,大概能分辨出11種野草呢。眾多的野草并不都長(zhǎng)在同一季、同一時(shí),因此能延續(xù)園中的綠意。沒(méi)有人工草坪的整齊規(guī)矩,但凌亂得自然,頗具情趣,帶給人豐富長(zhǎng)久的綠色,與天然的美麗。每個(gè)單元之間的小路,走上去也很愜意,只是泥土和沙,樸素得可愛(ài)。

        園中有鳥(niǎo)筑巢,有雀覓食,連野貓也總出沒(méi)其間。漫步在那里的人們絕少行色匆匆者,我想這樣的環(huán)境才是人們喜歡并適合的。一位搬到燕南園十一年的中年男子說(shuō)他從沒(méi)想到要搬走,那里好在安靜,而在回答我們問(wèn)題時(shí),他正在伺弄墻外的十幾盆花草,神色安然。

        另一位六十幾歲的老教授說(shuō)“這里夏天也好,那么多樹(shù)、草,夏天呀一點(diǎn)都不熱!彼說(shuō)他家里基本上是維持了40幾年前搬入時(shí)的樣貌,他并不覺(jué)得這有什么不好。另外,我也注意到老教授的另一番話,他說(shuō)他喜歡這里,也因?yàn)榧依锢先讼矚g靜,這里相對(duì)人口密度小,有更多“私人空間”。

        還遇見(jiàn)一位白發(fā)滿頭的老人,據(jù)說(shuō)在燕南園住了50年,她本人的行行止止,也像這園子一樣平和、寧?kù)o,不知是她受了這園的影響,抑或是她及像她一樣的人影響著這園子的風(fēng)格。

        似乎靜園這種供人們休憩的草坪是每個(gè)大學(xué)里必不可少的,所以這個(gè)聽(tīng)說(shuō)原是蘋果園的地方就變成了靜園草坪。草地是特意選種的幾種,不大需要人工維護(hù),也是相對(duì)耐踐踏的草種,只是不知道選擇萱草是為了什么,視覺(jué)效果不錯(cuò),只是好像一個(gè)隔離帶,讓人接近不得,既然供人踩踏、玩樂(lè)于其上,何必設(shè)這樣的隔離?靜園是“寬容的”,容許很多野草的生長(zhǎng),這樣的草坪在我看來(lái)是生動(dòng)的,令人在心理上愿意接近的。靜園草坪上零散的安插了幾棵玉蘭、海棠、松樹(shù)……,舍棄曾經(jīng)的蘋果樹(shù)林,大概是匠心所至,要造出些浪漫吧,只是感覺(jué)上稍有些做作。

        靜園草坪上的萱草

        在古建筑頗多的校西側(cè),環(huán)境也整治的不錯(cuò),常能看見(jiàn)樹(shù)上鳥(niǎo)巢累疊,只是鳥(niǎo)對(duì)建筑物而言,雖說(shuō)能營(yíng)造更加生態(tài)化的環(huán)境;也有一害,鳥(niǎo)的糞便等物對(duì)建筑物的腐蝕也不容忽視,尤其古建筑的維護(hù)就更加不易了。這種矛盾,卻不知如何解決。

        蔚秀園、暢春園都是北大教職工的住宅區(qū),兩園中都有湖,也就由湖擴(kuò)散出了花園式的休息場(chǎng)所,但這里因住房需求就多是樓房了,人口密度也比較大。一位57年就住到蔚秀園的老人略帶玩笑的說(shuō):“這里的環(huán)境若是有什么不足的話就是臟、亂、差。”盡管小區(qū)管理不到導(dǎo)致了“臟亂差”,但這位老人仍表示不愿搬走,畢竟有山有水,人們對(duì)于“山水”的需求,可見(jiàn)一斑。蔚秀園有一中心花園,其中包括一個(gè)“康樂(lè)園”,有各式的健身器材、娛樂(lè)設(shè)施,是附近居民的健身去處。讓人欣慰的是適于兒童玩耍的設(shè)施周圍地面都換成了軟氈,雖然在一眾水泥地面中略顯突兀,也算是一大改進(jìn)了。

        挨著暢春園是暢春園文體公園,地方不大,主要的設(shè)施是健身設(shè)施,分兒童娛樂(lè)區(qū),殘疾人康樂(lè)區(qū)和老年健身區(qū),甚至把卵石半嵌入地面而成的足底按摩區(qū),吸引很多人在那里活動(dòng)。公園里主體部分是一土坡,上面草皮也不用很整的草坪,任雜草生長(zhǎng),只是樹(shù)比較少。

        途中經(jīng)過(guò)萬(wàn)泉河,見(jiàn)到河道中唯余污濁泥水,這得歸咎于河岸修成了與周邊自然環(huán)境完全割裂的形式,少了與周圍環(huán)境的交流,河流的自我恢復(fù)能力大打折扣,因此,在大量污水排入的情況下,河流水質(zhì)變壞,逐漸導(dǎo)致干涸。這種河道設(shè)計(jì)在規(guī)劃中是極不可取的。同樣的是頤和園外的京密引水渠(昆玉河),98年以前,是自然覆岸,現(xiàn)在都已修成了石砌河岸,它有無(wú)萬(wàn)泉河的后果尚不可知,但河邊的釣魚(yú)人卻表示在這樣的河岸釣魚(yú)還是有些不方便,不舒服。這大概或多或少反映了人們的心理吧。

        海淀展覽館前面有很大一片草坪,我不知道為什么要設(shè)計(jì)這樣一片草地,耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力去維護(hù)。而若要給這樣一塊地植上綠色,似乎大可以采用耐性好的普通樹(shù)種來(lái)種植,而草地上僅有的幾棵樹(shù)居然還包括杜仲,可笑的是為防止杜仲的樹(shù)皮被刮去,每棵樹(shù)的下半部分都要用鐵絲網(wǎng)圍住,很是影響外觀。不知為什么要種杜仲這不大常見(jiàn)的樹(shù)種,反倒添了麻煩。

        走過(guò)六郎莊時(shí),幾乎沒(méi)有人有心情細(xì)細(xì)觀察,大都匆匆而行,似乎想要快些走出這逼仄、骯臟、雜亂的地方。這附近曾是有名的京西稻區(qū),但建設(shè)部門竟因農(nóng)業(yè)耗水多,而將稻田一律清除,這樣一來(lái),留下的是今天看到的塵土飛揚(yáng)、臟亂落后。

        現(xiàn)在又在大動(dòng)干戈的建設(shè)綠化隔離帶,不知道具體的恢復(fù)植被的方法,但實(shí)際上依靠自然地從這種惡劣環(huán)境中長(zhǎng)起來(lái)的野草來(lái)恢復(fù)植被,就已經(jīng)能達(dá)到綠化的生態(tài)要求。又想到在頤和園的西堤行走所見(jiàn)。傍堤有一片濕地,聽(tīng)老師說(shuō)長(zhǎng)的是茭白和蘆葦,這種濱水生長(zhǎng)的植物除了美觀之外更重要的是能起到凈化作用。曾見(jiàn)到向昆明湖中排放污水的管道,這些植物無(wú)疑能幫助提高水體的自我恢復(fù)能力。不停的削減濕地面積,卻又不得不利用人力來(lái)清理凈化湖水,真是舍本逐末。

        昆明湖西堤邊的濕地

        昆明湖好像在修整,圍攔之后,西側(cè)只剩極少水。意外見(jiàn)在那邊淺淺的并不清澈的小水灣邊也有孩子們玩耍。人們需要的不僅是可觀湖光山色的昆明湖,也需要可以讓小孩子們摸魚(yú)嬉戲,而父母可以放心任之的淺流。

        萬(wàn)壽山是自然成山,現(xiàn)在看,山路兩側(cè)的山坡,一側(cè)為了減少水土流失已經(jīng)種了人工草坪,另一側(cè)雖然還保持自然風(fēng)貌,改種人工草坪據(jù)說(shuō)也在計(jì)劃之中。然而事實(shí)是,人工草坪不僅比不上古時(shí)候修成的魚(yú)鱗狀坡面保持水土功能強(qiáng),還能導(dǎo)致一連串的環(huán)境問(wèn)題,比如草皮層與地面之間的積水最終導(dǎo)致滑坡;徑流量加大稀釋土壤堿性,影響喜堿性土壤的側(cè)柏的生長(zhǎng)……有些可能是多年后才能顯現(xiàn)的問(wèn)題,這樣不考慮或者根本看不到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的做法,只會(huì)是搬起石頭砸自己的腳。

        進(jìn)一步思考:

        以上是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程所想,回頭看看,大多數(shù)是從“人”的角度來(lái)想問(wèn)題,因此就想就人們對(duì)于生活環(huán)境的需求這個(gè)方面來(lái)談?wù)勥@次實(shí)習(xí)之后的思考。這里討論基本上是針對(duì)城市人群居住區(qū)。

        首先,我們?cè)賮?lái)看看上述“實(shí)習(xí)明細(xì)”中提到的一些具體情境。

        燕南園的建筑風(fēng)格純樸而沒(méi)有浮華之感,給人美的感受與歸屬感。由于人口密度小,少有人往來(lái)其中,環(huán)境幽靜,舒適。前面也已經(jīng)提到,園中的動(dòng)、植物眾多,能讓居于其中的人們不出家門就感受到自然的氣息。這些優(yōu)越之處是在園中住戶的話中得到體現(xiàn)的,這里的自然環(huán)境是他們喜歡住在這里的最重要的原因。

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