大學項目管理實訓周報告

　　前言:

　　由于我們的課程安排了項目管理的實習周，我們工商管理專業(yè)的學生有此機會開展有關(guān)方面的實訓。我們這次的實習分為兩個任務(wù)，為期兩周的時間。第一周是有關(guān)創(chuàng)業(yè)的培訓，主要是老師傳授創(chuàng)立企業(yè)和經(jīng)營企業(yè)的相關(guān)知識，我們進行網(wǎng)絡(luò)平臺的實訓以及撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書。第二周是對高職院校進行有關(guān)學生職業(yè)生涯規(guī)劃情況的調(diào)研，經(jīng)小組成員談?wù)�，我們選定了調(diào)研地點是首鋼工學院。

　　一、實習概況

　　在6月25日，我們工商班開始了為期一周的創(chuàng)業(yè)培訓。指導老師向同學們講解了有關(guān)創(chuàng)業(yè)者需要具備的素質(zhì)以及目前大學生創(chuàng)業(yè)的前景。接下來，我們進行了每個人的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)測評，大致知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)以及需要哪些方面的努力與提高。還有，我們在老師的帶領(lǐng)下，通過網(wǎng)絡(luò)實訓平臺進行設(shè)立企業(yè)的流程和經(jīng)營企業(yè)的模擬。最后，我們以小組為單位，分工合作撰寫大學生創(chuàng)業(yè)計劃書并進行匯報。

　　7月2號到7月6號，我們在項目管理老師的帶領(lǐng)下，開展了為期一周的調(diào)研實習任務(wù)。星期一早上，老師講解了此次實習任務(wù)的有關(guān)的注意事項，布置了需要完成的任務(wù)。接下來的兩天，我們主要在機房，通過上網(wǎng)搜集資料，小組討論等形式，確定了調(diào)研地點是首鋼工學院，構(gòu)思了調(diào)研提綱，設(shè)計了高職學生職業(yè)生涯規(guī)劃情況的調(diào)查問卷。第三天，我們以小組為單位，到首鋼工學院進行實地調(diào)研，主要是問卷的發(fā)放與回收。第四天，我們小組分工進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析，并撰寫調(diào)研報告。第五天，各組展示小組調(diào)研成果，進行ppt匯報，并且進行經(jīng)驗交流。最后，每個人撰寫個人實習報告，自我評價，分析收獲與不足，以期下回改進。

　　二、實習目的

　　此次溝通實習的目的是明確的。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地機械學習課堂知識，更重要的是借機培養(yǎng)自己的社會實踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

　　實習還能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識和專業(yè)以外的知識，讓我們也早些認識到我們將面臨的工作問題，讓我們明白了以后學知識是要很認真的學，要有好的專業(yè)知識，才能為好的實際動手能力打下堅實的基礎(chǔ)，更讓我們明白了以后要有一技之長，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓我們知道了大學是為順應(yīng)科學發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會。

　　創(chuàng)業(yè)培訓，是為了讓我們知道在如今社會就業(yè)壓力增大，就業(yè)競爭擴大的時代背景下，我們能多一種選擇--創(chuàng)業(yè)。讓我們提前培養(yǎng)當一個合格的創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)，掌握一些設(shè)立企業(yè)的大致流程，了解一些在經(jīng)營企業(yè)時會遇到的問題以及解決措施。讓我們能夠流暢地撰寫大學生創(chuàng)業(yè)計劃書，以便將來在工作崗位上可以信手拈來。這樣的創(chuàng)業(yè)培訓能讓我們提前了解社會，對社會有了一定的了解，不至因為盲目而處處碰壁，是一件非常有意義的學習行為。

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