查思想看言行重自糾工作報(bào)告

　　從３月16日至3月31日，是我校“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)的第二階段，即結(jié)合實(shí)際，自查階段。我校通過牢牢抓住“搞好三個(gè)對照，寫好一個(gè)報(bào)告”即人人用《教育法》、《教師法》和“二十不準(zhǔn)”進(jìn)行對照，人人寫好自查報(bào)告這條主線，發(fā)動(dòng)廣大教職工進(jìn)行自查自糾，征求社會各界對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行獻(xiàn)言獻(xiàn)策。查思想、看言行、重自糾，做到了組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教職工主動(dòng)投入、社會及家長積極配合，自查自糾效果顯著。

　　一、發(fā)動(dòng)廣大教職工對照《教育法》、《教師法》進(jìn)行思想自查�？丛诮逃�教學(xué)實(shí)踐中是否做到了依法施教，是否使學(xué)生享有平等的受教育權(quán)，是否做到了忠誠于黨的教育事業(yè)，是否有違反教育法律法規(guī)的行為。

　　二、發(fā)動(dòng)廣大教職工對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三門峽教師二十不準(zhǔn)》進(jìn)行言行自查�？丛诮逃�教學(xué)實(shí)踐中是否做到了依德施教，是否存在課余時(shí)間搞有償家教,是否有體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，是否存在有侮辱學(xué)生人格或自尊心的言行，是否做到了教書育人、為人師表等。

　　三、組織廣大教職工認(rèn)真撰寫師德自查報(bào)告。通過三個(gè)對照，結(jié)合本身教學(xué)實(shí)踐，組織廣大教職工查思想、查言行、查找自身存在的不足，認(rèn)真書寫師德自查報(bào)告。我校還推出六名教師代表以尋找教育遺憾進(jìn)行專題發(fā)言，既肯定自己在師德建設(shè)中的成就，又客觀講清自身存在的不足，從而達(dá)到了發(fā)現(xiàn)問題，查找根源并解決問題。學(xué)校共收到師德師風(fēng)自查報(bào)告150份。

　　四、廣泛征求家長和學(xué)生意見，虛心接受批評和監(jiān)督。學(xué)校先后發(fā)放師德師風(fēng)調(diào)查學(xué)生問卷2600份，師德師風(fēng)調(diào)查家長問卷2600份，相繼收回2600份和2480份。學(xué)校對教師自查和社會各界對教師職業(yè)道德方面的意見和建議進(jìn)行了整理，以便在第三階段進(jìn)行認(rèn)真整改。

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