餐廳社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們使用報(bào)告的情況越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編收集整理的餐廳社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，有經(jīng)驗(yàn)的人總能受到企事業(yè)單位的青睞，在一個(gè)陌生的地方很快變得得心應(yīng)手，找準(zhǔn)屬于自己的位置。可還在校園里面的我們又會(huì)擁有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？為了擴(kuò)充自身的知識(shí)積累，加強(qiáng)與社會(huì)的接觸，增加個(gè)人參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己，提升信心，提高自己各方面的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正融入這個(gè)社會(huì)，能夠適應(yīng)周圍環(huán)境和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中處理好各方面的問題。為了學(xué)到一些東西，也為了充分利用時(shí)間，這個(gè)寒假我去了我們家附近的餐館當(dāng)起了服務(wù)員。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。論語有云：學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔。只學(xué)習(xí)而不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，跟不學(xué)又有什么差別。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠發(fā)揮其最大的作用。另一方面，我們現(xiàn)在參加社會(huì)實(shí)踐可以為畢業(yè)后找工作打下良好的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人似乎一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生，我很好奇，他們總說從我的臉上就能看出來，因?yàn)槲也幌袷菫榱松疃疾▌诶鄣娜�。也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)磨礪的人都跟我一樣吧，覺得只要用心的努力的做事，沒有什么是辦不到的。對(duì)于沒什么經(jīng)驗(yàn)的人，難免會(huì)有很多不懂的地方。但我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退縮，我相信只要我肯努力，肯學(xué)習(xí)，我也能做的像他們一樣好，甚至做的比他們更好。
我的工作是負(fù)責(zé)端盤子和擦桌子，上班時(shí)間分為早班、中班和晚班。從早上8點(diǎn)到12點(diǎn)為早班，從12點(diǎn)到16點(diǎn)為中班，從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)為晚班。我每天上兩個(gè)班，班次輪流進(jìn)行。雖然時(shí)間是有點(diǎn)長，但我并沒有想過不干了。雖然有時(shí)候會(huì)有些勞累，看到自己的勞動(dòng)成果就不覺得累了。我覺得這是一種激勵(lì)，讓我早一點(diǎn)懂得生活的來之不易，也漸漸養(yǎng)吃苦耐勞的習(xí)慣，將來就不會(huì)為了一點(diǎn)小挫折就放棄。
在工作之余，我也會(huì)想要聽聽一些同事的事情。我們一起工作的有一個(gè)女孩，她從16歲就出來打工了，在外打拼了四年多。當(dāng)她講起自己的經(jīng)歷的時(shí)候，是那么的投入，那么的忘我。成明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
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