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春秋時(shí)期,魯國(guó)有個(gè)著名的音樂(lè)家,名字叫公明儀。他對(duì)音樂(lè)有極深的造詣,善于彈琴。他的琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),人們聽(tīng)到如此美妙的琴聲之后往往如醉如癡。
有一年的春天,他帶著琴來(lái)到城郊的田野散步,和煦的春風(fēng)將青草的芳香吹到他的面前,讓他心情非常舒暢。他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一頭大公牛正在吃草。他興致勃發(fā),突發(fā)奇想要為這頭公牛演奏一曲,于是他撥動(dòng)琴弦,對(duì)著這頭公牛彈奏了一首高雅的《清角之操曲》。
雖然公明儀彈奏的曲子非常悅耳動(dòng)聽(tīng),但是那頭吃草的牛兒卻根本不理會(huì)那高雅的曲調(diào),仍然低著頭繼續(xù)吃草。因?yàn)楣km然能聽(tīng)到琴弦發(fā)出的聲音,但是并不能理解曲子中的美妙意境。
公明儀見(jiàn)美妙的琴聲并不能打動(dòng)這頭不懂音樂(lè)的牛,非常無(wú)奈。過(guò)了一會(huì)兒,他又想出了一個(gè)辦法。公明儀撫動(dòng)琴弦,彈出一段段奇怪雜亂的聲音,有的像嗡嗡的蚊蠅聲,有的像迷路的小牛犢發(fā)出的叫聲。這時(shí)候這頭大公牛才像突然明白了什么似的,搖搖尾巴,豎起耳朵,聽(tīng)了起來(lái)。后來(lái),人們就用“對(duì)牛彈琴”來(lái)比喻對(duì)愚蠢的人講深刻的道理,或?qū)ν庑腥苏f(shuō)內(nèi)行話,白白浪費(fèi)時(shí)間;現(xiàn)在也用來(lái)譏笑人說(shuō)話不看對(duì)象。
【故事啟發(fā)】對(duì)牛談琴這個(gè)故事告訴小朋友們?cè)谕庖欢ㄒ亮裂劬,一定要選擇正確的方式和別人交流,不要浪費(fèi)口舌在一些不必要的事情上,如果在做一件事情的時(shí)候沒(méi)有選對(duì)目標(biāo)的話也會(huì)成為所謂的對(duì)牛彈琴,這樣的話也是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。
小朋友們都有自己的長(zhǎng)處短處,但是一定要選擇正確的方式去表達(dá),一定要會(huì)去選擇捷徑,這樣的話才能讓自己變得更優(yōu)秀,小朋友們?cè)谕獾臅r(shí)候也不要隨便聽(tīng)信別人看似很專業(yè)的話,一定要正確的選擇和面對(duì)。
這也告訴了我們家長(zhǎng)在教育小朋友的時(shí)候也要講究方式,要去找可以讓小朋友們接受的方式去教育,就比如如果我們家長(zhǎng)用特別深?yuàn)W的道理給小朋友講的話也是對(duì)牛彈琴了,所以說(shuō)掌握好自己教育的方式是很重要的,每個(gè)小朋友都是一張白紙,給孩子灌輸思想的同時(shí)也要選取正確的方式。
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