創(chuàng)業(yè)加盟早教店怎樣更有效提升員工凝聚力
(1) 目標激勵：
針對早教加盟店加盟院校的每個員工特點，設(shè)置適當?shù)哪繕�，激發(fā)他的動力，調(diào)動其積極性。目標激勵的關(guān)鍵在于，經(jīng)營者為員工設(shè)置的目標要合理、可行，與員工個人的切身利益密切相關(guān)，使員工找到工作的方向。同時，員工的個人目標要與餐館的經(jīng)營目標保持一致，而且實現(xiàn)目標的難度要適當，要做到“跳一跳夠得著”的程度，這樣才能激發(fā)員工的進取心。目標過高，員工力所不及，目標過低則起不到激勵作用。另外，目標還要具體明確，最好量化，切忌籠統(tǒng)抽象。
(2) 獎懲激勵：
獎勵是對早教加盟店加盟院校員工的某種行為給予肯定或表揚，使其保持下去，恰當?shù)莫剟钅苓M一步調(diào)動人的積極性。懲罰是對員工的某種行為予以否定或批評，使人消除這種行為。懲罰得當不僅能消除員工的不良行為，而且能化消極因素為積極因素。獎懲都是一種強化手段，抓住人們熱愛榮譽，不愿受到名譽或經(jīng)濟上損失的特點，來激勵員工做正確的事，避免失誤。
(3) 考評激勵：
是指經(jīng)營者對員工的工作表現(xiàn)進行評定，及時指出員工的成績、不足及今后的努力方向，從而激發(fā)員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要想讓“考評激勵”發(fā)揮最大的作用，早教加盟店加盟院校經(jīng)營者在考評過程中必須注意制定科學的考評標準，設(shè)置正確的考評方法，同時提高主考者的水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(4) 競賽與評比的.激勵：
競賽和評比能增強早教加盟店加盟院校員工的心理凝聚力，激發(fā)員工的積極性，提高他們的工作效率;同時，競賽和評比也能調(diào)動員工的非智力因素，促進集體成員勞動積極性的提高，又能緩和團體內(nèi)的矛盾，增強集體榮譽感。
(5) 領(lǐng)導行為激勵：
早教加盟店加盟院校經(jīng)營者通過以身作則，為員工樹立榜樣，進行積極的心理暗示，以調(diào)動員工的工作和學習積極性。老板的良好行為、模范作用是一種無聲的命令，可以有力地激發(fā)下屬的積極性。老板良好的行為具有權(quán)威性，權(quán)威是暗示成功的重要心理條件，更容易使下屬很快受到良好影響。
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