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找出產(chǎn)品缺點對癥下藥創(chuàng)業(yè)故事
橫向思維法
了解了創(chuàng)新思維的這些特點，在以后的思維活動中，我們要打破對一個問題只是從單一方向、單一角度、僵化地、習慣地思考問題的方法，而是全方位、多角度、靈活多樣、打破常規(guī)地去，思考問題，解決問題。
橫向思維法是將思維考慮對象從橫的方向，依照其相關部分與特點進行思考，從而找出有待于進一步完善的部分，確定如何改進的思考。
一般來說，任何事件和事物在其進行和發(fā)展過程中總是存在著缺點和不足，我們通過分析，將這些缺點和不足之處列舉出來，并提出改進的方案，就可以形成有創(chuàng)意的新設想。
找出產(chǎn)品缺點“對癥下藥“
江蘇有一家只有幾十個人的校辦工廠，從事繼電器的生產(chǎn)。開始年，他們以大廠產(chǎn)品為標準，老跟在大廠后面走。結果由于設備技術落后于大廠，造成產(chǎn)品銷路不佳，產(chǎn)品積壓，經(jīng)濟效益差。后來，他們運用“缺點列舉法”，主動對大廠產(chǎn)品進行分析，找出大廠產(chǎn)品的缺點，同時派出供銷人員專門收集用戶對大廠產(chǎn)品的意見，這樣發(fā)現(xiàn)了大廠產(chǎn)品的3個主要缺點。找到大廠產(chǎn)品的問題后，便“對癥下藥”，以人之短，助我之長，對已有的產(chǎn)品進行了工藝改革，使該廠產(chǎn)品擺脫了步人后塵的局面，開始了創(chuàng)新的起步。通過不斷向用戶宣傳該產(chǎn)品的長處，成功打開了銷路，一年之內(nèi)使利潤翻了一番。
越來越方便的雨傘
我們祖祖輩輩用的雨具——傘，如果你不滿足現(xiàn)狀，就可以找出一連串需要改進的地方。首先傘的顏色單調(diào)，不夠鮮艷；其次，：傘桿太長攜帶不方便；第三，如果一手提樂四，另一只手開傘很吃力；第四，拿傘上汽車，容易把水弄到別人身上……針對以上問題，分別進行研究與改進，依次就出現(xiàn)了人們今天使用的五顏六色，色彩鮮艷，既可以折疊，又可以自動打開，還能收起入袋的傘。
橫向思維法，就是專門找缺點，找毛病，找到毛病治毛病。因此，這種方法特別適用于開發(fā)新產(chǎn)品、改變工作程序、改進工作作風、改善學習方法等。
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