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邊上學(xué)邊創(chuàng)業(yè),苦樂自知的創(chuàng)業(yè)故事
圖解: 如今,越來越多的者出現(xiàn)在我們身邊,而接受采訪的這幾位者中有暫時(shí)的成功者,也有事實(shí)上的失敗者。在這里,我們無意渲染致富神話,更不是編織個(gè)人傳奇,只是希望通過他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷能讓準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生或是正在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生從中體會(huì)一些經(jīng)驗(yàn)。
成功
天津師范大學(xué)兩名大二男生
吃頓烤雞翅想出好商機(jī)
“如果你愛一個(gè)人就帶他(她)來吃吧,如果你恨一個(gè)人也帶他(她)來吃吧。”這句“涉嫌盜用“電視劇《北京人在紐約》中經(jīng)典臺(tái)詞的開場(chǎng)白是天津師范大學(xué)的兩位“學(xué)生老板”給自己的小店撰寫的廣告語。
“津門翅客”是大二學(xué)生金德全和同學(xué)董磊合伙經(jīng)營的一家烤翅店,店址緊靠師大校區(qū),經(jīng)常光顧烤翅店的“主顧”也以附近幾所高校的學(xué)生為主。與金德全約好見面的那天,“津門翅客”正在裝修,狹窄的店面里堆滿了封陽臺(tái)用的塑鋼窗框。
“津門翅客”的店面不大,上下兩層大約也就百余平方米,除了廚房和衛(wèi)生間外,剩下的地方也就能擺十張左右的小餐桌。
和很多的經(jīng)歷相似,這倆人投資開烤翅店的想法也來源于一次無意中的發(fā)現(xiàn)。“哈爾濱市有一家烤翅店生意特別好,經(jīng)常會(huì)見到去吃雞翅的客人排隊(duì)。我們?nèi)ツ甓煲黄鹑コ燥埌l(fā)現(xiàn)原來烤雞翅也能這么火,所以就想在天津也開一家類似的店�!�
在學(xué)校附近租房子,兩層百余平方米的小樓每年的房租是11000元,接下來就是購買烤箱、各種調(diào)料、桌椅板凳,沒用一個(gè)月,“津門翅客”開張營業(yè)�!拔覀兊囊黄谕顿Y3萬元,除了一小部分是自己的,大部分都是跟同學(xué)們七拼八湊借來的�!�
3月,伴隨著一則“只要你能吃4根辣翅,全桌免單”的廣告,“津門翅客”開張了。如今,“津門辣翅”已經(jīng)在師大校區(qū)外“存活”一個(gè)月,小店經(jīng)營狀況良好�,F(xiàn)在,“津門翅客”在網(wǎng)上開通博客訂餐,對(duì)外的宣傳依然是“巨辣雞翅”。
圖解: 失敗
江南大學(xué)一名天津?qū)W生
“股東”出分歧拆散創(chuàng)業(yè)路
大多數(shù)的者都會(huì)選擇流通領(lǐng)域,也就是賣東西。可是學(xué)習(xí)通訊工程的小劉和同學(xué)卻選擇另外一條道路——中介所。不過就是這條不用大投資、大成本的小生意也在經(jīng)營兩個(gè)月后宣告失敗。
與很多想拿創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目當(dāng)成事業(yè)來做的大學(xué)生比起來,小劉的想法比較簡(jiǎn)單,中介所只是他在大學(xué)時(shí)代勤工儉學(xué)或者說賺零花錢的一個(gè)方式而已。以介紹家教為主要業(yè)務(wù)、推薦群眾演員等其他副業(yè)為陪襯的“中介所”在去年春天開業(yè),辦公地點(diǎn)就是小劉的宿舍,同宿舍的兩位室友是他的“合伙人”。三人既是老板也是員工,每天騎著電動(dòng)車奔跑于學(xué)生和家長(zhǎng)之間。
“最開始我們的生意不錯(cuò),每位接受中介服務(wù)的學(xué)生大約會(huì)付給我們100~150元不等的中介費(fèi)�!毙⑺麄兊摹翱驮础倍际侨艘稽c(diǎn)點(diǎn)找來的,光散發(fā)出去的傳單、廣告就花費(fèi)他們不少錢,更不要提經(jīng)歷。在家教工作步入“正軌”后,“中介所”拓展“業(yè)務(wù)范圍”,開始為一些影視劇劇組尋找群眾演員。雖然一次賺錢不多,但是每月下來也是收入頗豐。
隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,問題一點(diǎn)點(diǎn)暴露出來。首先,來他們中介所找家教工作的同學(xué)開始跟他們玩起花招�!拔覀兡敲床蝗菀渍襾怼驮础皇琴嶞c(diǎn)辛苦錢,可是有部分同學(xué)卻在與家長(zhǎng)‘接頭’后把我們甩開,讓我們‘人財(cái)兩空’�!毙⒄f,這種事是他們始料不及的,而且即使是發(fā)生之后,他們也沒有想到特別可行的辦法來解決。為此,三位“股東”開始出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。
特別是在大三開學(xué)之后,通訊工程系開始細(xì)分專業(yè),以前一直住在同一宿舍的小劉三人因?yàn)檫x擇專業(yè)不同而搬離舊宿舍。住宿地點(diǎn)的變更直接導(dǎo)致他們?cè)谏馍献罱K“分道揚(yáng)鑣”,開學(xué)后沒多久,小劉他們組建的“中介所”便宣告破產(chǎn)。
圖解: 專家會(huì)診
近日本報(bào)特別采訪在方面的專家,他們中有成功的企業(yè)家,有負(fù)責(zé)校內(nèi)指導(dǎo)、校外培訓(xùn)的專家。他們將從的艱難、優(yōu)勢(shì)、問題等諸多方面提出自己獨(dú)到的見解,并以自己多年的人生經(jīng)驗(yàn)為那些準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出一些建議。
矛盾:先創(chuàng)業(yè)還是先就業(yè)
從有“者”這一名詞開始,有關(guān)大學(xué)生是應(yīng)該先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)的問題就成為社會(huì)各界爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。雖然目前眾多高校都給大學(xué)生安排創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),政府也給予者提供很多幫助,但是依然無法阻擋“大學(xué)生應(yīng)該先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)”呼聲的存在。
在這一問題上,南開大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心劉月波主任持相同的觀點(diǎn)。劉主任在接受采訪時(shí)曾經(jīng)多次提到,他更提倡大學(xué)生先工作三五年,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、工作經(jīng)驗(yàn)之后,再去自主創(chuàng)業(yè)。
“我國大多數(shù)大學(xué)生在校期間主要還是以學(xué)習(xí)理論知識(shí)為主,學(xué)生們所接受的創(chuàng)業(yè)教育明顯不足�!眲⒅魅握f,雖然目前很多高校都在開展創(chuàng)業(yè)教育,但即使這樣,對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都很匱乏的大學(xué)生來說,依然很難適應(yīng)瞬息萬變的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。貿(mào)然“下�!�,溺水的可能性極大。此外,在校大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)必然會(huì)分散他的經(jīng)歷,從而影響他的學(xué)習(xí)。不管畢業(yè)之后就業(yè)危機(jī)多嚴(yán)重,身為學(xué)生首先還是要先完成“本職工作”,這樣也是為以后的成功打好基礎(chǔ)。
作為一家企業(yè)的“掌舵人”,吳樹桐總經(jīng)理認(rèn)為,大學(xué)生在選擇就業(yè)和創(chuàng)業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自身?xiàng)l件而定,不管是創(chuàng)業(yè)還是就業(yè),大學(xué)生所面臨的問題都同樣嚴(yán)峻。“自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種方式,就業(yè)同樣也是創(chuàng)業(yè)的一種,兩者之間并沒有天壤之別。”吳總認(rèn)為,在這兩種身份之下,信用、盡善盡美的工作態(tài)度以及清晰的工作定位同樣是缺一不可。
圖解: 問題:激情上馬喜憂參半
雖然社會(huì)各界對(duì)于的觀點(diǎn)不同,但兩方觀點(diǎn)中卻有著對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的擔(dān)憂。
作為創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家,李占強(qiáng)先生接觸過很多自主創(chuàng)業(yè)和準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生�!八麄兊膭�(chuàng)業(yè)熱情很高,但是絕大多數(shù)人都沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,也沒有創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃完全憑個(gè)人主觀愿望和想象去制定�!痹谶@種條件下出臺(tái)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃想法簡(jiǎn)單,創(chuàng)業(yè)思路粗淺,創(chuàng)業(yè)結(jié)果也就可想而知。
同樣,劉月波主任也認(rèn)為,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是否成功,技術(shù)、資金和社會(huì)關(guān)系是三個(gè)關(guān)鍵條件,但這三個(gè)條件恰恰是現(xiàn)在眾多大學(xué)生所欠缺的。
“技術(shù)就是創(chuàng)業(yè)的資本,資金是創(chuàng)業(yè)的‘敲門磚’,社會(huì)關(guān)系也就是很多人講的人脈,是事業(yè)發(fā)展的必要條件�!眲⒅魅握f,多數(shù)大學(xué)生在畢業(yè)之前都依靠家庭生活,可以說沒有任何經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。不可否認(rèn)有些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法很好,但是苦于沒有啟動(dòng)資金而遲遲不能成行。創(chuàng)業(yè)離不開資金,當(dāng)然如果父母可以提供經(jīng)濟(jì)幫助能夠緩解這一問題,但是對(duì)于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來說,資金仍然是阻撓他們創(chuàng)業(yè)的一大難題。
此外,豐富的社會(huì)關(guān)系是公司開拓業(yè)務(wù)渠道的有效資源,是公司發(fā)展必不可少的一條途徑,但就是這條無法繞開的途徑卻讓一直生活在校園里,沒有社會(huì)關(guān)系的大學(xué)生屢屢受挫。
當(dāng)然,相比較社會(huì)上的其他創(chuàng)業(yè)者,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)同樣也有著他們自己的優(yōu)勢(shì)。“他們年輕,文化程度高,對(duì)新生事物敏感。”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家李占強(qiáng)表示,他們對(duì)于新鮮事物、新鮮行業(yè)感知快、接受快,對(duì)他們開展一些科技性的創(chuàng)性行業(yè)非常有力,特別是部分大學(xué)生擁有發(fā)明創(chuàng)造的專利。相比較普通創(chuàng)業(yè)者來說,接受過相關(guān)專業(yè)系統(tǒng)教育的大學(xué)生可以選擇某些“含金量”較高的行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。如果再能結(jié)合自己多年所學(xué)的專業(yè),掌握好相關(guān)的企業(yè)運(yùn)作方式,他們的創(chuàng)業(yè)之路將越走越寬。
圖解: 建議:面對(duì)商機(jī) 理智行事
創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)雖然商機(jī)無限,財(cái)富卻并非俯拾即得。
“確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo)創(chuàng)業(yè)者不能以能夠賺多少錢為目標(biāo)。賺錢是重要的目標(biāo),但不是唯一的目標(biāo)�!眳菢渫┛偨�(jīng)理認(rèn)為,創(chuàng)業(yè)從廣泛的意義講應(yīng)該是創(chuàng)造自己的事業(yè)。
要選擇正確的合作伙伴。在一個(gè)人的生活和事業(yè)中,合作伙伴非常重要�!澳愕暮献骰锇橐c你互補(bǔ),能夠增強(qiáng)你自己的優(yōu)勢(shì)。”此外,在創(chuàng)業(yè)之前一定要選擇好創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域,一定要選未來有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),而不能是“夕陽產(chǎn)業(yè)”。
除了以上幾點(diǎn)外,吳總認(rèn)為在事業(yè)發(fā)展的重要階段應(yīng)該注意兩個(gè)核心問題,那就是德與能�!暗率且环N做人的資本,如果你是一個(gè)品德好的人,懂得謙讓、無私、樂于助人,那么接受你的人就會(huì)越來越多,你得到的支持也就越來越多。能也就是能力,在這里并不是說有了知識(shí)就有能力,知識(shí)和能力之間還要有一個(gè)實(shí)踐和自己領(lǐng)悟、提高的過程�!�
“在創(chuàng)業(yè)過程中,從始至終都要擁有執(zhí)著的精神�!眳强傉f,不管是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,在做任何一件事時(shí)都可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難和問題,執(zhí)著的精神將促使你堅(jiān)持下去,直到順利完成任務(wù)。
此外,劉月波主任認(rèn)為,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前要認(rèn)清自己所處的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,學(xué)習(xí)相關(guān)的企業(yè)管理知識(shí)、財(cái)務(wù)知識(shí)等都是不能缺少的環(huán)節(jié)。而創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)李占強(qiáng)則告誡準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,在創(chuàng)業(yè)初始一定要有一顆平常心。很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之初目標(biāo)定得很高,有強(qiáng)烈的優(yōu)越感,卻忽略了創(chuàng)業(yè)的艱苦和困難,結(jié)果往往是以失敗而告終。希望者一定要放低姿態(tài),把心態(tài)放平和,避免好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地地走好創(chuàng)業(yè)之路。
總之,雖然步履艱辛,但是也并非走投無路之舉。只要你正確面對(duì),擁有明確的目標(biāo),具備探索的勇氣和獨(dú)自承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力,未來一定會(huì)春暖花開。
圖解: 對(duì)于大學(xué)生來說,校園不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,更是鍛煉自己才能的“社會(huì)縮影”。記者采訪了幾名成功的“70后”、“80后”社會(huì)企業(yè)家,他們?cè)诖髮W(xué)期間都有過精彩的生活,他們認(rèn)為,學(xué)生時(shí)代參加社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,對(duì)他們現(xiàn)在的事業(yè)非常有幫助。
金鋒寶島眼鏡公司天津地區(qū)副總經(jīng)理
專心學(xué)業(yè)未創(chuàng)業(yè) 日后做出大市場(chǎng)
大學(xué)時(shí)代的金鋒,是一名成績(jī)優(yōu)異的尖子生。金鋒說,像他這樣“70后”那一代人的大學(xué)生活,遠(yuǎn)沒有“80后”大學(xué)生活那樣豐富,在學(xué)習(xí)期間創(chuàng)業(yè)對(duì)于那個(gè)年代的學(xué)生來說,幾乎是想都不敢去想的事。
金鋒學(xué)習(xí)很專心,讀書時(shí)頭腦里沒有雜念,但他不是書呆子,學(xué)習(xí)視光專業(yè)的他,并沒有僅限于本專業(yè)知識(shí),而是利用業(yè)余時(shí)間,選修了很多專業(yè)課,甚至還經(jīng)常參與學(xué)生會(huì)活動(dòng)。金鋒覺得,大學(xué)期間的學(xué)生會(huì)生活,對(duì)他事業(yè)的發(fā)展非常有幫助。
活動(dòng)讓他開闊了眼界,比其他同學(xué)更早認(rèn)識(shí)了社會(huì),積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而結(jié)交朋友,讓他學(xué)會(huì)了如何與陌生人溝通�!按髮W(xué)是一個(gè)特殊的角色轉(zhuǎn)變期,你要由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殕T、打工者,進(jìn)入社會(huì),與人交流的能力很重要,而如果在大學(xué)期間學(xué)會(huì)與陌生人交流,你就比同齡人多了一份競(jìng)爭(zhēng)力。”
身為公司副總經(jīng)理,可謂“一人之下萬人之上”,他不僅要在管理業(yè)務(wù)時(shí)與陌生客戶打交道,還要與公司職工交流�!艾F(xiàn)在回想起來,大學(xué)時(shí)代我學(xué)到的最寶貴的財(cái)富,就是‘交流’,因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在我仍然在受益。”
學(xué)長(zhǎng)忠告:雖然他的大學(xué)時(shí)代與現(xiàn)在不同,但金鋒覺得,一味專心讀書并不是大學(xué)期間最好的生活方式。“最好多參加一些活動(dòng),比如學(xué)生會(huì)活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng),甚至可以嘗試創(chuàng)業(yè),成功和失敗都是一種積累。我覺得接觸社會(huì)早一點(diǎn),將來步入社會(huì)后的競(jìng)爭(zhēng)力就多一點(diǎn)。”
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