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山東高考是平行志愿嗎
普通中學(xué)高三學(xué)生的高考志愿選擇,對于其進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)生活、今后的就業(yè)乃至整個人生滿意度都將產(chǎn)生很大影響。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的山東高考平行志愿內(nèi)容，希望對你有幫助。
山東高考實行平行志愿
一、什么是平行志愿?它與傳統(tǒng)順序志愿的區(qū)別是什么?
所謂“平行志愿”，是指在某個錄取批次設(shè)置的多個高校志愿并列的志愿。平行志愿與傳統(tǒng)志愿的主要區(qū)別在于投檔方式上的區(qū)別。平行志愿是首先將同類投檔所有考生按照投檔分?jǐn)?shù)從高分到低分進(jìn)行排序(相同分?jǐn)?shù)的位次小的在先)，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，當(dāng)被檢索到的高校招生計劃未滿額時，該生即被投到該高校，體現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。而傳統(tǒng)的單一高校志愿投檔中，考生只能在一個高校中排名投檔，遵循“志愿優(yōu)先，按分排序”的投檔原則。
實行平行志愿的優(yōu)點
一是大大降低了考生填報志愿時的心理壓力和填報志愿的風(fēng)險。以前填報志愿，考生只能選擇一所高校作為第一志愿，選報志愿的難度和風(fēng)險較大，考生心理壓力增大。而實行平行志愿填報，考生可以同時填報多所高校，志愿選擇的空間增大、風(fēng)險降低，這樣能夠大大減輕考生填報志愿時的緊張、焦慮情緒，并且能夠減少志愿填報中的投機心理，有利于考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)、興趣、愛好和特長填報志愿。
二是有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾，緩解高分考生撞車現(xiàn)象，較好地解決高分考生落榜問題，有效保護(hù)考生的利益。傳統(tǒng)的志愿填報方式，如果第一志愿填報不當(dāng)，即使分?jǐn)?shù)再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么會落空，要么就是高分低就。而實行平行志愿是根據(jù)分?jǐn)?shù)對考生進(jìn)行排序，分?jǐn)?shù)高的考生排名靠前，每個志愿都有多個高校，選擇余地增大，這樣就大大提高了高分考生被錄取的可能性。
三是提高了招生錄取過程中的出檔率，減少了高校斷檔現(xiàn)象。從平行志愿投檔情況看，絕大多數(shù)高校在第一次投檔時，就能完成招生計劃，出現(xiàn)空檔或斷檔的現(xiàn)象大為減少，有效避免了高校招生過程中的大小年現(xiàn)象。同時也有利于高校選拔人才，平行志愿投檔前要將模擬投檔情況告知高校，高�？筛鶕�(jù)生源情況適當(dāng)調(diào)增計劃錄取優(yōu)秀生源。
四是提高了考生志愿滿意率，緩解了錄非所愿現(xiàn)象�？忌谶x擇高校時，都希望可以多選擇幾所高校。實行平行志愿滿足了考生的需求，使考生可以同時填報六所高校，考生意愿的表達(dá)有了更多的空間，絕大多數(shù)考生都可以被錄到填報志愿時選擇的高校，從而有效緩解了錄非所愿的現(xiàn)象。這樣，也有效提高了高校的新生報到率，減少了被錄取考生的復(fù)讀現(xiàn)象。
五是增強了招生錄取過程中的透明度，有利于“陽光工程”深入實施。平行志愿體現(xiàn)了從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則，有利于促進(jìn)普通高校招生公平與教育公平，順應(yīng)民心、民意。投檔過程中將依次公開高校投檔比例和實際投檔分?jǐn)?shù)線，公布未完成的招生計劃和追加計劃的使用等等，這都有助于增強招生錄取的透明度，維護(hù)廣大考生和家長的權(quán)益。
三、今年我省在哪些批次實行平行志愿?
普通文史、理工類本科一批、本科二批及�？�(高職)批實行平行志愿。春季高考本科批和�？婆鷮嵭性趯I(yè)類別內(nèi)平行志愿錄取模式。
山東高考志愿平行志愿的設(shè)置
普通文史、理工類本科一批和�？�(高職)批在錄取前填報志愿1次，在錄取過程中征集志愿1次;本科二批在錄取前填報志愿1次，在錄取過程中征集志愿2次。以上各錄取批次均設(shè)6個高校志愿，每個高校設(shè)6個專業(yè)志愿及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。在本科一批征集志愿、本科二批第二次征集志愿和�？�(高職)批征集志愿時，除設(shè)6個高校志愿，每個高校設(shè)6個專業(yè)志愿及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿外，還設(shè)高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿。
春季高考本科批填報1次志愿和征集2次志愿，�？�(高職)批填報1次志愿和征集1次志愿，以上均可填報4個高校志愿，每個高校可填報4個專業(yè)志愿及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿，本科第二次征集志愿和�？�(高職)批征集志愿設(shè)高校是否服從調(diào)劑志愿。
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