2017年高考填志愿時間

　　于高三學(xué)子而言，選擇一所什么樣的大學(xué)便意味著選擇一種什么樣的人生，在這里，你或許會遇到未來的人生伴侶，職業(yè)生涯也會由此定格，人生的黃金時代也因此而來到。大學(xué)選擇的重要性不言而喻。下面是陽光網(wǎng)小編為你整理的2017年高考填志愿時間內(nèi)容，希望對你有幫助。

　　2017年高考填報(bào)志愿指南

　　報(bào)考志愿的最核心步驟，其實(shí)就是考生的定位。定位準(zhǔn)了，再綜合考慮其他因素，一個志愿方案就做成功了。下面本文給大家介紹2017廣東高考志愿填報(bào)指南，高考志愿填報(bào)核心步驟解密。

　　考生定位

　　考生定位，是任何一位志愿規(guī)劃師，填報(bào)志愿最核心最關(guān)鍵的步驟，所以有的機(jī)構(gòu)，干脆把這個中心環(huán)節(jié)，直接叫做GPS。

　　什么是考生定位呢?譬如說初中生考唐山一中，或是各縣區(qū)一中。這可能有多種途徑，但我們只討論最普通的那種，也就是憑借中考成績。中考成績揭曉后，怎么能提前知道他能穩(wěn)定被錄取呢?

　　大家知道，過去一中的招生，是不劃定區(qū)片的，全市全區(qū)統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線。中考結(jié)束后，有家長說，“去年我鄰居的孩子，540分就進(jìn)一中了，今年我孩子考了560呢，應(yīng)該沒問題!”……這個可是真的不一定!如果說一中去年和今年的招生計(jì)劃都是1000人，去年那個540分，人家可能排在了900名以內(nèi)，而今年您家孩子這個560分，也有可能排到了1000名以外，畢竟分?jǐn)?shù)每年都是有波動的!

　　那么，怎么確定無誤的，知道孩子的成績一定能考上一中呢?

　　那就是---定位。如果知道孩子在當(dāng)年考生中的成績排位，進(jìn)入了一中招生范圍內(nèi)的前1000名，并且一中的招生計(jì)劃也沒減少，那無論孩子考了多少分，如果不出意外，去一中，那就是板上釘釘?shù)氖铝恕＝�些年，由于一中的名額到校，那么考生們更明確了一點(diǎn)----只要進(jìn)入了一中分配到本校的名額之內(nèi)，且分?jǐn)?shù)不低于某個標(biāo)準(zhǔn)，那么提前知道進(jìn)一中，就是很自然的事了。這個結(jié)論，其實(shí)就是來源于考生的定位。所謂定位，就是找到位置，就象是去影院看電影，茫茫人海，看似雜亂，一票在手，從容淡定。

　　那么對于高考考生，這個問題就復(fù)雜了很多，但道理上還是一樣的。

　　對于高考生的定位，我們可以細(xì)化為三部分：

　　一是成績定位，找到切入點(diǎn)

　　對于考生來說，你的成績，你在全省哪個位次，這是關(guān)鍵。因?yàn)槟愕母偁帉κ�，已�?jīng)不僅僅局限在你的同學(xué)，兄弟中學(xué)的同學(xué)，也不是局限在唐山市、各縣區(qū)，而是參與了全省的競爭，所有的院校，都是以省為單位投放招生計(jì)劃的。每年高考出分后，考試院及時發(fā)布全省各類考生一分一檔表，就是告訴你成績在全省確切位置的。有了這個排名表，你的成績就有了坐標(biāo)，而不是一個孤立的數(shù)字。

　　二是院校定位，讓歷史告訴未來

　　成績有了，可面對全國2500多所普通院校，怎樣把你的成績與這些院校之間建立起聯(lián)系呢?這時，就需要查看以往的院校錄取數(shù)據(jù)了。查看過去和你成績相同的那些人，究竟去了哪些院校，在讀哪些專業(yè)。這就相當(dāng)于穿越，你通過一些轉(zhuǎn)換，去找到前幾屆你的替身，去發(fā)現(xiàn)他們的蹤跡，他們的生活，而那可能就是未來的你!

　　當(dāng)然，當(dāng)你看到以往和你成績一樣的人，分別進(jìn)入了某些院校，某些專業(yè)，你可能覺得自己也沒問題，可是，真的沒有問題嗎?

　　有問題，可能問題還不小!

　　院校情況是有變化的，比如說2016年，省外院校對河北考生的大幅度減招，造成了很多院校，尤其是上游院校錄取對應(yīng)成績的抬升，這個上游考生情況的改變，也直接導(dǎo)致中下游考生錄取情況的隨之改變。如果你沒有一個準(zhǔn)確的研判，還完完全全依照過去去推理，就有可能造成報(bào)考的失誤。

　　那么這個時候，怎樣定位呢?這還得需要數(shù)據(jù)分析。上游計(jì)劃究竟改變了多少，是增加，是減少，影響力度有多大，累計(jì)數(shù)是多少，報(bào)考人數(shù)預(yù)計(jì)下移多少，怎樣量化這個變化等等等等。

　　院校的定位，需要綜合考慮多種因素，先看全省大趨勢，再看目標(biāo)院校招生計(jì)劃有無改變，報(bào)考熱度，近年目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)展趨勢，有無偶發(fā)事件等等。尤其是二本三本的合并，省內(nèi)院校的超量擴(kuò)招，給這一批次的考生報(bào)考，提供機(jī)會的同時，造成的亂象，也需要仔細(xì)分析，正確研判。

　　 專業(yè)定位，找到落腳點(diǎn)

　　和讀高中不同的是，你不僅要進(jìn)入某所大學(xué)，還要爭取進(jìn)入想學(xué)的某些專業(yè)，這也是需要精細(xì)定位的。這個定位，也是需要綜合多種因素考慮，其中一項(xiàng)就是以往的專業(yè)錄取數(shù)據(jù)。

　　現(xiàn)在很多考生，都追逐熱門的財(cái)經(jīng)金融類專業(yè)。大家不難看出，所有院校的這些專業(yè)，基本都是收分最高的。就連很多工科院校的收分結(jié)果，財(cái)經(jīng)類專業(yè)也在頭排。如果你的分?jǐn)?shù)沒有優(yōu)勢，還想學(xué)此類專業(yè)，是很難在上一級院校，找到合適位置的。如果非此類專業(yè)不學(xué)，那只能是去下游尋找目標(biāo)院校。通俗一點(diǎn)說，就象讀高中，實(shí)實(shí)在在不想去一中當(dāng)列車長，那就換做二中，去做你希望做的領(lǐng)頭羊。

　　所有的定位，都需要數(shù)據(jù)支持，數(shù)據(jù)是根本，是生命線，這里不做過多解釋。

　　定位準(zhǔn)了，對應(yīng)的院校，對應(yīng)的專業(yè)，就找到了。那么綜合其他因素，把這些院校、專業(yè)合理排序，再拉開合適的梯度，填好志愿表，提交就完成了。這個過程,如前所述，還是跟進(jìn)電影院一樣,茫茫人海中,你依據(jù)票據(jù)定位,找到自己的位置,坐下來,只需耐心的等待電影開演就行了。

　　《江蘇省2017年普通高等學(xué)校招生工作意見》日前公布，2017年我省普通高�？荚囌猩�錄取政策主要有以下幾部分的變化：

　　一、適當(dāng)調(diào)整錄取批次和志愿設(shè)置

　　文理科類。將原來的本一、本二、本三3個批次，調(diào)整為本一、本二兩個批次。調(diào)整后，統(tǒng)招錄取分為提前本科、本一、本二、高職(專科)統(tǒng)招和高職(�？�)注冊入學(xué)5個批次。

　　體育類。將公辦本科和民辦本科批次合并為體育本科批次，高職(�？�)批次保持不變。調(diào)整后，統(tǒng)招批次分為本科和高職(�？�)兩個批次。

　　藝術(shù)類。將公辦本科和民辦本科相應(yīng)的小批次合并，將高職(�？�)第1、2小批合并，即由原來的三大批七小批調(diào)整為本科和高職(�？�)兩大批四小批。其中，本科分為：第1小批(劃分辦法與往年不變)、第2小批(使用省統(tǒng)考成績錄取院校)、第3小批(第1小批以外的�？荚盒�);�？茷橐粋�批次。使用省統(tǒng)考成績錄取的專業(yè)，實(shí)行平行院校志愿設(shè)置;使用院校�？汲煽冧浫〉膶�業(yè)，實(shí)行傳統(tǒng)院校志愿設(shè)置�？忌�只能在使用省統(tǒng)考成績錄取或使用校考成績錄取的院校中選擇其一填報(bào)。

　　與錄取批次調(diào)整相適應(yīng)，我省文理類、體藝類各批次平行院校志愿數(shù)由原來的5所增加到8所。同時，征求平行院校志愿數(shù)由原來的5所增加到10所。

　　結(jié)合平行院校志愿和征求平行院校志愿數(shù)調(diào)整(均有所增加)以及往年院校服從志愿錄取的實(shí)際情況，考慮到志愿的有效性，2017年起，取消院校服從志愿。

　    調(diào)整填報(bào)志愿時間

　　2017年考生填報(bào)高考志愿分兩個階段進(jìn)行，第一階段填報(bào)本科志愿，時間為6月27日至7月2日 ;第二階段填報(bào)高職(專科)志愿，時間為7月27日至28日 。

　　三、新增同等條件下，優(yōu)先錄取條款

　　根據(jù)教育部文件精神，照顧政策中，新增經(jīng)共青團(tuán)中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵系統(tǒng)認(rèn)定，獲得5A級青年志愿者的考生，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取條款。

　　四、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)行省統(tǒng)考

　　2017年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)由聯(lián)考變?yōu)槭〗y(tǒng)考。省招委會統(tǒng)一劃定文化和專業(yè)的省控線，對于文化成績和專業(yè)成績達(dá)到省控線的考生，用“文化+專業(yè)”的總成績，按平行志愿規(guī)則投檔。

　　五、提高定向培養(yǎng)士官院校志愿有效性

　　為進(jìn)一步提高定向培養(yǎng)士官院校志愿的有效性，明確報(bào)考定向培養(yǎng)士官院校的考生不得兼報(bào)體育類、藝術(shù)類高職(專科)院校志愿。

　　截至目前，全省共有33.01萬人報(bào)名參加高考，較去年同期36.04萬的報(bào)考人數(shù)，減少3.03萬人，減幅為8.41%。

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