【推薦】招生計(jì)劃集錦8篇
招生計(jì)劃 篇1
本報(bào)訊(通訊員安坤)北京教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人日前透露，已有35所高校的藝術(shù)專業(yè)在北京單獨(dú)投放招生計(jì)劃。
在北京單獨(dú)投放招生計(jì)劃的主力為市屬高校。北京工業(yè)大學(xué)所有藝術(shù)類專業(yè)均在北京投放10人至20人的`本科招生計(jì)劃。首都師范大學(xué)美術(shù)師范專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、小學(xué)教育(美術(shù)、音樂)專業(yè)給北京生源保留了相當(dāng)數(shù)量的招生名額。北京印刷學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)下設(shè)二級(jí)學(xué)院都有北京本科單列計(jì)劃。
除市屬高校外，部屬高校和外地高校也有北京單列計(jì)劃，但招生數(shù)量不大。中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)、美術(shù)學(xué)兩專業(yè)各在北京招生15人。北京化工大學(xué)只有多媒體設(shè)計(jì)與制作專業(yè)在京單獨(dú)招收20人。西南交通大學(xué)、上海大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校每個(gè)專業(yè)在京招收人數(shù)不超過5人。
北京的高職學(xué)院藝術(shù)類招生計(jì)劃多投放北京，招生數(shù)量比本科多出很多。
教育部規(guī)定，除31所獨(dú)立設(shè)置的本科藝術(shù)高等學(xué)校的藝術(shù)類本科專業(yè)可不設(shè)分省計(jì)劃外，其他高校藝術(shù)類專業(yè)計(jì)劃均應(yīng)分省編制。目前，多數(shù)院校藝術(shù)類專業(yè)的招生計(jì)劃還沒有分省確定，招生院校將在專業(yè)考試結(jié)束后，根據(jù)各省合格生源情況確定分省計(jì)劃。
招生計(jì)劃 篇2
9月
1、開展20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、申報(bào)和畢業(yè)生資格審查；
2、開展就業(yè)工作人員業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)；
10月
1、開展黑龍江省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪工作（19—23日）；
2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊(cè)》，向省內(nèi)、外用人單位開展20xx屆畢業(yè)生專業(yè)、生源信息宣傳；
3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、《就業(yè)推薦表》；
11月
1、對(duì)20xx屆畢業(yè)生開始就業(yè)推薦；
2、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（2—13日）；
3、開始，組織畢業(yè)生參加全國及各省市畢業(yè)生供需見面會(huì)、洽談會(huì)、招聘會(huì)，積極收集、發(fā)布招聘會(huì)信息；
12月
1、籌備、召開冬季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（12月5日）；
2、開展院系就業(yè)工作評(píng)估（14—17日）；
1月
1、開展評(píng)估總結(jié)及學(xué)院評(píng)估材料整理；
3月
1、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調(diào)查活動(dòng)（xx—26日）
4月
1、分組開展省內(nèi)實(shí)習(xí)醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、省內(nèi)用人單位走訪活動(dòng)；
2、籌備、召開春季畢業(yè)生供需洽談會(huì)（4月27日）；
5月
1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議，根據(jù)會(huì)議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見》，并及時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行貫徹、傳達(dá)；
6月
1、上報(bào)、審核就業(yè)計(jì)劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)；
2、會(huì)同組織部、學(xué)生處、團(tuán)委，開展選調(diào)生、大學(xué)生志愿服務(wù)貧困縣、西部計(jì)劃、村村大學(xué)生計(jì)劃等國家就業(yè)項(xiàng)目落實(shí)工作；
7月
1、派遣畢業(yè)生，轉(zhuǎn)寄畢業(yè)生檔案；
8月
1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結(jié)和收尾工作；
11月—6月
1、開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)、咨詢工作，開展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計(jì)劃》，及時(shí)上報(bào)；
招生計(jì)劃 篇3
一、招生前期工作安排(20xx年6月15日——6月20日)
1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校(主要為中、小學(xué))，各學(xué)校放假時(shí)間，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。
2.調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式(具體見招生中期)，招生目標(biāo)，開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。
3.調(diào)整各區(qū)域任務(wù)，確定各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和注冊(cè)招生員，并進(jìn)行招生人員的培訓(xùn)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師或宣傳人員講解招生計(jì)劃與宣傳技巧，并分配任務(wù),做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實(shí)例，在20xx年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善招生網(wǎng)絡(luò)。
3.材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語、條幅、展板、招生簡(jiǎn)章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品(印有學(xué)校標(biāo)識(shí)字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等)，去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。
二、招生中期工作安排(20xx年6月20日——20xx年7月5日)
1. 普通發(fā)單
派發(fā)對(duì)象：小學(xué)生到初中學(xué)生，最好發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)
派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長(zhǎng)常出沒的地方
派發(fā)時(shí)機(jī)：對(duì)于學(xué)校，一般在學(xué)生中午、下午放學(xué)，周末放學(xué)及暑期放假當(dāng)天(此時(shí)接送學(xué)生的.家長(zhǎng)較多);對(duì)于超市、公園等，選擇在下午購物家長(zhǎng)較多且較清閑的時(shí)候?yàn)楹?/p>
具體辦法：可提前半小時(shí)到達(dá)學(xué)校派發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，和等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行攀談、溝通，盡可能取得家長(zhǎng)的聯(lián)系電話、有意向的科目、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個(gè)點(diǎn)覆蓋2到3個(gè)發(fā)單人員。
2. 搭建咨詢臺(tái)：
在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺(tái)，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長(zhǎng)，吸引家長(zhǎng)前來主動(dòng)咨詢�？煞胖眯麄鳈�，介紹我機(jī)構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長(zhǎng)前來咨詢，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場(chǎng)報(bào)名者可優(yōu)惠。
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時(shí)工作
人數(shù)：2-3人
任務(wù)：為家長(zhǎng)具體介紹我機(jī)構(gòu)培訓(xùn)項(xiàng)目;幫其選擇適合其孩子的培訓(xùn)課程;介紹其參加公開課等;當(dāng)場(chǎng)未報(bào)名但稍有意向者即可記下其聯(lián)系方式，事后再電話聯(lián)系，親切關(guān)心其孩子情況 3.教學(xué)點(diǎn)工作
接待報(bào)名組：接待家長(zhǎng)報(bào)名，并鼓勵(lì)帶動(dòng)鄰居、朋友，說明優(yōu)惠政策 優(yōu)秀教師組：準(zhǔn)備公開課，積極投入，讓家長(zhǎng)與學(xué)生在公開課中感受到我們的
認(rèn)真與熱情
財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出
后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系，為咨詢點(diǎn)提供水、宣傳單、彩印頁等的供應(yīng)
【注】:
1.宣傳單頁要簡(jiǎn)單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場(chǎng)，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)很難有耐心看完。
2.彩頁設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快、內(nèi)容簡(jiǎn)潔、有針對(duì)的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。
3.要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長(zhǎng)情感上的共鳴，在家長(zhǎng)中形成獨(dú)特的形象。
4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等)。
5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌， 盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。
6. 充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達(dá)，耐心為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問題，與學(xué)生、家長(zhǎng)之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。
7. 全體人員都應(yīng)對(duì)工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項(xiàng)工作，提高工作的效率。
三、招生后期工作安排(20xx年7月5日——7月8日)
1.此時(shí)學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場(chǎng)所進(jìn)行招生宣傳工作。
2.對(duì)登記了但未報(bào)名的家長(zhǎng)要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài)，爭(zhēng)取最后的學(xué)員數(shù)量;關(guān)心問候已報(bào)名學(xué)員，及時(shí)通知各項(xiàng)事宜，爭(zhēng)取沒有退費(fèi)人員。
3.整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。
4.完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。
5.若無意外情況，7月月9日開始正式授課。
招生計(jì)劃 篇4
各學(xué)院、所：
現(xiàn)將我校20xx年碩士(包含全日制和非全日制)研究生招生計(jì)劃及招考辦法(學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、招生專業(yè)、人數(shù)及對(duì)招生導(dǎo)師的要求
1.各培養(yǎng)單位根據(jù)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)關(guān)于印發(fā)《內(nèi)蒙古師范大學(xué)授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》(20xx年版)的通知確定本單位20xx年碩士研究生招生專業(yè)。
20xx年、20xx年2年列招生計(jì)劃但沒有招收上學(xué)生的方向，原則上20xx年不再列招生計(jì)劃。20xx年學(xué)位點(diǎn)合格評(píng)估自評(píng)為不合格的學(xué)位點(diǎn)，經(jīng)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議決定暫停招生的，20xx年暫不列招生計(jì)劃。
2.各培養(yǎng)單位要本著保證質(zhì)量積極發(fā)展的原則，根據(jù)導(dǎo)師隊(duì)伍、在校生數(shù)量，導(dǎo)師目前承擔(dān)的科研課題等情況確定合理的招生規(guī)模，原則上每位導(dǎo)師可招1—2名，其中外聘導(dǎo)招生人數(shù)不得超過1人。
導(dǎo)師目前承擔(dān)國家級(jí)科研課題或省部級(jí)重大課題的在20xx年列招生計(jì)劃時(shí)可突破限額，適當(dāng)增加1-2名招生計(jì)劃，不承擔(dān)任何科研課題的導(dǎo)師原則上20xx年不列招生計(jì)劃。
根據(jù)《關(guān)于公布我校20xx-2014學(xué)年度碩士學(xué)位論文抽檢評(píng)議 結(jié)果的通知》(學(xué)位【20xx】4號(hào))的要求停招1年的導(dǎo)師，如果20xx年已經(jīng)招生的20xx年不列招生計(jì)劃，停招2年的20xx年不列招生計(jì)劃。
3.導(dǎo)師可以在學(xué)術(shù)型和專業(yè)學(xué)位同時(shí)招生，但不能同時(shí)跨不同的一級(jí)學(xué)科或不同的專業(yè)學(xué)位招生;也不能同年在同一個(gè)二級(jí)學(xué)科下不同研究方向招生;不允許在不具備導(dǎo)師資格的專業(yè)列招生計(jì)劃和招生;各培養(yǎng)單位認(rèn)真核對(duì)導(dǎo)師信息，從20xx年開始招生目錄上體現(xiàn)導(dǎo)師信息，已年滿57周歲的導(dǎo)師原則上不再列招生計(jì)劃，如有特殊情況需書面報(bào)告說明;外聘導(dǎo)師不得在無本校導(dǎo)師參與招生的專業(yè)方向上單獨(dú)招生。
4.招生專業(yè)的研究方向設(shè)置和調(diào)整要科學(xué)規(guī)范、寬窄適度、相對(duì)穩(wěn)定、體現(xiàn)特色，招生專業(yè)的`研究方向數(shù)量原則上不超過3個(gè)，且招生專業(yè)方向和招生導(dǎo)師必須對(duì)應(yīng)，招生導(dǎo)師需注明校內(nèi)導(dǎo)師或校外導(dǎo)師。
5.各培養(yǎng)單位在招生人數(shù)中必須注明接收推免生和大學(xué)生士兵計(jì)劃人數(shù)。
二、對(duì)考生報(bào)考資格的要求
各單位可根據(jù)本單位學(xué)科、專業(yè)實(shí)際情況，對(duì)是否接收同等學(xué)力考生、考生的學(xué)位、學(xué)歷、本科專業(yè)、外語語種等提出具體要求，并填寫在備注欄內(nèi)，有特殊要求的招生專業(yè)也須在備注欄內(nèi)注明。
三、考試科目和命題
(一)初試考試科目、時(shí)間及分值
1.初試考試科目為政治理論、外國語、基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。
2.各科的考試時(shí)間均為3小時(shí)。考試時(shí)間超過6小時(shí)的考試科目全部放到復(fù)試中進(jìn)行。
3.基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的滿分值各為150分、歷史學(xué)和體育學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課合成一份試卷分值為300分。
(二)政治理論和外語由國家統(tǒng)一命題，基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課由各學(xué)院、所指定。外國語語種有英、日、俄三種，由各招生學(xué)科、專業(yè)確定一種;或指定幾種由考生選擇其中一種。
(三)復(fù)試科目中專業(yè)課滿分為100分，加試科目各為100分。復(fù)試專業(yè)課不得與初試專業(yè)課一致。
(四)招生單位自命題的考試科目原則上都要按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。
(五)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)由校內(nèi)幾個(gè)單位共享的，考試科目要由幾個(gè)單位共同協(xié)商確定，必須統(tǒng)一考試科目，統(tǒng)一命題。
(六)考試科目代碼按照20xx年招生簡(jiǎn)章中公布的代碼填寫，初試專業(yè)課相同的招生專業(yè)，參考書目必須一致。
四、具體安排
1.請(qǐng)將表1—6及電子版于6月21日前報(bào)研究生處招生科，電子版發(fā)電子郵件(E-mail:tjbnm@imnu.edu.cn)(電子版的可以在研究生院網(wǎng)“下載專區(qū)”里下載)。各學(xué)院、所在填寫表格時(shí)在研究方向欄中必須注明全日制或非全日制;在備注欄中必須填寫本單位研究生招生咨詢電話及聯(lián)系人，以便考生咨詢。
2.所有的材料必須認(rèn)真校對(duì)，如不按要求填寫、學(xué)位點(diǎn)主任和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)不簽字并不加蓋學(xué)院公章，研究生院一律不予受理，后果由學(xué)院、所自己負(fù)責(zé)。
招生計(jì)劃 篇5
根據(jù)國家、省、市、區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，以及民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例第二十七條的規(guī)定，特制訂《星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年初中招生工作方案》。
一、招生計(jì)劃
招收人數(shù)375名。
二、招生條件
1、思想品德：五、六年級(jí)品德行為評(píng)定為“良好”以上。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)：五、六年級(jí)各學(xué)科學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定大部分為“優(yōu)秀”。
3、身體素質(zhì)：五、六年級(jí)體育學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定等第“合格”以上。
4、有特長(zhǎng)的學(xué)生。
計(jì)劃招生數(shù)的'5%為藝術(shù)、體育、科技特長(zhǎng)生招生數(shù)。
乒乓：市級(jí)及以上競(jìng)賽冠軍獲得者。
籃球、排球、健美操：區(qū)級(jí)及以上競(jìng)賽冠亞軍的主力隊(duì)員。
圍棋：區(qū)級(jí)及以上競(jìng)賽團(tuán)體前三名中的一、二臺(tái)選手。
藝術(shù)：市級(jí)及以上競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者。
游泳：區(qū)級(jí)及以上競(jìng)賽前兩名獲得者。
科技：市級(jí)及以上競(jìng)賽個(gè)人一等獎(jiǎng)獲得者。
三、招生辦法
1、自愿報(bào)名
學(xué)生家長(zhǎng)自愿到星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生辦公室報(bào)名，根據(jù)報(bào)名條件準(zhǔn)備好相關(guān)材料原件。每名學(xué)生限報(bào)一所民辦初中，違反規(guī)定者取消其報(bào)名資格。常州市區(qū)(包括新北區(qū))的學(xué)生在所在小學(xué)報(bào)名。
2、學(xué)校錄取
我校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)錄取條件，認(rèn)真審核學(xué)生的相關(guān)材料，按德智體發(fā)展情況全面衡量，按以下順序依次錄�。�
①小學(xué)五、六年級(jí)各門學(xué)科學(xué)期成績(jī)?cè)u(píng)定均為“優(yōu)秀”等第者。
�、谄渌梢詤^(qū)別學(xué)生綜合素質(zhì)差異的項(xiàng)目。
四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
按物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。
五、基本保障
我�！靶∩酢变浫」ぷ髯裱肮_程序、公正選拔、全面衡量、集體研究、擇優(yōu)錄取”原則，在學(xué)校董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由黨總支、工會(huì)代表組成的紀(jì)檢小組，全程監(jiān)督錄取工作。
六、時(shí)間安排
6月7日12∶00結(jié)束報(bào)名工作。
6月8～26日：整理報(bào)名信息，做好錄取準(zhǔn)備工作。
6月27日15∶00：校園網(wǎng)上公示錄取名單。
7月3日：確定錄取學(xué)生名單，完成錄取工作。
招生計(jì)劃 篇6
浙江省第二批高校投檔線今日揭曉，8月3日可查詢是否被錄取
本報(bào)訊 昨晚，對(duì)于浙江眾多高考生來說，注定是個(gè)不眠之夜——文理科第二批及藝體�？剖纵喥叫兄驹搁_始投檔。今天上午，考生就能登錄省教育考試網(wǎng)，查詢各類高校投檔線，8月3日就能查詢自己的錄取情況。
今年第二批文理科平行志愿高校，包括公辦普通本科、獨(dú)立學(xué)院和民辦高校的各專業(yè)在內(nèi)，計(jì)劃招生約10萬名，招生量居各科類各批次之首。記者從省教育考試院了解到，根據(jù)平行志愿模擬投檔情況，第二批文理科750余所高校總體生源豐富，而且分布比往年均衡——相當(dāng)數(shù)量的省內(nèi)外高校投檔線，遠(yuǎn)高于我省控制分?jǐn)?shù)線；高校及考生首輪平行志愿滿足率普遍比往年有提升；僅有個(gè)別高收費(fèi)專業(yè)或少數(shù)民族班等，因生源范圍局限而出現(xiàn)生源不足；以往首輪投檔中“零志愿”現(xiàn)象在今年極少出現(xiàn)。
昨晚9點(diǎn)，省內(nèi)部分高校已經(jīng)知道了各自的投檔線：浙大[微博城市學(xué)院，文科548，理科502；浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院，文科540，理科486；浙江師范大學(xué)，理科526，文科572；浙師大行知學(xué)院，理科461，文科529；浙江工商大學(xué)，文科579，理科551；浙江中醫(yī)藥大學(xué)，理科538，文科560；浙江中醫(yī)藥大學(xué)濱江學(xué)院，理科475，文科524；杭州電子科技大學(xué)，理科550。浙江科技學(xué)院，文科565，理科531；中外合作班，文科549分，中美班理科529分，中法班理科499。
多所省內(nèi)高校將調(diào)整專業(yè)招生計(jì)劃
“今年我們學(xué)校的大一新生要入住桐廬新校區(qū)。本來以為搬離杭州市區(qū)，肯定要掉粉了，沒想到幾輪模擬投檔下來，杭商院的文理科名次號(hào)反而比去年高出了一截�！闭憬ど檀髮W(xué)杭州商學(xué)院招辦主任陳承利有點(diǎn)小激動(dòng)。他分析說，最主要的原因是杭商院這樣的老牌學(xué)校，被省內(nèi)考生和家長(zhǎng)認(rèn)可，而且招生專業(yè)以近年大熱的財(cái)經(jīng)類為主。學(xué)校今年的錄取優(yōu)惠政策的作用也不可忽視——理科34000名、文科12000名，可以進(jìn)檔確保第一志愿(以前可能只是中等專業(yè))；理科42000、文科14000名，可以確保前三志愿(往年剛好進(jìn)檔)；理科50000、文科16000名，可以確保不調(diào)劑專業(yè)志愿。因?yàn)檫@一政策的推出，從模擬投檔的情況看，杭商院今年肯定要調(diào)整專業(yè)招生計(jì)劃了�！斑@次報(bào)考會(huì)計(jì)專業(yè)的`考生比較多，而且多是符合確保專業(yè)錄取的高分考生，大大超過招生計(jì)劃，所以學(xué)校會(huì)信守承諾，增加專業(yè)招生計(jì)劃�！标惱蠋熛蛴浾咄嘎�。據(jù)悉，今年杭商院會(huì)計(jì)專業(yè)的招生計(jì)劃增幅不會(huì)低。
錢報(bào)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，今年實(shí)行專業(yè)確保錄取政策的省內(nèi)高校非常普遍，許多名氣響亮的公辦高校也這樣做，比如浙江師范大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)等。學(xué)校以此來吸引高分考生，結(jié)果優(yōu)秀考生一多，各高校的熱門專業(yè)的招生計(jì)劃就不得不面臨調(diào)整。浙江師范大學(xué)招生辦盧老師告訴錢報(bào)記者，根據(jù)浙江的高考政策，高�？偟恼猩�(jì)劃不能輕易更改，但學(xué)校內(nèi)部各專業(yè)的招生計(jì)劃，經(jīng)過申請(qǐng)報(bào)批，還是可以做適當(dāng)調(diào)整的。她預(yù)計(jì)，今年浙師大最有可能調(diào)整招生計(jì)劃的專業(yè)，是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育。“這個(gè)專業(yè)是培養(yǎng)財(cái)會(huì)老師的，現(xiàn)在財(cái)會(huì)專業(yè)熱門，財(cái)會(huì)老師更熱門了，所以高分考生扎堆報(bào)這個(gè)�！�
醫(yī)藥類高校相對(duì)低調(diào)
相對(duì)于第一批招生時(shí)的搶眼表現(xiàn)，今年省內(nèi)醫(yī)藥類高校在第二批招生時(shí)，相對(duì)低調(diào)。這種低調(diào)主要表現(xiàn)在文科的投檔線上。
從模擬投檔的情況來看，浙江中醫(yī)藥大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)藥類高校的理科投檔線，仍然位居省內(nèi)高校前列，但其文科投檔線就要相對(duì)低一些。這當(dāng)中，除了受各校之間招生量大小的影響，和專業(yè)也有一定關(guān)系。醫(yī)藥類大學(xué)的第二批文科專業(yè)，大都和“醫(yī)藥”關(guān)系不大。此外，也有高校就業(yè)部門向錢報(bào)記者反映，醫(yī)學(xué)生就業(yè)狀況一直比較好，但近幾年，衛(wèi)生系統(tǒng)用工體制種類多了，實(shí)習(xí)期大大延長(zhǎng)，遲遲不簽勞動(dòng)合同甚至是就業(yè)協(xié)議書，對(duì)畢業(yè)生來說，心里沒底，可能也會(huì)在一定程度上影響專業(yè)的就業(yè)氛圍。
省外院校沒有出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象
省外二本招生院校，根據(jù)之前一天的模擬投檔情況，錢報(bào)記者打聽了北京、上海、南京的部分高校，招辦老師表示，今年模擬投檔穩(wěn)定，總體情況和往年差不多，沒有出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象. 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)招辦老師說，今年在浙江二批招生整體情況，和去年差不多，招生計(jì)劃不會(huì)比去年少。至于是否擴(kuò)招，要看生源，還要看學(xué)校在全國招生的整體均衡，最后會(huì)在正式投檔之后確定。目前看，今年生源比較好，不服從調(diào)劑的人非常少。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)今年在浙江有一個(gè)新專業(yè)招生：信用管理(理科)，招2到3人，屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科大類。老師提醒，分?jǐn)?shù)期望不會(huì)太低。上海師范大學(xué)招辦老師也透露，學(xué)校在浙江招生，從模擬投檔看，和往年沒有很大差異。學(xué)校今年也沒有新專業(yè)招生，計(jì)劃也和去年差不多。不過因?yàn)檎憬猩容^晚，上海師范大學(xué)在全國的招生計(jì)劃已用得差不多，最后擴(kuò)招調(diào)劑的余地很小。
本報(bào)記者 沈蒙和 王玲瑛
招生計(jì)劃 篇7
本園現(xiàn)有班級(jí)６個(gè)，托班、小班、中班各一個(gè)，大班兩個(gè)混齡班１個(gè)。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人，
托班預(yù)計(jì)招生６人；小班預(yù)計(jì)招生３人；中班預(yù)計(jì)招生２人；大班預(yù)計(jì)招生１７人；另外需新增一個(gè)托班，預(yù)計(jì)招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級(jí)共計(jì)招生人數(shù)４３人。
１、 通過網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進(jìn)行宣傳，將相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行完善。
２、 通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動(dòng)： 在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動(dòng)；在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動(dòng)。由小、中、大班幼兒在商場(chǎng)內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時(shí)教師進(jìn)行宣傳和介紹活動(dòng)。
具體辦法：到各小區(qū)、商場(chǎng)、超市進(jìn)行宣傳活動(dòng)。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報(bào)，可設(shè)專門咨詢點(diǎn)。
注意事項(xiàng)：在與家長(zhǎng)交流的.內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長(zhǎng)資料和聯(lián)系電話。事后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動(dòng)的時(shí)間。
時(shí)間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
１、 教師向家長(zhǎng)宣傳我園并留下咨詢家長(zhǎng)的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。
�。�、 和家長(zhǎng)取得聯(lián)系后家長(zhǎng)來園參觀或參加活動(dòng)的，來一位家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)該教師 元。
�。�、 家長(zhǎng)帶幼兒參觀或參加活動(dòng)后滿意，并交費(fèi)入園的，每入園一名幼兒獎(jiǎng)勵(lì)該宣傳人 元。
�。�、 如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)該班教師 元。
５、 如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎(jiǎng)勵(lì)全體職工共計(jì) 元。
招生計(jì)劃 篇8
隨著國民生活及人們對(duì)教育程度的提高和重視，各種學(xué)校在不斷增多，這就給各類教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校提供了很大的商機(jī)，也促使各類學(xué)校為搶得生源而如八仙過海般出盡手段，學(xué)校為了能更多更大的分享到這份蛋糕，也開始注重市場(chǎng)定位與招生形式，各學(xué)校之間的招生手段花樣百出，所以有效的招生策劃更顯得由為重要，會(huì)給招生帶來機(jī)遇和實(shí)效。招生是直接面向社會(huì)、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生，生源主要靠市場(chǎng)這只看不見的手來調(diào)節(jié)，盡管招生的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，困難越來越大，但只要思想不滑坡，辦法總比困難多，辦法就是精心策劃招生方案并組建一支招生隊(duì)伍。只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外的資源，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，相信就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo)，取得理想的招生效果。現(xiàn)就一些招生細(xì)節(jié)計(jì)劃如下，計(jì)劃中制定策略，規(guī)劃流程，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。
一、招生時(shí)限和地點(diǎn)：
昭通市鎮(zhèn)雄縣(xx年x月x日~xx年x月x日)
二、 招生目標(biāo)：
高一、高補(bǔ)、初中、初高中插班、外國留學(xué)及外籍清華北大預(yù)科班學(xué)生(招生目標(biāo)共計(jì)80人以上)。
三、招生策劃目的：
通過招生推廣活動(dòng)，走近生源終端，以真情演繹學(xué)校風(fēng)采，突破招生困境，快速擴(kuò)大招生生源，樹立良好品牌形象，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)我校利益持續(xù)增長(zhǎng)。
四、市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)分析：
由于同行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，僧多而粥有限，分流的學(xué)生比較多，致使我校面臨招生的困難選擇 ，我們要找到各個(gè)學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié)，營(yíng)造終端攔截攻勢(shì)。一方面，其他一些學(xué)校設(shè)置的招生辦事處過于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱，方式單一，我們可以在這方面大造聲勢(shì)，反其道而行之，多下功夫宣傳;另外，抓住一些學(xué)校收費(fèi)高這一特點(diǎn)，大力宣傳我校收費(fèi)低、優(yōu)惠多、質(zhì)量高的辦學(xué)特色，實(shí)施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
五、招生策劃建議：
1、對(duì)招生點(diǎn)情況進(jìn)行調(diào)查分析，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀、態(tài)勢(shì)，分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù)，并且進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析，然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，確定本校招生的努力方向，確定招生市場(chǎng)開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力、物力和財(cái)力。(經(jīng)費(fèi)預(yù)算、人員、財(cái)物還有待進(jìn)一步落實(shí)、細(xì)化)
2、做好形象策劃宣傳，一方面通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來，另一方面做好招生過程的形象展示，主要體現(xiàn)在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊(cè)、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所、人員等幾方面，招生形象往往是社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生等接觸到的第一印象，介于此，我已在鎮(zhèn)雄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)做了31條橫幅(昆明實(shí)驗(yàn)外語學(xué)校、昆明強(qiáng)林學(xué)校高一、高補(bǔ)招生火熱進(jìn)行中!)，另外做了一部分定點(diǎn)咨詢的噴繪和布標(biāo)，在城區(qū)大街小巷張貼海報(bào)，轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發(fā)放宣傳單，先了解鎮(zhèn)雄城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口分部、貧富差距及路程，然后留守一兩個(gè)人坐鎮(zhèn)鎮(zhèn)雄總部，其余的招生人員在中考填報(bào)志愿的時(shí)候全體出動(dòng)去發(fā)放傳單、粘貼海報(bào)、獲取學(xué)生信息、咨詢登記，讓信息覆蓋所有重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)，找到潛在生源，再根據(jù)所獲取的'信息進(jìn)一步細(xì)攻，游說家長(zhǎng)勸說學(xué)生，其目的在于展示我校的辦學(xué)理念、學(xué)校文化、、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。
3、在宣傳、咨詢的過程中公平競(jìng)爭(zhēng)，正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，真實(shí)合理，招生為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動(dòng)、教育教學(xué)質(zhì)量，以及為學(xué)生成長(zhǎng)提供的發(fā)展空間和條件，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué) 成績(jī)和辦學(xué)效益，吸引更多的學(xué)子來校咨詢和報(bào)考。不搞弄虛作假、夸大事實(shí)、貶低其他學(xué)校，抬高自己，因?yàn)楸M管一時(shí)能騙取學(xué)生家長(zhǎng)的信任，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象，失去應(yīng)有的消費(fèi)群體，甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。
4、在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學(xué)質(zhì)量等實(shí)情向生源闡明)、類比(通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面對(duì)比，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行招生)、事實(shí)說明、演示(我將運(yùn)用宣傳資料、光碟等非語言的形式，通過實(shí)際操作，讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實(shí)可靠)。
5、首先一定要組建招生團(tuán)隊(duì)，單槍匹馬是無從下手的，發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神，每?jī)扇艘粋�(gè)小組，，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺(tái)前，發(fā)傳單的努力游說家長(zhǎng)到咨詢臺(tái)前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能，盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)做好登記，以便更好的達(dá)成目標(biāo)。
6、充分利用好、把握好一切有效資源，與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員(認(rèn)識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師、同行業(yè)內(nèi)招生老師、當(dāng)?shù)馗鲗W(xué)校學(xué)生、、、、、、)搞好關(guān)系，為招生的順利進(jìn)行鋪平道路。
7、實(shí)現(xiàn)招生計(jì)劃，總的說來分三階段完成工作。
第一階段為“預(yù)熱”,在城區(qū)各個(gè)重要地點(diǎn)設(shè)立咨詢點(diǎn)進(jìn)行宣傳，形式以活動(dòng)展板(以招生簡(jiǎn)章為主)，發(fā)放DM，現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)生及家長(zhǎng)的疑問，讓我校走近千家萬戶，為招生播種希望。
第二階段為“高潮”，通過前期的宣傳，而且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)的開展和延伸，用學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的聲音喚起目標(biāo)人群的注意，最大限度地刺激潛在目標(biāo)，最后達(dá)成目標(biāo)。
第三階段為“收獲”，將有就讀意愿的生源(學(xué)生和家長(zhǎng))報(bào)名，進(jìn)行生源的最終過濾，交代入學(xué)相關(guān)事宜，同時(shí)也意味著學(xué)生將走近昆外校。
由于在招生方面沒有經(jīng)驗(yàn)，一切都是從頭開始，摸著石頭過河，盡管說了那么多，也只是個(gè)人的想法和見解，僅僅是紙上談兵而已，但時(shí)間不等人，只有把每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到位，不斷在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方案作出調(diào)整，包括調(diào)整好心態(tài)去接受招生市場(chǎng)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
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