精選招生計劃模板六篇

招生計劃 篇1

　　9月

　　1、開展20xx屆畢業(yè)生生源數(shù)據(jù)統(tǒng)計、申報和畢業(yè)生資格審查；

　　2、開展就業(yè)工作人員業(yè)務理論培訓；

　　10月

　　1、開展黑龍江省內實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪工作（19—23日）；

　　2、印刷、郵寄《就業(yè)宣傳冊》，向省內、外用人單位開展20xx屆畢業(yè)生專業(yè)、生源信息宣傳；

　　3、編印、發(fā)放《就業(yè)指導手冊》、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、《就業(yè)推薦表》；

　　11月

　　1、對20xx屆畢業(yè)生開始就業(yè)推薦；

　　2、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調查活動（2—13日）；

　　3、開始，組織畢業(yè)生參加全國及各省市畢業(yè)生供需見面會、洽談會、招聘會，積極收集、發(fā)布招聘會信息；

　　12月

　　1、籌備、召開冬季畢業(yè)生供需洽談會（12月5日）；

　　2、開展院系就業(yè)工作評估（14—17日）；

　　1月

　　1、開展評估總結及學院評估材料整理；

　　3月

　　1、分組開展省外用人單位走訪及畢業(yè)生需求調查活動（xx—26日）

　　4月

　　1、分組開展省內實習醫(yī)院畢業(yè)生就業(yè)指導、省內用人單位走訪活動；

　　2、籌備、召開春季畢業(yè)生供需洽談會（4月27日）；

　　5月

　　1、參加省教育廳舉辦的全省畢業(yè)生就業(yè)工作會議，根據(jù)會議精神擬定我院《畢業(yè)生就業(yè)工作意見》，并及時對畢業(yè)生進行貫徹、傳達；

　　6月

　　1、上報、審核就業(yè)計劃，辦理畢業(yè)生派遣手續(xù)；

　　2、會同組織部、學生處、團委，開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業(yè)項目落實工作；

　　7月

　　1、派遣畢業(yè)生，轉寄畢業(yè)生檔案；

　　8月

　　1、辦理畢業(yè)生改派，做好年度就業(yè)工作的總結和收尾工作；

　　11月—6月

　　1、開展畢業(yè)生就業(yè)指導、服務、咨詢工作，開展畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》簽章、審核工作，根據(jù)省教育廳日程，編制《就業(yè)計劃》，及時上報；

招生計劃 篇2

　　填報志愿都是在中考前進行的，因此很多學生對自己的定位還是不準確，專家建議，考前填志愿應參照模擬考試的全區(qū)排名。

　　沈陽市第五十六中學副校長郭軍指出，學生在填報志愿時，先要充分認識自己的學習情況，還要充分考慮中考中可能會出現(xiàn)的誤差。依據(jù)往年招生提檔的經(jīng)驗，學生可以通過對自己成績的評估來填報志愿。他指出，學生對自己成績的評估要以學生模擬考試的排名為準，這里的排名是學校所在區(qū)的排名。

　　郭軍舉例，如果鐵西區(qū)的一名考生一�？荚嚰扒岸螘r間的模擬考試，在學校年級排名為100名，在學校所在的鐵西區(qū)的排名為200名。如果這期間考生的狀態(tài)很好，自我預測經(jīng)過考前沖刺和考試注意減少失誤，總分可增加20~40分。那么學生可以根據(jù)這個成績來選擇重點中學公費欄里的志愿來填報。

　　虹橋中學初三年級學年組長李艷霞表示，合理的學習目標將有助于學生在沖刺階段成績的提升，家長可以結合學生一、二�？荚嚨某煽兗霸诟鲄^(qū)的綜合排名來有針對性地幫助學生樹立最后的沖刺目標。

　　根據(jù)往年的招生計劃為標準，以20xx年為例，沈陽市第二中學的招生計劃為720人，育才高中的招生計劃50人，遼寧省實驗中學的招生計劃為630人，那么學生可以在填報志愿的第二欄里填報這三所學校中的其中一所。

　　填報志愿前關注學校招生變化

　　填報志愿前一定要了解自己所要報考的.學校的招生情況，這是很重要的一個環(huán)節(jié)。沈陽第八十三中學校長張德波指出，每年學校的招生計劃都會有所變化，隨著近年來參加中考的生源數(shù)量有所下降，各個學校的招生人數(shù)也有相應的減少，但實際上相對參加中考的總人數(shù)來說，八十三中學還是處于一種同比“擴招”的狀態(tài)，因此，學生在報考前一定要先了解這所學校近幾年招生情況。同時也要了解學校指標到校的情況，錄取線是否有在此校公費錄取線下的情況。

　　另外，沈陽市第一中學高級教師高虹說，考生也可以通過相關資料來了解這所高中每年的升學情況，查看招生校的性質、質量、校風、管理狀態(tài)、師資隊伍、辦學特點等。

　　拉開梯度充分利用每個志愿

　　考生填報志愿時應考慮哪些因素，才能防止高分落榜？這是眾多家長關心的話題。

　　“填報統(tǒng)招公費生志愿和擇校生志愿時，選擇學校要有梯度，即所填學校分數(shù)線應有一定分差，否則，相當于浪費一個志愿。”郭軍說。

　　另外，郭軍指出，考生要堅持中考錄取的“分分清”原則。舉例來說，如果A考生在統(tǒng)招公費志愿欄第二欄填報某所學校，B考生在統(tǒng)招公費志愿欄第一欄填報該所學校，A考生比B考生分數(shù)高，該學校優(yōu)先錄取A考生。換言之，無論考生填報第幾志愿，只要高于該校錄取分數(shù)線，且未被前面志愿學校錄取，該校就會錄取該考生。

　　最后，中考的錄取都是以分數(shù)優(yōu)先原則。同分的處理原則是：總分同，比數(shù)學語文英語的總分；再相同，比數(shù)學、語文的單科成績。因此如果考生成績相同，志愿順序相同，那么就會按照考生數(shù)學、語文、外語三科總成績擇優(yōu)錄取，三科總成績相同，依次按照數(shù)學、語文單科成績排序從高分到低分錄取。

　　李艷霞指出，在報考時，一般建議學生在現(xiàn)有水平基礎上往高報一點，給自己超長發(fā)揮留出機會，同時注意有一個保底的學校。

　　沈陽市126中學初三班主任卞海蓉最后提醒考生們,如果考生學習非常頂尖，那么學生可以在報考公費學校欄上填寫志愿。

招生計劃 篇3

　　重慶市教委發(fā)布通知稱，20xx年重慶市市普通高中計劃招生19.5萬人，中等職業(yè)學校計劃招生12萬人（未含“三二分段制”、“五年一貫制”等招生計劃）。通知禁止學校干涉學生填報志愿，嚴禁委托中介機構參與招生工作。

　　市教委要求，各區(qū)縣要堅持統(tǒng)一制定招生政策等“六統(tǒng)一”辦法，堅持“一生一卡一號，一考多錄取”的招生政策。繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)行高中招生志愿結構，按志愿批次實施錄取，已被上一批次志愿錄取的考生，下一批次志愿不再投檔，避免交叉重復錄取。各初中學校不得侵害學生自主報考高中階段學校的.權益。

　　各區(qū)縣（自治縣）教育行政部門和招生學校要做到招生政策公開、招生計劃公開、錄取分數(shù)公開、錄取程序公開、收費標準公開等“八公開”。要重點對指標到校及藝術特長生、體育特長生等特殊類型考生資格、錄取要求、錄取結果的全部信息實行公示。

　　市教委特別提出，要嚴格規(guī)范高中階段教育招生行為，對不具備基本辦學條件和招生辦學嚴重違紀的學校，要堅決停止招生和依法依規(guī)處理。此外，嚴禁封鎖高中階段教育學校招生信息；嚴禁任何學校以任何形式進行有償生源買賣；嚴禁送生或招生學校干涉學生自主填報志愿；嚴禁招生學校對考生及家長許諾提前錄取或進行不實宣傳；嚴禁委托中介機構參與招生工作；嚴禁在正式錄取前以任何形式收取與招生錄取掛鉤的任何費用；嚴禁以任何形式限制學生合理流動。

招生計劃 篇4

　　美麗的南京審計學院是我國唯一以“審計”命名的財經(jīng)類高等院校。學校前身為始建于1983年的南京財貿學院；1987年更為現(xiàn)名；1991年由審計署直屬；1993年升格為本科院校；20xx年，調整為江蘇省與審計署合作共建、以江蘇省管理為主；20xx年，原南京金融高等�？茖W校并入南審，組建新的南京審計學院；20xx年，取得碩士學位授予權立項建設單位資格。

　　學校與國家審計署同時誕生，與中國審計事業(yè)同步發(fā)展，為審而立、依審而興、靠審而強。辦學管理體制調整為省署共建后，審計署依然一如既往地支持南京審計學院事業(yè)發(fā)展。全國政協(xié)副主席、前審計長李金華擔任我校名譽院長。學校依托行業(yè)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質的區(qū)域資源轉化為學校的辦學資源，進而轉化為學校獨特的辦學優(yōu)勢，取得了跨越式發(fā)展。

　　學校秉承“誠信求是，篤學致公”的校訓精神，以“特色、質量、國際化”為辦學理念，堅持“教學立校、科研興校、人才強校、特色優(yōu)�！钡霓k學方略，樹立“大審計”教育觀，建成了以審計為品牌，經(jīng)、管、法、文、理、工等學科相互支撐、協(xié)同發(fā)展的財經(jīng)類院校。

　　學�，F(xiàn)有浦口和莫愁兩個校區(qū)，占地2200余畝。新校區(qū)校園山水相間，樹石相融，遍植松竹梅菊。樓宇采取新古典主義建筑風格，行走其間，移步換景，見湖光瀲滟，聞書聲朗朗，呈天人合一之境。

　　學校設有11個二級學院、2個教學部，以及1個二級民辦學院、1個繼續(xù)教育學院，設有25個本科專業(yè)。其中，審計學、金融學、財政學為教育部特色專業(yè)建設點，審計學為江蘇省品牌專業(yè)，金融學為江蘇省高校品牌專業(yè)建設點，財政學、信息管理與信息系統(tǒng)、國際經(jīng)濟與貿易、會計學、工商管理為江蘇省高校特色專業(yè)建設點。20xx年以“優(yōu)秀”等級通過教育部本科教學工作水平評估。現(xiàn)有在校生近22000人。

　　學校師資隊伍結構合理，素質優(yōu)良，充滿活力。審計署歷任審計長、副審計長以及一批業(yè)務骨干擔任我校名譽教授，美國、法國等十多個國家審計長擔任我校榮譽教授，每年來校講學。

　　20xx年，經(jīng)教育部批準，與南京大學聯(lián)合培養(yǎng)會計（審計）學、國民經(jīng)濟學碩士研究生。學校擁有會計（審計）學、金融學、國民經(jīng)濟學、政治經(jīng)濟學、企業(yè)管理、行政管理和法學理論7個江蘇省重點建設學科；審計學學科梯隊、金融學學科梯隊為江蘇省優(yōu)秀學科梯隊，現(xiàn)代審計理論與方法研究、區(qū)域金融創(chuàng)新研究為江蘇省高�！扒嗨{工程”科技創(chuàng)新團隊，審計學教學團隊為國家級優(yōu)秀教學團隊；“審計高等教育理論探索與實踐創(chuàng)新”獲江蘇省高等教育教學成果特等獎和國家級優(yōu)秀教學成果二等獎。設有江蘇省審計信息工程重點建設實驗室、中國內部審計協(xié)會內部審計發(fā)展研究中心等七個獨立科研機構；審計模擬實驗室、金融實驗教學中心為江蘇省高�；�礎課實驗教學示范中心；出版發(fā)行中文經(jīng)濟類核心期刊《審計與經(jīng)濟研究》和《南京審計學院學報》。

　　學校堅持國際化開放式辦學，與美國、英國、法國等十幾個國家和地區(qū)的`審計監(jiān)察機構、高等學校和行業(yè)組織建立了廣泛的學術交流，創(chuàng)辦了“中澳班”、“中英班”等多種中外合作辦學模式。與國際著名會計師組織――英國特許公認會計師公會（ACCA）合作，開展國際注冊會計師執(zhí)業(yè)資格培訓，20xx年被ACCA總部授權為“全球推薦級培訓機構�！�20xx年，我校被IIA（國際內部審計師協(xié)會）認定為中國唯一的IAEP（內部審計教育伙伴）“合作級”院校，成為IIA在全球認定的39所高校之一。借助IAEP項目平臺，與全球知名高校開展互聘師資、互認學分、交換學生和科研合作。

　　二十多年來，學校始終遵循高等教育規(guī)律，把握人才成長的時代特征，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動了人才培養(yǎng)質量的持續(xù)提高，為全國審計、金融系統(tǒng)、政府其他經(jīng)濟監(jiān)督部門，以及世界四大會計事務所和企事業(yè)單位培養(yǎng)與輸送了大批實踐創(chuàng)新能力強的高素質人才。

招生計劃 篇5

　　近日，各批次考生網(wǎng)上填報志愿陸續(xù)進行，一些院校依據(jù)生源情況，在填報志愿進行時調整了招生計劃。7月23日晚，記者從自治區(qū)教育招生考試中心了解到，20xx年內蒙古自治區(qū)普通高校招生本科二批C第一次網(wǎng)上填報志愿時間還未到，內蒙古工業(yè)大學等3所院校已經(jīng)調整招生計劃。

　　內蒙古工業(yè)大學普通理科有物流管理等5個專業(yè)調整了招生計劃，其中：物流管理專業(yè)原定招生50人，調整為40人；能源與動力工程專業(yè)原定招生160人，調整為150人；工商管理專業(yè)原定招生25人，調整為20人；市場營銷專業(yè)原定招生25人，調整為20人；電氣工程及其自動化專業(yè)原定無招生計劃，調整為40人。

　　另外，在本批次中招生的商丘學院，將在內蒙古增加10個招生計劃，具體為普通文科的會計學專業(yè)增加4個、人力資源管理專業(yè)增加3個，普通理科的土木工程專業(yè)增加3個；西安思源學院增加10個招生計劃，涉及專業(yè)包括漢語言文學、財務管理等7個專業(yè)。

　　福建省將啟動一般本科院校提升計劃，組織8所重點建設高校對口支援13所一般本科院校。

　　據(jù)了解，福建師大將對口支援泉州師范學院、福建警察學院、福州外語外貿學院;福州大學將對口支援閩江學院和福建江夏學院;廈門大學將對口支援廈門理工學院和龍巖學院、仰恩大學;華僑大學和福建醫(yī)科大學將對口支援莆田學院;集美大學將對口支援三明學院;福建農林大學將對口支援武夷學院和寧德師范學院;漳州師院將對口支援閩南理工學院。

　　據(jù)悉，至20xx年，福建省將通過為一般本科院校教師和管理人員提供進修和工作鍛煉機會，為每所受援學校培訓30-50名骨干教師和一批教學管理干部; 通過聯(lián)合開展學科專業(yè)建設，聯(lián)合申報重大教學、科研課題，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，支持受援學校建設好一批實驗教學平臺和工程研究中心;通過聘請重點建設高校教師擔任兼職教師和聘請一批具備條件的學科專業(yè)帶頭人擔任研究生指導教師等措施，不斷提高教學研究和社會服務水平。

　　7月24日晚8時50分，MU2407航班順利降落在太原機場，太原35名親歷韓亞航空事故的師生平安到家，一起落地的還有家長和更多關心他們的人的`心。太原市教育局負責人介紹，當天回來的師生共35人，還有1人留在美國復查，預計30日回到太原。

　　據(jù)介紹，當日師生們坐飛機先從美國回到上海，然后轉乘MU2407航班回太原。

　　當晚8時50分，工作人員告訴家長飛機已經(jīng)降落，孩子們馬上就要出來了。家長們都走到了通道口，焦急地等待著�！俺鰜砹�!出來了!”第一個走出來的是一個女孩，她流著淚沖進了爸爸的懷抱，這位父親的淚水一直在眼圈里打轉，嘴里不停地說：“沒事了，回來就好了。”走出來的學生有的身上還能看到事故后的“痕跡”：一位女生腳崴了，走路還是一瘸一拐，還有兩位男生脖子上套著固定架。最后出來的太原外國語學校的學生小李，她坐著輪椅，一位同學推著她出了機場。

　　太原市教育局以及學校負責人也來接歸來的師生。太原市教育局負責人慰問了家長和學生，并簡單介紹了一些情況，表示留美復查的人員只是輕傷，很快就會回到太原。

招生計劃 篇6

　　一、園況分析:

　　本園現(xiàn)有班級６個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班１個。托班現(xiàn)有人數(shù)９人，滿員人數(shù)１５人；小班現(xiàn)有人數(shù)２２人，滿員人數(shù)２５人；中班現(xiàn)有人數(shù)２３人，滿員人數(shù)２５；大班每班現(xiàn)有人數(shù)１６、１７人，滿員人數(shù)２５人。

　　二、預計招生人數(shù)

　　托班預計招生６人；小班預計招生３人；中班預計招生２人；大班預計招生１７人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒１５人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)４３人。

　　三、招生措施

　�。�、通過網(wǎng)絡。在網(wǎng)站上發(fā)布相關信息進行宣傳，將相關網(wǎng)站進行完善。

　�。�、通過才藝表演進行宣傳。

　　利用節(jié)日進行宣傳活動： 在“銀座百貨”進行演出活動；在“華聯(lián)”進行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。

　　四、與家長進行面對面的交流

　　具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設專門咨詢點。

　　注意事項：在與家長交流的內容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下家長資料和聯(lián)系電話。事后與家長取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。

　　時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。

　　五、獎勵辦法

　�。�、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的.詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師 元。

　�。�、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。

　�。�、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵 宣傳人 元。

　�。�、如果半內幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師 元。

　�。�、如果全園完成招生人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計 元。

【招生計劃】相關文章：

精選招生計劃四篇04-19

【精選】招生計劃四篇04-20

【精選】招生計劃三篇04-20

招生計劃四篇04-20

招生計劃九篇04-21

招生計劃4篇04-15

【精選】招生計劃3篇04-14

精選招生計劃3篇04-14

精選招生計劃4篇04-16

招生計劃6篇04-18