地心游記讀后感15篇
當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的地心游記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
地心游記讀后感1
我推薦的好書是《地心游記》,《地心游記》中描繪出的了地心探索旅程中的奇妙景色,十分生動,讓我著迷,這樣的探索旅程讓我神往。
故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書里發(fā)現(xiàn)了一張泛黃的羊皮紙,他從中得到啟示:前人曾到達過地心,于是他帶著侄子阿克賽以及糧食,武器和儀器等,到冰島請了一位導游漢恩斯一起同行。他們?nèi)艘宦汾s往斯奈弗火山,經(jīng)過了漫長的時間,缺水,迷路,各種史前生物等無數(shù)的危險,終于收獲到了地下海,史前人骨骸的驚世發(fā)現(xiàn),最后卻由于火山爆發(fā)被帶回到地面。全書一環(huán)扣著一環(huán),都是緊密相連的,為我們展示了種種奇觀。
文中阿克賽一行人的勇敢機智深深地折服了我,那堅忍不拔的毅力感染了我。更加令我為之感嘆的是當他們遇到困難,當侄子阿克賽絕望般地提出要回去時,他們也曾動容,但經(jīng)過激烈的`思考后,黎等布洛克教授毅然決然地決定孤身一人獨自前往,迫使侄子阿克賽堅持了下來,咬著牙走完了這段艱難的歷程。是什么讓他們面對如此險境還能堅持走下來?是毅力!他們憑借著頑強的毅力,不屈的精神走完了這段坎坷的路,最后收獲到了豐收的果實。他們在途中用雙手,雙腳,汗水完成了他們的使命,他們一次次地遇到危險,卻又一次次地化險為夷,又是什么幫助了他們?是智慧,是那堅定的態(tài)度!是這些幫助了他們。其中漢恩斯也起到了不可缺少的作用,在渡過地心海時,漢恩斯動手做了一艘木船,幫助他們渡過了地心海,雖然漢恩斯不常說話,但在緊急情況之下,他也能起到至關重要的作用。
讀完這本書,我收獲了許多:對科學的追求,堅持不懈的精神,對困難的不懼,勇往直前,無所畏懼……我們在人生的道路上也是如此,不管多坎坷,多艱難,都要勇往直前,無所畏懼!兜匦挠斡洝纷屛沂芤娣藴\。在懷疑中探索,在探索中成長,在成長中懷疑,讓人類之靈魂伴隨著生命之火燃燒,在浩瀚的宇宙中生機勃勃,生生不息!
地心游記讀后感2
游記是一部冒險小說,在讀的過程中,我好幾次都把心提到了嗓子眼兒,擔心故事主人公的命運擔憂,這真是一個匪夷所思、真人的科幻故事!
李登洛克是一位勇于實踐,勇于冒險的科學家,一次偶然的機會,他得到一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人通過一個神秘的火山口到地心旅游。于是也決心同樣的旅游,他的侄子一再反對他這樣做,但最終還是陪他一同前往,同行的.還有他在檳榔請的向?qū)h斯,按照前人的只是三人從冰島的火山口進入地下,開始了漫長的旅游,在接下來的三個月中,他們將遭遇躁熱,眩暈饑渴,黑暗,迷路,海上風暴,巖漿等各種驚險,好幾次都險些丟了性命,但慶幸的是他們都化險為夷,并繼續(xù)前進。在地下,他們發(fā)現(xiàn)了一個浩瀚的地下海,在海上親眼目睹了史前巨獸魚龍和蛇喉嚨的一場大戰(zhàn),另外他們還看到了許多珍貴的古生物化石,以及各種遠古植物,甚至還遇到了一個放牧大象的遠古巨人。
隨著海水整個旅行真是險象環(huán)生,危險重重,不管遭遇什么困難,就算沒有了水,沒有了食物,里登布洛克教授都堅持將旅行進行到底。其實在旅行過程中,侄子阿克賽爾曾要求多次返程,因為他認為走下去必死無疑,辦理洛克克教授卻認為希望就在前方,堅持走下去就能看到轉機,他不怕冒險,因為唯有冒險才能到達地星,他真正是那種不達目的不罷休的。
是愛心和勇氣才讓三人最終完成了這次旅行。繼續(xù)下降,將馬上就要到達地星了時候,火山爆發(fā)了,他們再次面臨死亡的威脅,但幸運的是,熾熱的巖漿沒把他們帶到地獄兒,將他們送回了地面。
地心游記讀后感3
一次偶然的機會,我接觸到了“科幻小說之父”法國作家凡爾納創(chuàng)作的《地心游記》這本書,它讓我受益匪淺。
書中主要講的是“我”和叔叔里登布洛克在一本古老的書籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到《地心游記》書籍封面地心旅行,里登布羅克教授決心也作同樣的旅行.他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請一位向?qū)?他們按照前人的指引,由冰島的一個火山口下降,途中歷盡艱險和種種奇觀,經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險情,也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn),經(jīng)過三個月的旅行,最后回到了地面安全返回家中的科幻故事。
我最喜歡書中的人物是里登布洛克,因為他總是很有責任感,細心而不失愛心,勇于嘗試,勇不放棄,小隊不論遇到多大的危險,多大的災難,只要他在,都能迎刃而解,他豐富的生活經(jīng)驗和聰明的'頭腦也幫了不少忙。我很想像他一樣,可我在生活中總是十分膽小,不敢嘗試,比如上次回答問題,本來我都會的,只不過因為膽祛,并沒有舉手,看著回答問題的人開心的臉,我心里很不是滋味,我一定要向他學習,勇敢嘗試,抓住機會,相信我也能做好!
書中不僅人物性格鮮明,而且情節(jié)跌宕起伏,異想天開,比如說一行人坐木筏渡“海”時兩大海獸的格斗描寫的十分生動,我仿佛融入其中,想象自己也坐在木筏上,親眼目睹著這一切。像這樣的描寫還有很多,讓我著實感受了一番夢幻仙境,凡爾納的文筆真是太妙了!
“科幻小說之父”凡爾納給了我一場思緒的冒險,我將來也要用我充滿想像力的文筆盡情書寫我的理想,讓生活變的有趣,多彩!
地心游記讀后感4
很久以前看過這本書,現(xiàn)在已經(jīng)拍攝了3D版的電影,更想寫寫對這本書的印象。
“地心游記”是一部描寫冒險的書,它出自“科幻小說之父”法國作家凡爾納之手,他也被譽為“科學時代的預言家”,(我們最了解的應該是他的那本《環(huán)繞地球八十天》,我就是看了那本書后才找到這本來看的)。這本書描寫地非常精彩,全書講述李登布洛克教授在一本古老的'書籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行,李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請一位向?qū)В麄儼凑涨叭说闹敢,由冰島的一個火山口下降,經(jīng)過三個月的旅行,歷盡艱險和種種奇觀,最后回到了地面。書中的漢斯,阿克塞爾,李登布洛克教授在地心環(huán)游了地球一周,好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚龍的嘴里死里逃生,遭遇水源的危機……最終他們終于排除萬難,在一次危險的火山噴發(fā)中被炙熱的炎漿噴到了地中海的斯德隆布利島。
一本好書,就是一輪太陽。一千本好書就是一千輪太陽。燦爛千陽,會照亮我們前進的方向,也會讓這個世界所有的秘密在我們面前一覽無余地展開。凡爾納就是這樣一個偉大的作家,他一生寫了六十六部小說,一共一百多萬字,一百多年來,他的作品一直受到世界各國讀者的喜愛。在跟隨這本書歷險的同時,我知道了許多有關地層結構及考古學的知識,他似乎在用非常有力的科學理論向我們論證著自己無法實現(xiàn)的科學幻想之夢一般,讓我們讀著他的小說,不自覺地走向地球的中心。
地球的中心到底有什么?有夢的孩子才會成功,讀這樣的書,讓我們更堅持為自己確定的目標而奮斗,這個前提,當然是有科學的理論?催@個電影時,也可以先看看這本書,書籍遠比電影寫得更值得相信哦!
地心游記讀后感5
這個假期,一本叫《地心游記》的小說深深吸引了我。
這本書講的是十九世紀中期,德國科學家里登布洛克教授偶然得到了一張古老的羊皮紙,上面記載從一個神秘的火山口進入可到達地球中心。深信不疑的教授不顧侄子阿克塞爾的極力反對,帶著他的向?qū)h斯進行了穿越地心的冒險。在冒險途中,炙熱、眩暈、饑渴、黑暗、迷茫一路隨行。不過他們也有了許多奇遇:雄壯的地下海,海怪們的.大戰(zhàn),珍貴的古生物化石,甚至還有一個遠古巨人!經(jīng)歷千難萬險,但是最后火山竟然噴發(fā)了,而他們竟在炙熱翻滾的巖漿中死里逃生,回到了地面。
這篇小說構思奇妙,又有很強的科學性,誰能想到作者卻只是用想象創(chuàng)作出來的呢?不過我想我們要學習的可不僅僅是作者的想象力,還有作者筆下人物的冒險精神和冷靜思維。這讓我想起了另外一個故事:
從前,有一個漁夫,他有三個孩子,漁夫死后,這三個孩子不想打魚,而想通過撈珍珠一夜暴富:老大整日在沙灘上游蕩,卻不下海,最終他的一生只能窮困潦倒;老二自恃潛水技術好,剛學會就往深處潛,結果再也沒回來過;只有老三,既敢潛入海底,又會選擇合適的深度,最終,他撈到了珍珠,并因此成了富有的人。
而《地心游記》中的這位教授和上面提到的老三一樣,敢于冒險,并毫不畏懼和退縮。他勇敢,雖然有冒險精神,但并不魯莽,而是冷靜思考,毫不慌亂。他的冷靜也值得人學習。
我們還要向《地心游記》里的里登布洛克教授那樣對未知的事物有熱情、有冒險精神,但又不會被熱情沖昏頭腦,依舊能冷靜思考,這也正是我們要學習的!
地心游記讀后感6
《地心游記》講得是一個叫阿克賽的男孩兒,他有一個古怪的叔叔,他是一個礦石學家,他會熟練使用他的錘子,磁石,吹管等挖礦時候需要的物資。他的脾氣非常暴躁,完全從自己的主觀意識出發(fā)。阿克賽即是他的侄子,又是他科學實驗的.助手。一天阿克賽和他的叔叔發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書,它來自冰島,里面有一些奇怪的文字,這些文字可能是一個什么秘密。他叔叔就想這本書的秘密挖掘出來,于是廢寢忘食去破解這個謎團。但是秘密卻被阿克賽先發(fā)現(xiàn)了。這個秘密說在冰島有一個斯奈弗火山,那兒有一條通往地心的路。于是他們就開始了前往地心的探險。在探險中他們認識他們的向?qū)h恩斯.布杰克。經(jīng)過一段慢長的時間他們終于走出了斯丹畢,走向斯奈弗火山,在火山底部薩克奴姍洞口進入地心。
在進入地心的過程中,他們經(jīng)歷了缺水,迷路,看到了地殼下面的大海,巨大的石頭,還發(fā)現(xiàn)了筆,說明以前有人來過。他們到達地心以后,他們又面臨了食物不足的問題。就在食物完全吃完陷入絕境以后,他們突然發(fā)現(xiàn)地下的火山要爆發(fā)了。他們很快想了一個辦法,利用熱巖漿和水汽的巨大沖力可以把他們沖出地心。就這樣他們出來了發(fā)現(xiàn)自己到了地中海中間的斯特隆博利。在當?shù)鼐用竦膸椭滤麄兊巧狭朔ㄌm西皇家游船伏爾吐諾號到達馬賽,然后回到漢堡。
讀完這本書,我有這樣一些想法。通過讀這本書,我知道了做事情要敢于嘗試,多思考,不要盲目相信一些事,因為自己嘗試過的才能找到真正的答案。要有強烈的好奇心,這樣你才能有自己的觀點和看法。在危機時刻要沉著冷靜,只要你冷靜下來,你才能快速思考,找到解決問題的辦法。
地心游記讀后感7
寒假,我看完了《地心游記》,它讓我領略了地心的美麗風光。
《地心游記》是被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納的得意之作,全書主要寫了:19世紀中期,德國漢堡科學家黎登布洛克教授在一本古老的書中偶然發(fā)現(xiàn)了一張寫著密碼的羊皮紙,經(jīng)過兩天兩夜的努力,終于破譯了密碼,發(fā)現(xiàn)上面記敘著先人薩克奴姍曾到過地心。于是黎登布洛克教授及他的侄子以及冰島向?qū)h恩斯在地心進行了一次驚天動地的探險,途中曾遇到過危險,也曾欣賞過許多地心美景,最終他們回到了漢堡,黎登布洛克教授成了一名快樂的科學家。
書中的三位主人公有著不同的特點以及性格。黎登布洛克教授在研究時很專注,為了研究一張羊皮紙,他甚至兩天兩夜廢寢忘食!同時,他也很堅毅,勇往直前。教授的侄子阿克賽雖然年紀輕輕,卻跟著一位偉大的科學家去探險,途中雖然打過退堂鼓,但每天都堅持下去,沒有放棄。在探險中,阿克賽不斷磨煉自已,使自已成為了一個堂堂正正的男子漢。還有向?qū)h恩斯,他強壯、忠誠、堅毅、沉默寡言,他用自已的`手和腳,多次使黎登布洛克教授和阿克賽幸免于難,他還在探險中造船、掌舵。。。
看著這三個主人公,我就會聯(lián)想到身邊的一類人。這一類人沒有冒險和探索精神,不會勇敢面對生活中的挫折和困難,最終只能成為溫室里的花朵,平平和和地度過一生。還有我們這些小朋友,有的小時候習慣了衣來伸手、飯來張口,一有點不滿足自已的想法就耍小脾氣。就這樣年齡長大了,心靈卻沒長大。
《地心游記》這本書讓我受益匪淺,它讓我明白了做人要堅忍不拔,勇往直前,為自已的目標而奮斗,不斷地磨煉自已,勇于接受生活中的挑戰(zhàn),才能成功。
地心游記讀后感8
在寒假中的一次,我去圖書館偶然發(fā)現(xiàn)了《地心游記》這本書,當時我一看見這個名字,便懷著滿滿的好奇心,展開了這次奇妙的閱讀之旅。
《地心游記》這本科幻小說是“世界科幻小說之父”儒勒·凡爾納的代表作品,小說講述了德國科學家黎登布洛克與侄子阿克賽、向?qū)h斯,帶著一封神秘的密碼信前往地心探險的奇妙旅程。
書中的阿克賽讓我感觸很深,在旅行前他還只是個優(yōu)柔寡斷的`大孩子,就連從鐘樓往下望都不敢,但他并沒有放棄,堅持每天嘗試,直到自己不恐高了為止。他還在經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后,逐漸成長起來,并且從最初對黎登布洛克叔叔的惟命是從,逐漸發(fā)展到與他平等地討論問題,最后竟對他叔叔發(fā)號施令起來,這種變化就是從不斷的挑戰(zhàn)和堅持中收獲的。
在生活中,許多孩子都會嘗試,但如果第一次失敗了,就不會再去嘗試。想著:反正我試過了,我就是不會,再試也沒用。記得在我四年級的時候,學騎自行車,媽媽在旁邊扶著,我還沒騎幾下,便摔倒了。于是我便賭氣,不學自行車了。媽媽親切地撫摸著我,對我說:“摔疼了對吧,寶貝?但你一定不要放棄哦,媽媽相信你!本褪且驗檫@句話,我才堅持了下去,F(xiàn)在想想,當時我是多么不懂事呀!幸好媽媽給予了我鼓勵。讓我們都向阿克賽學習,做事的那種執(zhí)著和不斷挑戰(zhàn)的勇氣吧!
《地心游記》還讓我知道了許多道理:做事一定要堅持到底,不能輕易放棄任何一絲希望。遇到危險時要像漢斯那樣沉著、冷靜。相信大家讀完后一定會受益無窮的!
地心游記讀后感9
前段時間,我偶然看到了法國作家凡爾納所著的科幻小說《地心游記》。這本書講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現(xiàn)了一張字條,并帶領主人公和向?qū)h斯一起想地心進發(fā),最后又隨著一次火山噴發(fā)返回地面的故事。
這雖然是一個科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過一樣,我仿佛也跟著他們到了地下世界,進行了一次奇妙的探險。
故事中令我感觸最深的是,主人公阿克塞爾的脫變。
阿克塞爾,一個只有十九歲的大孩子。他并不善于探險,每天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中,他有著與眾不同,甚至令人費解的思維方式,而這是這種驚異的思維,使他成功的破譯了有著幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼,驅(qū)使他的叔叔帶領他向地心出發(fā)。
雖然他們未能到達地心,但這次驚心動魄的旅程,卻使阿克塞爾得到成長,最終成為了一個名符其實的男子漢。
出發(fā)前,為了克服阿克塞爾的“恐高癥”,叔叔對他進行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每天不得不登上高高的鐘樓,向下俯視一個小時。阿克塞爾居然撐了下來,五天后,他不再懼怕那令人生畏的高度,他變了。
在向地心進發(fā)的過程中,阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的`考驗。旅途中,他與叔叔等人失散了。他沒有同伴、沒有飲用水,周圍凈是堅硬的巖石,伴隨他的只有伸手不見五指的黑暗,他恐懼了。然而絕望中,他看到了僅存的一絲火苗,正是這絲微弱的火苗,讓他燃起了希望。他重新站來起來,找了叔叔。
經(jīng)過無數(shù)次恐懼和絕望,不僅沒有打垮阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的歷練,終于讓他成為了一個頂天立地的男子漢。
在黑暗中,用心感受風氣息,隨著風吹來的方向一直向前,就能找到出口,等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折,感受過隨時失去希望的痛苦之后,我們才能脫變?yōu)槊利惖暮,真正懂得“光明”的含義。
地心游記讀后感10
當我翻開《地心游記》,我就被它深深地吸引了。
本書作者是法國著名作家凡爾納,他巧妙地將幻想與科學結合,讓讀者進入了一個奇幻而未知的世界。
“我”和叔叔從斯乃費火山口出發(fā),向地心探險,途中見到了許多奇妙而不可思議的景象。
當我們進入地下40英里,叔叔告訴我,這已經(jīng)是地球地殼可能的最大深度了。
根據(jù)前人的科學論斷這里的溫度應該達到1500℃,然而現(xiàn)在只有27·6℃,完全違背了科學先驗知識。
這真是太不可思議,沒想到這么深的地下竟然還有如此適宜的溫度存在。
還有更奇妙的,“我”和叔叔來到了一個大洞穴中,此時,他們驚奇地發(fā)現(xiàn),在一個窟窿中竟透出一束陽光,我們便從窟窿爬了出去。
沒想到發(fā)現(xiàn)了一個“世外洞穴”。
書中這樣描寫道:“它仿佛是由一些巨型的云團所組成的;那些令人捉摸不定的水蒸氣只要遇冷凝結,就隨時都能為我們降下一場滂沱大雨。”叔叔告訴“我”,這是由于地殼運動使一動植物被沉積地層下,埋到這里。
沒想到在這地下75英里處,竟然有如此神秘的洞穴,真令人驚訝。
其實在生活中也有許多奇妙的.景象,那次我和爸爸一起爬山。
途中,我們遇到的一種奇特的石頭。
他外表粗糙,好似被一層厚的東西包裹起來。
爸爸說,可能是遠古時這里發(fā)生了火山爆發(fā)巖漿遇到巖石,就包裹住,冷卻就變成了這樣。
到達山頂,竟有個大水庫,或許這就是個火山口。
成了死火山就形成了大水庫。
地球的一草一木都讓人驚嘆不已,正如凡爾納所說“人類對地球的了解僅限于地球半徑的千分之十二范圍內(nèi)”,我們還需要需要繼續(xù)去探索,去了解更多更多。
在書本向我們展開了一幅幅見所未見的地心奇觀外,作者語言幽默,設置情節(jié)扣人心弦,人物個性鮮明,也讓我印象深刻。
地心游記讀后感11
我偶然看到了法國作家凡爾納所著的科幻小說《地心游記》。這本書講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現(xiàn)了一張字條,并帶領主人公和向?qū)h斯一齊想地心進發(fā),最后又隨著一次火山噴發(fā)回到地面的故事。
這雖然是一個科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過一樣,我仿佛也跟著他們到了地下世界,進行了一次奇妙的探險。故事中令我感觸最深的是,主人公阿克塞爾的脫變。
阿克塞爾,一個只有十九歲的大孩子。他并不善于探險,每一天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中,他有著與眾不同,甚至令人費解的思維方式,而這是這種驚異的思維,使他成功的破譯了有著幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼,驅(qū)使他的叔叔帶領他向地心出發(fā)。
雖然他們未能到達地心,但這次驚心動魄的旅程,卻使阿克塞爾得到成長,最終成為了一個名符其實的.男子漢。出發(fā)前,為了克服阿克塞爾的“恐高癥”,叔叔對他進行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每一天不得不登上高高的鐘樓,向下俯視一個小時。阿克塞爾居然撐了下來,五天后,他不再懼怕那令人生畏的高度,他變了。
在向地心進發(fā)的過程中,阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的考驗。旅途中,他與叔叔等人失散了。他沒有同伴、沒有飲用水,周圍凈是堅硬的巖石,伴隨他的只有伸手不見五指的黑暗,他恐懼了。然而絕望中,他看到了僅存的一絲火苗,正是這絲微弱的火苗,讓他燃起了期望。他重新站來起來,找了叔叔。經(jīng)過無數(shù)次恐懼和絕望,不僅僅沒有打垮阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的歷練,最后讓他成為了一個頂天立地的男子漢。
在黑暗中,用心感受風氣息,隨著風吹來的方向一向向前,就能找到出口,等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折,感受過隨時失去期望的痛苦之后,我們才能脫變?yōu)槊利惖暮,真正懂得“光明”的含義。
地心游記讀后感12
《地心游記》這本書的作者是儒勒·凡爾納(1828—1905),他是19世紀的法國著名的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。
《地心游記》是一部科幻小說,講一個叫里登布洛克的德國科學家,受前人的一封密碼信的影響,帶著侄兒阿克賽爾和向?qū)h斯,進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去前往地心(也稱地核),沿途克服了缺水、迷路、暴風雨等艱難險阻,終于從西西里的一座火山回到了地面。
在這個故事中,每個主人公都有值得我們學習的地方:登布洛克叔叔意志很堅定、很有毅力,盡管他的侄兒一直勸他不要去,但他堅韌不拔,最終雖然沒到達地心,但是看到了許多平常人看不到的.奇幻美景;侄兒阿克賽爾懂得把事情反過來想,當?shù)遣悸蹇耸迨鍙恼孀x不出密碼信的時候,他懂得把密碼信換一個方向讀;向?qū)h斯遇到什么事情都鎮(zhèn)定自若,當他們剛開始這個異乎尋常的探險時,只有他義無反顧地接受了這個探險行動。這些都是我們學習的好榜樣。
這本書充滿了幻想,情節(jié)雖然很驚險,但并不怎么恐怖。作者的想象力令我佩服,他設計的故事情節(jié)比我所能想到的不知豐富多少倍,并且也符合生活實際,不讓人有不合理的感覺:比如通過密碼信告訴后人通往地心的道路、用山峰的影子辨認火山口、在鐘樓上訓練如何克服恐高癥……作者把一個虛構的故事講述得如此合情合理,讓人感覺仿佛是真實發(fā)生的。
《地心游記》,不管是書中的人物形象還是作者創(chuàng)作時的想象力和嚴謹性,都值得我好好學習。
地心游記讀后感13
最近,我讀了一本儒勒·凡爾納的科幻小說《地心游記》。
《地心游記》主要講述的是一個德國的科學家李登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)了一封密碼信,在解讀了密碼信的內(nèi)容后便決定帶上侄子阿克塞前往地。在真正進入地心之前,還經(jīng)人介紹認識了向?qū)h斯。三人從冰島的一處火山口開始進入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴雨的種種在地面上難以想象的困難后,再一次火山爆發(fā)后回到了地上。其中,我最喜歡李登布洛克教授,從某個角度來看他是脾氣暴躁,其實,在他的背后還隱藏著另一面。就讓我來介紹一下吧:他還是一個博學而具有堅強意志的學者。正是這個倔強的科學家,在整個探險過程中一次有一次的為大家解決了許多學術上的問題。
李登布洛克教授曾經(jīng)還這樣說過:“一個意志堅強者,只要他的心臟還在跳動,他的肌肉還在繃著,他就不會沮喪絕望的!闭沁@句話激勵著我勇攀高峰。
記得有一次,我數(shù)學測試才考了70多分,感到十分落魄。心想:我那么努力的學習,為什么才考這些分,只聽老師布置回家要簽名,心里就像熱鍋上的'螞蟻,忙的團團轉;丶液,我連忙鼓起勇氣,拿起試卷對爸爸說到對不起,我這次沒考好,請爸爸給我一次改正的機會。本想爸爸會罵我,結果他不但沒罵我,而且還教育我:“你不比別人差,人生的路上不可能平坦,每個人都有自己的挫折,要坦然面對。”我這時才領悟到:無論遇到多么大的困難我一直都跨越過去,然而我面對這些困難的一直都沒有嗎?從此,我把這句話銘記在心?炭嗯Φ膶W習,功夫不負有心人,再也沒考過70多分。
讀完了這本書,我明白了我們應該向李登布洛克教授學習這種不畏艱險的精神,從而勇往直前。
地心游記讀后感14
這個假期,我閱讀了法國著名小說家儒勒·凡爾納的長篇小說?地心游記?,這本小說深深的吸引了我。
凡爾納的海洋三部曲被人所熟知,但《地心游記》,同學們就很少聽說了,那就先從他的主要內(nèi)容說起吧。
本書的主人公阿克塞爾有一個性格古怪的教授叔叔,名叫黎登布洛克。在一個偶然的機會下,他得到了一張古老的羊皮紙上有很多奇怪的符號。阿克塞爾不經(jīng)意間破譯了紙上的內(nèi)容,上面記載了一個探險家薩克努塞姆在冰島的約庫爾火山上發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口,并且已經(jīng)成功到達了地心。當他們看完后,黎登布洛克準備立刻出發(fā),而阿克塞爾在他叔叔不斷地開導后,也迫于無奈決定與叔叔一起去了冰島。在冰島,他們又雇了一個愿意與他們一起去地心的向?qū)h斯。當他們來到一個約庫爾火山,很快發(fā)現(xiàn)了通往地心的入口,于是三人開始向地心進發(fā)。在通往地心的路上,他們遇到了地底海洋、巨大的蘑菇云和海上的狂風暴雨…….但是,當他們僅離地心一步之遙時通往地心的唯一入口因地球板塊運動被一塊大石頭擋住了。他們決定用炸藥將其炸開,但炸藥的爆炸中引發(fā)了地震。他們趕快逃了橫渡地下海洋時的木筏上,最后又火山爆發(fā)巖漿把他們的小筏隔著涌上來的'水給推了上去,當回到陸地上時三人都很安全。黎登布洛克把這件事公布于眾,成了享有全球的科學家。
這本書跌宕起伏的情節(jié)是吸引我的重要原因,同時我感覺文中的黎登布洛克有著與《海底兩萬里》中的尼摩船長一樣的為科學獻身的精神。當下的我們應認真學習,長大后去完成這些書中不可能完成的傳奇!
地心游記讀后感15
從古至今,有誰去過地心?恐怕沒有一個人。那地心是什么樣子的?這個問題也只有很少的人知道。所以,有很多小說家和電影導演就開始幻想地心的模樣,創(chuàng)下了一部部膾炙人口的作品。著名科幻小說家儒勒·凡爾納就曾寫過關于地心的一個代表作:《地心游記》。
這本書講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書籍中發(fā)現(xiàn)了一封信,信上記載著以前有人曾在冰島的一個火山口進入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險,于是他和他的侄子從德國漢堡出發(fā),來到了冰島,開始了地心之旅的.第一步。
他們找到了向?qū)h斯,從冰島的一個火山口向地心挺進。中途遇到了饑餓,迷路,怪獸等各種危險。但他們發(fā)現(xiàn)了許多驚人的發(fā)現(xiàn):地下的海,史前人類的骸骨……最終,在一次意外的火山爆發(fā)中,他們重新回到了地面。
看完這本書后,我十分贊嘆這三個人的冒險精神。他們竟有那么大的勇氣去地心探險。有些人可能覺得他們是在做無謂的犧牲,拿生命玩賭博,但是他們的這次地心探險,卻得到了許許多多的科學發(fā)現(xiàn),看到了無數(shù)人做夢都想看卻沒有看到的東西。這次歷險雖然危險,但是他們經(jīng)歷了許多常人沒有經(jīng)歷過的事情,還讓自己變得更加堅強,磨礪了自己。
在這個世界上,有很多人喜歡攀巖這項運動。這項運動很危險,尤其在沒有保護措施的情況下,一旦摔下來就幾乎沒有生還的希望。但是,仍然有許多人熱衷于這項危險的運動。因為它雖然危險,但當你爬到頂端時,心里會有很大的喜悅。而且更重要的是,你將在攀巖中和爬上頂端時看到許許多多美麗的景色,看到在懸崖上能看到的一切:森林,河流,遠處的山脈,飛翔的鳥兒……
我們在生活中也應該有一些探險精神。在寫作業(yè)時,試試用另一種思路,你會懂得更多。在爬山的時候,試試走另外一條路,你會看到更多。不是嗎?
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