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      《漢字奇兵》讀后感

      時間:2024-06-26 15:31:03 讀后感 我要投稿

      《漢字奇兵》讀后感6篇

        當(dāng)品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編收集整理的《漢字奇兵》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《漢字奇兵》讀后感6篇

      《漢字奇兵》讀后感1

        “萬物有靈,情為字生!边@是《漢字奇兵》這本書的靈魂和精髓,也是我看完之后最深的感悟。這是一部關(guān)于中國漢字的奇書,這也是一部令人震撼的穿越小說。

        作者張之路老師想象力豐富,居然把一個個漢字寫得活靈活現(xiàn)、有血有肉,不僅有故事、有性格,而且有生命、有感情、有靈魂,既讓我看見“爽”的義氣,“雯”的機智勇敢,又讓我感受到“謀”家軍的變化多端……

        我隨著故事中的角色一同歷險,遨游在漢字王國。《戰(zhàn)爭陰謀》這本書因為內(nèi)容爛,錯字連篇,丟字落字,被扔到了“廢書”行列,這個部落為求自保,逃脫銷毀的'滅頂之災(zāi),他們對其他部落進行了明搶暗奪,洗劫一空!澳且灰,因為所有書部落都沒有絲毫準(zhǔn)備,損失慘重,一片混亂,最讓他們氣憤和疑惑的是,他們不知道兇手來自哪里……”

        一些人不尊重漢字,編者和出版商不注重書的質(zhì)量,丟掉了我們安身立命的中國文化,才會有書世界里殘酷的戰(zhàn)爭。又比如,有些人喜歡貪吃蝙蝠等不該吃的野生動物,不敬畏大自然,不敬畏生命。他們都忽略了“萬物有靈”,不論漢字,還是野生動物,都是有靈魂的,都需要我們的尊重!疤烊撕弦弧笔俏覀冎袊幕木,也是老祖宗留給我們的自然規(guī)律!肚f子。達生》曰:“天地者,萬物之父母也!

        “珍惜每一個親人,珍惜每一個同胞。我們只有相互惦記,活著才有意義!薄八标犻L的話打動了許多“字”,他們被正義的精神感召,很快組成了螞蟻奇兵。在螞蟻奇兵里,桑南首領(lǐng)為了鼓舞士氣,他總是身先士卒;“爽”隊長永遠意氣奮發(fā),強壯威猛。

        大難面前,那些需要幫助的弱勢群體,也是我們國家無法分割的一部分,“不排斥任何一個人,不放棄任何一條生命”是所有“逆行者”內(nèi)心最堅定的信念,不為名利,義薄云天。前方遍地荊棘,危機四伏,但他們依然無所畏懼地選擇逆行,就是因為在他們的身后,有著值得他們用生命去守護的家園,這個家園名字叫做“中華”。

        荀子曰:“人有氣、有生、有知,且亦有義,故最為天下貴也!痹缭2000多年前,我們中國人就有如此高的境界,中華漢字就有如此高的靈魂。

        漢字就像凝結(jié)在我身上的血脈,是與我們精神世界生死與共的生靈;走近漢字、親近漢字,中華上下五千年的文化之魂便似乎游走全身。

        反復(fù)讀了《漢字奇兵》之后,我越發(fā)喜歡親近漢字,每天都會研墨揮毫,沉浸在漢字的書法世界里,因為在這里,你不僅可以感受漢字的魅力,更可以時刻感受到那種沉甸甸的中華之魂。

      《漢字奇兵》讀后感2

        四大名著各有各的獨特風(fēng)味,《漢字奇兵》卻深深地印在了我的心中,每一次提到感觸最深的書籍,必定非他莫屬。

        主人公桑南為了找到在夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,來到了千雯圖書館工作。幾天之后的深夜,奇怪的事情發(fā)生了!桑南變成了小人,進入了神奇的漢字世界,在字的世界里,所有文字都被賦予了生命,發(fā)起了一場又一場的戰(zhàn)爭。

        在那里,他遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠謀。憑借著隊友的助攻,最終平息了戰(zhàn)爭,回到了人類的世界,并與三百年前的'戀人相見。

        引發(fā)戰(zhàn)爭的源頭是什么呢?就是因為桑南不知道,在字的眼里,被送去造紙廠“化紙漿”是一個多么大的恥辱。雖然字可以重生,但也是多么難以忍受。

        每當(dāng)讀到“外面?zhèn)鱽聿柯浒傩盏穆曇簦壕染任覀冄!想個辦法呀!”讓我意識到字的世界和人類的世界是一樣的。字的劫難,就像我們遇到疫情一樣。剛開始,人們沒有醫(yī)治的方法,只能眼睜睜地看著眼前的人去世,但在危難時刻,總是有些人迎難而上。漢字世界里的“爽”和螞蟻奇兵,還有人類世界的醫(yī)護人員,和各個崗位的工作人員,都是重要的脊梁,沒有他們,就無法成功。

        聽到老百姓的呼救,也聽到了“謀”真真切切地講述:“錯誤太多!那是字們造成的嗎?難道那不是寫書的人,編書的人,印書的人造成的嗎?”聽起來像是指責(zé)桑南,而正是這一句句的指責(zé)讓桑南,也讓我意識到,每一個人,每一個漢字,每一本書都有他的用處,不能因為他有錯誤,而把他給丟棄。

        人也會犯錯,但就是因為這些錯誤,成就了他們的一生。華盛頓,每個人都知道,一個優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。他小時候卻犯過一個大錯,因為貪玩,他把園子里的一個櫻桃樹給砍了,被他父親教育了。后來,他深深地思索了自己錯誤。還有列寧,他八歲的時候打碎了花瓶,還一直不向媽媽承認錯誤,但最后終于被他媽媽開導(dǎo),承認了錯誤。長大后的他,是蘇維埃社會主義共和國的締造者。世界上形形色色的人,每個人都有自己的長處與優(yōu)點,犯點小錯誤,及時改正,必定成才。

        字各有各的用處,人也各有各的特點,天生我材必有用。一個人看似渺小而平凡,但只要你相信他是獨特的,欣賞他,就能發(fā)現(xiàn)他的閃光點。

      《漢字奇兵》讀后感3

        中華文化源遠流長。如果說世界文化史是一片繁星點綴的夜空,中國文化便是這片夜空中最亮的一顆星星;如果說世界文化史是一條奔流不息的小河,那么中國文化便是一朵雪白的浪花;如果說世界文化史是一幅美麗的圖畫,那么中國文化便是其中的一抹艷麗的色彩。而漢字是中國文化中不可或缺的一項。在張之路老先生的筆下,漢字也是有生命、能說話的!

        《漢字奇兵》是一部奇特的幻想小說,在作者筆下,漢字變成了一個個鮮活的生命——漢字奇兵。通過這些"奇兵"的經(jīng)歷,形象地講述了中國漢字的形成與發(fā)展,讓人們體會到了中國文化的博大精深,感受到了中國漢字的歷史悠久。

        《漢字奇兵》講述的是大學(xué)生桑南受夢境的指引,來到了千雯圖書館工作。一個夜晚,他忽然變成了寸大的小人兒,來到了漢字的.世界。開始他的新一輪生活。在漢字的世界里,桑南想起了三百年前女孩莫千雯、旅店老板顧遠謀與他的羈絆和恩怨情仇。

        當(dāng)讀到店主顧遠謀為了一已私利,把兩千多個人都變成方塊字時,我的心底燃燒起了熊熊怒火。兩千多個無辜生命卻因顧遠謀一人而毀滅掉了,這是令人何等地氣憤!顧遠謀就像《有的人》里說的一樣:“有的人,他活著別人就不能活。”他是個十足的濫害無辜之人。即使變成了一個字,也同樣野心勃勃,想成為“字中之王”發(fā)動叛亂,到其他部落搶字,使得漢字的世界發(fā)動了一場巨大的戰(zhàn)爭,而他卻恬不可恥。這怎能不令人憤怒呢?

        這是一部富有文化內(nèi)涵的小說,作者把一個個中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生,寫盡了中國漢字的形成,發(fā)展和變化,是文學(xué)創(chuàng)作與中國文化的完美結(jié)合。

        這是一部令人震撼的穿越小說,幾百年輪回的戀人,冤家在書中相遇,圍繞著中國漢字,人與人,人與字,字與字的世界演繹了一段動人曲折的故事。

        《漢字奇兵》情節(jié)曲折,故事跌宕起伏,引導(dǎo)人們了解漢字發(fā)展的軌跡,引人入勝。它像一顆璀璨奪目的星星,永遠在我的心頭閃爍;它如一眼清澈的甘泉,滋潤了我的心田;它如一縷柔和明媚的陽光;照耀在我的心底……

      《漢字奇兵》讀后感4

        不如這個炎熱的夏天,心情亦是煩躁。躺在床上,透過窗戶,外面的世界,一切是那么的簡單,像剛落地的娃娃,如此純真。手上拿著最近買的書——《漢字奇兵》,書中字里行間流露的只剩下適復(fù)雜。

        張之路的《漢字奇兵》承載著一個空曠的舊圖書館,神秘的女孩以及未完場的對話……這些常常出現(xiàn)在一個大學(xué)畢業(yè)生桑南的夢境里。為了解開這些謎團,他來到了“干零圖書館”工作。半夜時分,他變成了一個寸大的人兒,進入了文字的世界。在神秘的文字世界,萬字都有感情,有愛有恨。然而,異常突如其來的戰(zhàn)爭打破了寧靜,而桑南加入了這場戰(zhàn)爭,尋找遠方的答案。

        我捧著書,細細揣摩書中的最深,心里亦是那樣的寧靜。

        記憶里,我對于文字的概念就是“用”,或者有心是用文字稀稀落落在本子上把屬于我的歲月記錄在其中。從未去品嘗位子世界的奇妙,而書中的這一場戰(zhàn)爭,掀起了我心中對文字的一陣陣漣漪。

        我一時興起,拿起筆想寫幾個字,感受著筆劃過紙面輕輕摩槎。想到外面艷陽高照,在紙上寫下“太陽”二字,一下子讓我感觸到一股親和力,聯(lián)想到了“后羿射日”這個故事,勾起許多腦海中被深埋的記憶。

        再寫下一個“人”字,我不禁肅然起敬,把它與“天”“地” 的創(chuàng)造感嘆不已。這些以橫豎撇捺 構(gòu)造的肢體,與我們的.生活如此的貼近,這些都是我以前從未有過的感受。

        此時此刻,我在賣魚按自己一技之長都沒有。因為我只能用文字來表達我心中的感受,不能像畫家,用顏色秒回文字的世界:不能像歌唱家,用歌聲表達出文字的奇妙。我只能用雙手在年鬧上,把感受打出來,讓大家在平凡的紙面上感受我對文字的感受。

        接著往后看,翻動著頁碼,我的思緒好想回到了四大書法家王羲之的時代。我依稀記得,在學(xué)校上第一節(jié)書法課的時候。老師在電腦上給我們展現(xiàn)了他的作品《》,老師告訴我們。他這一幅作品中的“之”字每一個的寫法都不一樣。我想,漢字在書法家的筆下更多的是變化,或是挺拔如峰,或是浩瀚如海,或是秀麗如娟,在中華的歷史長河中。一直是最閃耀的瑰寶!

        也許我什么都不懂,但是我還是愿意闖入文字世界,帶著 這可因《漢字奇兵》而熾熱的心去體驗一番。

        用文字構(gòu)造的暑假,也許是心底的寧靜。

      《漢字奇兵》讀后感5

        漢字,美麗而又富有魅力的詞,每個漢字都像是一個個充滿靈氣的精靈。漢字有著穿透光陰、超乎尋常的力量。而我就在這個暑假看了一本關(guān)于漢字的書——《漢字奇兵》。這本書圍繞著漢字演繹了一段動人又曲折的故事。

        這本書講的是:中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,來到千雯圖書館工作。一天深夜,他變成了小人兒,進入了神奇的漢字世界。他遇到一個叫作“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵,他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙,以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀的“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量。 最終,“雯”為了保護桑南,與顧遠謀同歸于盡。桑南回到人間,心中滿系著因他而離去的.千古戀人,最終,“雯”化身為一位現(xiàn)代女孩,與桑南相遇在千雯圖書館……

        當(dāng)我讀到桑南變成小人兒進入了漢字王國的時候,我很吃驚,我在為他擔(dān)心:他是怎么進去的?他還能出來嗎?當(dāng)讀到桑南遇到了“雯”、“朵”和那一群要去尋找親人的螞蟻奇兵時,我想,原來漢字的世界也有戰(zhàn)爭,它們的生活也是那么的多姿多彩。在讀到桑南代表正義軍團和“謀”的邪惡勢力展開了一場場激烈的生死較量時,我心里默默為桑南捏了一把汗,希望他們能夠打敗“謀”和它的軍團。讀到“雯”為了保護桑南,不惜一切代價與“謀”同歸于盡時,我真感動,感動他們之間的可以不惜一切代價的去保護對方的情誼。

        想想桑南和那些螞蟻奇兵的對親人朋友的愛,再想想我自己。記得那是一個下午,下著大雨,放學(xué)回家時,我一路走著回家,覺得頭重腳輕,一到家,便倒在了床上。傍晚,勞累了一天的媽媽下班回來,見我躺在床上,摸了摸我發(fā)燙的額頭,看了看我痛苦的神情,又望了望窗外的大雨,二話沒說,披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上,風(fēng)吼得更厲害了,雨也越下越大,風(fēng)雨無情地向我們襲來,媽媽怕我被雨淋著,把雨衣的一大半給了我,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中,心里有說不出的感動。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來越急促,腳步好像也放慢了,每挪動一步都那么吃力。到了醫(yī)院后,醫(yī)生給我打了針,服了藥,我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時,發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了,她輕聲問:“好點了嗎?”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā),點了點頭說:“好多了……”

        讀完了這本書,我不再認為漢字是生硬的,相反,我覺得漢字是那么美麗,那么有魅力。

      《漢字奇兵》讀后感6

        在龐大的新華書店里,在茫茫書海中,我無意間發(fā)現(xiàn)了一本巨大的書,封面有四個鮮紅的大字------漢字奇兵。什么,漢字也可以當(dāng)兵?在好奇心的帶領(lǐng)下,我翻開了這本書……

        《漢字奇兵》的主要內(nèi)容是桑南為了找到夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,于是來到千雯圖書館工作。一天深夜,他擁有了一條神奇的項鏈,他被變成了小人,進入了未知的'字的世界。在字的世界中,他認識了尋找親人的螞蟻奇兵、“雯”、“朵”等字,與他們一起出發(fā)踏上了征途。他把難字們組成了“正義軍團”,與搶走漢字親人的“戰(zhàn)爭陰謀”書部落進行了生死較量。后來,戰(zhàn)爭勝利了,桑南知道“雯”就是千雯圖書館第一任館長,自己夢中反復(fù)出現(xiàn)的女孩,在前世還救過自己的人----莫千雯時,十分感動,于是按蠹魚的說法打開了《蠹魚之書》,許愿與莫千雯一生一世在一起!蚌毕Я,桑南回到千雯圖書館。后來,一個和莫千雯長得一模一樣的女孩來到了千雯圖書館找工作,頸上戴著那條項鏈……

        《漢字奇兵》讓我學(xué)到了各種古老的字體,如甲古文、金文、小篆、大篆等,我還學(xué)到了文字的家族:象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。比如象形,照著物體的模樣畫出來的字就是象形字,類如“人”、“日”、“月”、“鳥”等字。還有形聲,這種字大部份分成兩個部份。一個符號表示意思,另一個符號表示聲音,如果把這兩個符號合在一起,造成的字就叫形聲字,這種字在漢字里占了百分這九十,類如“問”、“梅”“江”、“照”等這些都是形聲字。這本書不僅豐富了我的知識,還感動了我。桑南為了救“雯”放棄了他“回到人世間”的愿望,三百年的情緣,卻只能相見短短的一面,真可惜。

        張之路他的想象力真厲害,居然能把一個個普通的漢字寫成活靈活現(xiàn),有血有肉、有生命、有感情、有故事、有性格、有氣息、有命運、有靈魂,能寫得讓我仿佛看見了“爽”的義氣,“雯”的機智勇敢,“贏”、“章”的千變?nèi)f化,還看見漢字們在吵架,在戰(zhàn)斗,他真是一個有創(chuàng)意的人。想象力是天生的嗎?想象力是輕而易舉就能擁有的嗎?不是,張之路說它需要培養(yǎng),需要不停的思索甚至需要“掙扎”,我要向他學(xué)習(xí),像他一樣寫出充滿想象力的書。

        最后偷偷告訴你“蠹”這個字讀“du”,第四聲,意思是蛀蝕器物的蟲子,哈哈,你是不是也學(xué)到了知識!

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