孤獨的小螃蟹讀后感
讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的孤獨的小螃蟹讀后感,希望對大家有所幫助。
孤獨的小螃蟹讀后感1
《孤獨的小螃蟹》是作家冰波所寫的眾多童話故事中的一篇,故事想象豐富,語言優(yōu)美,小故事之中蘊藏著眾多哲理,讀來興趣盎然。
找回自己的小紙鳥
小紙鳥是孤獨的小螃蟹這個故事里邊的一小節(jié),講述了一只紙做的小鳥一開始在空中亂飛,橫沖直撞,掉落到了池塘。后來在小螃蟹的幫助下,變成了一只快樂的小紙鳥,飛向遠方。
小螃蟹做了什么事,讓小紙鳥從一個自暴自棄、不愛惜自己的假鳥變成一只自由快樂的小鳥的?原來小紙鳥落水后,小螃蟹發(fā)現(xiàn)紙鳥心臟的位置畫了一幅畫,畫上畫的是一只螃蟹,小螃蟹把這幅畫清除掉,畫上了一只帶著笑的快樂的小鳥。就這樣改變發(fā)生了,小鳥展開翅膀,高興地飛向了遠方。
故事很簡單,我感覺小鳥是因為找回自己而變得快樂的,也讓我明白做真正的自己是多么的重要。一開始紙鳥覺得自己只是只假鳥,心里被別人畫上了一只螃蟹,仿佛一個咒符貼在自己身上,表現(xiàn)得煩躁叛逆,怎么都不舒服。善良的小螃蟹發(fā)現(xiàn)了,在它心里畫上快樂的小鳥,仿佛是摘除了身上的咒符,壓力解除了,小鳥自由了,重新回到了屬于自己的那片天空。
做自己,很簡單的三個字,但要真正做到并不容易。比如我們對小孩總有這樣那樣的期待,我們的社會環(huán)境對我們也會有這樣那樣的期待和預(yù)設(shè)。有的人有時候就感覺在為別人而活,為了得到一句肯定或一個夸獎,為了一個目標(biāo)拼命前行時,忘了自己出發(fā)時的理想和初心,忘了自己內(nèi)心的真正需求。馬不停蹄地實現(xiàn)一個又一個目標(biāo)后,終于有一個喘息的機會,一個可以停頓的時機時,發(fā)現(xiàn)自己到了一個完全陌生的.地方,不清楚自己身在何處,要往哪走。
小紙鳥是幸運的,遇到了小螃蟹,幫它找回了自己。我們在對待自己、對待小孩和我們周圍的人的時候,是不是也可以提供更多的機會,允許自己同時也鼓勵別人去表達自己,做自己內(nèi)心真正感興趣的事情呢?
哭泣的大獅子
在故事當(dāng)中,有一個情節(jié)是森林中的獅子王在一個周圍沒人的地方,放聲的大哭,因為它的頭發(fā)被理發(fā)師剪得一縷長一縷短,覺得太難看。
剛看到這個情節(jié)時,我非常吃驚,原來獅子王還有大哭的時候,原來獅子王也有愛美的時候。在我的印象中,獅子一直是威風(fēng)凜凜的形象,鋼鐵般堅強而又不容侵犯。在這個故事里,小螃蟹靠近了它,用它的大鉗子把獅子的頭發(fā)重新進行了修剪。
在生活當(dāng)中,我們也經(jīng)常有類似的刻板印象。學(xué)生當(dāng)中,成績好的孩子容易給人感覺方方面面都好,成績不好時,感覺一無是處。有時候我們換一個角度,換一種思路,也許看到的又是另一種風(fēng)景,得到不一樣的感悟。
獅子有哭泣的時候,小螃蟹也可以幫助獅子,把我們思維中的限制解除,也許能看到更多更精彩的故事。
孤獨的小螃蟹讀后感2
今天,我看了一個故事叫《孤獨的小螃蟹》。它的內(nèi)容是這樣的:小螃蟹原來和小青蟹是一對好朋友,可是有一天小青蟹離開了它,小螃蟹在孤獨中做了許多好事:有用可樂瓶做鼓,為伙伴們帶來快樂;替獅子王剪頭發(fā),幫助紙鳥飛行,用“大鉗子”救了小烏龜,更令人高興的是小青蟹又回來了。
孤獨的'小螃蟹是由許多小故事組成的,有小青蟹不見了、小螃蟹的夢、小紙鳥、咚咚鼓、樹的眼淚、咔嚓咔嚓剪頭發(fā)、一只大鉗子、小青蟹回來了。
“咔嚓咔嚓剪頭發(fā)”的故事讓我懂得了要勇敢地嘗式新的事物,你會有想不到的驚喜或收獲!耙恢淮筱Q子”的故事讓我懂得了:樂于助人的人不會被人們遺忘,會得到更多人的尊敬。“小青蟹回來了”的故事讓我知道了家才是溫暖的港灣。
孤獨的小螃蟹讀后感3
讀了《孤獨的小螃蟹》這個故事,我心中對“孤獨”,對“朋友”,對“英雄”又有了新的認(rèn)識。
“世界這么大,我想去看看。”曾幾何時,這封辭職信火遍大江南北。小青蟹應(yīng)該就是帶著這樣的心理,離開了喜歡她的小螃蟹,走出去看她心里廣袤的世界去了——《小青蟹不見了》。
“我的心就這么小,可是你不在身邊的時候,總覺得心里空蕩蕩的。”這應(yīng)該就是小青蟹走后,小螃蟹每天內(nèi)心的孤獨吧。于是,他也走出家門,踏上了逃離孤獨的旅程。
這樣就有了《小螃蟹的夢》,《小紙鳥》,《咚咚鼓》,《樹的眼淚咔嚓咔嚓剪頭發(fā)》,《一只大鉗子》和《小青蟹回來了》這一系列的故事。
細細品味這一個又一個的小故事,你會發(fā)現(xiàn)這只小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火車載著小瓢蟲;鼓勵小紙鳥做自己;當(dāng)大家不喜歡他敲鼓時就遠離,當(dāng)大家喜歡他敲鼓時就高興地敲給大家聽;為了救小烏龜,他失去了他的一只漂亮的大鉗子,他雖然傷心,但是他還是毫不猶疑的救了小烏龜。這樣一個只認(rèn)識小青蟹的`小螃蟹在尋找小青蟹的路程中用友善治愈了他的孤獨。交到了更多的朋友。
在《一只大鉗子》這個小故事當(dāng)中有個情節(jié)特別打動我。這個小故事讓我們重新審視了“英雄”和怎樣對待“英雄”的問題。小螃蟹為了救掉進深溝里的小烏龜失去了他的大螃蟹,他特別傷心,把自己關(guān)在屋里誰也不想見。他甚至白天不敢出門,怕自己的難看被別人嘲笑。這讓我想到“英雄”平時也是普普通通的人,也會有悲歡離合。關(guān)鍵時刻上的去,頂?shù)淖【褪怯⑿。人們對待英雄的態(tài)度也應(yīng)該像文章中那樣——大家建了個紀(jì)念館,把那個大鉗子放在里面,旁邊還寫了一句話“這是小螃蟹救過小烏龜?shù)拇筱Q子,我們永遠紀(jì)念它!闭媸沁@個致敬英雄的舉動,讓小螃蟹覺得自己不再為沒有鉗子難看而不敢見人了,他想:雖然他現(xiàn)在的鉗子一只大一只小,很難看,但是,他覺得自己很像男子漢,像個身上都是傷疤的英雄。是大家對英雄的認(rèn)可和尊重讓小螃蟹決定白天也可以出去啦!所以,我們不能忘記,那些在危險面前舍己為人的英雄,我們應(yīng)該給予英雄應(yīng)有的致敬和尊重。不要讓英雄難過,不要讓英雄哭泣。
不是因為“孤獨”才想你,就是因為想你才“孤獨”!最后,他的小青蟹回來了,小螃蟹很高興。小青蟹在外面一定也經(jīng)歷了很多很多,因為他說:“不管哪里,還是這里好……”畢竟千金易得,知己難求!珍惜我們身邊真心對你好的朋友吧。
朋友們,回到書中,回到小螃蟹的故事當(dāng)中,在童話中重新思考一下“孤獨”、“朋友”和“英雄”的概念吧!
孤獨的小螃蟹讀后感4
快樂的暑期,愉快的閱讀!
8月里,《孤獨的小螃蟹》這本書陪伴著我。書中,我看到了一只失去伙伴的小螃蟹,他戰(zhàn)勝孤獨的故事。
小伙伴小青蟹離開了,小螃蟹感到十分的'孤獨,所以,他踏上了尋找朋友的路。在尋找的過程中,他用善良幫助小紙鳥換了“心”,讓它自由飛翔;用勇敢救了掉進土坑里的小烏龜,連大鉗子都扯斷了;用樂觀,敲響可樂罐鼓,咚咚咚……給小動物們帶來力量。小螃蟹幫助別人的時候,也認(rèn)識了很多新的朋友,小螃蟹快樂起來了,小青蟹也回來了,他們又成了最好的朋友。
在生活中我也有孤獨的時候,就像朋友們不和我玩,我就很傷心,很難過,但讀完這個故事,我明白了,在孤獨的時候,我們要像小螃蟹一樣,保持善良和樂觀,勇敢地在孤獨中尋找快樂。朋友之間也要相互幫助,幫助別人的同時,也會收獲更多的朋友。
孤獨的小螃蟹讀后感5
今年暑假期間,我在家同媽媽一起讀了一本很有意義的書,書名是《孤獨的小螃蟹》。這本書里有七個小故事,但我最喜歡的是第一個小故事——孤獨的.小螃蟹。
剛看到這個名字的時候,我就很想知道小螃蟹是為什么孤獨呢?帶著這個問題我趕緊進入到故事中,讀后我知道了小螃蟹有一個住在隔壁,非常要好的朋友叫小青蟹,但是有一天小青蟹走了,小螃蟹有些不開心。他就開始到處去找小青蟹,在找小青蟹的過程中他又遇到了小紙鳥、獅子、小烏龜,他幫小紙鳥找回了自我,幫獅子剪頭發(fā),為了救小烏龜失去了一只大鉗子,在幫助別人的過程中,他覺得自己也很幸福,不再孤獨了。最后,小青蟹也回來了,他倆又成為了好朋友。
看完這個故事,我知道了朋友之間應(yīng)該互相幫助,還有就是要做一個善良的人,我們用心地去對每一個人,雖然會有付出,但付出后得到回報的時候,我們才會更加開心和幸福。
孤獨的小螃蟹讀后感6
我感覺這本書里有好多故事,都非常感動人。其中在這本書里講的是這樣的一個故事:大背殼烏龜。里面的一句話說得非常好,已經(jīng)深深地銘刻在我的心里,說的是這樣一句話:“看來,做好事是不會吃虧的!蔽覐倪@句話中懂得了,做好人好事都會有好報的。我們不管做什么好人好事都不應(yīng)該想著他人的'回報,我們要助人為樂,幫助需要幫助的人,在幫助別人的同時也是在幫助自己。而且我們也要相互團結(jié),只有團結(jié)在一起,才會克服很多困難,這讓我們知道了團結(jié)就是力量。我也知道了小烏龜做了很多很多的好事,不管比它厲害的,還是有困難的,它都會去幫助解決問題。之后,看著它們幸福的平安的生活在一起。我相信大家看了以后會變的更加的團結(jié)和幫助他人,有困難大家一起去克服,不要以前是怎樣的。因為,只有我們大家的團結(jié)、相互幫助,才能去挑戰(zhàn)和打敗它。這就是《孤獨的小螃蟹》里面的一個小故事“大背殼烏龜”。希望沒看過這本書的小朋友,聽了我的介紹,建議你們來看看這本書。這本書說了好多動人的故事。
看了孩子寫的讀后感后,我們做為孩子的父母,也深受感動。在當(dāng)今的社會里還有多少人去做好人好事?助人為樂?主動幫助他人的有幾個?現(xiàn)在有多少人是團結(jié)的?孩子們在書里學(xué)到的和在現(xiàn)實中看到的聽到的一樣嗎?這讓我們得好好的省思,在教育孩子們的同時也要教育自己,不要讓孩子在書里學(xué)到看到的和現(xiàn)實中是相反的。我們時刻要注意自己的一言一行。
孤獨的小螃蟹讀后感7
暑假里我讀了著名童話作家冰波寫的《孤獨的小螃蟹》這本童話書。書中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰(zhàn)勝孤獨的故事。小螃蟹的好伙伴小青蟹為了追尋更適合自己的生活,背著行囊離開了小螃蟹。小青蟹走后,小螃蟹陷入了無限的'孤獨寂寞之中,它一邊毫無目標(biāo)的尋找著小青蟹,一邊無盡的等待著好朋友的歸來。在等待的日子中,小螃蟹也做了許多好事:它遇見了一只紙鳥,把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥,讓紙鳥飛的更自由;小螃蟹拍著自己制作的咚咚鼓,為朋友們帶來快樂;小螃蟹還為獅王剪過頭發(fā),惹得另外的獅子羨慕不已;為了幫助掉進土坑里的小烏龜,小螃蟹還失去了自己一只珍貴的大鉗子……
小螃蟹做了這么多好事,你真是一位助人為樂的好孩子。我一定向你學(xué)習(xí)。我覺得朋友之間就應(yīng)改互相幫助,你幫助的人越多,你的朋友就會越來越多。不是嗎?文中的小螃蟹就用自己的真心換來了其他動物的真心和關(guān)愛,最終你還等來了你的好朋友———小青蟹的歸來。
小螃蟹,你是好樣的!我要為你點贊。你不但不孤獨,反而很快樂,因為你收獲了那么多的友情。我喜歡這本書,它讓我廢寢忘食。
孤獨的小螃蟹讀后感8
暑期組織孩子們共讀了《孤獨的小螃蟹》這本書,剛好市里又鼓勵孩子們完成共讀一本書的征文活動。非常高興,班級里三位孩子積極參加了比賽,也很感謝在背后指導(dǎo)寫作的爸爸媽媽們,F(xiàn)在將孩子的征文分享給大家。
假期是難得的親子時光,媽媽每晚的.睡前故事,和媽媽對故事情節(jié)的討論,對故事內(nèi)容的模仿,給小作者留下了深刻的印象,正是這美好的親子閱讀,才讓小作者有如此多的感觸,才讓小作者有了下筆的方向。
小作者緊扣小螃蟹的善良和勇敢進行描寫,結(jié)構(gòu)清晰,安排合理。
小作者能從小螃蟹的故事中聯(lián)想到自己的生活,能學(xué)習(xí)小螃蟹助人為樂,勇于犧牲的精神。
在指導(dǎo)寫“讀后感”的時候,首先要指導(dǎo)方法,一般來說,讀后感中要注意四個字——引、議、聯(lián)、結(jié)。 “引”就是引用,這里既包括在開頭對作品、作者、內(nèi)容的簡單介紹,也包括在文中想用部分文中原句;
“議”簡單理解就是議論,就是發(fā)表看法,談自己的感觸、感想、感悟等;
“聯(lián)”是聯(lián)系自己生活,談作品對自己的思想和行為的影響,還有自己今后的一些打算;
“結(jié)”是總結(jié),在文章最后,可以用抒情式語言總結(jié),也可以用富有鼓動性的語言讓讀者也去閱讀和觀看。
孤獨的小螃蟹讀后感9
《孤獨的小螃蟹》這本書是我借同學(xué)的.,寫得生動有趣,讓我看得津津有味,令我愛不釋手。
小青蟹和小螃蟹是一對形影不離的好朋友,可是有一天,小青蟹搬到了別的地方,小螃蟹在小青蟹走得這些日子里,非常孤單,一直盼望著小青蟹能回來。終于有一天,小青蟹回來了。它們倆有又成為了好朋友。
這本書告訴我們,現(xiàn)在的好朋友,應(yīng)該永遠是自己的朋友,朋友之間不該為一些小事而生氣,朋友之間應(yīng)該互相謙讓,相互幫助,只要你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,在你有不懂得問題是,他們會陪你一起思考,在你遇到困難時幫助你,在你憂傷時,安慰你。"患難之友才是真正的朋友".
孤獨的小螃蟹讀后感10
螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動物,靠在泥中一尋食生存。
一天,有兩只螃蟹下到一個坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個上坑,但是由于嫉妒、貪婪和自私,兩只螃蟹互不相讓,爬不出來了。
這只向上爬時,那只就擋住,兩只便同時掉了下去。那只試著往上爬時,這只就攔住,于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅固的贅和強勁的腿,本來不會打滑,但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣,也看不到明媚的陽光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中,誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。
讀完了這篇文章,我明白了,我們要學(xué)會團結(jié)友愛,互相幫助,相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣,因為嫉妒、貪婪和自私,互不相讓,導(dǎo)致最后全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的`坑里。
孤獨的小螃蟹讀后感11
今年暑假,我讀了一本書,書名叫做《孤獨的小螃蟹》,故事講的是,小螃蟹和小青蟹是兩個好朋友,他們一起生活在池塘邊的小泥洞里,每天“咚咚”“篤篤”的打招呼,曬著太陽,睡著午覺,做做美夢,生活的非?鞓,可是有一天,小青蟹想要過更好的生活,離開了他們一直生活的地方,一個人去了遠方,留下了孤單的小螃蟹,小螃蟹每天漫無目的的等待小青蟹回來。
可是在小青蟹走的這段時間里,小螃蟹并沒有無所事事,郁郁寡歡,而是勇敢的去尋找小青蟹,看到了雄壯的大火車,幻想著自己有一天可以開上大火車,載著小甲蟲和小青蟹,讓小青蟹過上更好的'生活。還幫助了橫沖直撞的小紙鳥,幫小紙鳥換上了自己的心,從此自由自在的飛翔在藍天里。小螃蟹自己學(xué)習(xí)了咚咚鼓,把對小青蟹的思念都敲在了鼓聲里,帶著池塘邊的鄰居們感受音樂的美好。小螃蟹散步時看見了千年的琥珀,更是堅定自己一定要找到小青蟹的目標(biāo)。善良的小螃蟹還幫獅子剪了滿意的發(fā)型,雖然他和獅子比起來,他很小,但是他還是克服了內(nèi)心的恐懼,用自己小小的力量幫助了獅子。更加勇敢的是,小螃蟹還救起了掉進深坑里的小烏龜,而且小螃蟹引以為傲的大鉗子也因為救小烏龜斷了,他非常非常難過,但是他知道自己是男子漢,不能輕易流眼淚,要勇敢接受現(xiàn)實,做個身上有傷疤的英雄。
在一天天的漫長等待和勇敢尋找下,“咚咚”聲終于有了“篤篤”的回應(yīng),小青蟹回來啦,而且他們都長大了,又成為了最好的朋友,快樂的生活在池塘邊的大泥洞里。
這個故事告訴我們,生活中,有的時候好朋友也會離開我們,我們時常也會感覺到孤獨,但是這并沒有什么不好,我們要永遠保持一顆善良且勇敢的心,盡自己的力量,去幫助別人,也讓自己變得越來越強大,勇敢,這樣就會擁有更多的好朋友和更多的快樂。
孤獨的小螃蟹讀后感12
《孤獨的小螃蟹》這個故事說的`是一只小螃蟹和小青蟹住在一起,他總是像大哥哥一樣照顧小青蟹,小青蟹還是覺得他不夠好,于是,小青蟹離開了他。小青蟹走了以后,小螃蟹遇到了很多小動物,還幫助了他們。有小紙鳥,小甲蟲,小烏龜,獅子。小螃蟹一點兒也不孤獨,因為他樂于助人,得到了很多快樂。最后小青蟹還是回來了,她為什么回來呢?我覺得小青蟹還是喜歡小螃蟹,誰不喜歡這個樂于助人的小動物呢。
我也要像小螃蟹那樣,樂于助人,做一個讓大家喜歡的好孩子。
孤獨的小螃蟹讀后感13
這個暑假我看了很多書,但是我最喜歡的還是《孤獨的小螃蟹》。這本故事講了一只小螃蟹原來有一個形影不離的.好朋友——小青蟹。但是有一天,小青蟹離開了,小螃蟹難過極了,它決定去尋找小青蟹。
在尋找小青蟹的路上,它幫助別人做了許多好事:幫助小紙鳥找回自我;幫獅子剪頭發(fā);為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。終于有一天,小青蟹回來了,它們倆又成為了好朋友,開心地生活在一起。
通過這個故事,讓我明白了一個道理,在我們的生活中也是如此,我要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小螃蟹的勇敢,善良,熱心,只要你對別人好,別人也會對你好;朋友之間要互相幫助,患難與共,只要你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多,大家快樂,自己也就更快樂。
孤獨的小螃蟹讀后感14
《孤獨的小螃蟹》這本書,是一本童話集,共容納了7個故事。這7個故事每個故事都有自己的含義。其中,我最喜歡《怪物咕吧》,這個故事所講述的是一個叫咕吧的怪物來到了蘿卜村,他會一些法術(shù)。他在蘿卜村的山上找了個的地方蓋了一間茅草屋,住了下來,也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。
咕吧算得上是一個傻傻的、可憐的怪物。他長著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的'大角,他的身上還有一些奇特的地方:他的大角會發(fā)光;牙齒,啃樹枝,好比人們吃甘蔗;呼嚕,又怪又難聽;大腳,在泥地上重重地踩了一腳,留下了一個深深的腳形魚塘;嘴巴,可以“噴火”;鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西:他的錘子,可以讓天下雨;鞋子,可以日行千里;皮帶,可以讓人饑餓全無;帽子,可以讓人涼爽;魔術(shù),可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙” ……
咕吧雖然長的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對別人好,別人也就會對你好。
孤獨的小螃蟹讀后感15
暑假里,爸爸給我選了一本書,名字叫《孤獨的小螃蟹》,這本書是由著名童話作家趙冰波寫的。帶著好奇的想法,讀著讀著我就慢慢喜歡上它了。
故事是這樣的:小螃蟹和小青蟹是鄰居,也是很好的朋友。小螃蟹很喜歡她,但是,小青蟹要離開這里去闖蕩世界,留下小螃蟹獨自守住這里。小螃蟹覺得很孤獨,于是決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認(rèn)識和幫助了許多的小動物。他用大鉗子為小紙鳥畫畫,讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成咚咚鼓,每天都會敲咚咚鼓,小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他還為了幫助掉進土坑里的小烏龜不惜失去了自己的大鉗子。因為小螃蟹的善良和勇敢,他受到了小動物們的尊重和夸獎。這時小螃蟹突然明白自己并不孤獨,原來他有這么多的`好朋友。
終于有一天,小青蟹又回來了,小螃蟹看到小青蟹的那一刻開心地跳了起來。他們倆又成為了好鄰居好朋友,過著無憂無慮的生活。原來幸福就是這么簡單而快樂。
這本書告訴我們,朋友之間應(yīng)該相互幫助,你幫助的人越多,那你的朋友就會越來越多。書中小螃蟹的行為是一種正能量,我們要傳播它發(fā)揚它。我也和爸爸說,要向小螃蟹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢、善良以及樂于助人的品質(zhì)。這也讓我想起老師常教導(dǎo)我們的一句話:予人玫瑰,手有余香。
【孤獨的小螃蟹讀后感】相關(guān)文章:
《孤獨的小螃蟹》讀后感12-14
小螃蟹作文03-30
小螃蟹作文03-11
可愛的小螃蟹作文06-04
有趣的小螃蟹作文01-05
小螃蟹初中作文12-09
可愛的小螃蟹作文11-30
小螃蟹作文300字10-30