久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      讀書(shū)心得體會(huì)

      時(shí)間:2024-07-07 14:57:13 讀后感 我要投稿

      讀書(shū)心得體會(huì)(通用15篇)

        某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      讀書(shū)心得體會(huì)(通用15篇)

      讀書(shū)心得體會(huì)1

        “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些名言名句說(shuō)得真是讓人如吃如醉。書(shū)是我們的好朋友,一位時(shí)時(shí)刻刻我們離不開(kāi)的朋友,我們能夠從它的身上學(xué)到知識(shí),如何做人``````這樣一位朋友比世界上任何一位朋友都要好,我也常常被那位朋友吸引著,就像磁鐵一樣。

        有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,我總是抱著那本書(shū)看,一有空我就津津有味地讀起來(lái),就像吃著世界頂級(jí)的美味家肴。上面的人物被作家寫(xiě)得栩栩如生,有的心狠手辣,有的英勇善戰(zhàn),有的美麗如仙,有的運(yùn)籌帷幄。這真像穿越時(shí)空,來(lái)到三國(guó)時(shí)代。

        有一天晚上我坐在床上看書(shū),看著看著,只聽(tīng)門(mén)外的媽媽說(shuō):“別看了,趕快睡覺(jué)!明天就開(kāi)學(xué)了!”我不耐煩地說(shuō):“再看一會(huì)兒!薄安荒茉倏戳,再看明天起不來(lái)了,”媽媽生氣地說(shuō)。我只好依依不舍地放下書(shū),關(guān)燈睡覺(jué)。這種感受就像幾年不見(jiàn)的老友好不容易見(jiàn)面,又分開(kāi)了。我在床上翻來(lái)覆去得想,再看一小會(huì)兒媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)介意。于是打開(kāi)燈,拿起書(shū)繼續(xù)看,就在這時(shí)媽媽出來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)我的屋子里有燈光,于是悄無(wú)聲息地推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我在看書(shū),大發(fā)雷霆,“你在干什么呢?”這一聲把我從書(shū)的王國(guó)中驚醒,嚇了一身冷汗。媽媽走過(guò)來(lái)拿走了我的書(shū)。我傷心極了,但我知道媽媽這是對(duì)我好,從此以后我再也不這樣了。

        教育家說(shuō):“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō):“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”政治家說(shuō):“書(shū)是時(shí)代的生命!苯(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō):“書(shū)是致富的'信息!蔽膶W(xué)家說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!边@些話是不同的人說(shuō)的。而我認(rèn)為,書(shū)不管是什么都可以給我們帶來(lái)快樂(lè)、安慰和知識(shí)。我們可以從書(shū)中獲得許多好詞好句,還可以豐富我們的知識(shí)面,提高作文水平。

        行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起來(lái)讀書(shū),一起熱愛(ài)這位有趣的朋友。

      讀書(shū)心得體會(huì)2

        近期,我院工會(huì)在女職工中開(kāi)展了“讀一本好書(shū),以提升自身素質(zhì),奉獻(xiàn)企業(yè)為目標(biāo)”活動(dòng),為積極參與此次活動(dòng),電測(cè)量所工會(huì)組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論與交流。下面是我們小組讀“魅力女人”一書(shū)的感想。

        每個(gè)女人都渴望完美,渴望幸?鞓(lè)地過(guò)一生,完美的女人,一生中有太多追求,但是有魅力的女人是懂得取舍的女人,這本書(shū)就是告訴我們應(yīng)該如何取舍。

        女人一生應(yīng)該擁有自己的人生夢(mèng)想,夢(mèng)想就像黑夜里一盞明燈,一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細(xì)雨,有夢(mèng)想的女人是美麗的。

        女人要擁有自己的事業(yè),有事業(yè)的女人才會(huì)自信、自立。工作不僅給女人帶來(lái)成就、充實(shí)、滿足和快樂(lè),而且還帶給女人尊嚴(yán)、責(zé)任和安全,這是任何別的事物不能替代的。經(jīng)過(guò)職場(chǎng)的歷練而性格成熟的女人,更能經(jīng)得起人生的大起大落。

        女人還應(yīng)擁有幾個(gè)親如姐妹的.好朋友,分享心事、宣泄苦樂(lè)。大千世界,茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,彼此認(rèn)識(shí)、了解,實(shí)在是緣份,也可以說(shuō)是一種幸運(yùn),所以應(yīng)該珍惜! 那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤獨(dú)、寂寞時(shí),可以陪伴你;當(dāng)你快樂(lè)、得意時(shí),可以與你分享;當(dāng)你煩悶時(shí),可以聽(tīng)你傾訴;當(dāng)你困難時(shí),可以幫助你;當(dāng)你傷心時(shí),可以撫慰你。朋友能夠彼此敞開(kāi)心扉,彼此相互信任。所以,每一個(gè)女人,在漫長(zhǎng)的一生中,一定要擁有幾個(gè)親如姐妹的好朋友。

        女人要學(xué)會(huì)寬容,不要為小事計(jì)較。法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容是一種博大,它能包容人世間的喜怒哀樂(lè);寬容是一種境界,它能使人生躍上新的臺(tái)階。在生活中學(xué)會(huì)寬容,你便能明白很多道理。寬容是一種美德,寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,

        不但給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。寬容更是一種財(cái)富,擁有寬容,就是擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。寬容和忍讓是人生的一種豁達(dá),是一個(gè)人有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

        另外,書(shū)中還教我們?nèi)绾螌W(xué)做一個(gè)快樂(lè)的女人、學(xué)會(huì)如何裝扮自己、修煉氣質(zhì)、提升格調(diào)等等。這些知識(shí)都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶利、更有魅?所以,讀一本好書(shū)就像打開(kāi)了一把智慧之門(mén),帶給我們的不僅是精神上的愉悅,還有心靈的碰撞。

      讀書(shū)心得體會(huì)3

        書(shū),是人類(lèi)禮貌進(jìn)步的階梯,它是衡量人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的標(biāo)尺。我們每讀到一本好書(shū)或幾段好句時(shí),都會(huì)為它的精華所感慨。

        我們的孩子正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,為了使孩子掌握更多的知識(shí),領(lǐng)悟其中的奧秘,我特為她制定了一系列的.讀書(shū)計(jì)劃。

        每一天下午放學(xué)后,在她完成作業(yè)的基礎(chǔ)上再外加讀一篇好文章。堅(jiān)持做到每一天有新的篇章、新的詞匯。當(dāng)遇到好的詞語(yǔ)或好的語(yǔ)句時(shí),隨時(shí)抄記在《讀書(shū)百寶囊》中。一篇文章從它的來(lái)源到作者以及所抒的中心思想,都要讓孩子搞得清清楚楚,一目了然,當(dāng)她讀到有感情的時(shí)候,我都要為她喝彩或鼓掌。好的語(yǔ)段我們一同吟朗,共同斟酌。

        經(jīng)過(guò)一段時(shí)光的苦讀,不但我的知識(shí)得到了鞏固,孩子的知識(shí)更是如虎添翼,其中的語(yǔ)句背誦的滾瓜亂熟,連最難的《三字經(jīng)》也能朗朗上口。

        我們共同認(rèn)識(shí)到,只有多讀書(shū)才能積累更多的素材,只有更多素材才能做到一瀉千里。

      讀書(shū)心得體會(huì)4

        “我們過(guò)著塵埃喧囂的生活,心靈太多的負(fù)累,渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書(shū)頁(yè)上,讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話,卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。她很容易讓人拭去蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土,讓人們能夠清晰透徹地去感知我身邊的一切。真與假,美與丑,善與惡。里面每一個(gè)故事都含有一個(gè)做人的道理,下面我說(shuō)說(shuō)幾個(gè)故事吧!

        一個(gè)叫《善良可以救自己》的故事里是這樣說(shuō)的:在激烈的戰(zhàn)斗中,班長(zhǎng)忽然發(fā)現(xiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)向陣地投放炸彈,在他臥倒時(shí)發(fā)現(xiàn)在他四五米的地方,有一個(gè)士兵在那里傻站著,班長(zhǎng)顧不上多想,縱身?yè)溥^(guò)去把士兵壓在身下,這是一時(shí)巨響,炸彈在離他們不遠(yuǎn)的地方炸開(kāi)了,班長(zhǎng)從泥土中爬出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己剛才所處的地方被炸了一個(gè)大坑。如果這個(gè)班長(zhǎng)在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)只顧及個(gè)人的安全,而不顧他人的安全,那么,它將成為炸彈下的犧牲品。好心必有好報(bào),我以后要多點(diǎn)行善,這樣對(duì)別人和自己都有好處。

        還有一個(gè)叫《寬容是愛(ài)的精髓》里講:有一對(duì)清貧的老夫婦,想把家里唯一值點(diǎn)錢(qián)的一匹馬拉去市集去換成別的東西,老頭子先與別人換得一頭母牛,又用母牛換了一只羊,用羊換得一頭肥鵝,又由肥鵝換雞,最后換來(lái)一大袋的爛蘋(píng)果回家。老太婆見(jiàn)老頭子回來(lái)了,十分高興,聽(tīng)老頭子講從一種東西換成另一種東西,她竟十分的激動(dòng)的予以肯定,當(dāng)聽(tīng)到老頭子背回一袋爛蘋(píng)果時(shí),她同樣的不慍不惱,并深情地吻一下老頭子的額頭。寬容是善待婚姻的最好方式。那對(duì)老夫妻過(guò)得多快樂(lè),老頭子把一匹馬換成一袋爛蘋(píng)果,老太婆也不生氣。如果每一對(duì)夫妻都能寬容對(duì)方,那么一個(gè)人都過(guò)得很快活,如果每一個(gè)家庭里的人都能這樣寬容別人的過(guò)錯(cuò),那么每個(gè)家庭都會(huì)過(guò)得那樣的幸福,那樣的美滿。

        這本書(shū)中的三百多個(gè)故事,每一個(gè)都蘊(yùn)涵了深刻的道理,它讓我學(xué)會(huì)去疼愛(ài)他人,充滿信心地去迎接生活的挑戰(zhàn)。在我面臨挫折和失意時(shí),它會(huì)使我得到鼓勵(lì)和慰藉;在我面臨成功時(shí),它又會(huì)讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。它將成為我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。人與人之間只有互相幫助,才能獲得更大的成功。團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的,一個(gè)人如果脫離了團(tuán)隊(duì),就一定不能獲得足夠的幫助來(lái)贏得成功。記住,成功的總是那些懂得和別人互幫互助的人,因?yàn)樗麄冇懈蟮膬?yōu)勢(shì)。記得有個(gè)人說(shuō)過(guò):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,我們兩個(gè)交換后仍是一個(gè)蘋(píng)果;但你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,我們兩個(gè)交換后就各擁有兩個(gè)思想!闭且?yàn)檫@樣,一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體總是能勝過(guò)一個(gè)人。要想取得勝利,關(guān)鍵還是要靠自己的實(shí)力,靠平時(shí)的刻苦訓(xùn)練。其次,知識(shí)是學(xué)不完的,只有不想學(xué)習(xí)的人。人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí),尤其現(xiàn)在是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代,更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己,科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步,各種事物的變遷,唯有學(xué)習(xí)各種不同的`事物,才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量,能使自己有良好的判斷力,是非分明,可以有更好的處理能力。“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。勸人要及時(shí)努力,不要辜負(fù)大好時(shí)光!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。強(qiáng)調(diào)要學(xué)思并重,在學(xué)習(xí)之馀也要多思考,而思考的方向不應(yīng)該是一直線的,要多角度的思考,才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生就是不懂才要學(xué),應(yīng)該要效法孔子的精神,遇到自己不會(huì)的問(wèn)題就應(yīng)不恥下問(wèn),孔子本身已經(jīng)是飽讀詩(shī)書(shū),滿腹經(jīng)綸了,但他仍虛心求教以更充實(shí)自己,這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí),也唯有秉持這種信念,才可以使自己學(xué)得更多、更長(zhǎng)久,也就是要活到老,學(xué)到老。

        我的書(shū)也看完了。于是我寫(xiě)了一篇讀書(shū)心得。

        這本書(shū)文中總共有很多角色,有人、神、鬼、妖。文中主要角色就是唐僧和他那四個(gè)徒弟,他的四個(gè)徒弟分別都是:豬悟能,孫悟空,沙悟凈。他的四個(gè)徒弟都是唐僧路過(guò)幾個(gè)地方收的,其中孫悟空老大,豬悟能老二,沙悟凈老三。這三個(gè)徒弟護(hù)送唐僧歷經(jīng)了九九八一難,讓唐僧到了西天取得了真經(jīng)。

        文中有很多集都讓我很感動(dòng),有唐僧與徒弟相逢的時(shí)候,也有妖怪騙唐僧徒弟說(shuō)他們的師傅死了徒弟傷心的時(shí)候。也有唐僧誤會(huì)大徒弟孫悟空趕他回花果山的時(shí)候。文中我最喜歡孫悟空,因?yàn)樗绢I(lǐng)最高強(qiáng),擁有七十二變的本領(lǐng),也有上天入地的本領(lǐng)。而且最令我佩服的就是孫悟空善良的性格,喜歡幫助人,幫別人抓妖怪。當(dāng)別人見(jiàn)到他說(shuō)他是妖怪的時(shí)候,他也沒(méi)生氣,而是笑著說(shuō),我不是妖怪,你誤會(huì)了。在我眼里,孫悟空活潑好動(dòng)。豬八戒好吃懶做又貪財(cái),沙僧寡言少語(yǔ)但經(jīng)常在師傅趕孫悟空走時(shí)幫孫悟空說(shuō)好話。唐僧心底善良又膽小不分善惡美丑。

        西游記也給我了很多啟發(fā):在生活中總會(huì)有很多磨難和坎坷,但我們要像他們一樣,學(xué)他們的永不放棄,追尋理想的精神。

      讀書(shū)心得體會(huì)5

        讀《簡(jiǎn)愛(ài)》最深的感受是,這是一部充滿人性化的作品,寫(xiě)的是一位飽經(jīng)滄桑的女性在生活中獲取的經(jīng)驗(yàn)和心境,它在傳達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的追求和向往上體現(xiàn)了對(duì)困厄和孤獨(dú)的抗掙,表現(xiàn)出那時(shí)英國(guó)女性對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的迷茫,孤獨(dú)和恐懼,蘊(yùn)涵著穿行于冰冷物質(zhì)空間人們對(duì)真情與溫情的渴望,顯示出別樣的精神價(jià)值。19世紀(jì)的英國(guó)同樣是一個(gè)金錢(qián)至上的.社會(huì),故事情節(jié)的開(kāi)始就展現(xiàn)出簡(jiǎn)凄慘,可憐的身世,沒(méi)有父母,唯一疼愛(ài)自己的舅舅也離她而去。天生叛逆的她在本是快樂(lè)的童年生活中充滿了反抗,在殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中,她幼小的心在渴望溫暖和真的一種新的關(guān)系模式,教給人們一種新的排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的方法,至于這種方法在多大范圍內(nèi)真正有效,則不是個(gè)體需要關(guān)注的問(wèn)題。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法,當(dāng)你真的試圖擺脫糟糕的情緒時(shí),不妨試一試,給自己一個(gè)微笑,也許,它真的能帶來(lái)強(qiáng)大無(wú)比的正能量。

      讀書(shū)心得體會(huì)6

        在學(xué)校開(kāi)展的讓書(shū)香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng)中,大家充分享受著讀書(shū)活動(dòng)所帶來(lái)的書(shū)香的潤(rùn)澤和讀書(shū)的歡樂(lè)。圖書(shū)館里的書(shū)多起來(lái)了,面對(duì)浩瀚的書(shū)海,我們能夠依照自己的需求挑選適宜的書(shū)籍。我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x著、熱情地實(shí)踐著,驗(yàn)證著、進(jìn)展著古今中外前賢們的教育理念!督o教師的建議》、《我曾經(jīng)也是差生》、《教子有方》等一本本書(shū)上,密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動(dòng),教師們?cè)陂喿x中享受著心靈契合的愉悅,大家的單調(diào)孤寂的日子變得豐富生動(dòng);在書(shū)中,大家尋到了工作的自信、教書(shū)的底氣;讀書(shū),更讓大家走出了工作的失降和迷茫。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師作為那個(gè)社會(huì)的特殊群體,肩負(fù)著社會(huì)給予的特殊使命,作為知識(shí)的傳播者,心靈的塑造者,讀書(shū)求知就顯得尤為重要了。

        風(fēng)雨鐘山,虎踞龍盤(pán)。有著悠久歷史的南京和年輕的青奧會(huì)在此相逢時(shí),我校開(kāi)展了讓書(shū)香潤(rùn)澤生命,與青奧共同成長(zhǎng)活動(dòng),又適時(shí)地開(kāi)展了同讀一本書(shū)的活動(dòng)。當(dāng)一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時(shí);當(dāng)大家愛(ài)別釋手地、津津有趣地觀賞著書(shū)中一具個(gè)情真意切的'故事時(shí),可以看得出每個(gè)人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書(shū)是學(xué)校為大家從書(shū)店百余種書(shū)中精選選擇的,領(lǐng)導(dǎo)們的良苦專(zhuān)心,更讓我們每位教員工工深深體會(huì)到:切實(shí)履行自己的責(zé)任,盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作,才干完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值。責(zé)任算是對(duì)工作的完成,算是對(duì)職位的堅(jiān)守,算是對(duì)人性的升華,責(zé)任意味著付出,意味著奉獻(xiàn)。

        有人說(shuō):書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。也有人說(shuō)書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。還有人說(shuō)萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。咨詢君哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)。就讓書(shū)籍伴我們度過(guò)一具又一具春華秋實(shí)的美好歲月吧;讓書(shū)籍給我們帶來(lái)智慧和力量,在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路上別斷為我們加油吧。我將以這次活動(dòng)為契機(jī),仔細(xì)閱讀《教子有方》這本書(shū),并仔細(xì)做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)出自己的心得體會(huì),真正理解這種責(zé)任的理念,并降實(shí)到自己的工作當(dāng)中。

        最后,我想用徐美平老師的話來(lái)結(jié)束我的體會(huì):讀書(shū)別是一時(shí)的情況,也別單單為了教學(xué),而是為平生幸福來(lái)做的情況。那就讓讀書(shū)成為一種內(nèi)需,讓求知?jiǎng)e斷豐盈自己,讀書(shū)!讀書(shū)!九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,讀書(shū)和青奧會(huì)一起,從此共同成長(zhǎng)!讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的生命吧。

      讀書(shū)心得體會(huì)7

        你說(shuō)登山的人為什么登山?因?yàn)樯骄驮谀抢。那為什么要讀書(shū)呢?因?yàn)闀?shū)就在那里。這是一種無(wú)法言說(shuō)的,難以滿足的渴望。

        多讀書(shū),不論你從事什么行業(yè),讀書(shū)都有助于你在你的`行業(yè)做到頂級(jí)。就算你沒(méi)有做他人羨慕的高端領(lǐng)域,但你若能在自己的領(lǐng)域做到頂級(jí),肯定一樣會(huì)給你的人生帶來(lái)巨大優(yōu)勢(shì)。到那個(gè)時(shí)候,你就可以站在頂端展望未來(lái)了。站在最高點(diǎn)的那一霎那,你會(huì)有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

        話語(yǔ)隨風(fēng)飄走,只有文字永遠(yuǎn)保留。中華上下五千年文明所創(chuàng)造、保留下的文字、書(shū)籍對(duì)我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富。我們只有好好的利用他們,才不會(huì)辜負(fù)祖宗的一片苦心。

      讀書(shū)心得體會(huì)8

        今天是十一月十九號(hào),星期一,今天我讀了《一年級(jí)的小朵朵》的《不許過(guò)界》,講的是小朵朵和江明明坐同桌“冤家”的.故事,他倆因?yàn)閷?duì)方的胳膊和東西老是過(guò)界鬧了很多矛盾,小朵朵特別討厭江明明,可是上語(yǔ)文課的時(shí)候,小朵朵忘記拿書(shū)了,江明明把書(shū)放在中間讓小朵朵看了。小朵朵就突然覺(jué)得自己錯(cuò)了,開(kāi)始不討厭她的同桌江明明了。

        我覺(jué)得同桌之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),處好關(guān)系,和別的同學(xué)也要這樣。

      讀書(shū)心得體會(huì)9

        《母愛(ài)的力量》寫(xiě):有一個(gè)小女孩因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)醫(yī)院,好多天也沒(méi)醒過(guò)來(lái),一向在喊媽媽。一位護(hù)士問(wèn):“她的媽媽去哪了?”“我和她離婚已經(jīng)好多年了!蹦俏桓赣H慚愧地道。那位護(hù)士不管三七二十一,坐在床沿邊應(yīng)聲:“媽媽在這!”,小女孩立刻抓住護(hù)士的`手。此后,護(hù)士一有空就給小女孩講故事。最后,小女孩醒了,人們用贊許的目光投向她。

        《母愛(ài)的力量》告述我們:母愛(ài)的力量是偉大的!

      讀書(shū)心得體會(huì)10

        作者講了他怎樣研究學(xué)困生的成因,怎樣幫助這些學(xué)困生啟智,處處表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生非凡的愛(ài)護(hù)。

        感想:

        人們把教師比作辛勤的園丁,用心血澆灌著祖國(guó)的花朵。作為數(shù)學(xué)教師,反思以前“枯燥”﹑“單調(diào)”﹑“抽象”的數(shù)學(xué)課堂,曾經(jīng)有太多的無(wú)奈:當(dāng)我們把“精心設(shè)計(jì)”的教案“有條不紊”地實(shí)施期望達(dá)到“行云流水”的效果時(shí),學(xué)困生偏偏“節(jié)外生枝”;當(dāng)我們?cè)谥v臺(tái)前“慷慨陳詞”時(shí),學(xué)困生卻正襟危坐一臉默然??我們每天總要面對(duì)一批另人頭疼的學(xué)困生,他們就像遲開(kāi)的花朵。我們應(yīng)該這樣做:

        一、課前多交流

        多與學(xué)困生交流,讓他們建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

        學(xué)生成績(jī)差的原因因人而異:有的沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;有的沒(méi)有好的家庭環(huán)境;有的天性貪玩,沒(méi)有好的自我約束力;有的天賦高,自卑感較強(qiáng);有的學(xué)生上述幾項(xiàng)兼而有之。當(dāng)他們的行為出現(xiàn)偏差時(shí),教師要冷靜對(duì)待,深入細(xì)致到同其談心,進(jìn)行勾通,要就事論事,幫其客觀分析其行為給自己的成長(zhǎng)﹑他人的學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響,要“動(dòng)之以情,曉之以理”,利用他們內(nèi)心的'矛盾(想上進(jìn)又難以自控)去約束自己,在此基礎(chǔ)上再發(fā)掘他們品德上的“閃光點(diǎn)”,樹(shù)立他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。如果不顧學(xué)生的人格尊嚴(yán)和所犯錯(cuò)誤的性質(zhì),擺家長(zhǎng)作風(fēng),動(dòng)輒訓(xùn)斥沒(méi)觸及“痛”處,卻勾起“癢”處,學(xué)生出現(xiàn)逆反心理也就在所難免,甚至出現(xiàn)“破罐子破摔”現(xiàn)象,影響整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

        二、課堂多賞識(shí)

        1、能表?yè)P(yáng)則表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

        在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)困生是否努力,興趣起很大作用。興趣濃厚了,在學(xué)習(xí)中就會(huì)表現(xiàn)出極大的熱情和強(qiáng)烈的求知欲望。在課堂上學(xué)困生往往對(duì)老師提出的問(wèn)題回答得不著邊際,在這種情況下,教師不能輕易地扼殺學(xué)生的思維,只能因勢(shì)利導(dǎo)使他們心服口服地接受最佳思維方法,而不是對(duì)他們的錯(cuò)誤觀點(diǎn)斷然否定。

        2、給學(xué)困生自由展現(xiàn)的舞臺(tái),使他們體驗(yàn)到成功的喜悅

        教師要精心設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)為學(xué)困生主動(dòng)學(xué)習(xí)的情和境,讓他們“跳一跳能摘到桃子”。例如講軸對(duì)稱(chēng)圖形時(shí)有這樣一道練習(xí)題:如圖:用四個(gè)完全一樣的正方形拼成的軸對(duì)稱(chēng)圖案有哪些?

        我事先讓學(xué)生準(zhǔn)備了一些這樣的正方形,在課堂上把自己拼出的圖形貼在黑板上,不許重復(fù)。好多學(xué)困生的拼法很獨(dú)特,能自覺(jué)的展示。望著自己的作品被欣賞,他們體驗(yàn)到成功的喜悅。

        另外,我還因人而異的給學(xué)困生布置作業(yè)。先布置他們想做的,取消“怕”做作業(yè)的念頭;漸漸布置他們會(huì)做的,該掉“抄”作業(yè)的習(xí)慣;最后鼓勵(lì)他們?cè)囍黾幼鳂I(yè)的難度,以提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

        3與優(yōu)良生平等交流,讓學(xué)困生體會(huì)到人格的平等

        合作學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的三大學(xué)習(xí)方法之一。我按成績(jī)和性格把學(xué)生分成小組,結(jié)合學(xué)生的具體情況,指導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行分工,做優(yōu)良生的思想工作,多親近﹑關(guān)心﹑團(tuán)結(jié)﹑幫助學(xué)困生,讓學(xué)困生感覺(jué)到人格的平等。“三人行必有我?guī)煛,學(xué)困生也有閃光點(diǎn)。

        例如《從“三個(gè)方向”看》一章有這樣一道題:

        如圖:數(shù)字代表此位置小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)分別畫(huà)出它的主視圖﹑左視圖和俯視圖。

      讀書(shū)心得體會(huì)11

        讀《童年》,我讀懂了一個(gè)充滿無(wú)數(shù)夢(mèng)幻和驚心動(dòng)魄的童年。

        這本書(shū)的作者高爾基是19世紀(jì)俄羅斯文學(xué)名著,他的成功經(jīng)驗(yàn)是:《童年》是阿廖沙的自傳體三部曲中的一部。他寫(xiě)下了阿廖沙在外祖父家的三個(gè)階段的童年生活。

        這三部曲中,主要寫(xiě)了阿廖沙的外祖父和外祖父在外祖父家的生活,外祖父與他的兒子外孫,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是阿廖沙和外祖父是一個(gè)“小公主”。而外祖兒在外祖父家里,他們都是一個(gè)“寵物”——外婆。外婆對(duì)阿廖沙的生活十分照顧,但他對(duì)小小年紀(jì)就有著很大的好奇心,每當(dāng)看到她,總喜歡把自己的一切都告訴她。外婆的性格是十分的可愛(ài)、善良的,在他們的陪伴下,阿廖沙的成長(zhǎng)過(guò)程十分的.、快樂(lè)。在外婆那里,他們成功地經(jīng)濟(jì)了自己的親生兒子——外婆的慈祥、善良,可以說(shuō)是天堂的大染缸。

        外婆的性格十分善良、正直而富有野心,她對(duì)外婆很兇,但是,她的愛(ài)也是十分地純真的。外公是個(gè)聰明的孩子,他總是把自己當(dāng)成一個(gè)“小公主”,讓人感動(dòng)。在那些日子里,外公的好朋友都十分喜愛(ài)他,他也是那種可愛(ài)的人。外婆對(duì)待外婆的行為十分的友善、熱心和善良,他也總是給人一種親和力,讓人覺(jué)得親和而溫暖。阿廖沙也是那種可愛(ài)的人。他們之間也有一些小小的情愫:有一次,外公因?yàn)樗某霈F(xiàn)而被打死了,但他卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記外婆對(duì)他的愛(ài)。他的外公在外婆家中的生活十分的幸福,可是外公卻一直是那樣的善良。有一次,他的父親病了,外婆去看望外公,他把他帶到外公家里,外公卻不讓外公走,只好把外公的一切都告訴他,而外公卻是一位善良的孩子,外公知道外公的病就是不能去看望外公時(shí),還用藥了外公一直沒(méi)有好起來(lái),就把他送出了外公家,外公看著外公的病情,也是用藥了外公一直都在為外公的出現(xiàn)而忙忙碌碌,不過(guò)外公對(duì)他的愛(ài)也很深。外公很善良,不論外公在學(xué)習(xí)上、生活上,還是生活上,都是善良的。外公很喜愛(ài)他,每一個(gè)人都很愛(ài)他,他對(duì)外公十分親近、愛(ài)戴他,也非常喜歡他。外公也喜歡他,他的每一個(gè)好朋友都對(duì)他很好。在他的影響下,外公很快地長(zhǎng)大了,也變得很堅(jiān)強(qiáng)了。外公還有一個(gè)很好的朋友——外婆,外公的外公很聰明,也有許多的好朋友。外婆雖然有一些缺點(diǎn),但他也總是善良的。

        外公的外公很善良,每當(dāng)看到外公的壞行為,她總是會(huì)用藥。外公很善良,他很愛(ài)他,他的每一次壞的行為都會(huì)用藥,外公很好,他也很善良。外公喜歡他,每一個(gè)外婆都喜歡他。

        讀了《童年》這本書(shū),我明白了許多做人的道理,讓我明白了不少的道理!

      讀書(shū)心得體會(huì)12

        十一長(zhǎng)假學(xué)校對(duì)孩子的學(xué)習(xí)安排的非常合理,還給我們家長(zhǎng)發(fā)了數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)址,希望孩子能在假期利用閑暇的時(shí)間上網(wǎng)讀一些自己喜歡的課外讀物。

        假期的幾個(gè)晚上我和女兒一同上了數(shù)字圖書(shū)館的網(wǎng)站,沒(méi)想到里面的內(nèi)容還很豐富多彩,女兒很喜歡看里面的故事,《西游記》等非常好看的故事書(shū),女兒看的津津有味,女兒有時(shí)平時(shí)寫(xiě)完作業(yè)還上網(wǎng)玩玩游戲,看動(dòng)畫(huà)片,現(xiàn)在看上故事書(shū)也把其他的忘記了,一邊看還一邊和我講故事的內(nèi)容,講的還非常形象,這樣既然豐富了孩子的.課外知識(shí),還鍛煉了孩子的表達(dá)能力,所以作為關(guān)心孩子的家長(zhǎng)都會(huì)很高興的陪孩子閱讀,從中還可以讓孩子從讀書(shū)得到很多快樂(lè),學(xué)到很多知識(shí)。

        閱讀數(shù)字圖書(shū)館的故事,可以讓孩子從中積累很多句子,好的詞語(yǔ),對(duì)孩子以后的閱讀和寫(xiě)作都有很多幫助,以前老看見(jiàn)孩子老在游戲中找快樂(lè),我們作家長(zhǎng)的非常擔(dān)心孩子會(huì)迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲,耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

        作為家長(zhǎng)我們也希望和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步,我們以后會(huì)給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間,空間和足夠多的好書(shū),我們也會(huì)盡量抽出一些時(shí)間和孩子一起讀書(shū)慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們會(huì)給孩子更多的鼓勵(lì),適當(dāng)還會(huì)陪她談?wù)勛x書(shū)后的感受。

      讀書(shū)心得體會(huì)13

        讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書(shū),感受頗深.他精練的語(yǔ)言,閃光的思想,針對(duì)教師的苦惱與困惑娓娓道來(lái).作為教育理論家和實(shí)踐家的蘇霍姆林斯基

        蘇霍姆林斯基給教師建議的第一條就是:請(qǐng)記住:沒(méi)有也不可能有抽象的學(xué)生.本書(shū)一開(kāi)始就提出了這樣一個(gè)讓教師值得深思的問(wèn)題:"為什么早在一年的確是教育思想的集大成者,他的教育實(shí)踐鼓舞著千百萬(wàn)教師.他相信孩子,尊重孩子,用心靈去塑造心靈的思想是教育思想寶庫(kù)中的瑰寶.

        級(jí)就會(huì)出現(xiàn)一些落伍的,考不及格的學(xué)生,而到二,三年級(jí)有時(shí)候還會(huì)遇到落伍得無(wú)可救藥的,因而教師干脆對(duì)他放棄不管的學(xué)生呢"是這些同學(xué)們太笨,還是他們上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,還是應(yīng)該從我們教師自己身上找某些原因其實(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)也是在從事一種腦力活動(dòng),本書(shū)中有一個(gè)很形象的比喻:有的孩子能打20桶水卻不費(fèi)吹灰之力,而有的孩子只打了5桶水也累得筋疲力盡了;同樣一道題,有的同學(xué)只需5分鐘就能解答出來(lái),而有的孩子需花半個(gè)小時(shí)以上,腦力活動(dòng)和體力活動(dòng)一樣,也應(yīng)因人而異,個(gè)別對(duì)待.對(duì)后一種孩子應(yīng)以特別的關(guān)照,了解他們的日常生活習(xí)慣,脾氣,家庭背景等原因,從而在課堂上為不同的學(xué)生創(chuàng)造設(shè)計(jì)出能發(fā)揮他們自身能力的學(xué)習(xí)情景,這也是教學(xué)和教育的目的之所在,讓他們真正享受到腦力勞動(dòng)中的成功樂(lè)趣,讓他們也感覺(jué)到自己也是在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中.要做到這一點(diǎn),確實(shí)不是很容易的.它不僅需要教師付出辛勤的勞動(dòng),更需要一定的教育技巧,掌握一定的教育藝術(shù)。

        本書(shū)一開(kāi)始就提出了這樣一個(gè)讓教師值得深思的問(wèn)題:"為什么早在一年級(jí)就會(huì)出現(xiàn)一些落伍的,考不及格的學(xué)生,而到二,三年級(jí)有時(shí)候還會(huì)遇到落伍得無(wú)可救藥的,因而教師干脆對(duì)他放棄不管的學(xué)生呢"是這些同學(xué)們太笨,還是他們上課沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,還是應(yīng)該從我們教師自己身上找某些原因

        因?yàn)榘嗬镆灿姓谶@樣的一些"大將",所以這更使我陷入了深深的沉思中.作為教育者,我們是否做到了教育的公平是否做到了關(guān)愛(ài)每一位孩子特別是弱勢(shì)群體.學(xué)生再幼稚,也有他的個(gè)人思想和感情,有他獨(dú)特的思維和心靈,他們不是我們施恩或者顯示個(gè)人魅力的對(duì)象,更不是被動(dòng)等待我們?nèi)ニ茉斓纳n白魂靈,我們應(yīng)該多一份關(guān)愛(ài),多灑一份陽(yáng)光,給那些"無(wú)藥可救"的"后進(jìn)生".蘇霍姆林斯基提到,對(duì)于那些"學(xué)習(xí)困難"的學(xué)生,應(yīng)走到這些學(xué)生的跟前去,看看他們遇到什么困難,提出專(zhuān)門(mén)為他們準(zhǔn)備好的作業(yè)題.有時(shí)候在課堂上就能看出,有必要給某個(gè)學(xué)生布置一點(diǎn)家庭作業(yè),那么有經(jīng)驗(yàn)的教師通常就當(dāng)堂布置給他.學(xué)習(xí)較差的學(xué)生腦力勞動(dòng)的.效果如何,千萬(wàn)不要讓他光是聽(tīng)別的學(xué)生的流利的回答,把黑板上的東西抄下來(lái).一定要設(shè)法讓他獨(dú)立思考,因?yàn)樵谒伎嫉倪^(guò)程中就已經(jīng)包含著運(yùn)用知識(shí)的因素,要促使他在每一節(jié)課上,在腦力勞動(dòng)中取得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也好.

        說(shuō)說(shuō)容易做做難,我不知道有多少老師,能做到這一點(diǎn),反正我覺(jué)得我還沒(méi)有很好的做到.因?yàn)槲医o學(xué)生上著同樣的課,提著同樣的問(wèn)題,做著同樣的作業(yè),考著同樣的一張卷子.即使做錯(cuò)后教育的方式也是一樣的.雖然有時(shí)也想改變,比如在給一些后進(jìn)生布置作業(yè)時(shí),也減少了閱讀,寫(xiě)作方面的作業(yè),但這恐怕離蘇霍姆林斯基的要求差的太遠(yuǎn)了.我想,我做不到這些,大概就和我缺少教育素養(yǎng)有關(guān)吧

        而蘇霍姆林斯基在《談?wù)劷處煹慕逃仞B(yǎng)》中恰恰提到了,教師獲得教育素養(yǎng)的主要途徑就是讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū).讀書(shū)應(yīng)該成為教師的精神需要.而我呢大多數(shù)時(shí)候都忙著批改作業(yè),教育孩子,上課,聽(tīng)課,有多少時(shí)間在煞有其事地捧著教育名著或教育雜志在閱讀呢只有在寫(xiě)論文,寫(xiě)計(jì)劃,總結(jié)或上公開(kāi)課時(shí),才想起找一點(diǎn)書(shū)來(lái),看看有沒(méi)有可以借鑒的文章,有沒(méi)有可以參考的教案.真是太可悲了.一個(gè)成功的老師應(yīng)該是一個(gè)會(huì)讀書(shū)會(huì)思考的人,我想今后我要從繁重的教學(xué)中抬起頭來(lái),多看,多想,多實(shí)踐.這樣,才能有更大的進(jìn)步.

        《給教師建議》讓我愛(ài)不釋手,是因?yàn)樗嬲軌蜃屛已诰沓了紩r(shí)反省自己,使自己看到不足.因?yàn),蘇霍姆林斯基,他正像一面鏡子,他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),忠誠(chéng)與執(zhí)著,他深?lèi)?ài)著每一個(gè)學(xué)生,他關(guān)懷著每一個(gè)成長(zhǎng)的生命,他勤奮地分析研究著每一個(gè)看似細(xì)節(jié)的教育現(xiàn)象.我想,當(dāng)你了解他那無(wú)私奉獻(xiàn)自己的人生,領(lǐng)略他的卓越成就,你也同樣會(huì)產(chǎn)生敬仰之情,他可以是良師也是益友,他是一面鏡子,也是一本教科書(shū).相信每一位愛(ài)教育的人,都會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

      讀書(shū)心得體會(huì)14

        樊登讀書(shū)會(huì)是由樊登老師創(chuàng)建的一個(gè)定位幫助中國(guó)人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的學(xué)習(xí)型社區(qū),主要通過(guò)“樊登讀書(shū)會(huì)”APP對(duì)精選的好書(shū)提供精華解讀,幫助愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū),卻苦于沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)或讀書(shū)效率底下的人在極短的時(shí)間內(nèi)掌握書(shū)本精華。

        入會(huì)登陸后在樊登讀書(shū)會(huì)APP的主界面最下方有“讀”“書(shū)”“會(huì)”三個(gè)字,點(diǎn)“讀”,可以看到很多推薦文章。點(diǎn)“書(shū)”就可以看到20xx年樊登讀書(shū)會(huì)以來(lái)解讀的所有書(shū)本,點(diǎn)擊任何一本書(shū)都會(huì)出現(xiàn)三個(gè)圖標(biāo),分別代表圖文解讀、音頻解讀和視頻解讀。

        圖文解讀可以讓您在5分鐘之內(nèi)了解書(shū)本精華,掌握書(shū)本核心綱領(lǐng)。音頻解讀以音頻方式對(duì)書(shū)本的'進(jìn)行解讀。視頻解讀可以像看電影一樣來(lái)觀看老師對(duì)書(shū)本的精彩解讀。

        那么如何加入樊登讀書(shū)會(huì)呢?

        1.先下載一個(gè)樊登讀書(shū)會(huì)的APP,在APP內(nèi)直接付費(fèi),費(fèi)用是365元/年(微信支付),如果使用蘋(píng)果手機(jī)系統(tǒng)支付,費(fèi)用是388元/年。

        2.通過(guò)掃描其他推薦人的二維碼入會(huì),費(fèi)用是365元。雙方都可以獲得數(shù)額不等的積分獎(jiǎng)勵(lì)。

        3.通過(guò)購(gòu)買(mǎi)實(shí)體卡,掃描實(shí)體卡上的一次性二維碼入會(huì),每張卡的費(fèi)用是365元。

        現(xiàn)在大家對(duì)于聽(tīng)樊登讀書(shū)會(huì)書(shū)籍后的心得體會(huì)是怎樣的應(yīng)該大概有了一定了解吧。若是還有人不清楚樊登讀書(shū)會(huì)的盡快去下載樊登讀書(shū)會(huì)APP吧,還可以免費(fèi)領(lǐng)取7天的會(huì)員閱讀體驗(yàn)哦!

      讀書(shū)心得體會(huì)15

        書(shū),是我的朋友。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū),仿佛就進(jìn)入了一個(gè)全新的世界,那里充滿了知識(shí)、冒險(xiǎn)和想象。

        近期,我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的書(shū),書(shū)中描述了一個(gè)小男孩和他的伙伴們?yōu)榱藢ふ覀髡f(shuō)中的神秘寶藏,踏上了一段充滿未知與危險(xiǎn)的旅程。這本書(shū)不僅讓我感受到了冒險(xiǎn)的刺激,更讓我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和勇敢面對(duì)困難的重要性。

        在閱讀的過(guò)程中,我常常會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引,仿佛自己也成為了書(shū)中的一員,與主人公一同經(jīng)歷種種困難和挑戰(zhàn)。這種沉浸式的閱讀體驗(yàn),讓我更加珍惜每一本書(shū)帶給我的知識(shí)和樂(lè)趣。

        讀完這本書(shū)后,我意識(shí)到,生活中的每一個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。就像書(shū)中的主人公一樣,只有勇敢面對(duì),才能找到解決問(wèn)題的`方法。同時(shí),我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有大家齊心協(xié)力,才能克服重重難關(guān)。

        此外,閱讀還讓我感受到了語(yǔ)言的美妙。書(shū)中的文字仿佛有魔力,能夠帶我走進(jìn)不同的世界,體驗(yàn)不同的人生。這種體驗(yàn)讓我更加熱愛(ài)閱讀,也更加珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。

        未來(lái),我希望自己能夠讀更多的書(shū),了解更多的知識(shí),成為一個(gè)有智慧、有見(jiàn)識(shí)的人。同時(shí),我也希望能夠?qū)㈤喿x的樂(lè)趣分享給更多的人,讓更多的人感受到書(shū)籍的魅力。

        總之,閱讀是我生活中不可或缺的一部分。它讓我感受到了知識(shí)的力量,也讓我明白了生活的真諦。我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)閱讀,不斷探索書(shū)中的奧秘。

      【讀書(shū)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

      讀書(shū)的心得體會(huì)09-01

      讀書(shū)的心得體會(huì)09-30

      讀書(shū)的心得體會(huì)12-09

      讀書(shū)日里話讀書(shū)的心得體會(huì)12-09

      家長(zhǎng)讀書(shū)的心得體會(huì)05-15

      小學(xué)讀書(shū)的心得體會(huì)06-11

      (必備)讀書(shū)的心得體會(huì)05-30

      有關(guān)讀書(shū)的心得體會(huì)03-11

      讀書(shū)的簡(jiǎn)單心得體會(huì)04-22

      護(hù)士讀書(shū)的心得體會(huì)11-10