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      《給教師的建議》讀后感2000字

      時(shí)間:2024-07-16 11:39:48 讀后感 我要投稿
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      《給教師的建議》讀后感2000字

        讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的《給教師的建議》讀后感2000字,希望對(duì)大家有所幫助。

      《給教師的建議》讀后感2000字

      《給教師的建議》讀后感2000字1

        的暑假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,回想這個(gè)暑期生活真是過得豐富多彩。在市第二人民醫(yī)院體驗(yàn)一次做白衣天使的工作;回家?guī)蛬寢屖沼衩左w驗(yàn)豐收的喜悅;在學(xué)校做家教掙點(diǎn)零用錢;去桂林游玩甲天下的山水;到區(qū)做交通勸導(dǎo)志愿者,F(xiàn)詳細(xì)講述做交通勸導(dǎo)志愿者的工作及真實(shí)感受。

        為了蟬聯(lián)全國(guó)文明城市榮譽(yù)稱號(hào),打造市文明、和諧的社會(huì)環(huán)境,弘揚(yáng)“能幫就幫,敢做善行”精神,營(yíng)造文明禮讓、文明交通的良好社會(huì)氛圍。8月13日市區(qū)團(tuán)委現(xiàn)向各個(gè)高校招募交通勸導(dǎo)志愿者。我看到招募啟事特別激動(dòng),馬山報(bào)了名。由于我報(bào)的是第五班的志愿者,在8月22日,才開始上崗。

        8月22日6點(diǎn)我就起床了,6點(diǎn)50到達(dá)路口的崗集合。和我一起的大多數(shù)是來自附近高校的大學(xué)生。我們進(jìn)行了短暫的上崗前培訓(xùn),然后聽從指揮跟著熟悉工作的人到了友愛人民路口,開始了一天的志愿交通勸導(dǎo)活動(dòng)。

        區(qū)團(tuán)委給我們每一個(gè)人提供統(tǒng)一的志愿服務(wù)標(biāo)識(shí)。包括印有“區(qū)志愿者”的小紅帽、口哨、小紅旗、印有“文明出行,你最棒”的標(biāo)牌等。我們都帶著小紅帽,口哨,拿著小紅旗和標(biāo)牌分批站在友愛人民路口的各個(gè)斑馬線路口。我們的工作是給公眾出行提供指引,引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則、有序排隊(duì),傳播文明交通理念。剛開始的時(shí)候,我覺得要阻止闖紅燈的大人過馬路很不好意思,也沒有做好勸說的準(zhǔn)備,所以聽之任之。當(dāng)我看到對(duì)面路口的志愿者很成功地阻止了闖紅燈的人們,還在耐心地講解什么,頓覺得自己很沒用,想到這次活動(dòng)的'意義,想到闖紅燈可能帶來的嚴(yán)重后果,忽然覺得自己的責(zé)任重大。

        于是,我筆直地站在斑馬線路口,舉著“文明出行,你最棒”的標(biāo)牌,不再羞愧地認(rèn)為是丟人的事情。紅燈的時(shí)候,拿著小紅旗攔著要過馬路的人們,綠燈的時(shí)候讓他們過去。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)遵守交通規(guī)則的人是占絕大多數(shù)的。突然有一位年輕的先生要闖紅燈,我急忙對(duì)他說“不要闖紅燈”。他回頭看見是我對(duì)他說的話,他走回來問我什么事,他沒有聽清楚。我說“現(xiàn)在是紅燈,不能過馬路,闖紅燈很危險(xiǎn)”,他聽后臉霎時(shí)就紅了,說“不好意思”,然后就老老實(shí)實(shí)等綠燈了。我的信心頓時(shí)增加了好幾倍,很有成就感,原來勸導(dǎo)人們正確過馬路也不難啊。

        我們志愿者的上崗時(shí)間是早上7點(diǎn)到9點(diǎn)30,下午是4點(diǎn)到7點(diǎn)30。交通勸導(dǎo)志愿者的工作雖然很辛苦,太陽(yáng)有時(shí)很毒辣,但想到我們做的是有意義的事都不覺得累了。做了幾天的志愿者,收獲挺多的,感觸也頗深。

        做交通勸導(dǎo)志愿者期間,我總結(jié)出了幾點(diǎn)。最容易闖紅燈的人是一些較富有的少婦;最易闖紅燈的時(shí)刻是綠燈亮的前幾秒;最遵守交通規(guī)則的人是上了年紀(jì)的人;問路最多的地方是火車站和人民公園。在此期間也發(fā)生了很多可述的事情。最欣慰的事情是一位老大爺在等綠燈的時(shí)候?qū)ξ艺f“姑娘,你辛苦了,累不累啊”;最感人的事情是一對(duì)推著嬰兒車的夫婦在等綠燈時(shí)母親說“我抱著孩子過去,那樣安全些,你推車過去吧”;最高興的事是一位小朋友看著我舉著的標(biāo)牌念道“文明出行,你最棒!姐姐,你最棒了!”;最尷尬的事是已經(jīng)是綠燈了我還攔著一位年輕小伙兒,他對(duì)我說“綠燈也不能過嗎”;最無語(yǔ)的事是一位騎著摩托車的大叔拿著龍眼對(duì)我說“小朋友,來吃點(diǎn)龍眼,太曬了,歇會(huì)吧”......這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚在一起,真是有趣極了。

        作為交通志愿者,我們可以做的畢竟有限,希望通過我們小小的舉動(dòng)能夠給社會(huì)帶來大大的改觀,讓人們意識(shí)到生命的可貴,珍愛生命,遵守交通規(guī)則,真正達(dá)到開展此次活動(dòng)的目的。其實(shí)每個(gè)人文明一小步,整個(gè)社會(huì)將文明一大步。

      《給教師的建議》讀后感2000字2

        社會(huì)是一個(gè)大熔爐,而學(xué)校是象牙塔,走入社會(huì),就是給我們洗禮,磨練自己,讓自己可以更快的成才。社會(huì)同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐大學(xué),在這個(gè)實(shí)踐的過程中,我們可以知道自己的長(zhǎng)處和短處,到實(shí)踐中去,走出校門,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,可以給我們以后的工作奠定基礎(chǔ),了解社會(huì)中的人才所需,讓自己可以與社會(huì)相融合,不斷的擴(kuò)大自己的視野,挖掘自己的能力。

        我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,不斷的學(xué)習(xí),但是僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如今是素質(zhì)教育的時(shí)代,而社會(huì)實(shí)踐更是增強(qiáng)我們素質(zhì)教育很重要的一項(xiàng),通過社會(huì)實(shí)踐可以給我們以后的工作更多的指導(dǎo)作用,可以給我們自己更好的定位,可以提高我們的實(shí)踐能力。通過社會(huì)實(shí)踐,可以讓我們直觀的接觸社會(huì),了解社會(huì),更好的服務(wù)社會(huì)。通過社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)真知,可以更加全面的認(rèn)識(shí)自己。

        這次的社會(huì)實(shí)踐,我給自己樹立了相關(guān)的目標(biāo),將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用,從工作中學(xué)習(xí)到一些東西。我在這次的.實(shí)踐中主要學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn):要學(xué)會(huì)與別人更有效的溝通。經(jīng)過這次的實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到了自己溝通能力的不足,不能很好的表達(dá)自己,不能很好與別人有效的溝通。經(jīng)常導(dǎo)致話題繼續(xù)不下去,彼此都很尷尬。但是慶幸的是,在一段實(shí)踐過后,我增強(qiáng)了自己的溝通能力。

        要不斷的給自己信心。在實(shí)踐的過程中,雖然經(jīng)常會(huì)覺得迷茫,但是我還是覺得要首先學(xué)會(huì)肯定自己,給自己信心,這樣才能更好的做好工作。不要有害怕的心理,學(xué)會(huì)不懂就問。戰(zhàn)勝自己是一個(gè)很斗爭(zhēng)的過程,因?yàn)槭堑谝淮纬鋈スぷ,難免會(huì)覺得害怕,但是在這個(gè)過程中我不斷的給自己加油打氣,告訴自己要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì),不斷的接受,后面我戰(zhàn)勝了自己,成功了的進(jìn)入了工作的狀態(tài),在初開始的時(shí)候,我還很多不懂的地方,但是我學(xué)會(huì)了不懂就問,同事也很愿意教我,給了我很多的幫助。

        要不斷的充實(shí)自己。在這個(gè)實(shí)踐的過程中,我意識(shí)到了自己還有很多的不足,我還需要很多的知識(shí)武裝自己,充實(shí)自己。在學(xué)校我學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí),在社會(huì)上的實(shí)踐,增強(qiáng)了自身的能力,處理問題的能力,與人溝通的能力,增強(qiáng)了自己獨(dú)當(dāng)一面的能力,在學(xué)校要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),在社會(huì)上也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),一步一步踏實(shí)的走。

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        其實(shí)我在這次社會(huì)實(shí)踐之中最想學(xué)會(huì)的還是電子文檔與表格的使用方式,實(shí)際上自己在最初的一周之中主要還是整日站在打印機(jī)之前幫助顧客進(jìn)行文件的復(fù)印,不過讓人比較放心的是這份在打印店的社會(huì)實(shí)踐是極為自由的,也就是說在店里沒有什么顧客的時(shí)候可以讓自己做一些喜歡做的事情來打發(fā)時(shí)間。在自己經(jīng)歷了第一周繁瑣的復(fù)印工作之后終于可以在電腦桌前開始嘗試各類文件的制作的,首先需要我去了解的自然是需要打印文件的各類標(biāo)準(zhǔn)格式,因?yàn)樵谖募蛴〕鰜淼?時(shí)候必須要保證字跡整潔清晰才能夠令顧客滿意。

        在電腦桌前進(jìn)行文檔排版的自己經(jīng)常能夠感受到某些客戶似乎比自己還了解如何去做一般,因此我在打印店實(shí)踐的時(shí)間久了以后便學(xué)會(huì)了打印店老板經(jīng)常脫口而出的那幾句話,分別是需要打印什么、對(duì)文檔的格式有什么要求以及需要打印幾份。實(shí)際上我在這里熟悉了電子文件的制作方式之后又跟著打印店老板學(xué)會(huì)了拍證件照的技能,不過也因?yàn)榕恼者@類的技術(shù)活容不得一點(diǎn)將就的緣故導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)的時(shí)候十分吃力。

        盡管說自己在前期的時(shí)候?qū)τ谂恼展ぷ骱芨信d趣并樂于去學(xué),但是后來自己感覺可以的照片與老板的要求似乎相差特別大,而且照相機(jī)里面的膠卷可不是什么能夠讓我隨便揮霍的便宜東西,我在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)照相這方面沒有什么天賦之后便開始學(xué)照片的后期處理工作去了,事實(shí)證明自己在照片的后期處理方面還是有著一定的天賦的,至少自己能夠同時(shí)處理好幾人的證件照打印工作并能保證不會(huì)出現(xiàn)絲毫的錯(cuò)誤,或許這方面的技能學(xué)習(xí)算得上是自己在暑假社會(huì)實(shí)踐中的意外收獲吧。

        其實(shí)我選擇暑假期間進(jìn)行這種社會(huì)實(shí)踐的初衷還是因?yàn)槭艿搅税嘀魅沃谱麟娮诱n件的感染,我希望在將來能夠成為一名使用著自己制作的電子課件給學(xué)生們上課的教師,為了能夠達(dá)成這樣一個(gè)目標(biāo)的自己將在以后不斷加強(qiáng)這份職業(yè)所需要的技能學(xué)習(xí)。

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        對(duì)于即將升入大二的我們來說,社會(huì)實(shí)踐是一次不可多得的集體活動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校,除了上課,大家聚在一起的時(shí)間很少,缺乏生活上的專業(yè)上的必要交流,通過這次實(shí)踐首先加強(qiáng)了我們這個(gè)班集體的凝聚力,使同學(xué)有更深互相了解的機(jī)會(huì)。

        這次實(shí)踐活動(dòng)安排在北京郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義,我校學(xué)生大多生活在城市,習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì),這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們,更重要的是也磨練了我們,使我們更堅(jiān)強(qiáng),更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難,相信從黑山寨回來的我們也能自信的面對(duì)它。

        下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì):

        1、深入農(nóng)民家庭,享受田園快樂的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的15天,使我對(duì)田園生活留下深刻的印象,雞鳴犬吠的清晨,空氣格外清新。早起在院中看書,享受一天中不可多得的寂靜,或到屋后的山上遠(yuǎn)眺,四周美景盡收眼底。白天除了集體活動(dòng)外,大家還常坐在涼棚下喝茶讀書,聊遍天南地北,開闊了眼界。此外,爬山,打羽毛球和臺(tái)球是鐵的'娛樂健身活動(dòng),院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

        通過入戶調(diào)查,我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問題,從他們的答話中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維,對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神,他們雖有些安于現(xiàn)狀,卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后,他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來的日新月異的好生活并且非常滿足。"知足常樂",我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當(dāng)然這種快樂也不是絕對(duì)的,中國(guó)當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異,這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí),無法回避,也不應(yīng)該回避。20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書子。有時(shí)甚至還會(huì)做些看似幼稚的事情,但這并不是說我們變幼稚了,因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作在某種程度上需要?jiǎng)?chuàng)作者有一顆年輕的心。這樣作品才會(huì)充滿新鮮的血液。因此,找回自己對(duì)我們來說很有益處。

        3、這15天的農(nóng)村生活對(duì)我所學(xué)專業(yè)也有幫助。說到聲音,我們還是較熟悉喧囂城市中的各種聲音,那是些物質(zhì)化的,缺乏個(gè)性的聲音。我們對(duì)自然中的聲音了解很少,對(duì)農(nóng)村樸實(shí)真實(shí)的聲音了解也很少?稍谶@里,滿耳都是自然的呼吸和話語(yǔ),非城市化的聲音讓我十分激動(dòng)。早起賣油餅人的叫賣聲,木車輪壓過石板地的聲音,水桶掉進(jìn)井里的聲音,打核桃的聲音等,都是我以前在城市生活中從未聽到的,一切都是那樣新鮮,我對(duì)聲音產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)就是:寂靜也是一種聲音。如果把它用到錄音效果中去則可配合畫面使觀眾產(chǎn)生通常聲音不能達(dá)到的感覺,無聲也是一種表現(xiàn)語(yǔ)言。雖然以前聽老師講到電影中聲音的豐富不止于物理聲音,但總不能深刻理解,現(xiàn)在我終于恍然大悟了。

        4這次實(shí)踐活動(dòng),讓我們了解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀的同時(shí)也讓我們切身的對(duì)中國(guó)電影市場(chǎng)作了一次調(diào)查,而且這次調(diào)查是針對(duì)目前中國(guó)最不受重視同時(shí)也是最具潛力的農(nóng)村電影市場(chǎng)的。通過入戶調(diào)查,發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)們幾乎不看電影。我認(rèn)為原因有三:一,電影題材適合他

        們的有限;二,地處偏僻農(nóng)民不易進(jìn)城,農(nóng)村自身又缺乏電影基礎(chǔ)設(shè)施,農(nóng)民們即使想看電影也沒有必要的硬件支持;三,農(nóng)民收入不足,難以支付票價(jià)。這樣看來,下鄉(xiāng)輪放電影比較符合"國(guó)情"。 總之,黑山寨之行對(duì)我來講是人生的一次轉(zhuǎn)折。在一年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐我認(rèn)為有益無害。與軍訓(xùn)不同,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是 我們?cè)诰邆湟欢▽I(yè)基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí),因而我們完全有能力在這種活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而做相應(yīng)有效的工作。

        希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì),我會(huì)更好地把握!

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        今年暑假一方面為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,一方面為了鍛煉自己,使自己更早的融入社會(huì),我向家鄉(xiāng)所在地的德克士餐廳遞交了打工申請(qǐng)表。經(jīng)過一系列的考核和面試,終于我有幸成為德克士的一名員工。

        將近兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過去了,俗話說:“沒有實(shí)踐,就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。我與社會(huì)的接觸并不多。在這次的實(shí)踐中,我更好的接觸了這個(gè)社會(huì),了解了這個(gè)社會(huì)。我想在我畢業(yè)之后走上社會(huì)的時(shí)候能夠更好的找到生活的重心。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒有學(xué)。實(shí)踐就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

        在德克士,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事做對(duì)做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。在德克士的這一個(gè)多月,讓我獲益良多。

        來德克士打工是我第一次真正意義上的“上班”,我的主要工作是在大廳服務(wù)顧客,收發(fā)餐盤,保持餐廳整潔等等 。一開始覺得這些都不算很難,但到了實(shí)踐后我才發(fā)現(xiàn)我有些低估我工作的難度了。“歡迎光臨德克士”“謝謝光臨德克士”這兩句話是我要跨越的第一個(gè)難關(guān),說實(shí)話我并不怎么害羞和別人打招呼,但是想要做到在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)刻用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音語(yǔ)速打招呼就有些困難了,之前我經(jīng)常把從側(cè)門進(jìn)的顧客當(dāng)成用餐完畢的顧客,經(jīng)常說反問候語(yǔ),后來我盡量要求自己記住用餐顧客的相貌,從這以后我很少說錯(cuò)問候語(yǔ)。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動(dòng)作麻利,總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。 “交流也是一門藝術(shù)”這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該說早就被大家認(rèn)同了,而對(duì)于直接接觸各種顧客的我來說,當(dāng)務(wù)之急就是加深對(duì)這種“藝術(shù)”的了解和掌握程度,從而更好地去服務(wù)顧客。

        一般情況下,顧客喜歡在用餐完畢后坐在餐廳內(nèi)聊天,若此時(shí)為營(yíng)運(yùn)高峰期,位置十分緊張的情況下,這類顧客會(huì)影響到其他顧客的用餐。作為服務(wù)員我們要以一種極其友善的方式提醒顧客把位子讓給他人,如果是赤裸裸的“驅(qū)趕”語(yǔ)句會(huì)使得顧客十分惱火,甚至?xí)〉眠m得其反的效果。經(jīng)過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要將顧客的餐盤收走,大部分顧客就會(huì)主動(dòng)離開,于是,在詢問是否需要打包的塑料袋時(shí),我會(huì)加上一句:“請(qǐng)問,可以幫您把餐盤收走嗎?”一般情況下,顧客會(huì)很愉快地接受這種善意地催促。

        其實(shí)像這樣的例子還很多,譬如:“不好意思,餐廳規(guī)定這里不能吸煙”永遠(yuǎn)比“不好意思,這里是餐廳區(qū),請(qǐng)您不要吸煙”來得有力度,效果也來得更好。 第一次上柜臺(tái)我收銀不能很好的做到收銀七步驟,而且?guī)煾抵皇墙o你做最簡(jiǎn)單的講解,三天就出師。速度是他們一直強(qiáng)調(diào)的,我想這里是最適合我的工作就是大廳的工作。在柜臺(tái)上,我看到的只是機(jī)械的語(yǔ)言。在這一個(gè)多月中,我更多的體會(huì)到賺錢的不易,以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷。大學(xué)只是個(gè)象牙塔,太單純了。所以當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之后,很多人都崩潰了。所以我覺得這是一個(gè)給我鍛煉的最佳機(jī)會(huì)。每一位新人的到來,在這里都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)困難的時(shí)期。在這里,老員工會(huì)依仗

        自己的老資歷對(duì)新員工呼來?yè)Q去,我想到了放棄,可是很多人告訴我,現(xiàn)在的狀態(tài)只是將來進(jìn)入職場(chǎng)的一個(gè)縮影,所以,我無論如何都堅(jiān)持了下來。

        在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事我們?cè)鯓硬拍馨咽虑樽鰧?duì)做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?我想我們確實(shí)該好好思考一下我們的將來了!

        錢易散不易聚,每每父母對(duì)我提及此話時(shí)我總是消極地去對(duì)待,總是不能深刻地了解這句話的含義。

        在我快離開餐廳的時(shí)候,經(jīng)理問我一句話:“你覺得你在這兒打工值得嗎?”我一時(shí)沒能懂他的意思,他接著說:“你覺得你的.勞動(dòng)和你的付出成正比嗎?”我笑了笑:“有點(diǎn)兒廉價(jià)了!苯(jīng)理很嚴(yán)肅地說:“是很廉價(jià)!”的確,在像我們家鄉(xiāng)這種縣城打工,德克士是按4元/小時(shí)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)付給我們薪水。我暗暗算過一筆賬,像我們這樣每天在餐廳忙碌得是筋疲力盡,而我們一天所得到的報(bào)酬甚至都不夠我們?cè)诓蛷d吃上一頓。我們服務(wù)員一個(gè)月頂多有一千多的收入入囊,就算我一年不吃不喝,我也無法湊足我一年的學(xué)費(fèi),更不要說生活費(fèi)了。

        在打工的這段時(shí)間,我經(jīng)常出現(xiàn)把皮蹭破或是因?yàn)橄舅珴舛p手蛻皮的現(xiàn)象,在向父母抱怨過兩次后,我突然意識(shí)到,父母從未在我面前喊過一次苦,他們真的很了不起!

        一個(gè)人的力量是很有限的,在我打工的這段日子里,伙伴們給了我很多幫助,而這些幫助這對(duì)于毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我來說無疑是巨大的,在遇到一些棘手的,情境模擬訓(xùn)練中沒有遇到的問題,伙伴們傳授了我很多經(jīng)驗(yàn)。還有的時(shí)候,雖然劃分了服務(wù)區(qū)域,但是如果在我的區(qū)域一下子來了很多顧客,我一時(shí)忙不過來時(shí),在另一區(qū)域內(nèi)的伙伴會(huì)主動(dòng)過來幫我照顧顧客。

        在工作中,我們要求團(tuán)結(jié)互助,要求相互溝通。在最初的幾天里,我由于沒有經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常走錯(cuò)巡視路線圖,有時(shí)甚至?xí)谑詹捅P時(shí)打翻客人喝剩的飲料,這些事情被伙伴知道后,他們不但不嘲笑我,而且每次都會(huì)幫助我糾正錯(cuò)誤,有時(shí)看到地面太臟,他們會(huì)主動(dòng)提出拖地,讓我做些輕松的活兒,這些都使我感受到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來的溫馨和感動(dòng)!

        現(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了什么才叫自食其力,什么才叫社會(huì)的殘酷了,在實(shí)踐中更好的鍛煉自己,我堅(jiān)信自己能夠得到更多的進(jìn)步。以往我對(duì)自己的未來并沒有什么特別的關(guān)注,可是現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)自己的將來極度的關(guān)心了,我相信自己會(huì)在不斷的努力下取得更好的進(jìn)步的,只要自己不斷的努力,我堅(jiān)信自己能夠成功。在實(shí)踐中我還認(rèn)識(shí)了很多的同事,我相信我會(huì)在今后的日子中過的更好的,因?yàn)槲乙恢倍荚谂Γ?/p>

      《給教師的建議》讀后感2000字6

        為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力和溝通交流能力,更好的融入社會(huì),學(xué)校于20xx年12月25日組織了高二學(xué)生奔赴蘇州進(jìn)行為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),共參加262名學(xué)生。通過此次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生也都深有感觸,現(xiàn)從利弊兩個(gè)方面總結(jié)。

        一、有利的一面

        1、學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣

        ①吃苦耐勞

        此次活動(dòng)最明顯的就是學(xué)生摒棄了“小皇上”、“小公主”的生活態(tài)度,養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣。

        這個(gè)電子廠主要是生產(chǎn)CISCO電話機(jī)、CISCO路由器、中小型液晶顯示器,例如手機(jī)的顯示屏、電腦顯示屏等等。由于正值春節(jié),很多員工放假,造成了人力資源的緊缺,這就要求學(xué)生必須有長(zhǎng)時(shí)間工作的心理準(zhǔn)備和過硬的身體素質(zhì)。身體上的勞累使學(xué)生深刻明白了賺錢的不易與父母的艱辛,明白了知識(shí)的重要性。

       、谧袷匾(guī)章制度

        無規(guī)矩不成方圓,工廠的規(guī)章制度比學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)更加嚴(yán)格,大到學(xué)生的行為規(guī)范,小到學(xué)生的衣著、廠牌的佩戴等等,而且和學(xué)生的金錢密切聯(lián)系在一起,違規(guī)就會(huì)被警告,甚至是記過,所以學(xué)生養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度,懂得了守紀(jì)的重要性。

       、矍趦節(jié)約

        由于蘇州的物價(jià)水平高于漯河,學(xué)生們體會(huì)到了金錢的重要,知道了父母賺錢的艱辛與不易,日常消費(fèi)中,省去了很多不必要的花銷,也懂得了平時(shí)在校亂花錢的習(xí)慣是不對(duì)的,漸漸的養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。甚至好多學(xué)生平時(shí)吃飯都是以吃飽為準(zhǔn),不再講究所謂的面子問題而鋪張浪費(fèi)。

       、哿己玫男l(wèi)生習(xí)慣

        工廠里的住宿區(qū)、廠區(qū)、休息區(qū)等都有嚴(yán)格的分布,甚至有專門的吸煙區(qū),學(xué)生工作的車間也不允許隨地亂扔垃圾,而打掃衛(wèi)生則是每次下班時(shí)的必做工作,學(xué)生漸漸就養(yǎng)成了不隨地亂丟垃圾,保持好自己的衛(wèi)生。

        2、更深層次的理解了感恩

        開展感恩教育是對(duì)學(xué)生思想的一次洗禮,可是以往的感恩教育總是水過地皮干,學(xué)生只是表面知道了感恩,未從內(nèi)心真正的接受感恩,未從實(shí)際行動(dòng)中去實(shí)踐感恩,大多數(shù)時(shí)候都是敷衍了事?墒墙(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生體會(huì)到在外打工賺錢的父母的不易,老師平時(shí)對(duì)他們的諄諄教誨,更懂得了一句話:“沒有人無緣無故對(duì)你好”。社會(huì)是殘酷的,總是充滿了人情的冷暖,他們深刻懂得了父母、老師對(duì)他們無保留的付出,也加深了他們對(duì)父母、老師的感恩,以及以后的實(shí)際行動(dòng)中。

        3、提高了學(xué)生的社會(huì)交往能力

        進(jìn)入車間工作,學(xué)生所面臨的幾乎全部都是陌生人,沒有了以往熟悉的同學(xué),沒有了老師的依靠,沒有了父母的依賴,只能依靠自己,邁出了與陌生人交流的.第一步,也學(xué)會(huì)了如何去和陌生人交流,乃至更好的溝通感情,交流與溝通能力得到了很大的提高。

        4、增強(qiáng)了學(xué)生的抗壓力

        處于叛逆期的學(xué)生心理承受能力較弱,自尊心比較強(qiáng),在得不到肯定或者被批評(píng)的時(shí)候往往會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒。個(gè)別學(xué)生的心理素質(zhì)比較差,忍受不了旁人的冷嘲熱諷,往往在工作中遇到些許挫折就會(huì)打退堂鼓。工廠的管理機(jī)制和學(xué)校的管理機(jī)制截然不同,有過之而不及,在流水線作業(yè)的要求下,完成不了工作量就會(huì)受到訓(xùn)斥,更有甚者會(huì)受到一些不公平的待遇,以及老員工的冷嘲熱諷。在這樣的環(huán)境下,學(xué)生尤其學(xué)會(huì)了“忍”,懂得了忍耐的含義,也體會(huì)到了實(shí)際行動(dòng)中,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)中,很多人的抗壓能力得到了很大的提高。

        5、獨(dú)立生活能力得到提高

        由于學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),很多生活技能都不能很好的掌握,甚至有些學(xué)生連洗衣服的最基本生活能力都不會(huì),而在外兩個(gè)月的時(shí)間里,學(xué)生的吃飯、穿衣問題需要由自己解決,更多的則是對(duì)生活費(fèi)的統(tǒng)籌安排問題,學(xué)生也漸漸進(jìn)入獨(dú)立生活的角色,能夠合理安排自己的生活費(fèi)、吃飯、穿衣等基本的生活。

        6、了解了一些勞務(wù)合同的知識(shí)

        在簽訂勞務(wù)合同的同時(shí),學(xué)生也了解了關(guān)于勞務(wù)合同的知識(shí),而在工作過程中,又深刻體會(huì)到了懂得勞動(dòng)法的重要性,也學(xué)到了一些關(guān)于勞動(dòng)法、用工合同等反面的知識(shí),為以后參加工作打下了基礎(chǔ)

        二、弊端

        1、沾有社會(huì)不良風(fēng)氣

       、偕⒙

        實(shí)踐期間,除了工作以外的時(shí)間完全由學(xué)生自己安排,而工作期間,學(xué)生也養(yǎng)成了偷懶、;^的壞習(xí)慣。部分學(xué)生就會(huì)把工作之余的時(shí)間全部花費(fèi)在游玩上,而喜愛上網(wǎng)的學(xué)生則把時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)吧里,既浪費(fèi)金錢,又沒有得到充分的睡眠,上班期間打瞌睡、玩手機(jī)、說話等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

       、谡f臟話

        社會(huì)是個(gè)大染缸,一些自制力稍差的學(xué)生就會(huì)深受其害,最明顯的就是說臟話的學(xué)生日益增多。

       、厶摌s心

        燈紅酒綠的生活對(duì)學(xué)生是一種極大的誘惑力,一些學(xué)生的虛榮心膨脹,花費(fèi)不必要的金錢在穿衣打扮上。最突出的就是第一個(gè)月工資發(fā)下來之后,一部分學(xué)生用來燙發(fā)、買手機(jī)、買衣服等等,而結(jié)果就是工資所剩無幾。

        2、輟學(xué)念頭時(shí)有發(fā)生

        最主要有兩類學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)念頭,一是家庭條件稍差的學(xué)生,家里無能力或者供養(yǎng)上學(xué)比較困難的學(xué)生,二是受到社會(huì)金錢利益的影響。

        3、戀愛現(xiàn)象此起彼伏

        青春期的孩子會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯目菰锒a(chǎn)生空虛寂寞的情緒,這樣就給學(xué)生早戀提供了機(jī)會(huì),一些孩子由于忍受不了寂寞而戀愛。更有甚者,在廠區(qū)內(nèi)視老師如無物,絲毫記不起自己的身份是學(xué)生,儼然以社會(huì)青年自居,做出一些不合時(shí)宜的行為。

        4、思想調(diào)整不及時(shí)

        社會(huì)與學(xué)校有很大的不同,一些孩子對(duì)于打工者和學(xué)生的身份不能及時(shí)的調(diào)整過來,來到學(xué)校之后,仍然以打工者自居,不能很好的投入到學(xué)習(xí)中。

        此次實(shí)踐活動(dòng)有利有弊,學(xué)生從中學(xué)到了社會(huì)實(shí)踐能力,但也沾染了些許社會(huì)風(fēng)氣,希望同學(xué)們能夠及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,更快更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

      《給教師的建議》讀后感2000字7

        大學(xué)的第二個(gè)暑假降臨了,我決議了留在太原打工,肯德基暑假實(shí)踐報(bào)告。做這個(gè)決定是相稱艱巨的,長(zhǎng)這么大,過年我頭一次得在外面過暑假,不免有些舍不得。又想到放假近五十天,與其在安適家不如在外鍛煉下,增長(zhǎng)些許社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),還能幫忙緩解家里的累贅,最后我還是斷然毅然的下定決心――外出打工。

        考完試的第二天我就回家了。為了動(dòng)搖自己的信心,我一回到運(yùn)城我就買了返程票。盡管家里也不舍得我在外,看著我這么堅(jiān)定,也就批準(zhǔn)了。我們鄉(xiāng)村孩子本來就與城市的孩子有諸多差距,就業(yè)壓力這么大,有機(jī)會(huì)我們就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐,鍛煉自己的能力,補(bǔ)充出身就帶來的不公正。

        回到太原,幾經(jīng)曲折,我有以下幾種打工抉擇,一、做家教; 二、去管吃住的中餐廳 ,肯德基優(yōu)惠券打;三、去無論吃不管住的肯德基。

        做家教合適我的專業(yè),能為當(dāng)前的教養(yǎng)積聚教訓(xùn),工作輕松時(shí)間又短?墒羌医桃鹊街袑W(xué)放假,過年的那幾地利間有限度。中餐廳管吃住,工資差不多就在1000元左右,這類很適合我,然而招短期工的未幾?系禄徽摮宰。枰k健康證,戶口本復(fù)印件之類,它對(duì)我的吸引還是足夠大。眾所周知肯德基是寰球最大快餐連鎖店之一,店鋪遍布世界各個(gè)角落,是一家大型的外企。因?yàn)閮r(jià)錢太貴沒有進(jìn)去過,只是熟習(xí)于它的電視廣告?系禄强渴裁闯煽(jī)本日的餐飲帝國(guó),奇特的產(chǎn)品?有效地經(jīng)營(yíng)管理方法?還是積極翻新才能?當(dāng)你如此瀕臨一家大企業(yè)時(shí),你是無論如何也禁不住它的引誘,kfc的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)非家教或是一家小的'中餐店可以比較,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《肯德基暑假實(shí)踐報(bào)告》。

        通過接洽我就準(zhǔn)備口試。kfc給我的印象是干凈整齊,然后就是服務(wù)員的年青熱情,全都是20多歲年紀(jì)與我相仿。在我等經(jīng)理的一段時(shí)候我細(xì)心察看了一下,肯德基的店鋪也就普通大小,甚至不如個(gè)別中等餐廳大。里面的座位緊挨著,一樓滿座也就是60來人,這么小的餐廳會(huì)有什么過人之處?真是值得我的等待。服務(wù)員們收餐盤的速度是相稱快,從客人離開桌子到服務(wù)員清算桌面、椅子均勻不到30秒。地面桌子始終是光潔晶瑩。

        我在學(xué)校的協(xié)會(huì)擔(dān)負(fù)一定的職務(wù),介入了協(xié)會(huì)的招新全進(jìn)程,有了些面試的技巧比如:熱情,耐煩,義務(wù)心,自信等。面對(duì)經(jīng)理我還是挺自負(fù)的。對(duì)經(jīng)理的發(fā)問我還是能很流暢的答復(fù),最后被成功的錄用。我被分到了總配,工作任務(wù)分晚班、白班,晚班主要是打烊,白班大體就是做漢堡,燒餅之類或者是在餐區(qū)。我的師傅叫“變姐”順便說一下,這里下級(jí)對(duì)上級(jí)的稱呼同一用“哥姐”取代,沒有所謂經(jīng)理的稱說。比如 “燕姐”是這里大經(jīng)理,“牛哥”是排班經(jīng)理,“梅姐”是資深招待員。甚至連天天晚上收垃圾的都親熱的名稱“拉哥”“拉嫂”。

        挑釁從第一天開始。

        開始我上的是晚班,從晚上十點(diǎn)到第二天早七點(diǎn)。第一天上班我提前半小時(shí)就到了,為了留下個(gè)好的印象。我想晚上打烊不就收拾下東西嗎,不必破費(fèi)太多時(shí)間,而接下來的事實(shí)遠(yuǎn)超出了我的想象,甚至于我上了20多個(gè)工作日之后才漸漸純熟。

        我的工作十一點(diǎn)之前在大廳收拾餐盤,招待客人。為了熟悉環(huán)境師傅沒讓我去。我的師傅個(gè)子不高,春秋至多比我大倆三歲,扎著馬尾辯,臉上還留有青春痘。她沒上高中,初中一畢業(yè)就開始工作了。接下來的一晚上我卻對(duì)她另眼相看。她先告訴我的是保險(xiǎn)事項(xiàng):留神不要被燙傷,漢堡機(jī)、煎爐、直立柜都有高溫達(dá)450f。盛東西的用具叫格子,不銹鋼做的,清洗時(shí)注意不要被割傷。地面有水和油,輕易滑倒等等。

      《給教師的建議》讀后感2000字8

        大二的時(shí)間在匆忙中就結(jié)束了,雖然總是感嘆時(shí)間過得飛快,但是卻也在這飛快的時(shí)間中收獲了足夠多的青春記憶。在過去,我致力于學(xué)習(xí)書本中的知識(shí),雖然平常學(xué)校中的活動(dòng)沒少參加,但是卻也從來沒在校園外體驗(yàn)過什么。

        即將面臨大三,回想自己的經(jīng)歷,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是卻從沒有實(shí)際去做過什么,現(xiàn)在連簡(jiǎn)單的專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用,都是在老師的要求下。眼見在大四的時(shí)候就要出去實(shí)習(xí),我也要趁著這個(gè)時(shí)候?yàn)樽约航窈蟮墓ぷ髯龊脺?zhǔn)備。為此,我在暑假的時(shí)候?qū)iT以自己的專業(yè)找到了一份臨時(shí)的工作,在這個(gè)大二的暑假中累積一下實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)。下面是我對(duì)這次暑假工作的報(bào)告。

        一、在工作的選擇上

        我在選擇的時(shí)候盡量選擇的是最接近本專業(yè)的工作,也找了很多高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)幫忙,終于在學(xué)長(zhǎng)的幫助下找到了適合的工作。雖然不是自己自己找到的`工作有些失望,但是能體驗(yàn)到適合的工作也是要多謝那些學(xué)長(zhǎng)們的幫助。

        二、所學(xué)終究是皮毛

        作為新來的臨時(shí)員工,領(lǐng)導(dǎo)并沒有輕視我,沒有只是給我安排一些無關(guān)緊要的工作,反而給我找了一些很有意義的工作,這讓我很是感謝。為了能在這段時(shí)間中學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn),我拼盡全力的去運(yùn)用過去的知識(shí),希望能在工作中發(fā)揮用處。

        但是,在實(shí)際的工作中我才發(fā)現(xiàn),自己現(xiàn)在所擁有的知識(shí)實(shí)在是排不上多大的用場(chǎng),公司有自己工作的一套流程,我們現(xiàn)在的知識(shí)相對(duì)做出什么突出的貢獻(xiàn),實(shí)在是太難。倒不如說,我們現(xiàn)在其實(shí)也只能做這樣簡(jiǎn)單的工作。

        三、在工作中收獲

        這次工作的主要目的還是為了能累積經(jīng)驗(yàn),但在總結(jié)之后,比起在專業(yè)上的學(xué)習(xí),我覺得在人際關(guān)系上的進(jìn)步是更大的收獲。在工作前,我總是礙于自己的性格,有話說不出,有事也總是說不出口。但是這里這些同事的熱情下,我也很快熟悉了和同事們的交流。同時(shí)在他們的幫助下,我也學(xué)會(huì)了更多在工作中的技巧。

        但是雖然在同事哪里學(xué)會(huì)了很多,但是也很雜,幸好這些都能咋工作中一一實(shí)踐,讓我把那些不適合自己的技巧摒棄,成功的組成了適合我的工作方法。

        四、結(jié)束

        第一次感覺暑假這么的短暫,忙碌真的能使人忘記時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備離開后,領(lǐng)導(dǎo)還邀請(qǐng)我再今后的實(shí)習(xí)中回到這里。我想,如果有機(jī)會(huì),我會(huì)的!

      《給教師的建議》讀后感2000字9

        這個(gè)暑假與我以往的暑假有所不同,不再是學(xué)習(xí)課本知識(shí),開始了我的社會(huì)實(shí)踐。我在飯店找了份工作,于是,我的暑假打工生活從此開始,我的社會(huì)實(shí)踐腳步從此踏出。

        經(jīng)人介紹我得到一份在家附近的飯店的工作,本著一顆不為利益,只為在實(shí)踐中磨練自己,在實(shí)踐中尋找自己的不足,更為在實(shí)踐中能成長(zhǎng)自己的心,我開始工作,深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣。

        一、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

        工作第一天,領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下,大家便開始了新一天的勞作。孰不知我這個(gè)新手什么都不會(huì),似乎大家都認(rèn)為是約定熟成的東西了吧,我向別人求助了一下,拖地時(shí),但我還是盡渾身解數(shù)努力去拖,總算是干凈了,拭一拭額上的汗珠,我真感到累了,但我覺的很欣慰,讓我懂得了,生活中瑣瑣碎碎的事很多,但他們中都隱含著各自的規(guī)則,需要我們?nèi)プ袷,去感受,不容一點(diǎn)的忽視懈怠,只有這樣,我們才能收獲許多,成長(zhǎng)更多。

        我欣喜地感覺到,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,讓我變得更加成熟、更加自信,我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!

        二、社會(huì)實(shí)踐主要體會(huì)

        別認(rèn)為這是一份簡(jiǎn)單的工作,傳菜部基本上都是男生,開始練我們端盤子,男傳菜員兩手各拿一個(gè)端盤,部長(zhǎng)讓每一個(gè)男傳菜員向前走50米,然后返回來,就這樣走,一走就是一個(gè)小時(shí),走的腿都酸了,工作時(shí)我感覺很累,覺得有些堅(jiān)持不下來,但最后還是咬牙挺過來了!

        寶貴的`經(jīng)歷勝過我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,有了這樣的體驗(yàn)過后,當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,千萬不要忽視每一件事的細(xì)微之處,因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我的生活變的多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

        每天早上9點(diǎn)上班,領(lǐng)班就會(huì)給我們介紹菜名及價(jià)錢和今天的工作日程,還有今天客人訂好的包間,哪幾個(gè)傳菜員去哪幾號(hào)包間服務(wù)上菜等等。11點(diǎn)開始站崗了,迎賓在門口等待來臨的客人,中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)是客流高峰期。4點(diǎn)半過去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點(diǎn)到九點(diǎn)又是一個(gè)客流高峰期。

        由于我們飯店的假期工比較多,因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野,了解社會(huì),深入生活,無限回味。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,在祖國(guó)需要的時(shí)候,我會(huì)無條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。

      《給教師的建議》讀后感2000字10

        實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

        在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來。在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的.人才。

        很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

        一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況,結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì),這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來,利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng),培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,以小見大,以細(xì)微之處見長(zhǎng),是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制,F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會(huì),思考未來的人生道路。

        這一次參加社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

      《給教師的建議》讀后感2000字11

        xx年7月6日,我實(shí)踐小組前往舟山老塘山港口碼頭進(jìn)行了實(shí)地考察。我們于早6:30在定海港務(wù)碼頭坐港區(qū)班車出發(fā),7:40到達(dá)老塘山中轉(zhuǎn)儲(chǔ)運(yùn)有限責(zé)任公司辦公區(qū),辦公室xx主任熱情接待了我們并帶我們乘車前往碼頭。在車上,xx主任向我們大致介紹了老塘山港口的歷史和現(xiàn)今發(fā)展,老塘山港區(qū)是舟山港域最大的公用性綜合港區(qū),也是最早的舟山港貨運(yùn)中轉(zhuǎn)基地,其中以煤炭項(xiàng)目為主的二期作業(yè)早在1988年就開始運(yùn)行。老塘山中轉(zhuǎn)儲(chǔ)運(yùn)有限責(zé)任公司是隸屬于國(guó)有獨(dú)資企業(yè)的舟山港務(wù)集團(tuán)有限公司的控股企業(yè),公司租賃老塘山二期碼頭(內(nèi)貿(mào))及承接三期、五期碼頭(外貿(mào))從事港口裝卸,集港口裝卸、中轉(zhuǎn)、儲(chǔ)運(yùn)于一體。

        我們于8:00到達(dá)碼頭作業(yè)區(qū),碼頭工作3批工人倒班交替工作,24小時(shí)晝夜不間斷,此時(shí)陽(yáng)光正烈,碼頭上機(jī)械的轟隆聲夾雜著呼呼的海風(fēng)一同襲來,我們五個(gè)人佩戴好安全帽同xx主任在停泊卸載的'船只前進(jìn)行調(diào)研,出于公司規(guī)定和安全問題,我們未能走進(jìn)掌控機(jī)器運(yùn)作的工人工作區(qū),但在碼頭上,親眼目睹大型機(jī)器有程序的卸載、輸送貨物,依然讓我們感觸頗深,這種船對(duì)船無需陸域中轉(zhuǎn)的碼頭作業(yè),不僅效率高,機(jī)器設(shè)備和工人資源也可以得到更大程度的優(yōu)化配置。

        老塘山港口以2期、3期、5期為主要作業(yè)區(qū),其中2期中轉(zhuǎn)儲(chǔ)運(yùn)煤炭;3期負(fù)責(zé)糧食的中轉(zhuǎn),并建有大型糧倉(cāng)儲(chǔ)備,一部分從長(zhǎng)江運(yùn)往內(nèi)陸,一部分則進(jìn)行半成品的加工,即中海糧油;5期作業(yè)區(qū)為涉外碼頭,專屬?客獠,于xx9年試運(yùn)行,以大宗散貨為主,每年吞吐量達(dá)十幾萬噸。三期、五期碼頭作為該港區(qū)的重點(diǎn)作業(yè)碼頭,為各類散雜貨船舶提供卸載、減載、中轉(zhuǎn)等服務(wù),是老塘山碼頭最重要的利益增長(zhǎng)點(diǎn)。

        我實(shí)踐小組在實(shí)地考察中,注意到碼頭工作噪音和粉塵對(duì)環(huán)境的影響,在與相關(guān)人員的交談中得知,公司采取了一系列措施進(jìn)行治理,為避免噪音,碼頭建設(shè)做到遠(yuǎn)離市區(qū),并在個(gè)別地方進(jìn)行噪音處理;周邊地區(qū)建有防風(fēng)墻,防止礦砂粉塵等隨海風(fēng)進(jìn)入居民區(qū),影響環(huán)境。浙江省環(huán)保廳對(duì)環(huán)境控制要求極為嚴(yán)格,舟山老塘山中轉(zhuǎn)儲(chǔ)運(yùn)公司一直享有很高的評(píng)價(jià)。

        下午,我們專門采訪了xx主任。在采訪中,我們了解到該公司在xx7年將政企分開,由國(guó)家指導(dǎo)下的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),生產(chǎn)效率得到大幅度提高,并且實(shí)行公司發(fā)展利潤(rùn)與員工福利相結(jié)合的計(jì)件工資分配制度,多勞多得,提高了工人的積極性。公司在幾年的發(fā)展中秉承“以人為本”的運(yùn)營(yíng)管理宗旨,積極完善環(huán)境管理體系、職業(yè)健康安全體系和質(zhì)量管理體系的三大體系認(rèn)證,朝上市公司發(fā)展方向邁進(jìn)。公司與華電工程等采取技術(shù)合作,對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行設(shè)備操作的培訓(xùn),每年還會(huì)派人員去全國(guó)各港口進(jìn)行參觀考察,互相借鑒,共同突破發(fā)展。

      《給教師的建議》讀后感2000字12

        在xx縣我們一共走訪了三所希望小學(xué),可謂“一波三折”,既有看到農(nóng)村希望小學(xué)師生在異常艱苦的條件下依然艱苦的教學(xué)、學(xué)習(xí)而感到心酸苦澀,又看到希望小學(xué)中明亮的教室、教學(xué)設(shè)施完備而感到歡欣鼓舞。同一地區(qū),同樣是希望小學(xué),正面臨著截然不同的發(fā)展現(xiàn)狀,這其中的不同之處,正是值得我們思考和探究的。在未來中國(guó)的國(guó)家、社會(huì)發(fā)展之中,如何充分利用社會(huì)資源和力量,發(fā)展中國(guó)農(nóng)村教育,使得農(nóng)村希望小學(xué)良性、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,從而在未來大大提高農(nóng)村 而使得這兩個(gè)孩子能夠繼續(xù)完成他們學(xué)業(yè)的是一名有著34年教齡的老教師,其中有15年是在這所學(xué)校度過的。和他的交談令我們這些大學(xué)生深深地震撼了,這位改革開放以來不間斷地教書育人的先生,在這默默無聞地工作了這么幾十年,對(duì)于身邊的一切似乎習(xí)以為常,從容地教書,從容地看著這里的孩子越來越少,本來可以到條件更好的學(xué)校教書卻依然留在這里。他說,只要還有一名學(xué)生,我就會(huì)留在這里。深潭般的眼神,看不出其中漾著怎樣的情緒,只能知道,這是一個(gè)偉大的老師,令我們深深折服和尊敬的老師。教師這個(gè)職業(yè)并無多少華彩,但是就在這平凡的崗位上,有多少像這位先生這樣幾十年如一日地為了幾個(gè)孩子勤勤懇懇地工作。相信這樣的初小,完小,在這個(gè)國(guó)度還有很多很多,這樣的先生只會(huì)更多,他們養(yǎng)育了不可計(jì)數(shù)的孩子,其中不少最終成為國(guó)家的棟梁之才。

        分析思考

        xx一行,我們一共走訪了三所小學(xué),看到了三種截然不同的希望小學(xué)的現(xiàn)狀,可以說,這三所小學(xué)是非常具有典型性的,對(duì)于我們分析希望小學(xué)的運(yùn)作模式是非常具有借鑒意義的,我們一一來進(jìn)行分析。

        在分析希望小學(xué)之前,我們先來看看社會(huì)變化這個(gè)大背景隨著近些年來中國(guó)國(guó)慶的發(fā)展、社會(huì)的變遷,人口出生率降低,適齡兒童生源減少,再加上農(nóng)民工潮等諸多社會(huì)因素,一些中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校沒有足夠的生源的,入學(xué)人數(shù)逐年減少的,xx縣最多的時(shí)候?qū)W生總?cè)藬?shù)達(dá)到6萬9,而現(xiàn)在是4萬7。當(dāng)然不排除個(gè)別教學(xué)資源充足、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校生源是會(huì)相對(duì)較充足的。

        1.“初小”

        這所初小,原本并非初小,在建設(shè)初期,也是有很多學(xué)生的(從這所學(xué)校的建設(shè)規(guī)模來看的')。由于社會(huì)變化的原因,有些處于中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校招收不到足夠的學(xué)生(由于我們沒有深入更加偏遠(yuǎn)的地區(qū),故而無法對(duì)更加偏遠(yuǎn)地區(qū)的希望小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià),但是我們預(yù)計(jì),偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)還是繼續(xù)發(fā)展建設(shè)的。),再加上招聘老師,學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本等諸多因素考慮,學(xué)校,包括教學(xué)樓和一些破舊的教學(xué)設(shè)施,就被棄置了。而在這種條件下,對(duì)于部分家庭條件非常差的希望小學(xué)學(xué)生來說,老師承擔(dān)了他們的教育的全部,是靠老師勤勤懇懇的辛苦教學(xué),靠自己微薄的工資來資助和教育孩子們的。在這種情況下,所謂的希望小學(xué),更多的是在于老師的無私奉獻(xiàn)。

        這種學(xué)校被棄置的現(xiàn)象是很普遍的。很多希望工程小學(xué),就是社會(huì)人士捐款,審核通過之后,建設(shè)一棟教學(xué)樓或是宿舍樓,樓以捐助者命名,然后投入使用,當(dāng)面臨生源不足或是其他財(cái)政上的問題時(shí),那些通過希望工程建設(shè)的教學(xué)樓的命運(yùn),就是被棄置。

        1.嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)

        該校是由華信集團(tuán)投資50萬建設(shè)的,校園總體面積3423平方米,其中校舍面積2520平方米,目前有15名教職工?梢哉f,這所學(xué)校是由一家企業(yè)一次性投入一大筆資金建設(shè)的,資金充足,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、完備,學(xué)校的教師招聘、教職工工資福利、學(xué)校實(shí)際運(yùn)作的后期投入支出都是由當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé)的。

        本次實(shí)踐受益匪淺,感謝這次機(jī)會(huì)!

      《給教師的建議》讀后感2000字13

        系部名稱:專業(yè):______

        年級(jí)______班級(jí):_________姓名:_____學(xué)號(hào):____

        實(shí)踐單位:XXXX有限公司-

        實(shí)踐時(shí)間:

        一、實(shí)踐目的:

        介紹實(shí)踐的目的,好處,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展?fàn)顩r,實(shí)踐要求等資料。這部分資料通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。-

        二、實(shí)踐資料:

        先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,資料,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作資料、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐資料基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要好處或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般資料則簡(jiǎn)述。-

        三、實(shí)踐結(jié)果:

        圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、推薦等。分析討論及對(duì)策推薦要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的資料及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要資料之一,包括所提出的對(duì)策推薦,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。-

        四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):

        用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),資料較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。-

        五、正文字體:宋體小四號(hào)字。

        暑假對(duì)于我們大學(xué)生來講是個(gè)難得的假期,因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們能夠掘起所好,做很多自己想做,但平常又沒有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏,快樂又充?shí)。很多大學(xué)生都會(huì)選取抓住機(jī)遇,做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用心投入到社會(huì)這個(gè)圈子里,既鍛煉潛力,又能增長(zhǎng)見識(shí),何樂而不為呢

        兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,還有我的這次社會(huì)實(shí)踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易;蛟S,這種真切的體會(huì),才是最寶貴的收獲。

        整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工,這次選取的工作地點(diǎn)是在家樂福大世界店,因?yàn)榫旁路蓍_學(xué)的來臨,所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作。八月份這個(gè)時(shí)候,面臨孩子們的開學(xué),幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷,商場(chǎng)里的各大文具廠商也會(huì)開始降價(jià),以便吸引學(xué)生和家長(zhǎng)的眼球。

        剛開始沒上班的時(shí)候,我原本以為這個(gè)工作就應(yīng)會(huì)很簡(jiǎn)單。但是不然,上班之后,不久要按家樂福員工的上班時(shí)間,早班從早上八點(diǎn)鐘開始上班,到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班,因?yàn)樽〖腋羯习嗟攸c(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了,在路程上每一天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦。去年我在太平洋全興店給某個(gè)服裝品牌做促銷工作的時(shí)候,還是比較簡(jiǎn)單的,只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了,但是在超市里,每個(gè)廠商的促銷員不僅僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作,每一天還要幫忙家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品。例如給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽,定時(shí)查價(jià),看是否降價(jià)或是漲價(jià)。如果有新的商品,還要幫忙上貨,整理花車,負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每一天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好。所以,我每一天的工作不僅僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情。剛開始的時(shí)候,我對(duì)幫忙其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因?yàn)槲矣X得我只是給一個(gè)廠商做促銷工作,其他的工作不就應(yīng)我負(fù)責(zé)。但是工作幾天之后,我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,作為促銷員不僅僅要為廠商工作,同時(shí)還要為商場(chǎng)工作。此刻的超市其實(shí)也是在節(jié)約成本。所以這些我每一天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙忙碌碌的,也很充實(shí)。

        超市里每一天都會(huì)碰到各種各樣的顧客,偶爾也會(huì)碰到外國(guó)的朋友,這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長(zhǎng)呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具,這樣的場(chǎng)合,能夠培養(yǎng)自己的溝通潛力,和自己的表達(dá)潛力,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,然后是靠自己在社會(huì)上的積累得來的。此刻的我們賺錢不是主要的,作為學(xué)生,就應(yīng)一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來看待工作,不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)的機(jī)會(huì)是很珍貴的。也是以后自己找工作,實(shí)踐社會(huì)的資本。

        在家樂福里面工作,我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題,雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上,這天看到同事很辛苦的把商品一個(gè)個(gè)擺好,明天領(lǐng)導(dǎo)來了,又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,很浪費(fèi)時(shí)間和人力,我覺得這些就就應(yīng)盡早安排好,不要等到都做好了又否定。我還碰到了一件事情,就是一件商品的價(jià)格在不同的時(shí)間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時(shí)候買了一款全新的拉桿書包,特價(jià)59元,因?yàn)楫?dāng)時(shí)可能是還剩了很少的貨,所以價(jià)格很便宜。八月份的時(shí)候,廠家又來了很多同款的書包,這款書包的原價(jià)是199元,此刻促銷價(jià)是148元。同一商品59元和148元之間真的差了很多,六月份的時(shí)候買書包的顧客很少,難道是因?yàn)榇丝桃_學(xué)了,買書包的顧客每一天都有很多,所以這價(jià)格就相差了這么多此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道,有一次我遇到一個(gè)廠家,從她的.口中我得知了一款書包超市的進(jìn)價(jià)是105元左右,然后此刻銷售給顧客的價(jià)格是150元左右,一款書包超市的利潤(rùn)就將近五十元左右,利潤(rùn)相當(dāng)于進(jìn)價(jià)的二分之一,所以超市每一天的利潤(rùn)就應(yīng)是很大的。

        八月三十一號(hào),短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲,還有很多值得我思考的問題……

        主要體會(huì):

        這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付,不要太計(jì)較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會(huì)看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績(jī),這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

        不管做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,然后決定著事情完成的質(zhì)量。

        我的思考:

        社會(huì)實(shí)踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),加入到社會(huì)中。然后它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐中有很多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的潛力和表達(dá)潛力。社會(huì)實(shí)踐能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了與社會(huì)的距離,也開拓的視野,增長(zhǎng)了才干,能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

        以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實(shí)的,給我或多或少的帶來的對(duì)于人生感受,和必須的影響吧!

      《給教師的建議》讀后感2000字14

        在酷熱中,我又迎來了在大學(xué)生生活中的第二個(gè)暑假。在我看來,當(dāng)今社會(huì),作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是我們學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是我們服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,為了在社會(huì)實(shí)踐中完善自己、鍛煉自己,我加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的行列。

        比較幸運(yùn)的是我選擇的實(shí)踐活動(dòng)是擔(dān)任的是最普通的工作之一—家教,更確切的說是義務(wù)的家教,教的是我媽媽一朋友家的兒子,他上初二,下學(xué)期將升入初三了,但是成績(jī)較差,所以請(qǐng)我輔導(dǎo)一下。在過去的一年里,我一直不敢嘗試,原因之一,我一直對(duì)自己缺乏方自信,不相信自己的實(shí)力,總害怕誤人子弟。原因之二,求學(xué)在外,家長(zhǎng)一直也不放心,遲遲不敢邁出第一步。所以,這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走,不管有多艱辛,我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),這就是體驗(yàn),這就是奉獻(xiàn),我為之無怨無悔。

        在這短短的一個(gè)月中我受過累,碰過壁,流過汗,但我卻成長(zhǎng)了,我主要是教他英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門功課,他英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,詞匯量很少,單詞不會(huì)拼甚至不會(huì)讀,基本句型掌握不扎實(shí),最重要的是,他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有興趣,為此,我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味,充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性。雖然我?guī)е粋(gè)單詞一個(gè)單詞的念,但是他不一會(huì)就忘記了這個(gè)單詞的讀法,所以我干脆從音標(biāo)開始教,這樣下來好多了,單詞自己能慢慢讀出來了。不過背誦又是一大問題,總是記不住,我就反復(fù)的給他默寫,雖然不免枯燥,但這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)不可避免的。其次他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也比較薄弱,像因式分解、解二次方程,分式化簡(jiǎn)什么的都不會(huì),我只能耐下心來一題一題的講解給他聽,為了了解他的明白程度我又找了許多類似的題目給他練習(xí),直到他真正弄懂弄會(huì)為止。說實(shí)在的,他比較貪玩,有時(shí)候我不在,他就玩游戲、看電視,一點(diǎn)點(diǎn)自覺性都沒有,我看到這些又急又氣,我又不能罵他,這可以通過其它方式來激發(fā)他的學(xué)習(xí)積極性,這可鍛煉了我的耐心,像以前我絕對(duì)受不了這反復(fù)的講解,有幾次因?yàn)樗腻e(cuò)誤非常想發(fā)火,但我都忍住了。

        做家教的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺,但總的來說,這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的',F(xiàn)在想來,一個(gè)月的家教生活,所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。同時(shí),在這次社會(huì)實(shí)踐中,我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄衅谂,更體味了父母的艱辛。值得欣慰的是,在這次學(xué)習(xí)過程中,我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持‘同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,有時(shí),上完課,回到家,我會(huì)通過不同途徑尋找答案,在這一過程中,我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識(shí),對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。

        社會(huì)實(shí)踐期間,在提高實(shí)踐能力’的同時(shí),我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,要相互理解,包容,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人、相信別人。

        暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間,在這段時(shí)間里,有時(shí)過的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續(xù),還得面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)走出校門,面對(duì)找工作......不過,讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì),起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

        在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷,學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);學(xué)會(huì)節(jié)約,節(jié)約積累來的財(cái)富.懷著一顆感恩的心服務(wù)社會(huì).這次實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业臓?zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)我來說,這是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng).....

        雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí),專業(yè)能力上有所提升,但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

      《給教師的建議》讀后感2000字15

        課程名稱:

        學(xué)院專業(yè):

        年級(jí) :

        學(xué)號(hào) :

        學(xué)生姓名:

        調(diào)查時(shí)間:20xx年4月10日——20xx年4月20日

        調(diào)查地點(diǎn):南京藝術(shù)學(xué)院及周邊地區(qū)

        調(diào)查主題:大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查報(bào)告

        調(diào)查方式:發(fā)調(diào)查問卷,周邊走訪,查閱資料

        報(bào)告內(nèi)容

        前言:?jiǎn)柺篱g情為何物,直教人生死相許。愛情是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,在電視劇,電影,文學(xué)作品等等里面都有體現(xiàn)。而大學(xué)生正處青春年華,對(duì)美好的愛情當(dāng)然會(huì)有向往和憧憬。而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛這個(gè)問題就會(huì)有不同的看法,也就是戀愛觀不同。戀愛觀就是異性之間在生理,心里,和環(huán)境因素相互作用下互相愛慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。而當(dāng)今的高校戀愛已經(jīng)是一種正,F(xiàn)象,我國(guó)對(duì)大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就是大學(xué)生戀愛更加“合法”。 我想通過這篇報(bào)告對(duì)大學(xué)生的戀愛觀有所了解,樹立積極健康的戀愛觀念。

        本次調(diào)查我采用了自編的《大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查》問卷,內(nèi)容涉及在校大一學(xué)生如何看待戀愛,對(duì)戀愛的態(tài)度,如何處理好戀愛中遇到的問題等等十五個(gè)問題。這次的調(diào)查對(duì)象時(shí)南京藝術(shù)學(xué)院大一學(xué)生的隨機(jī)調(diào)查。

        發(fā)放問卷100份,回收90份。大一接受調(diào)查的100人當(dāng)中,男生50人,女生50人。曾經(jīng)談過戀愛的有60,正在談戀愛的有20人,戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示80%的大一學(xué)生表示支持在大學(xué)戀愛,只有2人反對(duì),15人中立。50%的人反對(duì)大學(xué)生情侶同居,32%的保持中立,只有8%的人支持大學(xué)生情侶同居,可見大部分人還是能夠樹立良好的戀愛觀。而大學(xué)生戀愛嘴注重對(duì)方什么,40%的人表示最看重內(nèi)在美,30%的人最看重性格,只有少數(shù)人最看重外表。可見,大一學(xué)生還是有一個(gè)良好的戀愛判斷能力。

        通過上網(wǎng)查閱資料得知,大部分人覺得在婚前談戀愛2-3次對(duì)以后的生活會(huì)有很大的幫助,而此次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,52%的人都贊成這個(gè)數(shù)據(jù)。對(duì)于大學(xué)生能否接受異地戀,大學(xué)戀愛對(duì)以后人際交往的影響和在戀愛上是否覺得浪費(fèi)時(shí)間這幾個(gè)問題上,大于半數(shù)的人都是視情況而定?梢,大一學(xué)生在戀愛方面多數(shù)能夠保持頭腦清醒,能夠理智的面對(duì)和處理大學(xué)戀愛中所遇到的問題。

        在大學(xué)情侶物質(zhì)消耗方面,42%的人選擇共同承擔(dān),31%的人選擇AA制,27%的人選擇隨便的消費(fèi)方式。可見大一學(xué)生在物質(zhì)消耗的方面并不是很在意,也是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活水平普遍提高的原因。

        而在時(shí)間分配的問題上,55%的人在戀愛與學(xué)習(xí)的比重上都是1:2?梢姡笠粚W(xué)生在美好的愛情面前,還是知道孰輕孰重的。

        60%的大學(xué)生能夠形成良好的戀愛觀,25%的對(duì)戀愛沒有一個(gè)正確的意識(shí),處于朦朧狀態(tài),對(duì)于愛情他們不想碰觸,他們覺得會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,10%的人戀愛觀不正常,他們是因?yàn)榭仗摷拍畔胝胰伺悖瑧阎活w不正的心態(tài)去談他們彼此不負(fù)責(zé)任的戀愛。更有4%的人戀愛觀顯示他們?cè)趹賽鄯矫娴乃枷牒?jiǎn)直是畸形無可救藥的。究其原因,有的是因?yàn)樗麄兘佑|戀愛方面的只是極少,從意識(shí)里沒有形成對(duì)戀愛的正確認(rèn)識(shí),有的是因?yàn)榧彝ピ颉?/p>

        問卷調(diào)查顯示,有60%的大一學(xué)生不知道戀愛觀是什么,10%的人表示要樹立一個(gè)正確,積極的戀愛觀,25%的人認(rèn)為要相互包容,體諒尊重,信任?梢姡m然大一學(xué)生對(duì)戀愛充滿向往但是卻沒有樹立一個(gè)正確的戀愛觀,可能是以前沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)或者是不成熟的'表現(xiàn)。

        根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析,當(dāng)代大一學(xué)生戀愛觀所存在的問題主要是心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大一學(xué)生的戀愛中。表現(xiàn)出思想上的沖動(dòng),幻想。同時(shí)還受到周圍環(huán)境的影響。

        其實(shí)大一學(xué)生對(duì)愛情的看法還是挺好的,對(duì)很多問題的理解和看法都是正確的。但75%的人對(duì)戀愛觀的觀念是朦朧的,更不用說怎樣樹立一個(gè)正確的戀愛觀。分析原因是一部分人是剛從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活,沒有高考時(shí)的緊張與充實(shí),就想到了用談戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。但由于多方面的原因沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),也有的為了達(dá)到某種目的表現(xiàn)得很不成熟,對(duì)愛情沒有一個(gè)很好的定義和認(rèn)識(shí)。

        針對(duì)這些問題,我想提幾個(gè)建議。一:對(duì)愛情要有崇高的定義。二:加強(qiáng)戀愛中的道德責(zé)任感。三:正確處學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系四:學(xué)會(huì)識(shí)別愛情,懂的保護(hù)自己。

        隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,人們的心里有了很大的變化。愛情的意義也隨之發(fā)生變化,不是那么得神圣和純潔。真正的愛情已經(jīng)變得很少。很多大學(xué)生對(duì)戀愛的本質(zhì)產(chǎn)生歪解。在他們眼中,戀愛只是為了擺脫空虛和寂寞,大多數(shù)人眼中的戀愛變得利益化和權(quán)力化。

        但是只要你抱著一顆真誠(chéng)的心去談戀愛,對(duì)彼此負(fù)責(zé),真正的想給對(duì)方一份完整的幸福,那么就會(huì)收獲幸福。如果愛,請(qǐng)深愛。有人說,大學(xué)戀愛是門“必修課”,所以不要作弊,不要把它當(dāng)做游戲而不負(fù)責(zé)任。

        最后我想呼吁那些沒有樹立正確戀愛觀的同學(xué)們認(rèn)清自己和周圍的人,不要被所謂的虛假的愛情蒙蔽自己的雙眼,做出傷害自己和他人的舉動(dòng)。樹立正確的戀愛觀,用正確的戀愛觀去尋找自己愛情。

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