魯濱遜漂流記讀書心得
當我們經過反思，有了新的啟發(fā)時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
魯濱遜漂流記讀書心得1
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》以后，心潮澎湃，激動不已，書中的那一幅幅畫面像放電影似的，在我腦海中一一浮現。
書中主要講了一個名叫魯濱遜的英國人。他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但他一點也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊，一個新的冒險故事就從這里發(fā)生。
他在孤島上憑借才智和勇氣開拓了新的生活，并且順利的'回到英國。如果讓我跟書中的魯濱遜比一比，唉，那就甭提了！想起我這個學期，遇到困難和挫折就像它們的低頭，任憑媽媽怎樣耐心地勸導我，但我心里總是像壓著一塊沉重的大石頭，令我喘不過氣來。
自從我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，仿佛黑暗中找到了導航燈，為我指明了前進的方向，使我勇敢地走出陰影，下定決心一定要改掉悲觀這個壞毛病，要樂觀地面對挫折和困難，不要氣餒。從哪里跌倒，就要從哪里站起來，這樣才能使生活變得多姿多彩、充滿快樂。
魯濱遜漂流記讀書心得2
十年是可以改變許多東西的，十年前我還是一個一二歲懵懂的孩子，可十年之后卻開始思考一些關于理想關于的事情，這是老師給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕的心理，比本身還要一萬倍�！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的中，只要心中，勇往直前，不要堅險，，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己好朋友。她的媽媽因為工作的原因在外地工作，于是1、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活，她告訴我，她和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的.時候，她就想起了媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，她結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅的迪阿姨……他們都是生活的強者。而她覺得，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，她漸漸地變得陽光起來。優(yōu)異的成績，俠膽義腸的性格，使她漸漸被老師欣賞，被同學信任�，F在的她自覺請纓，擔任著她們班里的要職，以此來歷煉自己。我，在以后的人生之上，她會創(chuàng)設機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長，它將永遠攜我同行。
魯濱遜漂流記讀書心得3
今天，我懷著崇敬的心情讀完了《魯濱遜漂流記》這本書，對故事的主人公魯濱遜的敬佩之情油然而生。
《魯濱遜漂流記》是英國大作家迪福撰寫的，它講述了一位名叫魯濱遜的英國流亡貴族因遭遇船難而流落荒島，船上的其他乘客、水手全部遇難。孤身一人的魯濱遜面對著巨大的打擊并沒有被打倒，而是勇敢的去面對。他把船上所有的`東西都盡可能地搬了下來，還用自己的一雙手經過千辛萬苦打造出了一個安全而又舒適的“荒島家園”。后來魯濱遜在無意間發(fā)現了野人的蹤跡，那些兇殘的野人殺掉并吃掉其它部落的俘虜。有一次，魯濱遜出手相救了一位土著青年，并給他取名為”星期五”，讓他成為了自己一名忠實的仆人、朋友。最后，魯濱遜與星期五一起打敗了野人，并回到了離別了28年的故鄉(xiāng)。
讀完這篇小說，我被魯濱遜勇敢頑強、不怕困難、無畏冒險的進取精神所震憾、所折服。在與世隔絕的荒島上，一個個困難相繼而來，可魯濱遜卻不怕困難。就像作者迪福所說: “害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”。魯濱遜在缺少工具的情況下，不可思議地造出了一套幾乎完美的安全設施用來防備野獸與野人的襲擊。后來，魯濱遜開始馴養(yǎng)動物種地、植樹，把小島家園管理得井井有條。他還不顧生命危險，勇奪小島深處，說明了魯濱遜還是一個勇于探索、敢于實踐、有無限的創(chuàng)造力的人。
魯濱遜之所以能夠征服荒島，是因為他有著強大的生存能力與求生技能。再看看現實生活中的我們呢?個個都像“小皇帝”、 “小公主”一樣，什么事都要父母幫助。萬一有一天災難來臨，那我們不就都成了毫無用處的廢物了嗎?!現在，由于經濟條件好了，越來越多的小孩子被家長嬌生慣養(yǎng)，被家長溺愛著。甚至有許多高中生都還不會洗衣服。這樣一代不如一代，到了最后，人類遲早會滅亡的。所以現在，我們要增強自己的生活自理能力。做一個生活達人，和魯濱遜一樣的生活強者!
魯濱遜漂流記讀書心得4
最近，我讀了英國作家笛福的著名小說《魯濱遜漂流記》。
這部小說主要講述了一個叫魯濱遜的人出海航行，被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，在那里堅強地生活了28年，最后獲救，重返社會的故事。剛上島的時候，魯濱遜幾乎一無所有，沒辦法生活。他頑強地活下來，努力創(chuàng)造出各種生活條件。他蓋了房子，養(yǎng)了動物，種了谷物。經過無數次的挫折和失敗，最后在荒島上建立了自我的“王國”。之后，他還救了一個土人，收他為奴仆，并教育他。
魯濱遜真是一個十分了不起的人。他所經歷的困難和危險，是常人完全無法想象的，但他堅持下來了，活下來了。能做到上方這些，是因為他有用心的生活態(tài)度和頑強的意志。和魯濱遜相比，我們此刻的`生活條件實在太好了，而我們遇到的困難實在太小了。但令人慚愧的是，我們往往對優(yōu)越的生活條件習以為常，倒是對困難看得一清二楚，遇到點困難和挫折，很快敗下陣來。比如，學習緊張一點，就叫苦叫累;碰到一些繁瑣的家務勞動，趕緊推給家長。長此以往，我們怎樣能成為對社會有用的人呢?
我們就應珍惜這天的幸福生活，努力上進，當學習和生活中遇到困難的時候，我們就就應想想魯濱遜，在困難面前百折不撓，戰(zhàn)勝困難!
魯濱遜漂流記讀書心得5
寒假期間，看到語文課本上的《魯濱遜漂流記》，我被書中的內容深深吸引：明明可以過著富裕而幸福的生活，為什么偏偏要出海航行？28年后回到英國，他會后悔自己當時堅持出海的決定嗎？于是我迫不及待地去書店買來這本書，滿足強烈地讀書欲望。
讀完這本書，我真是自愧弗如。魯濱遜他那樣機智勇敢、不畏艱險，在荒島上生存長達28年之久，建立了屬于自己地王國。
設想如果是我流落到一個荒無人煙地小島上，缺吃、缺住、缺水、缺電、缺伙伴、缺親人以及缺少日常用品，沒有網絡……我想我會立馬崩潰，別說二十多年，二十幾天，我就會垮掉，又怎么可能去安慰自己呢？
魯濱遜樂觀向上、超強地自我控制力。如果是我，面對這種“滅頂之災”，也許一天哭一次，甚至是不敢想象。而他并沒有這樣做，他讓自己從絕望中看到希望，在荒島上生存。他總是理智地面對現實，并沒有因流落荒島而怨天尤人；他總是有計劃地做著一切，并沒有因流落荒島而游手好閑；他總是樂觀地面對生活，并沒有因流落荒島而放棄信仰。
魯濱遜讓我明白我要珍惜現在擁有地一切，哪怕是一滴水、一粒飯，我也不敢浪費。我會時刻提醒自己：當我不再擁有他們地時候，他們對我將是多么地珍貴！他還讓我明白，人生沒有一帆風順地，遇到任何困難，我們都要積極地面對。哪怕有一天我流落荒島，我不能成為野獸地食物，要努力成為他們的主宰，在荒島上建設屬于我的'王國。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫人生路，她將永遠與我同行。
魯濱遜漂流記讀書心得6
魯濱遜出生在英國一個中產階級的家庭，他從小就有一個愿望：想當一個航海家，可他的父母堅決不同意他的想法，希望他能留在他們身邊，不讓他去冒險。但是魯濱遜并沒有放棄這個夢想。
有一次，他背著親人和他的朋友登上了航海的船，開始了他的第一次冒險�？僧斔麄兊拇瑒傠x開港口，他就開始有些后悔了，不知道這樣偷偷出來是否會傷害父母的心。但是他又一想：既然自己已經做出了選擇就必須要堅持下去。我從中體會到了魯濱遜是非常有恒心的.，我們小學生必須要學他這樣，做任何事都要持之以恒，不能半途而廢。比如說：我們在寫作業(yè)或者作文的過程中遇到難題的時候，不能不寫，要多動腦筋，實在不會就要問老師，這樣才是一個好學生。
還有一次，魯濱遜他們在海上遇到了狂風巨浪，船被擊沉了，其他人都死了，只有他被沖到了一個孤島上上。當他發(fā)現自己還活這心里十分傷心，他想：為什么上帝就讓他一個人在這孤島上，還不如死了算了，可他又想這是上帝給我的考嚴，我必須堅持下去。于是他就一個人在孤島上過起了艱難的日子，白天，他去打獵，還種了許多莊稼，晚上睡自己搭的小木屋里，就這樣過了整整三十年。在一次的打獵中無意中救了個野人，那個野人告訴他，在他們所在的島上還有幾個白人，于是魯濱遜跟隨野人來到了他們的島嶼，和那些白人做了一艘小艇會到了英國。我非常敬佩魯濱遜能在如此惡劣的環(huán)境下生存30年時間，如果是我在那里早就不行了，但是他在那里非常樂觀。
魯濱遜漂流記讀書心得7
一六五九年三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除了他之外無一人生還。他流落孤島上。但是他憑借著自己的驚人毅力與士氣。十七年的某個星期五收服了一個仆人。二十八年后，他依靠著自己的才智逃出孤島。這個既倒霉又幸運的.人就是魯濱遜。克羅索。
28年！在孤島生活如此之久！可見魯濱遜是何等的英勇？初到孤島他是無望的。他說：‘我成天哀思著我凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的盼望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。……’但是，他漸漸不在成天沉醉在自己設計的悲觀中。建立制造了自己的小王國。
他也是一個堅毅的人起先什么也不懂。但最終用辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報。
讀完后，我不禁反思自己：假如流落到孤島，能活幾時？一天？兩天？三天？那我又能做什么？做飯？種植？打獵？而且沒人陪伴我，我不是孤獨死。我們應當像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手制造財寶，才能取得最終的成功！
魯濱遜漂流記讀書心得8
讀文章如飲美酒。酒越釀越醇，文章越讀越香。讀《魯濱遜漂流記》這部小說，就如飲一杯美酒，細細品讀，回味無窮。
這是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海中沉沒，孤身一人流落到無人荒島上，開始了為生存而戰(zhàn)的艱辛旅程。造木筏、蓋房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救中，這座荒島逐漸被魯濱遜建成了一個世外桃源。魯濱遜初到荒島時，沒工具沒糧食沒刀沒槍沒火藥……要什么沒什么，窮光蛋一個。但他還是依靠堅強的毅力存活了下來。我想：如果我到荒島上，可能還不到半個月就會夭折。他這種樂觀向上、百折不撓的開拓精神和可貴的堅強品質令我折服。
魯濱遜歷經了無數次的磨難，卻從不放棄，這種堅持不懈的精神讓我欽佩不已。而我呢，是一個叫苦連天的人，買醬油，苦；做作業(yè)，苦；練拳，苦；看書，太苦太苦……我還是一個極其脆弱的人，因為上三年級時，沒有選上大隊委，就再也不參加競選了。和魯濱遜一比較，唉，真是天差地別啊！
魯濱遜剛到島上時一無所有，但他一不灰心，二不抱怨，慢慢地從勞作與創(chuàng)造中體會到生活的'樂趣。在學習中，我時常為作業(yè)多而苦惱，被數學老師那犀利的目光所嚇跑，成績不理想時，我只是大喝一聲：“退堂！”就是沒想過要奮起直追……今后，我要學習魯濱遜不怕困難，敢于和命運作斗爭的精神，迎難而上，爭取超越懦弱的自我！
同學們，在學習的道路上，總會遇到困難和挫折的，我們要學習魯濱遜不怕苦、不怕難的精神，將學習的“攔路虎”斬盡殺絕，用我們堅實的腳步邁向成功的頂峰。
《魯濱遜漂流記》是一部值得細細品讀的好書，相信你和我一樣，越讀就越喜歡它。
魯濱遜漂流記讀書心得9
《魯濱遜漂流記》小說的主人公在一次航海中，船因觸礁而破裂，除魯濱遜外無一存活，海浪把他卷上了岸，他就開始了長達28年的荒島生活。他把船上一切有利用價值的東西搬上了島，然后搭帳篷，尋找食物，還養(yǎng)了一直鸚鵡作伴，并做了許多家具放在山洞里，若干年后，魯濱遜救下一個俘虜，取名為“星期五”。又過了好幾年，魯濱遜幫助一位船長解決了水手叛亂事件，終于和星期五坐著船離開了荒島。
面對逆境，悲觀者只會嘆息，而樂觀者則會迎難而上，勇往直前。面對逆境，愚蠢者只會逃避，而智慧者則會主動改變命運。魯濱遜就是這么一個樂觀者，智慧者。面對獨自一個人在荒島的孤獨，面對食人者的恐慌，懼怕，還有食物的缺乏，住宿的困難……一系列的困難，魯濱遜都挺過來了。他還用自己的雙手創(chuàng)建出自己的“王國”，這實在無法想象，甚至有些不可思議！但是，確實如此，魯濱遜擁有積極的心態(tài)，在逆境中不斷探索，勤勞奮進，自強不息。在生活中，不過是一點雞毛蒜皮的小時，我們就不敢面對了，就退縮了。其實只要相信自我，相信希望，相信努力、堅持一把就會看到“陽光”就能沖破膽怯的枷鎖，打開黑暗的.囚籠。我們現在的孩子，不是好吃懶做，就是迷戀電子產品。我也是，在家里都不肯做家務。要是我也流浪荒島，一定活不過一天。
“人只要能變得聰明，是不會嫌太遲的”書中的這句名言令我印象深刻。只要你有顆想要變聰明的心，想變得更好的心，去完善自己，去挑戰(zhàn)自己，去努力，去勤奮，去創(chuàng)造，不論什么時候都不會晚的！我們應該學習魯濱遜在逆境面前樂觀的態(tài)度，無所畏懼。有毅力，有信心，去沖破自我！在成長道路上一點點提升。
人生路上，磕磕碰碰乃是常事，逆境也是一個接一個，面對這些困難，心中仍要懷有希望，懷有一顆向上之心，看準時機，追逐更好的自己，不要擔心明天，不會悔恨昨天，慢慢積蓄生命的力量，勇敢往前走，正視生活，沖破自我！
魯濱遜漂流記讀書心得10
一個人是要學會獨立自主的生存的。這些天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說，更是深深地體會到無論在什么時候都要明白要自食其力的道理。
《魯濱遜漂流記》的時代背景是十七世紀。魯濱遜在一次海難中孤身一人流落到了一個無名的、沒有人居住的荒島上。在艱苦的環(huán)境中，他靠著從船上找到的僅有的物品同大自然展開了頑強的抗爭，最終戰(zhàn)勝了死亡和孤獨，回到了祖國……
此時此刻，我感慨萬千，不禁有感而發(fā)：生活就像一架鋼琴，有人彈出了春天的萌芽與希望，夏天的綠茵與灑汗，秋天的.收獲與喜悅，冬天的潔白與歡笑；有人則彈出了春天的困倦與疲乏，夏天的熾熱與枯燥，秋天的傷感與繁忙，冬天的寒冷與凄涼……魯濱遜就屬于前者。他之所以能夠堅強地活下來，是因為他肯于勞動并且善于利用自己智慧的頭腦；他用勤勞的雙手努力著，一次又一次地創(chuàng)造財富。
有一句話說得好：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！爆F在我們生活富裕了，總是衣來伸手、飯來張口，根本就沒有嘗到過苦的滋味兒，干什么事情都喜歡依賴別人，一旦遇到了困難，常常就束手無策，只會向朋友、師長求助，根本不會自己獨立思考，和在荒島上生活了28年的魯濱遜相比，我們哪有一點自立自強的樣子？
《魯濱遜漂流記》歌頌了魯濱遜不怕困難、頑強進取的精神，它就像一盞明燈，照亮我的前方，讓我走上正確的道路，讓我明白了：只有經歷過磨難，才能真正成為一個堅強的人。我一定會像魯濱遜那樣不怕困難、頑強進取、遇到困難勇敢面對，不輕易言敗，學會獨立、自主的生活！
魯濱遜漂流記讀書心得11
勇氣可以讓你飛越高山，帶你去發(fā)現，帶你去克服。智慧讓你飛渡大海，幫助你去實現，幫助你去創(chuàng)造。
如果一個人只有勇氣，雖然可以幫你走出困境，那很好。可是不能像魯濱遜一樣：去下海，遇到一點小風浪就退縮了。如果一個人只有智慧，雖然可以實現愿望，創(chuàng)造許多東西和機會那也很好，可是不能像遇難后的魯濱遜一樣：知道有必要修建一個容身之所，可是不敢走出去。所以一個人一定要有勇氣與智慧一起去面對困難。魯濱遜就是這樣，從沒有到有，從不知道到知道，從沒有到有，從沒有智慧到有智慧。
人的一生是積累用的，勇氣與智慧也是積累起來的。雖然只有勇氣與智慧，但是也不能克服一切。我們要像魯濱遜一樣，雖然遭遇不同，但要達到目的'所用到的勇氣、智慧和精神，要學習魯濱遜！
教師評語：作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
魯濱遜漂流記讀書心得12
第13號超強臺風“韋帕”過去了，沒有驚心動魄，沒有風雨滿樓，也沒人仰馬翻，紹興，不知是人杰地靈，還是運氣不錯，雖然做了近十年來最強臺風登錄的充分準備，還是與它擦肩而過了，這是可喜可賀的。當我們看到電視上別的地區(qū)所遭受的嚴重破壞時，就不得不慶幸自己了，像浙江蒼南幾乎已經成了臺風登錄地的代名詞了，有人一聽臺風來了，首先就想到了那個地方，而紹興似乎至今為止也沒有什么大的臺風經過，大多是接受一些大風的影響，來一些塵土飛揚的把戲，能吹倒兩棵小樹也已不錯了。
這次，臺風確實是忽悠了咱一回。早在前風登錄前一兩天，人們就已是全民皆兵了，浙江省的防臺防汛指揮部都進行了緊急部署，各電臺電視臺也循環(huán)播出著臺風的消息，它的每一點動向都被人們牢牢地監(jiān)控著，而根據那個走勢，紹興也是它的'必經之地了。18日，臺風加強為近中心風力16級的超強臺風，大有人人自危的態(tài)勢。各級部門由上而下作了細致而周密的安排，對學校也不例外。當沿海地區(qū)學校緊急叫停，紹興山區(qū)學校也通知停課的時候，我們這些地方的學校卻還在領導們的猶豫不定當中。下午，有老師傳來消息，不少學校從下午開始已經放學，包括19號一天也放學，于是開始期盼我們是否也能放學。
18日傍晚直到學生都放完了，老師們也沒接到學校有關晚上到第二天早上臺風登錄是否會影響學校上課的通知，也就是說第二天應該照常上課。與此相比照，令人啼笑皆非的是全縣除了我們學校幾乎所有學校都接到了第二天停課的通知，當然，我們是只能例外了。這一周，我值周，在校車接送站點目送學生一個個被家長接走，雨并不大，但風已足夠吹翻雨傘，沒有家長問我明天是否休息，大概他們沒有意識到這個問題。
但晚上問題還是來了，省電視臺、市縣電視臺滾動播出著中小學第二天停課一天的通知，看到的人都忐忑不安，我們只能耐心等著通知，或許這時候學校會一個電話讓我們班主任通知所有學生明天不用來上學了呢。但沒有。直到十點半，當我還在電腦前打字的時候，一個電話突然驚起，我以為是學校里的，不料是家長的詢問，也是因為看到越來越嚴峻的形勢和各級對第二天學校停課的通知發(fā)出的疑問，說明天其他學校都停課了，我們學校停嗎？我不知道，我趕緊打電話問分管副校長，她也說不知道，她又趕緊打電話去問，后來，告訴我說明天所有老師都要上班，學校也照常開門的，他用一顆積極樂觀的心，去看待世界，去對世界和明天抱有美麗的渴望、期待與信念，并付諸于行動，最終成為了島上的“王者”，在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。反觀在現實生活中，有些同學當遇到作業(yè)不會做、考試失敗等一丁點兒挫折和困難時，就灰心喪氣，停滯不前，甚至是自怨自艾，結果一事無成。
因此我們只要有魯濱遜的自立自救、堅韌不拔的精神；只要有魯濱遜男子漢的陽剛、頑強的意志，勇敢無畏以及他的樂觀精神，那么我們就會成為生活和學習上的王者！
魯濱遜漂流記讀書心得13
在英國約克市出生的主人公魯濱遜，在遠航中先被迫被海盜劫持，逃走之后，又來到巴西，并建立了屬于他的巴西種植園，雖然他的巴西種植園讓他收獲了不少財富，但是他內心之中放不下航海夢，為了追隨夢想，他又一次遠航了，上帝似乎總要和魯濱遜作弄，這一次的遠航又遭遇了強風暴，他們的貨船失事了，整條船只有魯濱遜被漂流到一個荒島上有幸活了下來，艱難地生活著。
魯濱遜是聰明的，他在荒島上用僅有的工具做成桌子、椅子、小船等生活用品，又在山洞中鑿出一個安全堅固的城堡，魯濱遜還在破船中找到一些工具和糧食，在島上開墾種地，做成了日思夜想的面包，還救了野人“星期五”，教他語言，做一個文明的人。我們在學習和生活中，如果遇到困難，一定要積極面對，機智的想出好辦法來解決問題。
魯濱遜是勇敢的`，他通過勇氣和智慧和野人周旋，設法救了野人“星期五”和他的父親，還救了被困在野人中的西班牙人，直到27年后，他救了一條被劫持的貨船的船長、大副和乘客，船長為了感謝“救世主”魯濱遜，把魯濱遜和“星期五”載回英國，從此結束了他的荒島生活。人生的道路不可能一帆風順的，遇到問題，我們不能退縮，要勇敢地去挑戰(zhàn)。不經風雨怎能見彩虹，我們要自覺培養(yǎng)勇往直前，堅定勇敢的信念。
讀了這本書，讓我深深感受到魯濱遜身處荒島，不氣餒，堅持不懈，想盡各種辦法戰(zhàn)勝困難和挫折，從他身上帶給我無窮的力量，當一個人面對困難，只有迎難而上，才能成為一個真正堅強勇敢的人，也只有經歷了人生的挫折，人才會不斷成長，人生才會更精彩。
魯濱遜漂流記讀書心得14
沒有一個人能在荒島上生活28年，但是魯濱遜卻做到了，因為他有聰明的頭腦和堅信自己能活下來的信念。
他出生在一個富裕的家庭，但是他不想做哪些平平安安的工作，他要當一個乘風破浪的水手，他不顧父母的反對，離開了自己的'父母兄弟，但也是因為它，把魯濱遜帶進了28年的深淵。在28年之前，他也遇到過危險，但幸運的是，他被一個好心的船長給救了，這個船長也給了他許多的幫助。
魯濱遜是一個勤奮好學、有智慧、知恩圖報的人。來到荒島上，他并沒有悲觀消沉，而是仔細觀察，早出了安全、隱蔽的局所，為了能長久地活下去，他不會就學，病床出來：種莊稼、做面包、做陶制品……為了能有幫手，他救下了野人口中的星期五，星期五的爸爸—西班牙人。當他不用為食物發(fā)愁時，他就開始做逃出去的準備，機會是留給有準備的人的。28年后的一天，機會來了，浴室他抓住了機會，離開了孤島。他又把財富積累起來，回報以前幫助過他的人。他到他生活了28年的小島，也有了許多資助。他的這一些精神非常值得學習，我相信只要我們都去做的話，世界將無限地美好。
魯濱遜漂流記讀書心得15
暑假期間，一個很偶然的機會，我在媽媽給我買的書堆里看到了丹尼爾·笛福的名著《魯濱遜漂流記》，封底法國著名啟蒙思想家盧梭的評論——“每個成長中的男孩都應該先讀讀《魯濱遜漂流記》”——讓我非常好奇，為什么每個成長中的男孩都應該讀一讀呢？帶著這樣的疑問，我打開這本書認真閱讀起來。當我看完這本書時，我似乎找到了哲人盧梭評論的關鍵詞——“成長”。
成長需要有戰(zhàn)勝困難的勇氣、決心和毅力�！遏敒I遜漂流記》給我們最直觀的印象是一部關于冒險與勇敢的故事。在故事的開篇，魯濱遜父母苦口婆心地向他反復灌輸他們的“幸福”理論——“和平幸福的生活在冒險中是找不到的”;而魯濱遜卻堅持己見，“我不要做律師，我要去航�！薄Ｕ缱髡叩迅Ｔ谠摃兴赋龅�，“害怕危險的心理比害怕危險的本身還要可怕一萬倍”。在流落荒島漫長的28年里，魯濱遜憑借著驚人的膽識與決心，戰(zhàn)勝了心靈的孤獨，戰(zhàn)勝了身體的`饑渴與寒冷，戰(zhàn)勝了自然環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)勝了圍剿自己的敵人……每當我看到這些情節(jié)時，耳邊總是不時縈繞魯濱遜這樣一句話：“當我來到這個小島上，第一個念頭就是怎樣活下去，而有些人的第一個念頭是怎樣逃離……”
成長需要主動地適應環(huán)境，努力地創(chuàng)造條件，甚至需要不斷地創(chuàng)新。流落荒島之后，魯濱遜很快從悲觀、絕望、無助等負面情緒中走出來，積極思考如何存活下來。在該書的很多篇幅中，作者笛福記下了魯濱遜一個又一個“發(fā)明”與“創(chuàng)造”：摩擦生火、用動物毛皮縫制的衣物、制造工具與桌椅、燒制陶罐、做木筏、造房子，等等，這一切都是自己動手、主動適應環(huán)境辛勤勞動的結晶。這其中最令人興奮的是大麥和稻谷的成功種植，這使得他有了穩(wěn)定的食物供應。他靠自己的雙手，憑借自己的智慧，或者用我們時髦的話說，通過不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，他把一個荒無人煙的小島變成了一個世外桃源。
成長需要友誼、與人為善和相互幫助。魯濱遜在小島上救下一個土著人，為其命名“星期五”，從此與他朝夕相處，并教他文明社會的禮儀、宗教，教他穿衣和學會英語。兩人之間逐漸建立起了遠超主仆關系的伙伴情誼。在《魯濱遜漂流記》中，我們不僅可以讀到冒險的故事、智慧的故事，也可以讀到動人的友情。
盡管我們不太可能遭遇到魯濱遜那樣的兇險、惡劣、孤寂的環(huán)境，但魯濱遜式的勇氣、智慧和友善是我們在成長中不可或缺的。最后，我想修正一下盧梭那句經典的評論：成長中的每個孩子，無論是男孩還是女孩，都應該好好讀讀《魯濱遜漂流記》。
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