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《這片土地是神圣的》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《這片土地是神圣的》讀后感，歡迎大家分享。
《這片土地是神圣的》讀后感1
今天，我仔細(xì)閱讀了150年前印第安酋長西雅圖的著名演講《這片土地是神圣的》。整篇文章表達(dá)了印第安人對土地的懷舊和熱愛，語言清新美麗，內(nèi)容發(fā)人深省。
文章指出，河流、空氣和動物和我們?nèi)祟愐粯�，都是大地的一部分�?/p>
“愛護(hù)每一個(gè)沙灘，每一片耕地，每一座山，每一條河，每一根松針，每一只昆蟲�！庇〉诎踩巳绱讼矚g大地，他們把大地當(dāng)作自己的母親。但是我們是如何對待自己的.“母親”呢?我聽父母說，我家門前有一條清澈的河，就像一塊完美的玉。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常和魚、蝦、螃蟹一起玩�，F(xiàn)在，河水變成了深綠色，有些地方散發(fā)出惡心的氣味。河水變色的原因是人們把垃圾扔進(jìn)水里，污水排入河里。眾所周知，河流的清潔與我們的生活息息相關(guān)。如果我們不善待河流，最終會傷害自己。同樣，如果不善待空氣和動物，人類最終會自食其果。
《這片土地是神圣的》讀后感2
今天我們學(xué)習(xí)了《這片土地是神圣的》這篇演說課文。
印地安酋長西雅圖將他們的家園轉(zhuǎn)讓給白人領(lǐng)袖時(shí)，希望他們照管好這片土地上的一草一木、一山一石，因?yàn)閷λ麄儊碚f這片土地是神圣的。是啊，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)印第安人那樣保護(hù)周圍的環(huán)境，愛護(hù)一草一木、每座山巒、每塊石頭。使大地不受到破壞。每當(dāng)我們走出家門，清新的'空氣撲面而來，天空中沒有橫七豎八的電線，而是翱翔的雄鷹，那將是多么美好！
我相信只要大家像愛護(hù)生命一樣去愛護(hù)我們的家園。我們?nèi)祟愂菍儆诖蟮氐�，而大地卻不能讓我們?nèi)祟惪刂�。我們的生活環(huán)境太差了，浪費(fèi)水、木頭。讓我們改正吧，讓我們用勤勞的雙手去保護(hù)這個(gè)容易破碎的地球吧!
《這片土地是神圣的》讀后感3
今天，我們學(xué)完了第十五課《這片土地是神圣的》感受到了印第安人熱愛土地的那份情感，令我震撼，只有熱愛大自然，大自然才會給人們美麗。我不由得想起了我們的家園政和。
我們的`政和是一個(gè)小小的縣城，原來是山清水秀，留下我許多回憶。我四歲那年我被爸媽“拋棄”在鄉(xiāng)下的奶奶家，此后每天早上都跟著奶奶上山采茶，久而久之我很喜歡上山玩�？砂謰層纸游一乜h城。從此以后我只有過節(jié)或過年才能“回山”，去看看。多么想念童年上山的美麗。
可幾年過去有一些工人來把樹接二而連三地把樹砍倒，大地露出的黃在一天天擴(kuò)大，我心疼不已，正好我叔父是國土大廈的，我告訴了叔父，叔父知道后罰那些工人種植樹木。我又高興起來，我長大后也要當(dāng)保護(hù)土地的人，讓土地造福于子孫后代。
《這片土地是神圣的》讀后感4
如果我們放棄了這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記�。哼@片土地是神圣的。
文章中的這句話給我的印象最深，感觸最大，我在想，再對我們的子孫們講，我們會說一些什么?我們又能說一些什么呢!
隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我們的這個(gè)家園正在被各類的污染物垃圾所包圍：白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣如此繁多而又頑固的生命力，它將給我們的生活帶來什么樣的嚴(yán)重危害，我們大家都是可想而知的。雖然現(xiàn)在有許多的環(huán)境資源保護(hù)者在不停的疾呼：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園，但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的，真不知那些無視環(huán)境的'人是怎么想的!
我常想未來的地球會是什么樣?是真正的空氣清新、綠樹成蔭，鳥語花香，山清水秀，環(huán)境幽靜，到處是綠意盎然，到處是生機(jī)勃勃的人間仙境，還是重金屬(很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的)、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴(yán)重受害、樹木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬
《這片土地是神圣的》讀后感5
這篇課文用了三個(gè)方面來寫：一、印第安人用大量的事實(shí)告訴了我們這片土地是神圣的。二、印第安人要求人們善待河水、空氣和動物。三、最后強(qiáng)調(diào)了大地是人類的母親，我們要用全部的力量和情感來保護(hù)它。
“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記��；這片土地是神圣的�！边@句話是本文的中心句，反復(fù)出現(xiàn)了三次。這樣的'作用是強(qiáng)調(diào)了作者想要表達(dá)的情感。
從課文中的第二到四自然段體現(xiàn)出了這片土地是神圣的。我感受到了這個(gè)民族是圣潔。從“我們深知：大地是我們的一部分，我們也是大地的一部分�！敝杏昧讼露x的說明方法。這句話的意思是誰也沒有權(quán)利擁有大地的控制權(quán)，誰都不能破壞、損壞大地的完整和莊嚴(yán)。我感受到了只有愛護(hù)大地，才能確保人類生命成長需要的各種自然條件。
學(xué)了這篇課文，我感悟到了其實(shí)，“神圣”的不僅是指“這片土地”，而是整個(gè)大地。善待每一寸土地和土地上的萬物，就是保護(hù)人類。
《這片土地是神圣的》讀后感6
我們教導(dǎo)自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。
――――西雅圖《這片土地是神圣的》
我的感想：我們都是大地的孩子，大地對任何都是公平的。如果你傷害了大地母親，大地終有一天會使你受到同樣的`報(bào)應(yīng)。
如今的錦繡山川正一點(diǎn)點(diǎn)地在破壞，就像林清玄寫的一樣，這世界缺少清歡，有的只是烏煙瘴氣，弄虛作假。說的好聽去接近大自然，有的只是到農(nóng)家樂豪飲一頓罷了。自然，自然究竟都哪兒去了？在這座被污染的城市，還談何自然？
周日去爬山，放眼望去，這綠色真是少的可憐呀！除了玉環(huán)公園還看得到，路上基本上都是車，兩旁都是房子，綠色呢？大自然呢？
鄉(xiāng)下就別提了，個(gè)個(gè)工廠亂排亂放，田野里亂搭亂建，到底在哪里才能找到真正的生活？哪里才能算真正遠(yuǎn)離喧鬧？哪里才能真正放松心情？
這個(gè)世界，清歡都哪兒去了？
《這片土地是神圣的》讀后感7
作者通過這篇文章對河流、山川、樹木、花草、動物、空氣等的描寫，表現(xiàn)了對這片神圣土地的無限熱愛，讀過這篇課文后，讓我深有感觸。
讀了這篇文章首先讓我們想到了家鄉(xiāng)的土地，想到了我們的朋友、我們的伙伴，想到了藍(lán)天白云，想到了我們曾嬉戲的河邊。
文章中寫的“我們和大地上的山川河流，動物植物共同屬于一個(gè)家園”，喊出了我們所有人的心聲。土地供我們吃穿，讓我們代代生生不息，動物、植物給我們提供各種便利，與我們相伴，我們共同擁有一個(gè)家園，我們沒有理由不去關(guān)心保護(hù)我們的環(huán)境，我們的家園。
但現(xiàn)實(shí)中，我們卻對森林無節(jié)制的砍伐，對植被的'破壞，對動物無情的撲殺，對礦產(chǎn)資源掠奪式的開采，使生態(tài)失去平衡，環(huán)境遭到破壞，資源枯竭，我們已經(jīng)在遭受懲罰，因此我們應(yīng)該像作者一樣帶著一顆感恩的心，報(bào)恩的心來愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
最后我想用作者的話說：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的”。
《這片土地是神圣的》讀后感8
今天，我抱著好奇的心情，讀完了《這片土地是神圣的》的課文，思潮起伏，久久不能平靜，西雅圖酋長真是一個(gè)熱愛家園，熱愛大地的人��！他勸阻人類不要隨意毀壞森林，不要獵殺動物，可人類根本沒聽進(jìn)去，還是那樣的濫用化學(xué)品，把地球不當(dāng)成一回事。
讀了這篇課文，我很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。
我家鄉(xiāng)的資源已遭到破壞，土地已開始枯黃，以往嫩綠的`小草現(xiàn)已被風(fēng)沙吞噬，美麗的池塘也遭到破壞——池塘里不再有魚兒活蹦亂跳，池塘里到處都是垃圾。我們可以看到，家鄉(xiāng)的富饒與美麗已不再出現(xiàn)，垃圾紙屑在街上隨處可見，以前美麗的漳州已變成了丑陋的臟州！
我們應(yīng)愛積極行動起來，將好習(xí)慣帶入家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，讓文明充滿每一個(gè)地方。只要我們不亂扔垃圾，不亂丟紙屑，從小事做起，從身邊做起，從我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)環(huán)保的小學(xué)生吧！
《這片土地是神圣的》讀后感9
我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《這片土地是神圣的》，學(xué)習(xí)這篇課文后，讓我想到了我們身邊的自然資源。
今天，我就來說一說我們身邊的自然資源。我們南寧又稱為“綠城”，是因?yàn)槌鞘兄杏泻芏鄻淠�、綠草，這些植物在街道兩旁，一排排連在一起，組成了“綠城”。在我家窗前，有一大片綠油油的草坪，和一棵棵高大的樹木。這是大家保護(hù)了這片土地，所以才有了南寧今天漂亮的今天。
我覺得，在我們身邊，自然資源是必不可少的。人們疲勞時(shí)可以看一下綠地，能緩解眼睛的疲勞；人們渴時(shí)，可以喝河里的水……
是��！課文中講的“任何降臨到大地上的.事，終究會降臨到大地孩子身上�！睕]錯(cuò)，只要我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自然資源，我們就可以繼續(xù)生活下去，而破壞的話，人類就沒有食物，沒有食物人類就會滅亡。我們要從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們身邊的自然資源，才能生存。
……
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