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《愛找東西的男孩》讀后感
讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《愛找東西的男孩》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《愛找東西的男孩》讀后感1
這本書講述了一個(gè)名叫金敬禮的男孩的故事。他有一個(gè)特別的愛好，那就是喜歡尋找并歸還別人丟失的東西。在他的眼中，每一樣失物都有它的故事，都等待著被找回的那一天。
通過閱讀這本書，我深深地被金敬禮的善良和執(zhí)著所打動(dòng)。他不怕麻煩，不怕困難，始終堅(jiān)持自己的信念，幫助那些失去東西的人找回屬于他們的.回憶。他的行為讓我看到了人性中最為美好的一面，也讓我明白了一個(gè)道理：在生活中，我們不僅要關(guān)注自己的得失，還要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他們解決困難。
此外，這本書還讓我認(rèn)識(shí)到了珍惜的重要性。很多時(shí)候，我們往往容易忽視身邊的東西，等到失去后才追悔莫及。金敬禮的行為提醒了我，要珍惜眼前的一切，不要等到失去了才后悔不已。總之，《愛找東西的男孩》是一本非常優(yōu)秀的書，它讓我學(xué)到了很多關(guān)于人性、善良和珍惜的道理。我相信，在未來的日子里，我會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)融入到我的生活中，成為一個(gè)更加善良、懂得珍惜的人。
《愛找東西的男孩》讀后感2
我讀了《愛找東西的男孩》這本書后，有很大的感觸。書中的主人公金敬禮，是一個(gè)愛找東西的男孩，他有一個(gè)“失物招領(lǐng)所”，專門放一些同學(xué)們丟失的東西。因?yàn)閷W(xué)校里沒有人來認(rèn)領(lǐng)這些東西，所以這些東西越積越多，金敬禮的'儲(chǔ)物柜也裝得滿滿的。金敬禮的媽媽對(duì)此非�？鄲溃山鹁炊Y卻覺得，這些東西雖然被人遺棄了，但卻在他那里得到了妥善保管。
有一天，金敬禮在放學(xué)的路上撿到了一個(gè)小別墅花園的模型，他覺得這是誰不小心遺失的，就拿著它來到了那個(gè)別墅花園。他把模型放在別墅的門口，就去上學(xué)了。金敬禮不知道，這個(gè)別墅的主人是的小提琴家韋嘯余，他正在為找不到這個(gè)模型而著急呢！金敬禮的行為讓韋嘯余非常感動(dòng)，他決定讓金敬禮成為他的小提琴學(xué)生。
通過這個(gè)故事，我感受到了金敬禮的善良和樂于助人的美好品質(zhì)。他雖然沒有顯赫的家世，沒有優(yōu)異的成績(jī)，但他有一顆善良的心，這就足夠了。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像金敬禮一樣，有一顆善良的心，去關(guān)愛和幫助身邊的人，這樣我們的世界才會(huì)變得更加美好。
《愛找東西的男孩》讀后感3
我相信有人能找到你丟失的東西。也許你不相信，但沒關(guān)系。只要你讀完辮子姐姐于雨君寫的《愛找東西的男孩》，你就會(huì)完全相信。
故事的主人翁叫金敬禮。他是一個(gè)四年級(jí)的`男孩。他特別喜歡找東西，從找到丟失奶奶多年的金戒指到學(xué)生的鉛筆和橡皮擦……即使是很多學(xué)生覺得沒有價(jià)值也不在乎的東西，他也認(rèn)真地把每一件東西放在一邊。把這些浪費(fèi)放在一個(gè)大袋子里，等待別人認(rèn)領(lǐng)。當(dāng)他看到別人失去的快樂時(shí)，他的心里充滿了幸福和幸福！他就像一對(duì)快樂的翅膀，給無數(shù)人帶來溫暖和快樂。
也許你不注意，但我們身邊確實(shí)有很多金敬禮，他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的心靈。我記得有一次，因?yàn)槲疑蠈W(xué)很匆忙，我發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)沒有帶文具盒。太糟糕了。我該怎么辦老師的課和作業(yè)？這時(shí)，我的同桌和前面的同學(xué)知道后，有的借我鉛筆，有的送我橡皮！我趕緊說謝謝！也從這件事中，我體會(huì)到了同學(xué)之間的友誼，改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
要學(xué)習(xí)金敬禮堅(jiān)持、認(rèn)真、努力、助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑?/p>
《愛找東西的男孩》讀后感4
“相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員”綠色的封皮上顯赫的黑色導(dǎo)語跳入了我的視線，一下子引起了我的注意，因?yàn)槲沂且粋�(gè)丟三落四的小“丟蛋機(jī)”毫不猶豫地買下了這本《愛找東西的男孩》
合上書本，里面的情節(jié)、人物還在我腦海中徘徊，負(fù)責(zé)、認(rèn)真的失物招領(lǐng)員金敬禮；粗心大意的學(xué)姐丟丟；聲音甜美好聽的小播音高亞亞；精致、袖珍的小別墅矢車菊二十七號(hào)……每一個(gè)都那么栩栩如生，看完一本書，好像看完了一部動(dòng)畫片一樣。我很喜歡向佐老師，他絞盡腦汁的讓膽小又內(nèi)向的金敬禮找到自信。在向佐老師的帶領(lǐng)下，那個(gè)小小的四（七）班里的每一位同學(xué)都找到了積極的.長(zhǎng)處并加以發(fā)揮，使這個(gè)樣樣墊底的班級(jí)變得活躍了起來。這本書通過故事證明了“天生我材必有用”的真理，讓我們?cè)诠适轮姓业绞サ男判呐c自我。媛媛姐姐在前言中說“那些丟東西的人，同時(shí)也在丟失一些東西�！睂�(duì)吶，我們的每一樣?xùn)|西都保存著我們的一段回憶。那么是什么來證明我們?cè)?jīng)的得到過愛呢？難道不是一本爸爸買的故事書？一雙媽媽買的白跑鞋嗎？丟一件東西就丟掉了一小段回憶，總是丟東西也不好，對(duì)么？
《愛找東西的男孩》讀后感5
書是心靈的窗戶。今天我便打開這窗戶，走進(jìn)了書中的世界。在這里我遇到了一個(gè)男孩，我便悄悄的走入了那個(gè)男孩的.世界。
男主金敬禮是一個(gè)喜歡到處撿東西的男生。在校園的角落，校外的小賣部、小樹叢，到處都有他的“寶貝”，他拾到的“寶貝”全部交給老師，老師也是哭笑不得，每次都很無奈，于是便弄了一個(gè)箱子，讓他把他的東西放進(jìn)去，后來竟一路升官，變得很快樂。
這本書讓我感嘆，被別人不重視的小物件，居然可能影響一個(gè)人的心情，一個(gè)男孩不停的撿東西，最后居然很開心，真是讓人意想不到。
在這里，我誠心希望大家能夠注意自己的東西不要弄丟了，不然丟了又換，哪有那么多錢呢？萬一哪一天一個(gè)貴重物品丟了，沒有注意，哪有錢換新呢？一旦養(yǎng)成了丟了東西就換新的習(xí)慣，那么這世上沒有任何工作可以貢你這么用。
所以同學(xué)們，守護(hù)物品，從小事做起，不要不以為意，守好每寸“金”。
這里也祝福大家有個(gè)快樂的暑假。
《愛找東西的男孩》讀后感6
生活中，有許多被遺棄、被遺忘的東西：毛絨玩具、橡皮、筆、百事貼、壞了的手表、寫過的本子……它們雖然不值一提，但我看了《愛找東西的男孩》后，讓我改變了想法。
故事的主人公叫金敬禮，從小就有一種魔力，可以把你丟失的東西找回來，而且拾金不昧，會(huì)幫你收藏到你來領(lǐng)為止。因?yàn)檫@樣，金敬禮還在學(xué)校里有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑菏镎蓄I(lǐng)員。
有了這個(gè)外號(hào)，金敬禮把這個(gè)外號(hào)當(dāng)做自己的一種使命、一份職業(yè)、一份愛好。每天撿到東西都放在向佐老師那里，即使是一分錢，即使是舊本子，即使是衣服扣子、漏氣足球、跑鞋帶……()甚至是語文書，都一分不留交給了老師。
讀了這些書，我覺得金敬禮從頭到尾都認(rèn)真地對(duì)待每一件失物，合理的處理它，物歸原主。我也發(fā)現(xiàn)了丟失的那些東西都記錄了成長(zhǎng)許許多多的.故事。也知道擁有一件東西的時(shí)候，好好擁有，不要輕易舍棄，畢竟它和你有過親密的聯(lián)系呀！
所以，當(dāng)初你覺得不必要的卻買下來，看著不順眼就丟了，這既浪費(fèi)錢，又不環(huán)保。應(yīng)該好好擁有它，因?yàn)樗矔?huì)帶去那些記憶，不是嗎？
《愛找東西的男孩》讀后感7
在假期里我看了許多書，有：《小屁孩日記》、《三十六計(jì)》、《書香童年》等。其中，《愛找東西的男孩》這本書給我的印象最深刻。
看完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，那就是金同學(xué)從頭到尾都在認(rèn)真對(duì)待每一件“失物”，不管是大家嫌棄的，還是大家追捧的，他都認(rèn)真地找尋它們的主人。在跟著這個(gè)倔強(qiáng)、執(zhí)拗、認(rèn)真無比的'小男孩一起尋找的過程中，我還發(fā)現(xiàn)：那些丟東西的人，同時(shí)也在失去一些東西。生命中那些本該記住的“好東西”，你大概不記得了，全都丟掉了，連什么時(shí)候丟的都不知到了。曾經(jīng)那么美好的擁有，卻被丟棄了。真可惜！
然而，你丟棄它們的時(shí)候，它們也會(huì)丟棄你。所以，擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有吧！不要輕易舍棄。同時(shí)，也不要太貪心地想要擁有太多其實(shí)你不怎么喜歡的東西。
當(dāng)你對(duì)它們失去興趣丟棄它們的時(shí)候，它們也會(huì)帶走珍貴的記憶。再說了，老丟東西也不環(huán)保，不是嗎？
《愛找東西的男孩》讀后感8
看完辮子姐姐郁雨君作品《愛找東西的男孩》給我留下很深的印像。
文中的小男孩金敬禮是一個(gè)既幽默又超搞笑的男孩，他有種特殊的魔力，不相信吧？
就是他身上像裝有一個(gè)雷達(dá)似的，只在誰東西丟失了，他身上的的“雷達(dá)”就會(huì)喳喳響。
然后他就就會(huì)埋頭的找啊找啊。。。總就是會(huì)把東西找出來的。奇跡吧！
他整天都在忙著找啊撿��！每撿到一樣?xùn)|西。就會(huì)馬上給老師報(bào)道：“老師我撿到一個(gè)鉛筆頭，老師我撿到一個(gè)筆盒。”
老師被他吵得沒辦法。就給了他一個(gè)稱號(hào)“失物招領(lǐng)員”還給他一個(gè)小柜子，把撿到東西就放進(jìn)去，等失主來領(lǐng)取。
說白了他所撿的這些東西在別人眼里就如同垃圾。但是他沒嘆氣，也沒泄氣，也沒理會(huì)別人說是他是個(gè)撿垃圾的。
這位夠特別的男孩眼光獨(dú)到，仔細(xì)，認(rèn)真，加上他的堅(jiān)持不懈的'精神，慢慢的得到同學(xué)們刮目相看，很多同學(xué)丟了東西找不到了，只要來找他，在他這里就沒有找不到找的，讓好多失主體驗(yàn)了失而復(fù)得的驚喜。
給丟失過東西的人更加知道要愛護(hù)自己東西。你喜歡他嗎？你羨慕他嗎？那就來《愛找東西的男孩》這里認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧！
《愛找東西的男孩》讀后感9
“你相信么，這世上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫失物招領(lǐng)員！”這是《愛找東西的男孩》里的一句話。
這本書里講了一個(gè)普通的小男孩因撿了一棟小別墅而迅速成為學(xué)校的名人，并結(jié)識(shí)了一個(gè)稀奇古怪的小學(xué)姐，叫丟丟。她是那棟小別墅的主人，那棟小別墅名叫“矢車菊27號(hào)”，人人都想往擁有“矢車菊27號(hào)”，可偏偏這別墅的.主人卻對(duì)小別墅又愛又恨，丟丟一看到別墅就會(huì)想起爸爸失明的事......
我們每個(gè)人都會(huì)丟失東西,也許這些東西對(duì)我們來說微不足道,但這一些東西的背后一定有一段感人的、悲傷的、快樂的故事。擁有一件東西時(shí)，千萬不要丟掉，丟掉了不僅是這件東西，還說不定還會(huì)丟掉記憶、感情。
看了《愛找東西的男孩》，我懂得了索取要想清楚，是不是真的想要，丟棄時(shí)也不要馬虎，要三思而后行。而面對(duì)丟丟這樣的一個(gè)女孩對(duì)一件東西要舍棄又想保護(hù)好的行為,會(huì)讓我們百思不得其解.但是,如果是真的愛一樣?xùn)|西的話，應(yīng)該不會(huì)像丟丟那樣吧？
《愛找東西的男孩》讀后感10
今天，我看了一本書叫《愛找東西的男孩》。
我讀完后我想：誰沒有丟過東西？丟過心愛的東西？有時(shí)候，在你發(fā)現(xiàn)丟掉東西，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多么需要它。在愛找東西的男孩的故事中，有一個(gè)人能把丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)回來，這種有魔力的人物叫做——失物招領(lǐng)員。而他就是樂比小學(xué)四（七）班的金敬禮。他腦子似乎里裝著一個(gè)雷達(dá)，總是找到一些同學(xué)們丟失的東西，他每天都去到處尋找那些丟東西。
我讀完這篇故事后每一樣原本屬于你的東西，都曾經(jīng)和你有過最親密的聯(lián)系，它記錄了關(guān)于你的一部分。留住它們，就留住了珍貴歲月，你身上的.美好回憶。想要留住那些東西，你還要時(shí)常檢查，收拾。不然，它們就會(huì)在你的眼皮底下消失。還有，當(dāng)在你準(zhǔn)備口買一件東西時(shí)，我們肯定會(huì)想為什么買著個(gè)東西，買它來做什么？讓我們行動(dòng)起來吧！消滅丟棄，學(xué)會(huì)珍惜。好好擁有每一樣?xùn)|西，不要太貪心，否則，你會(huì)吃虧的。
《愛找東西的男孩》讀后感11
《愛找東西的男孩》是我暑假里的讀的一本書，我最喜歡失物招領(lǐng)員——金敬禮。他喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人。有撿的，肯定有丟的。因此，他和常丟東西的丟丟成為了一對(duì)奇怪的朋友。
自從金敬禮拾到一個(gè)精美的小別墅花園矢車菊二十七號(hào)后，他在同學(xué)們眼里變成了什么都能找的`男生。愛心圖書拍賣會(huì)上，金敬禮把自己撿到的“寶貝”全拍賣了出去。而矢車菊二十七號(hào)小別墅成為最熱拍品。每個(gè)人爭(zhēng)先恐后的舉手。高亞亞把自己壓箱底的書都亮出來了。這時(shí)，丟丟沖上主席臺(tái)大叫：這是我的小別墅……大家都不相信。事實(shí)證明，丟丟沒有撒謊。丟丟的爸爸出現(xiàn)在大家面前，他真的看不見了！在丟丟十歲那天，在商廈里，母女倆一眼看到巧奪天工的小別墅，媽媽打算付賬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)錢包掉了。母女倆垂頭喪氣的回了家。爸爸晚上加班回家，丟丟一直向他描述那房子有多美。爸爸一聽，不顧外邊電閃雷鳴，趕緊出門把它買回來。 爸爸在回家的路上，不幸被高空墜物砸中頭部。爸爸被人送進(jìn)醫(yī)院，命是保住了，可眼睛再也看不見了。
沒想到，一個(gè)小別墅竟能引出那么感人的故事。
擁有一樣?xùn)|西時(shí)，就好好擁有吧！不要輕易舍棄。
《愛找東西的男孩》讀后感12
相信嗎？這世界上有一種人能把你失去的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來，這種有魔力的家伙就叫做----失物招領(lǐng)員！
這個(gè)故事中的主人公，是一人叫金敬禮的小男孩。他撿到過平淡無奇的瑣碎物品，也撿到過閃閃發(fā)光的.稀罕寶貝。他為什么要撿垃圾呢？因?yàn)榻鹁炊Y同學(xué)是四年一班的“失物招領(lǐng)員”.
向佐老師來到樣樣墊底的四年一班。為了給學(xué)生們鼓勁，他突發(fā)靈感，讓班級(jí)成為高度自治島。讓人人都有了不起的崗位。于是，班長(zhǎng)成了機(jī)長(zhǎng)一號(hào)，還有新聞發(fā)言人，超級(jí)領(lǐng)座員，維各警察等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”個(gè)角色落在了膽小的金敬禮身上，他開始守著一堆奇怪的發(fā)夾、缺角小碗，單只鞋子……就這樣他竟變成了同學(xué)們眼里那個(gè)什么都是能找到的能人，讓好多人體驗(yàn)到了失而復(fù)得的驚喜。愛心拍賣會(huì)上，他把很多沒人領(lǐng)的東西拿出來拍賣。原來拍賣會(huì)上丟丟竟然找到自己丟失的東西。丟丟為此非常自責(zé)，但他又對(duì)這東西愛不釋手。
擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好珍惜吧，不要輕易放棄。要學(xué)會(huì)愛護(hù)和保管自己的東西��！
《愛找東西的男孩》讀后感13
這本書講述了一個(gè)名叫金敬禮的男孩，他有一個(gè)特殊的愛好——喜歡尋找并歸還別人丟失的東西。通過他堅(jiān)持不懈的努力，金敬禮不僅找到了許多失物，還幫助了許多人找回了他們珍貴的回憶。讀完這本書，我深受啟發(fā)。金敬禮的善良和執(zhí)著讓我感受到了人性的美好。他用自己的行動(dòng)傳遞著正能量，讓更多的人感受到了溫暖和關(guān)愛。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以像金敬禮一樣，用自己的行動(dòng)去幫助他人，傳遞正能量。無論是撿起一片地上的垃圾，還是幫助老人過馬路，我們都可以用自己的力量去讓這個(gè)世界變得更加美好。總之，《愛找東西的`男孩》是一本值得一讀的好書，它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了善良和執(zhí)著的重要性。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠像金敬禮一樣，用自己的行動(dòng)去傳遞正能量，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。
《愛找東西的男孩》讀后感14
故事的主人翁名叫金敬禮，是個(gè)四年級(jí)的男孩，特別愛找東西，大到把奶奶丟失多年的金戒指找到，小到同學(xué)們的鉛筆、橡皮等……甚至很多同學(xué)們覺得沒有價(jià)值也不在乎的東西，他都每件認(rèn)真安放。并且將這些“廢品”放在一個(gè)大袋子里等待別人來認(rèn)領(lǐng)，當(dāng)看到別人失而復(fù)得的那份喜悅時(shí)，他的心里充滿了快樂和幸福！他就像是長(zhǎng)了一對(duì)快樂翅膀，給無數(shù)的人帶來溫暖和快樂。
也許你不留意，但確實(shí)我們身邊也有很多金敬禮，他們有著和金敬禮一樣的品質(zhì)和純潔的心靈。記得有一次，因?yàn)樯蠈W(xué)匆忙，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒帶文具盒，這下糟了，老師講的課，布置的'作業(yè)該怎么辦��？這時(shí)我同桌還有前面的同學(xué)知道后，有的借我鉛筆，有的送我橡皮！我連忙說謝謝！也從這件事當(dāng)中，我體會(huì)到了同學(xué)間的友誼，還改掉了丟三落四的壞習(xí)慣。
我們要學(xué)習(xí)金敬禮堅(jiān)持、認(rèn)真、努力和助人為樂的好品質(zhì)。讓我們?yōu)樽约杭佑桶桑?/p>
《愛找東西的男孩》讀后感15
金敬禮從出生眼睛就非常機(jī)靈，找到過許多東西。
他一共拾到了兩種被遺棄的東西，一種是平淡的物件，還有一件是閃亮而稀罕的寶貝。因?yàn)楸话嵘系耐瑢W(xué)稱為“失物招領(lǐng)員”。同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)頭銜太微不足道啦，可自從太監(jiān)到那座微型別墅之后，別人都對(duì)他刮目相看，并且成為全校的偶像。
但是，我在想為什么只有撿到稀罕寶貝他的地位才能政變，那些斷了的`手機(jī)鏈，鋼筆筆蓋兒，沒有電的手表…。.都是不值得一提的破爛玩意嗎？
金敬禮從頭到尾都認(rèn)真的對(duì)待每一件被遺棄的物品，不論是破爛還是別墅他一直在尋找主人，可有時(shí)候的孩子是故意想丟棄它。英國(guó)的一位作家說過，‘每一個(gè)人，就是他住過的那幾條街，人的那幾個(gè)人，常去的那幾家店，喜愛的那幾樣?xùn)|西，做過的那幾件事情。每一個(gè)人，本來就是由那些普普通通的、實(shí)實(shí)在在的東西組成的”。
得到或擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有吧，不要輕易舍棄。想要的時(shí)候好好想清楚；是真的想要嗎？可能在我們失去興趣時(shí)，她會(huì)帶走哪些珍貴的意義。
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