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      《名人傳》讀后感

      時(shí)間:2024-09-17 08:17:53 讀后感 我要投稿

      《名人傳》讀后感

        當(dāng)閱讀了一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編整理的《名人傳》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《名人傳》讀后感

      《名人傳》讀后感1

        寒假里,我讀到了一本好書(shū)——名人中外傳《牛頓》,這本書(shū)給了我深刻的印象。

        我們的童年,從幸福走來(lái),從快樂(lè)走來(lái)。但是,艾薩克。牛頓可沒(méi)這樣美好的童年。他還沒(méi)出世,爸爸就離開(kāi)了人間,二三歲時(shí)媽媽改嫁到別處。在村里,他常被取笑為沒(méi)媽的孩子,在小朋友們眼中,他更是個(gè)成天默不做聲的無(wú)聊玩伴,只知道拿小錘子到處一通捶。

        咦,等等,牛頓捶出了一個(gè)小水車(chē),居然像模像樣的,而且放在河里也能轉(zhuǎn)起來(lái)。咦,牛頓叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈龀隽艘粋(gè)小車(chē),四個(gè)輪子都能轉(zhuǎn)起來(lái),居然真的能跑起來(lái)。哦,天啊,連他的成績(jī)也非常好,又考了個(gè)第一!

        說(shuō)到這里,你知道牛頓的童年到底是怎么樣了吧?可就是這個(gè)差點(diǎn)做了農(nóng)夫的鄉(xiāng)下孩子,憑借頑強(qiáng)的毅力和認(rèn)真的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)了許多讓全人類(lèi)永遠(yuǎn)銘記,受益匪淺的真理。小時(shí)候,牛頓常常對(duì)著天上的鳥(niǎo)兒發(fā)呆,長(zhǎng)大后,他讓人們飛上藍(lán)天有了實(shí)現(xiàn)結(jié)論——力學(xué);小時(shí)候牛頓1+1等于2還是3都不清楚,長(zhǎng)大后,卻讓人難以想象復(fù)雜而龐大的運(yùn)算有了準(zhǔn)確而簡(jiǎn)便的方法———微積分;小時(shí)候,牛頓對(duì)顏色很敏感,他從三棱鏡里發(fā)現(xiàn)了光學(xué)理論,讓遙遠(yuǎn)的'木星清晰的呈現(xiàn)在人類(lèi)的眼球中。還有更厲害的呢,世界上最有影響力的名人,牛頓排名第二,足見(jiàn)牛頓對(duì)人類(lèi)的影響力、貢獻(xiàn)有多大。

      《名人傳》讀后感2

        大家肯定都知道音樂(lè)家貝多芬,雕塑家米開(kāi)朗基羅,小說(shuō)家托爾斯泰,但大家知道在他們?cè)诔晒Φ谋澈蟾冻隽硕嗌傩难獑?前幾天,我看了一本由法?guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、音樂(lè)史學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家——羅曼·羅蘭寫(xiě)的傳記——《名人傳》。

        這本書(shū)又名《巨人三傳》,包括了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三篇傳記。描寫(xiě)了第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰,三大赫赫有名的`人物為尋求真理和正義,為創(chuàng)作真、善、美的作品,獻(xiàn)出了畢生的精力。

        人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到一些挫折、困難,但書(shū)中的三位大師卻不退縮,勇敢地爬起來(lái),繼續(xù)往前走,走上人生的崇高境界,失敗了也不氣餒,繼續(xù)為了理想而奮斗。而我們呢,有許多人只要遇到一丁點(diǎn)兒的困難,就不勇敢地爬起來(lái),繼續(xù)往前走了。

        就像我學(xué)游泳,因?yàn)槲冶容^膽小,所以總是趴在邊上不敢游,試著練一下,又會(huì)嗆到水,但我不放棄,永遠(yuǎn)都相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)見(jiàn)彩虹?”的名句。因此我就乖乖地跟著教練一直游,就這樣一次一次,反反復(fù)復(fù),終于學(xué)會(huì)了游泳,教練都夸我游得好呢!

        優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界、了解人生,我相信《名人傳》就是這樣一篇傳記。

      《名人傳》讀后感3

        “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!碧,陰沉一片,下了幾天的雨仍舊不肯停。

        一個(gè)人靜靜地趴在窗邊,耳邊想著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,“給我翅膀,讓我可以翱翔,給我力量,是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)……“望著窗外的毛毛細(xì)雨與那挺拔的竹,不禁讓我想起了《名人傳》中的主角。

        曾經(jīng)的我多次抱怨,老天為何對(duì)我如此不公平?可現(xiàn)在想想,老天是無(wú)法讓每個(gè)人都公平的,如同《名人傳》中的貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰一樣。貝多芬是讀完《名人傳》后一位讓我從心底肅然起敬的人物。他有著一顆執(zhí)著的心,憑借著堅(jiān)定的信念,創(chuàng)造了震撼人心的交響樂(lè)。從小學(xué)到初中,我雖然了解到貝多芬追夢(mèng)之路的.執(zhí)著,但我卻從不知面對(duì)雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)打擊,貝多芬是如何堅(jiān)持的,也許現(xiàn)在我才漸漸地懂了:他有著一顆從未放棄過(guò)理想的心。貝多芬經(jīng)歷磨難,所以取得成功。但我呢?面對(duì)每次考試的失利,就完全沉浸在自己的世界里,不懂得去努力。

        “考這么差呀,怎么會(huì)這樣呢?”“我也不知道,我努力了!边@是最常見(jiàn)的對(duì)話(huà),也是我最不喜歡聽(tīng)到的對(duì)話(huà),雖然讀書(shū)很重要,但是沒(méi)有目標(biāo)的讀書(shū)還是如平常一樣。讀書(shū)有目標(biāo),且要努力去完成。

        貝多芬的不懈追求,最終取得了成功,因?yàn)樗f(shuō)過(guò):“誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我,我要死死扼住命運(yùn)的咽喉!彼笞×嗣\(yùn)的咽喉,他成功了。

        誰(shuí)也無(wú)法讓自己的人生沒(méi)有坎坷與磨難,現(xiàn)在我要把磨難當(dāng)成最好的禮物,磨難也許會(huì)讓我在追求理想的道路上越戰(zhàn)越勇。

        貝多芬的人生告訴我,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

        “這一天,我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖!崩硐腚x我并不遠(yuǎn),只要努力,成功近在眼前。

      《名人傳》讀后感4

        古人云:古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

        《名人傳》敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著對(duì)人類(lèi)的愛(ài),對(duì)人類(lèi)的信心,以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格,在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的峰:貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“歡樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛(ài)的'種子和寬容的理想。

        《名人傳》猶如像我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順,每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人,不如腳踏實(shí)地來(lái)點(diǎn)實(shí)在的,學(xué)習(xí)他們的偉大品格,讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。

        我們渴望成功,有時(shí)候卻不想奮斗,終日幻想著一夜成名,面對(duì)小小的挫折,就喪失了前進(jìn)的動(dòng)力!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來(lái)。我們都清楚:只靠幻想是無(wú)濟(jì)于事的,我們要真正地認(rèn)識(shí)自己,真正有敢與挫折對(duì)抗的決心,真正要腳踏實(shí)地的去做,真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!

        寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽(tīng)這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

      《名人傳》讀后感5

        如果你沒(méi)有讀過(guò)《名人傳》,那你一定知道書(shū)中講述的人物,而且耳熟能詳了!大音樂(lè)家貝多芬、雕刻家米開(kāi)朗琪羅、文學(xué)家托爾斯泰,都是世界名人,那么為什么這本書(shū)唯獨(dú)講述了他們?nèi)齻(gè)人呢?這是因?yàn)樗麄兙哂幸恍┫嗨频娜松?jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì),值得我們每個(gè)讀者從中獲得靈感,對(duì)自己的成長(zhǎng)也是很有幫助的。

        書(shū)中的貝多芬出生在一個(gè)貧寒的家庭里,父親雖然是男高音歌手,但也性格粗魯、生活不檢點(diǎn),因此小時(shí)候的貝多芬經(jīng)常遭受打罵,到了17歲又經(jīng)歷了喪母的`悲痛,因此從這時(shí)候起,貝多芬負(fù)擔(dān)起了兩個(gè)兄弟的教育責(zé)任。但貝多芬沒(méi)有因此而沉淪和頹廢下去,他決定去音樂(lè)之都維也納學(xué)習(xí),但不幸有降臨在他的身上,他的聽(tīng)力出了問(wèn)題,漸漸地變成了一個(gè)殘疾人,女朋友也因?yàn)樘摌s心離開(kāi)了。雙重打擊讓貝多芬十分痛苦,在肉體和精神的雙重摧殘下,貝多芬努力的創(chuàng)作,也得到了世人的關(guān)注和矚目,但愛(ài)情再一次背叛了他,親人也一個(gè)接一個(gè)的死去,在這個(gè)時(shí)期,經(jīng)濟(jì)窘迫也圍繞著他,面對(duì)生活的苦難,并沒(méi)有打垮他的意志,他勇敢的站了起來(lái),創(chuàng)作除了舉世矚目的音樂(lè)作品,成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家。

        讀了這個(gè)故事,你是否被深深的感動(dòng)了呢?反正我是為此被震撼到了,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,更加努力的學(xué)習(xí),用勤奮的付出來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓自己在學(xué)業(yè)上獲得成功。

        優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞明燈,指引著我勇敢的向前邁步!

      《名人傳》讀后感6

        在這個(gè)短暫而充實(shí)的寒假里,我讀了《名人傳》這本書(shū),開(kāi)始第一章寫(xiě)的是我較為熟悉的一位著名音樂(lè)家——貝多芬。

        在人生道路上,貝多芬遇到過(guò)不少磨難,遭受過(guò)不少打擊,可他卻用勇敢、努力、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)這些坎坷,成為如今家喻戶(hù)曉的著名音樂(lè)家——路德維!し病へ惗喾。開(kāi)頭第一段寫(xiě)了貝多芬那并不出眾的外表,“他短小臃腫,外表結(jié)實(shí),天生一副運(yùn)動(dòng)家的骨骼。紅潤(rùn)而寬大的臉……”這段描寫(xiě),詞語(yǔ)運(yùn)用恰到好處,直白的描寫(xiě)出了貝多芬那并不出眾的'外表和身材,讓不知道貝多芬真實(shí)外表的讀者的心里慢慢地拼湊出一個(gè)清晰的形象。貝多芬他并不會(huì)注意打理自己的外表形象,我通過(guò)一篇課文知道,其實(shí)貝多芬的房間雜亂無(wú)章。貝多芬命運(yùn)多牟,生活過(guò)得并不舒坦,上天一次又一次的折磨他,不幸和厄運(yùn)纏著他,可他卻毫無(wú)怨言,他通過(guò)一次意外被父親發(fā)現(xiàn)了他的過(guò)人之處——音樂(lè)。后來(lái)的他對(duì)音樂(lè)十分的喜愛(ài),盡管早年失聰,卻以依然保持初心,創(chuàng)作音樂(lè)。貝多芬從小便要操心經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,可是他勤奮努力有責(zé)任心,小小年紀(jì)就要自己去賺錢(qián),也許現(xiàn)在的我們都過(guò)著舒坦愜意的童年生活,可是對(duì)于他來(lái)說(shuō),童年生活是殘酷的,他依然堅(jiān)強(qiáng)艱苦地靠自己熬過(guò)來(lái),難道我們不該好好反思一下嗎?但我們拿著父母辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)肆意揮霍時(shí),你可曾想過(guò)父母辛苦打拼的樣子,我們要像貝多芬一樣獨(dú)立起來(lái),不要依賴(lài)父母。

        貝多芬生活在戰(zhàn)火紛飛的年代,他并不貪生怕死,在這個(gè)時(shí)刻,他依然創(chuàng)作了幾首愛(ài)國(guó)歌曲,他有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí),這一點(diǎn)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

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