四年級(jí)讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的四年級(jí)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀后感 篇1
父母有時(shí)的做法是有些讓人生氣。可有些關(guān)于學(xué)習(xí)的話，說(shuō)了也是為我們好的。有些父母罵我們的話，我們不可以學(xué)，也不可以說(shuō)，要冷靜下來(lái)，忍住火氣；如果忍不住了就要讓父母知道自己的行為不對(duì)，改掉自己的行為。因?yàn)樾『⑹悄沭B(yǎng)大的，你身上有什么壞習(xí)慣，小孩就會(huì)把你身上的壞習(xí)慣學(xué)到自己身上。所以父母不可以經(jīng)常說(shuō)壞話，偶爾說(shuō)一下沒(méi)什么關(guān)系。父母也不能逼孩子做不了的事情。但是我們可以主動(dòng)幫父母做一些力所能及的事情，比如：洗碗、洗紅領(lǐng)巾、拖地……
父母在我們學(xué)習(xí)當(dāng)中也會(huì)犯錯(cuò)，比如知道你考試的成績(jī)出來(lái)了，我們把試卷放在書(shū)包里帶回家，有些父母知道試卷發(fā)下來(lái)了，就會(huì)偷翻我們的書(shū)包，找試卷；或者會(huì)把家中的電腦加上密碼，不讓我們玩一下游戲，
逼我們?nèi)ド涎a(bǔ)習(xí)班；有時(shí)我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，父母還不停地幫我們學(xué)習(xí)，我們必須讓父母不幫我們學(xué)習(xí)；因?yàn)樽约旱氖虑橐约鹤霾藕茫挥脦�！就算你們幫我做了一大堆，我們還是沒(méi)學(xué)到啥。有時(shí)雙休日，我們做完了作業(yè)正在休息，父母想讓我們成績(jī)提高，就不停是讓你看書(shū)，一點(diǎn)自由的時(shí)間也沒(méi)有。這時(shí)我想我們一定要告訴父母：“看書(shū)學(xué)習(xí)是可以的，但也要讓我們的.眼睛休息喲！”
父母有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)的，在孩子不高興的時(shí)候要問(wèn)問(wèn)孩子怎么了，不用發(fā)火，更不要生氣。你只要和孩子多溝通就可以了，你就會(huì)知道孩子在想什么。我希望父母可以和我們開(kāi)心相處，雙方不生氣不發(fā)火。最后，我想告訴所有的孩子，父母都是愛(ài)我們的，我們自己的事情一定要自己做喲！
四年級(jí)讀后感 篇2
在我印象中最好看的一本書(shū)是淘氣包馬小跳，主人公馬小跳有三位要好的好朋友，張達(dá)、毛超、唐飛、印象深刻。我被這這本書(shū)的情節(jié)深深吸引了，經(jīng)常情不自禁的笑起來(lái)。
從這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、他們四個(gè)"搗蛋鬼"既淘氣又搗蛋，喜歡惹事，但又很聰明。
在暑假的`時(shí)候，他們建立"寵物集中營(yíng)"在奶奶家住時(shí)還經(jīng)常會(huì)作為護(hù)環(huán)境保護(hù)動(dòng)物的義務(wù)宣傳，他們奶奶家還有一只黑豬，那只黑豬叫"黑旋風(fēng)"它的名字由來(lái)是它是一只黑豬，還跑得很快，就像一陣風(fēng)一樣，一個(gè)偶然碰巧遇到了麥冬娜姐姐，他討厭小孩子和動(dòng)物后來(lái)他在馬小跳對(duì)動(dòng)物的一片愛(ài)心感動(dòng)了慢慢的喜歡小動(dòng)物了對(duì)了結(jié)膜炎西施狗"丑八怪"對(duì)他有了憐愛(ài)之情，麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師還成了照顧病狗流浪狗的志愿者。
最后他住的紅房子也成了"寵物集中營(yíng)"
四年級(jí)讀后感 篇3
祥子就是一個(gè)性格鮮明的普通車(chē)夫的形象，在他身上具有勞動(dòng)人民的許多優(yōu)良品質(zhì)。他善良純樸，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蘊(yùn)藏有反抗的要求。他在揚(yáng)宅的發(fā)怒辭職，對(duì)車(chē)廠主人劉四的報(bào)復(fù)心情，都可以說(shuō)明這一點(diǎn)；他一貫要強(qiáng)和奮斗，也正就是不安于卑賤的社會(huì)地位的一種表現(xiàn)。他不愿聽(tīng)從高媽的話放，不想貪圖劉四的六十輛車(chē)，不愿聽(tīng)虎妞的話去做小買(mǎi)賣(mài)，都說(shuō)明他所認(rèn)為的“有了自己的車(chē)就有了一切”，并不就是想借此往上爬，買(mǎi)車(chē)當(dāng)車(chē)主剝削別人；他所夢(mèng)想的不過(guò)就是以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活。這就是一種個(gè)體勞動(dòng)者雖然卑微、卻就是正當(dāng)?shù)纳钤竿?/p>
作品描寫(xiě)了他在曹宅被偵探敲去了自己辛苦攢來(lái)的積蓄以后，最關(guān)心的.卻就是曹先生的委托，就因?yàn)椴芟壬谒磥?lái)就是一個(gè)好人；還描寫(xiě)了他對(duì)于老馬和小馬祖孫兩代的關(guān)切，表現(xiàn)出他的善良和正直。他的悲劇之所以能夠激起讀者強(qiáng)烈的同情，除了他的社會(huì)地位和不公平的遭遇外，這些性格特點(diǎn)也起了無(wú)法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強(qiáng)的人最后也終于變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會(huì)腐蝕人們心靈的罪惡。
作品寫(xiě)道：“苦人的懶就是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理�！庇终f(shuō)：“人把自己從野獸中提拔出，可就是到現(xiàn)在人還把自己的同類(lèi)驅(qū)到野獸里去。祥子還在那文化之城，可就是變成了走獸。一點(diǎn)也不就是他自己的過(guò)錯(cuò)�！崩仙嵴褪菑倪@樣一種認(rèn)識(shí)出發(fā)，懷著對(duì)于被侮辱與被損害者的深切同情，寫(xiě)下這個(gè)悲劇的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強(qiáng)烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。
讀了《駱駝祥子》這本書(shū)后，我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里，人們過(guò)著什么樣的生活。這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)，和對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
有些人會(huì)覺(jué)得不公平，但社會(huì)就就是這樣，你無(wú)法改變。所以制造了那么多的遺憾，甚至于悲劇。不過(guò)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的機(jī)遇也決定著理想的實(shí)現(xiàn)與否。法拉第小時(shí)候家境貧寒，偶然的機(jī)遇使皇家學(xué)院院長(zhǎng)哈維認(rèn)識(shí)了這個(gè)聰明好學(xué)的孩童，最終使法拉第成為了著名的電磁學(xué)家。日本著名商業(yè)家松下幸之助剛剛創(chuàng)業(yè)曾一度破產(chǎn)，但也就是偶然的機(jī)遇使他認(rèn)識(shí)了世界名牌公司，使他走向了富裕之路。
天有不測(cè)之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。正如俗語(yǔ)所言，人生的道路并不都就是那么平坦的，千辛萬(wàn)苦得來(lái)的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，圓車(chē)夢(mèng)再次成為泡影。為了追求自己一直向往的理想，他再一次擁有了自己的車(chē)子，但這一次就是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車(chē)兩空。加之又失去他喜愛(ài)的小福子，連遭生活打擊的祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，它不再像從前那樣以拉車(chē)為豪，它厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。
四年級(jí)讀后感 篇4
這本書(shū)主要講了：有一個(gè)貧困的家庭。家里有一個(gè)小女孩，她很盼望媽媽在她生日那天帶自己去爬雪山。但是她知道，這是不行能的，由于家里條件不好，誰(shuí)知小女孩的母親為了滿意女兒的心愿，不惜一切代價(jià)，處處去借錢(qián)。最終，帶著女兒去了雪山。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，突然發(fā)生了雪蹦！而她們穿的衣服是白色的，很難讓人們發(fā)覺(jué)自己。但母親為了能讓孩子獲救，她犧牲了自己，用一塊小石頭劃破了自己的手，用血和衣服做成了一面小紅旗，讓人們觀察了自己，最終那位母親因失血過(guò)多而離開(kāi)了人世，女兒被獲救了……
讀了這篇文章，我流下了眼淚。我很慚愧，很難受，很自責(zé)……母親是世界上最?lèi)?ài)我們、最疼我們的人，她哺育了我們，為的就是讓我們長(zhǎng)大能成才！
這篇《血色母愛(ài)》讓我想到了那件事：那一天，天上飄著鵝毛大雪，地上是一片白茫茫的，天氣冷極了。我有意對(duì)媽媽撒嬌：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)袢仗淞�，我不想去學(xué)校，不想去學(xué)校嘛！”媽媽有點(diǎn)生氣，又有點(diǎn)焦急：“�。∈裁矗坎蝗W(xué)校了？不行，今日雖冷，但不許不去學(xué)校�！眿寢屵叴┩馓祝呎f(shuō)：“來(lái)，我今日送你去吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我不情愿地走了出去。剛走了沒(méi)幾步，我就冷得直哆嗦。媽媽觀察我的臉都發(fā)青，手都變紅的樣子，心疼地說(shuō)：“哎呀！這么冷呀！快，快，我來(lái)背你吧！”就這樣，媽媽背著我一步步地走到了學(xué)校，這時(shí)候，媽媽已累得氣喘吁吁了，可媽媽一會(huì)兒還要走回家呢，她肯定很累，我的眼睛潮濕了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我好想撲上去：“媽媽?zhuān)「兄x您！”
…………
母愛(ài)是世界上最宏大的.愛(ài)，她們平�？偘押贸缘臇|西讓給我們吃，把美麗的衣服給我們穿，她們卻每天過(guò)著簡(jiǎn)潔樸實(shí)的生活。
啊！母親，我愛(ài)您！
四年級(jí)讀后感 篇5
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”看完《城南舊事》這本書(shū)后，這首歌一直在我的耳邊久久回蕩。
活潑的影子，嚴(yán)厲的爸爸，勇敢的宋媽?zhuān)没锇殒汉童偱诵阖懚冀o我留下深刻的印象。
小英子是一個(gè)天真，可愛(ài)，善良的.小女孩，她理解了別人都討厭的瘋女人秀貞，她幫助了自己的好朋友妞兒，使她們母女倆重逢，還把金子鐲子送給了秀貞。我不禁很佩服林海英，僅僅才六歲就已經(jīng)懂得了愛(ài)。她的童年是豐富多彩的，也是溫馨的。
《城南舊事》這本書(shū)，使我好似看到了以前的那個(gè)北京，它讓我領(lǐng)略了里面的每一個(gè)人物，每一道風(fēng)景和每一次發(fā)生的事。是它讓我回憶起我拿時(shí)的童年，那時(shí)我天真可愛(ài)也和英子一樣善良，可是過(guò)去的一些事情就讓它隨風(fēng)而去吧，去了就永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了。
《城南舊事》告訴了我，童年是天真的，過(guò)去的就不會(huì)回來(lái)了，一定要珍惜自己的童年時(shí)代的美好生活。
四年級(jí)讀后感 篇6
前幾個(gè)月，姐姐送我一本書(shū)名字叫《青鳥(niǎo)》。我聽(tīng)著有點(diǎn)怪， 鳥(niǎo)怎么會(huì)有青色的呢?所以就決一口氣看完。
這本書(shū)主要講，主人公迪迪和他妹妹麥迪在圣誕節(jié)那天夜晚遇見(jiàn)了一位老太太。她說(shuō)她女兒的一種怪病，只有找到青鳥(niǎo)，才能治好。兄妹倆覺(jué)的很可憐，就決定幫助老太太找青鳥(niǎo)。
這時(shí)，老太太突然問(wèn)：“你們知道我是誰(shuí)嗎?”兄妹倆沒(méi)有回答�！拔沂窍膳慃悺毙置脗z很驚訝，仙女為什么打扮成這樣。馬上，仙女和兄妹倆就踏上了尋“鳥(niǎo)”之旅。他們先到了仙女宮，換上了五顏六色的衣服去懷念國(guó)尋找青鳥(niǎo)，可是令人想不到：懷念國(guó)、夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)國(guó)、墓地和森林都沒(méi)有青鳥(niǎo)的蹤影。到了臨別的時(shí)候，大家都舍不得兄妹倆�？墒聦�(shí)就是那么殘酷，迪迪和麥迪還是走了。到家后，兄妹倆才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)。原來(lái)，夢(mèng)中仙女賜予基奇重新?lián)Q眼界看世界的力量。從此起了作用，他能夠欣賞身邊的.美。在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他變得更勇敢、善良、慷慨。只要能為別人帶來(lái)幸福，自己就充滿快樂(lè)。
有人說(shuō)，自己在生活中沒(méi)有得到幸福。其實(shí)，幸福并不那么難找，幸福就在我們身邊。只要我們懷著無(wú)私的、美好的心愿，幫助別人獲得幸福，自己就得到了幸福。記住，幸福就在咫尺之間!
給人以幸福，自己才更接近幸福。
四年級(jí)讀后感 篇7
“我可不能自暴自棄，死在一條魚(yú)面前�！薄巴麄兌罚視�(huì)一直斗到死�！笔サ貋喐绲男愿袷菑牟坏皖^的，他會(huì)一次一次與失敗作斗爭(zhēng)。
圣地亞哥就是海明威筆下創(chuàng)造的一個(gè)“倔老頭”。他是一個(gè)漁民，漁民最需要的`當(dāng)然是魚(yú)肉了。圣地亞哥經(jīng)常和海里的魚(yú)打交道，在經(jīng)歷了84天空歡喜和一無(wú)所獲后，上天終于眷顧了他，他發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還大許多的馬林魚(yú)。馬林魚(yú)拖著他游了三天三夜，終于被老人捕到了�？捎幸蝗吼囸I的鯊魚(yú)想吃光老人的魚(yú)肉。老人又和鯊魚(yú)搏斗了一番，可能是因?yàn)樗牧馊迷诹瞬遏~(yú)上面，所以，他輸給了一群鯊魚(yú)。老人可能認(rèn)為就算失敗了，也要證明自己有過(guò)戰(zhàn)利品，所以他耗盡了最后一點(diǎn)力氣把光禿禿的，只剩下一個(gè)大腦袋的馬林魚(yú)骨架拖上了海岸，然后，疲憊地倒在了床上。
老人雖然敗給了鯊魚(yú)，可他并沒(méi)有真正輸。他是一個(gè)勝利者，沒(méi)有抱怨，而是去挑戰(zhàn)了自我，他贏了他自己。在海上出行的這段時(shí)間里，他幾乎沒(méi)有一件事情是順利的，可他連想都沒(méi)想過(guò)要放棄。他不僅不怕失敗，還相信自己。他有時(shí)虛弱得快不行了，卻總能一咬牙，等待勝利。他遇到困難總是冷靜下來(lái)動(dòng)動(dòng)腦子，可以說(shuō)他是一個(gè)與眾不同的老頭。
沒(méi)嘗試又怎么能知道自己不行呢?勇敢走向失敗，我覺(jué)得不管贏沒(méi)贏，都是勝利。對(duì)前方的未知不懼怕，反而微笑面對(duì)，堅(jiān)持不懈，你就是一個(gè)勇者。
四年級(jí)讀后感 篇8
同學(xué)們都知道軍人叔叔，他們給我們的印象是愛(ài)國(guó)愛(ài)民的、英勇無(wú)畏的、堅(jiān)持不懈的、寧死不屈的……可我從《到山下去看樹(shù)》就看到了這些叔叔們的`奇怪愿望。
戰(zhàn)士們到山下去看樹(shù)的主要原因是戰(zhàn)士們對(duì)生活充滿了熱愛(ài)，對(duì)美好生活充滿了向往，因?yàn)樗麄兿Ｍ约合窈鷹钜粯泳G色光亮，像胡楊一樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……
其實(shí)當(dāng)戰(zhàn)士們看到胡楊樹(shù)，看到胡楊樹(shù)的精神，我覺(jué)得其實(shí)也是戰(zhàn)士們的寫(xiě)照和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
胡楊樹(shù)默默奉獻(xiàn)、熱愛(ài)生命、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們要奮斗的目標(biāo)嗎？我們是父母手里的寶什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該不要怕苦，不要怕累，幫助別人不求回報(bào)，軍人叔叔在那么艱險(xiǎn)、惡劣、困苦、艱難的環(huán)境下孤獨(dú)的生活著，依舊保衛(wèi)著祖國(guó)，軍人叔叔能克服困難，能向植物學(xué)習(xí)，冒昧得問(wèn)一句，我們身為未來(lái)主義社會(huì)主義的接班人，還有什么困難在阻擋著我們前進(jìn)的道路呢？我們要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，更要對(duì)美好的生活充滿向往，對(duì)不知的未來(lái)要充滿希望。作文
四年級(jí)讀后感 篇9
今天我讀了一本沈石溪寫(xiě)的故事，名叫《小火雞與狗媽媽》。讀了這篇故事后，我被小火雞與狗媽媽之間跨越種族的愛(ài)給深深的感動(dòng)了。
《小火雞與狗媽媽》講的是經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雞瘟后，失去媽媽的小火雞變成了一條老母狗“花娘”的孩子。有一天半夜，下起了傾盆大雨。“花娘”拱著腰就像一把傘一樣，把小火雞罩在自己身子底下，而小火雞，正睡得很香。后來(lái)一件事后，“花娘”的腿再也站不起來(lái)了，只能整天窩在棚里。小火雞重復(fù)著下蹲，起立的動(dòng)作，來(lái)鼓勵(lì)“花娘”，但“花娘”只能眼睜睜地看著。最后小火雞，用啄花娘頭的辦法讓花娘重新的站了起來(lái)。
狗和小火雞，雖然是兩種不同的動(dòng)物，可是感情卻是一樣的`。“花娘”是一只狗，卻把小火雞當(dāng)成自己的孩子，這說(shuō)明動(dòng)物也有人性的一面。狗媽媽作為一個(gè)母親，都是大愛(ài)，雖然小火雞不是自己生出來(lái)的，可是仍然展現(xiàn)出來(lái)了母愛(ài)。
記得我以前也讀過(guò)一篇類(lèi)似的故事，名叫《我不是獵人》。故事內(nèi)容大致講的是：在一個(gè)動(dòng)物園里，剛生下來(lái)的小老虎，經(jīng)過(guò)了一個(gè)突發(fā)事件后，它的媽媽不再要他啦，飼養(yǎng)人員喂它牛奶，它卻一點(diǎn)都不喝。最后找到了一只剛生過(guò)寶寶的狗媽媽?zhuān)屗齺?lái)給小老虎喂奶。狗媽媽看小老虎可憐，就把它當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)喂。使小老虎順利的渡過(guò)了幼年期，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
在動(dòng)物界，也同樣充滿著無(wú)限的愛(ài)。動(dòng)物和人一樣，都是有感情的。小時(shí)候是狗媽媽在照顧小火雞，后來(lái)小火雞長(zhǎng)大后也懂得報(bào)答狗媽媽。我不但被動(dòng)物間傳遞的愛(ài)所觸動(dòng)，同時(shí)小火雞對(duì)“花娘”的感恩之情也深深的感動(dòng)著我。我們也要像小火雞一樣，對(duì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的所有人充滿感恩之心。
四年級(jí)讀后感 篇10
暑假終于到來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)了好幾本我十分喜歡看的沈石溪的動(dòng)物系列叢書(shū)。 《瘋羊血頂兒》這本書(shū)是沈石溪寫(xiě)的所有動(dòng)物書(shū)中的一本。我還讀過(guò)他的許多書(shū)，如：《狼王夢(mèng)》、《駱駝王子》、《鳥(niǎo)奴》、《黑熊舞蹈家》、《斑羚飛渡》等等十幾本呢。
這本書(shū)講的是：有一只盤(pán)羊叫血頂兒，它的.母親猴戲在生它的時(shí)候，被一只母狼盯上了，結(jié)果被母狼吃了，它的最后一口血噴在了血頂兒的額頭上。它的名字由此而來(lái)。雖然血頂兒經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，頭上的血早已經(jīng)干了，可是它認(rèn)為那團(tuán)血永遠(yuǎn)不會(huì)干，它要替母親報(bào)仇。它每天都要把頭上的角磨尖，好去對(duì)抗那只母狼，最終它的努力沒(méi)有白費(fèi)，它的角變的又尖又長(zhǎng)，它的身體練得強(qiáng)壯有力。有一天，它終于看到了那只母狼，就撲上去與那只母狼發(fā)生了激烈的對(duì)抗，最后那只母狼體力不支，落荒而逃。 這本書(shū)帶給了我很多動(dòng)物知識(shí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了神秘的大森林，重新認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的動(dòng)物。當(dāng)我每天拿起書(shū)的時(shí)候，我總會(huì)非常期待里面又會(huì)有一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，又會(huì)有許許多多機(jī)靈、勇敢的小動(dòng)物出現(xiàn)。只要一看起來(lái)就會(huì)忘記時(shí)間，忘記所有，仿佛我也穿越到了那片大森林里，與那些動(dòng)物們打鬧、嬉戲、戰(zhàn)斗……
我很欣賞作者的寫(xiě)作手法，比喻、擬人、夸張的各種修辭手法被作者運(yùn)用的游刃有余，恰到好處。令人身臨其境，愛(ài)不釋手。我也很崇拜作者的寫(xiě)作精神，這套叢書(shū)耗費(fèi)了作者十幾年的光陰，在云南與動(dòng)物為友，與各種動(dòng)物一同生活，才能有五百萬(wàn)字生動(dòng)的文字躍然紙上。 其實(shí)動(dòng)物與人類(lèi)一樣，都是大自然的生物，本應(yīng)該和諧共處，讓我們停止殺戮，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
四年級(jí)讀后感 篇11
今天，我讀完了《馬提與祖父》這本書(shū)，我很受感動(dòng)。
這本書(shū)主要講的是馬提的爺爺雙眼緊閉的躺在床上，親友們淚流滿面，而七歲的孫子馬提卻沒(méi)有哭。就在馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽(tīng)到爺爺開(kāi)口邀請(qǐng)他去散步。于是在虛幻與現(xiàn)實(shí)的生死交界處，馬提與祖父展開(kāi)了一段奇異的路程……
這本書(shū)里有一個(gè)故事：有一次，馬提和爺爺遇見(jiàn)了半黑半白的小馬“小搗蛋”。他們想把“小搗蛋”帶回家，爺爺就想了一個(gè)好辦法：把一個(gè)蘋(píng)果綁在一根繩子上，讓馬提拿著繩子把蘋(píng)果扔到“小搗蛋”的'身邊然后往后拉繩子，O（∩＿∩）O哈哈——，“小搗蛋”就上鉤了。
讀完這本書(shū)，我感受很深：我們所愛(ài)的人并不會(huì)死去，他們有永遠(yuǎn)會(huì)活在在我們心里。如果有親人去世了，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不要整天哭泣，在此，我要對(duì)所有失去親友的人說(shuō)：親友們只是一個(gè)先行者，不管愿不愿意，早晚都得走那條路，因此，我們不能用無(wú)盡的哭泣，來(lái)折磨逝者合生者的心靈。我們還要長(zhǎng)大，還要學(xué)許多東西，還有許許多多美好的東西在等著我們，還要去創(chuàng)造新的世界，這樣，親友們才會(huì)為你感到自豪也許親友們?cè)诹硪粋�(gè)世界里看著你，看著世界上所有的人。數(shù)日后親友們問(wèn)你，這些年來(lái)你都干了什么呀？你怎么回答？你能說(shuō)‘這些年來(lái)我只知道哭來(lái)著’。那樣，親友們?cè)撚卸嗍�！伙伴們，�?tīng)我的話，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧！
四年級(jí)讀后感 篇12
《女兒的故事》是著名作家梅子涵記錄他女兒快樂(lè)童年的一本書(shū)。
在讀這本書(shū)時(shí)，我笑得眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)樗鼘?shí)在是太有趣了！最讓我感興趣的是《T在行動(dòng)》，主要講了這樣一個(gè)故事：梅思繁在緊張的學(xué)習(xí)之余，還參加了各類(lèi)活動(dòng)，并獲得了很好的成績(jī)，確實(shí)讓人驚嘆，我們來(lái)看看梅思繁的榮譽(yù)：上海市圣麥樂(lè)杯中學(xué)生作文比賽三等獎(jiǎng)。校辯論賽一等獎(jiǎng)，校大合唱一等獎(jiǎng)，并擔(dān)任鋼琴伴奏，還參加了年級(jí)的英語(yǔ)演講和語(yǔ)文演講，還是校足球隊(duì)拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，更讓人覺(jué)得厲害的是她擔(dān)任校文藝藝術(shù)節(jié)的主持人，與其他三個(gè)主持人一起，用小品的方式來(lái)串聯(lián)節(jié)目，他們的臺(tái)詞把我笑得肚子痛得直打滾。
讀完這本書(shū)后，我十分佩服梅思繁。她就是有智慧有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，真正做到了全面發(fā)展。“I”就像個(gè)沒(méi)有肩膀沒(méi)有力量的人。而加上一橫，成為了“T”，力量就出來(lái)了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了挑起單子來(lái)還能疾走如飛，梅思繁就是這樣的“T”。我要向梅思繁學(xué)習(xí)，我也要向她一樣不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有豐富多彩的才藝，也變成一個(gè)“T”。我不僅想起我的`一個(gè)同學(xué)十分調(diào)皮，總是引發(fā)讓我們笑得一些事。有一次，下課的時(shí)候，她從別人地方借來(lái)了毽子，開(kāi)始當(dāng)起了馬戲團(tuán)里的小丑，開(kāi)始扔起毽子，開(kāi)始耍雜技。圍觀的人越來(lái)越多，她就耍得更開(kāi)心，更起勁，吸引了好多人的眼球。
雖然書(shū)中只是一個(gè)有一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我的心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
四年級(jí)讀后感 篇13
讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)后，我被里面的一個(gè)個(gè)古怪的事情迷住了。講的是從前有一個(gè)美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上的故事。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把他刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人，鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)他們各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)，遇到許多稀奇古怪的事情。后來(lái)，多蘿茜也為他們高興，最后，多蘿茜在南方魔女和北方魔女的銀靴的幫助下回到了自己的家鄉(xiāng)。
在《綠野仙蹤》這本書(shū)中，我最喜歡多蘿茜小姑娘、南方魔女和北方魔女。
我喜歡多蘿茜小姑娘，因?yàn)樗苌屏迹嗵}茜小姑娘感到對(duì)任何一個(gè)小動(dòng)物的傷害都是很殘忍的，因此，他仔細(xì)留意腳下，不舍的踏死一只小小的螞蟻。膽小獅銜來(lái)一只野兔，膽小獅想把這只野兔早上烤熟了當(dāng)早點(diǎn)吃，多蘿茜小姑娘就譴責(zé)膽小獅，連一只弱小的野兔也要?dú)⑺�，多蘿茜姑娘決定把野兔放回去，等野兔有了呼吸，睜開(kāi)眼睛，就把野兔放了。
我喜歡羅蘭國(guó)的北方魔女和卡德琳國(guó)的南方魔女。北方魔女統(tǒng)治者北方，南方魔女統(tǒng)治者南方，他們的子民都很喜歡和愛(ài)戴她們，她們同樣也喜歡自己的子民，把他們當(dāng)作自己的朋友，子民們有困難幫助自己的子民，子民們也一直擁戴者她們。不像東方魔女和西方魔女一樣，干盡了壞事。
如果我變成了北方魔女和南方魔女，在周曲發(fā)生特大泥石流前，我會(huì)盡我的'能力阻止這場(chǎng)災(zāi)害的發(fā)生。如果我真的阻止不了的話，我會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)造出一座堅(jiān)固的大堤，擋住泥石流，保住老百姓的平安。
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