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      讀后感的作文

      時(shí)間:2024-10-07 08:19:31 讀后感 我要投稿

      讀后感的作文精品(8篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀后感的作文精品(8篇)

      讀后感的作文 篇1

        最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的,海倫在18個(gè)月時(shí)的了一場(chǎng)大。ㄒ苍S是猩紅熱),這場(chǎng)病奪去了她的視力和聽力,甚至還剝奪了她說話的權(quán)利。從此,她再也看不見這美麗的世界,再也聽不見母親的呼喚。但是,她以對(duì)生命的熱愛,通過堅(jiān)持不懈的努力,最后成了一位著名的女作家,為我們樹立了自強(qiáng)不息的光輝榜樣。

        讀了這本書,我感觸很深。

        讓我最最難忘的是海倫·凱勒學(xué)習(xí)“水”這個(gè)單詞,沙利文老師只能讓海倫的手來觸摸水,再把“water”拼寫在她的手上,如此反復(fù)上百遍,她要學(xué)那么多的詞匯,其艱辛可想而知。書中,她遇到的困難還有很多很多,就是在不斷地克服困難中,她一步一步地登上了哈佛的殿堂。

        我敬佩海倫·凱勒的那種堅(jiān)持不懈的精神;那種不服輸?shù)木瘢欠N只要有一線希望就不放棄的精神;那種知恩圖報(bào)的精神;那種熱愛生命,熱愛生活的精神;那種……

        我還佩服海倫·凱勒的.老師——安妮。沙利文。海倫·凱勒并不是安妮。沙利文的女兒,但安妮。沙利文把海倫當(dāng)成自己的親生孩子一樣對(duì)待,始終對(duì)海倫盡職盡責(zé)。正因?yàn)榘材莸膰I心瀝血,才使海倫能有這樣大的成就,而且,海倫到各地演講,安妮也跟著海倫一起去,并在去世以前一直幫助海倫翻譯!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)沙利文老師一生的真實(shí)寫照。沙利文老師難道不應(yīng)該成為天下老師的楷模嗎?!

        我還佩服海倫的父母,她的父母是那樣愛海倫,對(duì)于海倫,沒有說拋棄,也沒有半點(diǎn)怨言,而且還不辭辛勞,幫助海倫尋醫(yī)求藥,雖然無濟(jì)于事,但這也體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的那無私的愛。

        書中的感人之處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

        正如高爾基所說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這本書肯定還有很多道理,需要我們細(xì)細(xì)地去品味,我只讀了一遍,以后我還要讀若干遍,因?yàn)橐槐竞脮孔x一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì),就像溫爺爺讀《沉思錄》一樣,讀了不下百遍。

        最后讓我們用冰心奶奶的一句話自勉:讀書好,多讀書,讀好書。

      讀后感的作文 篇2

        我在班上算得上是作文“大蝦”級(jí)人物了,說到這個(gè),還得感謝網(wǎng)絡(luò),因?yàn),我投的第一篇作品就是發(fā)表在網(wǎng)上的。多虧了它我才對(duì)寫作充滿了興趣。

        一次秋游過后,葛老師叫我們以《秋游》為題,寫一篇大作。我盡心竭力的完成了,希望有好的成績(jī)。果然,葛老師看后,用鼓勵(lì)的口吻對(duì)我說:“你把這篇文章好好修改修改,然后我來幫你投稿!蔽衣牶笈d奮極了,立刻滿口答應(yīng)。要知道,我多么希望自己的文章能夠發(fā)表呀!

        于是,我把大作本帶回了家。做好作業(yè)后,我先一個(gè)字一個(gè)字地讀,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字,就將它改正;有不恰當(dāng)?shù)脑~句,就及時(shí)將它換成合適的詞語和句子。我仔細(xì)地看了一遍覺得滿意就交給了爸爸媽媽,請(qǐng)他們幫助我一起修改。最后,由爸爸親自出馬,用電子郵件的'方式把我的文章發(fā)給了葛老師。我靜靜的坐在電腦桌前,緊張的等待回音。突然,我看見有一封新郵件,就急急忙忙點(diǎn)開,一看是葛老師的。郵件上寫著,葛老師已經(jīng)把我的作文投上去了。我激動(dòng)不已,快樂地拍著手上跳下跳。我繼續(xù)往下看,還看見了葛老師發(fā)給我一張電子賀卡:陽光燦爛的一天,一只大臉貓去爬山,它一次次吃力地爬上去,一次次摔倒,但它不氣餒,最后終于爬上了最高峰的峰頂,開心地舉起雙手歡呼。多么不怕困難的大臉貓!

        葛老師不正是要我學(xué)習(xí)不怕困難的貓的精神嗎!

        第二天,我打開“小山書齋”,一眼就看見了自己的文章,我迫不及待的點(diǎn)開我的作品。那幾行熟悉的字又出現(xiàn)在我眼前:“我盼望著的秋游終于來臨了······”太好了,我盼望著的事情終于成功了!

        真得感謝網(wǎng)絡(luò),它給我提供了這么好的展示我作文水平的舞臺(tái)!

        從此以后,我又努力地投了幾篇在“小山書齋”上,盼望著自己的文章點(diǎn)擊率能夠增加,看我文章的人能夠越來越多。流水不腐,戶樞不蠹,我的語文水平漸漸地提高了。俗話說得好,好的開端是成功的一半!闭?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)帶給我寫作的興趣,我的寫作水平漸漸提高,我也獲得了越來越多的作文獎(jiǎng)項(xiàng)。謝謝你,網(wǎng)絡(luò)!

        網(wǎng)絡(luò)是我展示的舞臺(tái),放飛理想的空間,網(wǎng)絡(luò)是我的好伙伴,也是我的好老師!

      讀后感的作文 篇3

        我還聽說,”貓喘著氣小聲說,“您還能將自己變成個(gè)很小很小的動(dòng)物,像老鼠耗子似的。但是,我可不相信,您這樣的身材怎么能變得那么小呢!”

        “什么?不相信?”食人魔大聲喊道,“等著瞧吧!”說完,他就變成了只小耗子,還在地板上不停地跑。貓見狀一下就撲過去,將耗子吞進(jìn)了肚里。

        就在這時(shí),國(guó)王也已經(jīng)來到了城堡外面。貓聽到了馬車過吊橋的吱吱聲,立即跑出來,笑容可掬地迎接國(guó)王:“歡迎光臨,尊敬的國(guó)王陛下,歡迎您到卡拉巴司侯爵的`城堡來!”

        “什么?”國(guó)王看到如此氣派的城堡也是侯爵的財(cái)產(chǎn),竟然驚呼起來,“連這座城堡也是你的呀!這可是我見過最美麗的庭院和建筑了。我們進(jìn)去欣賞一下吧!”

        侯爵伸手?jǐn)v扶著年輕美麗的公主,跟隨國(guó)王一起走進(jìn)了大廳。里面已經(jīng)擺好了一桌豐盛的筵席,各種酒饌一應(yīng)俱全,都是些雕刻精美的金銀器皿。原來這些都是食人魔為他的朋友們準(zhǔn)備的,可是,他的朋友們見國(guó)王在此,誰也沒敢進(jìn)來。

        現(xiàn)在,國(guó)王也像他的女兒一樣,被侯爵的杰出品質(zhì)所吸引了。國(guó)王見公主已經(jīng)完全沉浸在對(duì)卡拉巴司侯爵的愛慕中了,再加上卡拉巴司侯爵又是那么得富有,幾杯酒下肚后,國(guó)王趁著高興就對(duì)侯爵說:

        “親愛的侯爵,你是否愿意做我的女婿呢?”

        侯爵朝國(guó)王深深地鞠了一躬,無比榮幸地接受了王國(guó)的美意。就在當(dāng)天,他和公主舉行了婚禮。

        從此以后,貓也成了大人物,它已經(jīng)不再去捕捉老鼠了,即便見到它在捉老鼠,也不過是在消遣!

      讀后感的作文 篇4

        當(dāng)我讀完《船長(zhǎng)》這篇課文,合上書本后,腦海里還不斷浮現(xiàn)出哈威爾船長(zhǎng)那威嚴(yán)的身影。

        課文講述的是“諾曼底”號(hào)客輪在遭到“瑪麗”號(hào)巨輪猛烈撞擊之后,即將沉沒時(shí),哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若,指揮60名乘客井然有序地乘救生艇脫險(xiǎn),自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位上,隨著客輪一起沉入了深淵。

        臺(tái)燈下,我的思緒久久不能平靜。在那樣危險(xiǎn)的情況下,哈爾威船長(zhǎng)原本可以和人們一起逃走,可是,他一心想到的卻是先救婦女兒童,把生的希望留給乘客,把死的威脅留給自己,這不正表現(xiàn)了他忠于職守,舍己為人的高尚品質(zhì)嗎?想到這兒,我不禁慚愧起來。

        而現(xiàn)在,面前書本上的哈爾威船長(zhǎng)巍然屹立在艦橋上,面對(duì)死亡毫不畏懼,他寧可犧牲自己,也要救出60位乘客。

        《“諾曼底”號(hào)遇難記》講的是1870年3月17日夜晚,“諾曼底”號(hào)冒著危險(xiǎn)在霧夜航海,正朝格恩西島開去。突然間“瑪麗”號(hào)向它撞了過來,“瑪麗”號(hào)把它的船身剖開了一個(gè)大窟窿。這時(shí)候,人們半裸著身子,一片慌亂,爭(zhēng)先恐后地向救生艇跑去。哈爾威船長(zhǎng)卻臨危不亂,果斷地讓奧克勒福大副拿著槍對(duì)著那些混亂的人們說:“哪個(gè)男人敢沖在女人的前面,你就開槍打死他!碑(dāng)人們都被救出去以后,船長(zhǎng)卻還站在船上,不愿意離開,像尊黑色的雕塑一樣,毅然和船一起沉入了大海。 文章讀后,我心中涌起了一座豐碑、一個(gè)高大的英雄形象—哈爾威船長(zhǎng),他這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?可能哈爾威船長(zhǎng)也曾想過自己,只是但最后他還是下定了死亡的決心。能夠用自己的生命來換取別人的生命,那這個(gè)人真的'太偉大了,要知道人的生命只有一次!最使我感動(dòng)的是最后一段,哈爾威船長(zhǎng)一心只為別人著想,把自己的生死置之度外堅(jiān)守職責(zé),堅(jiān)守自己的崗位,把船看作是自己的心血,自己的生命,做到船在人在,船亡人亡。

        合上語文書,這篇課文讓我感受到人們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要鎮(zhèn)定,當(dāng)船被撞破的時(shí)候,船長(zhǎng)竟然忘了自己的危險(xiǎn),為別人著想。他是那么鎮(zhèn)定自若!一想到平時(shí)我遇到危險(xiǎn)就大呼小叫,驚慌失措,而且有時(shí)也只想到自己是否方便,卻絲毫沒有考慮到他人的利益有沒有受損,我不禁慚愧萬分?戳舜L(zhǎng)的行為,我明白了:不管做什么事,總是要先想一想是否傷害他人的利益,是否對(duì)他人有利,而不是一味地以自我為中心。哈爾威船長(zhǎng)是真正的勇士,他那種高尚的品質(zhì),那種鋼鐵般的意志,使我懂得了很多,并且不斷激勵(lì)著我,在學(xué)習(xí)上和生活中不斷努力前進(jìn)。 船長(zhǎng)啊,我為你驕傲!我為你自豪!您那忠于職守、舍己救人的高尚品質(zhì)將成為我做人的標(biāo)準(zhǔn);您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

      讀后感的作文 篇5

        最近我讀了一本書,叫《尼姆的老鼠》,書中講了一只田鼠,她叫費(fèi)里斯比,她的小兒子染上了肺炎,不能受一點(diǎn)兒涼,費(fèi)里斯比夫人馬上就要搬家了,她的家就是一塊大磚頭。她很擔(dān)心他的小兒子,在搬家的'途中不可能不受一點(diǎn)兒涼,顯然這是辦不到了,他還救了一只烏鴉,叫杰里米。他愿意和費(fèi)里斯比夫人去找足智多謀的貓頭鷹,貓頭鷹又讓她去找老鼠們,還告訴了兩只老鼠的名字:賈斯廷和尼科迪默斯,她和老鼠們處的很好,尼科迪默斯講起了他們的故事:人們把他們抓到一個(gè)地方訓(xùn)練,最后,他們逃了出來,有了人一樣的思維。

        后來,老鼠同意幫她搬家,他們又逃過了貓的攻擊,人的攻擊,有一次,費(fèi)里斯比夫人在給貓吃一種藥的時(shí)候,被人關(guān)到了籠子里,賈斯廷把他給救了出來。最后,他們成功的搬家了。

        費(fèi)里斯比夫人非常愛自己的孩子,由于小兒子體弱多病,冒著生命危險(xiǎn)去找了貓頭鷹,因?yàn)樨堫^鷹是吃田鼠的啊。她為了拯救孩子,去貓的飯盒里撒藥,最后被捉住了,差一點(diǎn)葬送了性命。這一點(diǎn)上,可以看出母愛的偉大。

        杰里米是個(gè)知恩圖報(bào)的烏鴉,他愿意免費(fèi)搭費(fèi)里斯比夫人一程,到貓頭鷹家去,看來杰里米并不是心胸狹窄的烏鴉。

      讀后感的作文 篇6

        在假期里,老師讓我們通讀《弟子規(guī)》,開始我覺得沒什么意思也看不懂,后來,媽媽讓我上網(wǎng)看了《弟子規(guī)》電腦版說明,讓我讀一句看一句注解,慢慢的我終于明白了。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念,讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事,摒棄不良行為。

        "守孝悌"。這三個(gè)字看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)內(nèi)容很豐富。這里包含了孝順父母,尊敬師長(zhǎng),一個(gè)人首先要孝順父母,烏鴉尚知反哺,作為人更應(yīng)該對(duì)養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答。我發(fā)覺有很多地方我做的不夠,當(dāng)媽媽爸爸批評(píng)我的.時(shí)候,有時(shí)我明知道不對(duì)也要反駁;當(dāng)我情緒不好的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)對(duì)他們大喊大叫,現(xiàn)在回想這些事,我覺得非常愧疚。我不但沒有聽從父母的吩咐,還表現(xiàn)出不耐煩的情緒,讓媽媽傷心難過,這是多么不應(yīng)該呀!

        學(xué)了弟子規(guī),我懂得更多做人的道理,以后我一定要改掉自己的毛病,孝順父母、體貼父母、關(guān)愛父母,做一個(gè)懂孝順、知感恩的好孩子!

      讀后感的作文 篇7

        《愛的教育》是意大利十九世紀(jì)最著名的作家:埃.德.阿米琪斯的作品。

        《愛的教育》是一部日記體兒童小說,從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角,寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡、細(xì)微的事情,記述著師生情、父愛、友誼,展示真、善、美、愛國(guó)的精神,讀后感《讀后感---《愛的`教育》 (四年級(jí))》。

        在書中我最喜歡《帕多瓦的愛國(guó)少年》這個(gè)故事,故事講述了一個(gè)可憐的意大利少年,他很小的時(shí)候被父母賣給街頭賣藝的班主,班主每天打罵他,還不給他飯吃,他忍受不了這樣的日子,就逃了出來,來到意大利領(lǐng)事館,請(qǐng)求保護(hù),領(lǐng)事館同情他,將他安排在一艘船上。船上所有的旅客都打量著這衣衫襤褸的少年,三位旅客對(duì)他刨根問底,他只能用幾句威尼托方言、西班牙語、法語三種不熟練的語言講述自己的身世。這三個(gè)人并不是意大利人,但他們聽懂了少年的話,給了他一些銅錢,少年一邊道謝,一邊收下錢。三個(gè)旅客喝了好幾瓶酒后,一個(gè)開口說:“意大利除了騙子和強(qiáng)盜,什么也沒有!绷硪粋(gè)說:“意大利是一個(gè)愚昧的民族!钡谌齻(gè)說:“是一個(gè)骯臟不堪的民族!蓖蝗汇~錢砸向他們,三人勃然大怒,少年以蔑視的口吻說:“誰辱罵我的祖國(guó),我就不接受誰的錢。”

        這個(gè)故事啟示我們要愛國(guó),為國(guó)家奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)他,學(xué)習(xí)真、善、美吧!

      讀后感的作文 篇8

        在今年暑假,我閱讀了一本叫《天上的街市—空間站》的書,讀了這本書后,我深受啟發(fā):科學(xué)發(fā)展得多么快呀!

        這本書主要介紹了在太空中的科學(xué)發(fā)展情況,告訴了我們?cè)谔罩械目茖W(xué)發(fā)展情況有多么的迅速!這本書共分為18篇。第一篇是:天上的街市;第二篇是:太空城演習(xí); 第三篇是:諾亞方舟的暗門。

        讀了這本書后,我深有感觸:世界的'科學(xué)太空發(fā)展很快!它讓我懂得了許多知識(shí),比如說最成功的實(shí)驗(yàn)室是美國(guó)肯尼亞航天中心第39A號(hào)發(fā)射臺(tái)發(fā)射的“土星-5”號(hào)的實(shí)驗(yàn)室;再比如說最聰明的實(shí)驗(yàn)室是“天空實(shí)驗(yàn)室-2”號(hào)……總而言之,這本書它告訴了我許多知識(shí)許多道理和文化!可以說,它是我讀過的最好看的一本書,也是告訴我最多知識(shí)的一本書!它的好處實(shí)在是太多了,我也就不在這一一說明了。

        這本書的知識(shí)實(shí)在是太多了!

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