活著讀后感
看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的活著讀后感，歡迎大家分享。
活著讀后感 篇1
這本書篇幅不長，也許十二三萬字，情節(jié)緊湊，所以一口氣便讀完了紙質版。整篇小說余華沒有煽情。每一個沉重的悲劇都是苦痛的，每個人都感受到孩子死去般的麻木力氣。間或有輕松的、美麗的、和善的時刻�！痘钪肥且淮螝埲痰拈喿x。余華不遺余力地展現(xiàn)誤導的'命運如何摧殘人的生活。
仆人公福貴經受了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在無望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受力量，對世界的樂觀態(tài)度。當他發(fā)覺間接害死自己兒子的但從前患難與共的春生，他選擇了掩埋仇恨，他們之間相互感謝，相互仇恨，但是誰亞無法拋棄地方，同時誰也沒有理由埋怨對方。即使是在絕境面前他照舊勸解伴侶要頑強地活著，只要活著，只為能夠活著。
我們現(xiàn)在的生活中無疑也會有許很多多的困難也挫折，有的時候我們的確很難以承受，然而每當我想當福貴他照舊感恩生活的時候我就會自慚形穢，覺得自己與福貴的差距，或許我無法在經受這些苦難之后得到內心的升華，然而我卻可以通過對福貴經受的觀看感同身受，活的同樣的感慨！
無論怎樣，生活總要連續(xù)。只要活著就好，只為了活著本身而活著，而不是為了或者之外的任何事物而活著！
活著讀后感 篇2
《活著》通過以作者聆聽福貴的敘述，平靜描繪了福貴的一生，也反應出福貴那個年代農民的生活狀況。
通讀全書閱讀之后，為了更好的寫出來，但是由于時間關系，只看了電視劇《福貴》，電影《活著》的一些片段，和幾篇讀后感，全書雖然在平靜的敘述，但是全文給人的感覺就是悲劇，從福貴敗光家產氣死他的父親，到他為了請醫(yī)生而進城卻被當壯丁抓走，因為貧窮把女兒送人，后來的兒子因獻血被而死亡及后來鳳霞、家珍、二喜、苦根每個親人的.離去等，僅剩下福貴和老牛孤獨的生活，活著的意義也是僅為活著。
但是換一種想法，福貴敗光了家產，也沒有了龍二的結局，抓去當壯丁，后來回到了家珍身邊，又何嘗不是一種幸運呢，雖為貧窮，但有家珍的陪伴和溫馨的家庭，不也是幸福的嗎?活著，幸與不幸，又是如何定義呢？
由于個人的生活經歷有限，《活著》給我的啟示是，無論外界生活如何，都應該樂觀、積極去面對。上帝在關了一扇門的同時，肯定為你打開了一扇窗。面對不喜歡的外界環(huán)境，要做到既來之，而安之。從容面對，總會得到收獲的，面對喜歡的外界環(huán)境，要保持謙卑之前，不要過于驕傲，我總是認為好運和壞運是1:1的，如何過于驕傲，會造報應的。
活著讀后感 篇3
生活就像一個三維的幾何圖形，它是多面的，但我們有一雙平視的眼睛。優(yōu)秀的文學作品會用語言和文字把你的思維帶入它的多維世界，就像籃子一樣。所以讀一本書就是對另一個人的認知�！坝嗳A”的《活著》似乎講述了一個“富二代”的失敗歷史。主人公“福貴”并沒有只看到土地的父親，那就是他的生活。
母親的溺愛只是父親懲罰的擋箭牌�；钪腵“福貴”只是一種身體，或者他從未活過。時間是如此美妙。歷史的變化使“福貴”一無所有。然而，悲劇把他壓碎，埋在真實的土壤里，生根發(fā)芽。這是一個有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這可能是“余華”創(chuàng)作的初衷。
面對看似簡單而深刻的話題“活著”，這是一部讓我們學會思考的作品。我們是想活在別人眼里還是活在自己心里？“活著”可以解釋為“生存”和“生活”。當然，“福貴”可能沒想那么多。他只是覺得“活得像自己一樣”。然而，即使是現(xiàn)在，又有多少人能“活得像自己一樣”？或者有多少人想過“活得像自己一樣”！
面對財富、貧窮和突如其來的災難，如何“活著”！也許只有經歷過才能理解。寫作不僅是一種記錄，更是對世界認知提高的一種梳理。不要生活在別人的觀點中，學會深入思考。
活著讀后感 篇4
“有的人活著但他已經死了，有的人死了但他還活著�！边@句經典我相信很多人都應該聽過，《活著》這本書就完美的詮釋了這句名言�！案ＹF”作為主人公，他的人生經歷就是這本書所圍繞的事件。半生福貴半生貧，最終明得終身理。文中有一段是寫福貴沉浸在賭博的漩渦中無法自拔，不知不覺的陷入了龍二的陰謀當中最后輸光了家中所有財產，讓一家人淪落為階下囚，表現(xiàn)出了當時社會的人心險惡，但就是這樣慘痛的教訓才讓福貴從黑暗當中一點一點的給拉了出來，一次一次的慘痛經歷讓福貴越發(fā)的感覺到了自己肩上的擔子有多重。
最讓人感動的是家珍和他的孩子們，即使自己丈夫嗜賭如命也依然對他不離不棄，這種無私奉獻的精神是值得我們所學習的，他的孩子們即使是在年幼也懂得關心父母不讓父母為自己擔心。這不由得讓我們所反思，我們身處于富康的社會難道不應該懂得回報父母一點一滴的.汗水嗎？哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們去多做的。
最后我想《活著》這篇文章是值得我們去閱讀的，它讓我們懂得感恩以及對人生的感悟，富貴不求，只甘于做個平凡人，平平安安快快樂樂過完一生不也是自古以來的人們所向往的嗎？
活著讀后感 篇5
時間真的很殘忍，一次次無情的帶走福貴身邊的人。福貴的.一生很悲慘，年少不務正業(yè)輸?shù)艏耶a。值得慶幸的是他的妻子家珍一直不離不棄。即使福貴被抓壯丁去充軍，家珍也沒有選擇離開福貴，而是選擇擔起這個家。家珍是這本書中我最心疼的一個人。
余華這本書寫的太過于真實，生活對我們有剝奪卻沒說什么時候會給予我們一些東西，活著就是活著，不為任何人，只為自己。
最后的最后，福貴身邊的所有人都離開了他，他只剩下一頭老牛陪著他。福貴一次次的失去親人，一次次的承受痛苦，何其可憐！
這本書然我感到沉重，生命真是一個奇怪的東西，那么容易就會流逝。我不是書中人，卻仿佛感受到了福貴一次次的絕望和痛苦。我想我以后會更加的熱愛生活，努力的活成最好的樣子�；钪菫榱俗约�，不是為了任何人和任何事。
活著讀后感 篇6
讀這本書的時候，人生處于很晦暗很壓抑很無望的階段，那一天下著雪，心境加環(huán)境加這本書，我第一次體會到了心碎絕望的哭不出來。
對，就是哭不出來，我看不到“活著”想表達的對生命的敬畏和追尋，我只能看到，一個又一個的親人家人死去，很悲慘的死去，我甚至不敢細細去琢磨去品讀，我想快點看，想把苦難快點過去。
可是這個過去了還有下一個，我?guī)锥群仙蠒�，不想看了。書�?最后，老人和牛，在田邊，我不記得還有沒有老人的孫子了，因為已經很無力很虛弱了。一本書？用了很大的力氣才看完。幾年過去，這本書沒有再被翻開，可是看這本書的情景卻不忘。有時回味一下，它還是給了我力量。
活著就是很重要的，曾經真的思考很多，思考生命的意義，自身的價值，就像走進了死胡同，這是一個死循環(huán)，直到有一天突然明白，哦，活著，就是活著而已，這是一個狀態(tài)，也是一個延續(xù)的行為。
活著讀后感 篇7
第一次接觸《活著》并不是通過看余華的小說，而是看電視劇《福貴》。這部電視劇通過改編余華的小說《活著》而拍攝的，那時候奶奶很喜歡看這個電視劇。也許是同樣經過那樣的年代吧！
真正讀到余華的`小說，是同學送給我的禮物，那是的我并不知道余華，也不知道他的小說，但因為同學的禮物，我很樂意的收下，并仔細的閱讀了這本小說。起初，我并不知道這是一個怎樣的故事，并不大懂，只是深深沉沉的知道這是一個老人在回憶，回憶以前的日子，以前的痛楚，零零碎碎的片段，讀得我懵懵懂懂。與此同時，也引起了我很大的興趣，我嘗試過通過自己的努力去認識主人公福貴，去走進他的悲慘世界，但我依舊還是在門外徘徊，著更激發(fā)了我對他的好奇心。于是，我決定上網(wǎng)查查這本書，搜出來的詞條十分多，也看見了他的評價更是好多好多，人們不吝惜贊美之詞。同時，我也了解到《福貴》是由這部小說改編，但畢竟是改遍，與小說原文內容還是有很些偏頗的地方。
活著讀后感 篇8
《活著》這本書主要講了福貴悲慘的一生：年輕時靠家里的一些家產風光了一陣子，之后就負債累累，淪為窮光蛋。他的爹因此氣死，娘因為操勞過度而生病。福貴去街上買藥，卻遇到軍隊把他抓去當兵。當他從軍隊里逃出來回到家時，娘已經去世，而他的女兒也因為發(fā)燒而變得又聾又啞。后來當他們的兒子上6年級時妻子生病了，兒子因為給縣長老婆獻血過多而死。又過了幾年，女兒結了婚，在生孩子時因失血過多而死，于是他們給外孫取名為苦根。福貴的女兒死了沒多久福貴的妻子家珍也死了。當苦根長到三四歲時，福貴的女婿在一次工作中被一排水泥管夾死了。之后苦根就跟福貴一起去鄉(xiāng)下生活。當苦根長到七八歲時，有一次苦根發(fā)燒而福貴去干活讓他在家休息，并給苦根了一盆炒好了的羅漢豆�？喔綍r的生活很苦，連豆子都很少吃。當福貴回家時發(fā)現(xiàn)苦根已經撐死了。
福貴的一生經歷了種種不幸，但他卻沒有向命運屈服，堅強的活著！我們也應該向福貴學習，在學習和生活的道路上，面對困難要迎難而上，不向命運屈服！
《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難；講述了眼淚的`寬廣和豐富；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。
活著讀后感 篇9
“有的人活著，他已經死了。有的人死了，他還活著......”沒錯，這就是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩。
在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對比的人：欺壓百姓，無惡不作的人，一心為人民服務的人。想不朽的人，情愿做野草的人。活著別人就不能活的'人，活著為了多數(shù)人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對比，贊揚了魯迅、雷鋒這一類為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無惡不作的人。
在寫完這首詩后，詩人臧克家曾說：“這樣一個巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念。”是啊，魯迅走了，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。
在這篇詩里，贊揚了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人!
活著讀后感 篇10
看到于娟利用最后的時間寫的這些文字，心酸，心痛，遺憾，多種悲傷的情緒交織在一起。她的父母要承受白發(fā)人送黑發(fā)人的痛楚，她的愛人要承受失去愛人的痛苦，最可憐的是她的孩子，在如此小的時候就要見不到親愛的媽媽。
如此年輕的生命，如此鮮活的存在，如此有才華的.人兒，就這樣離開了我們，離開了這個世界。
活著就是王道，就算沒有學歷，沒有車子，沒有房子又咋樣，活著才是王道。沒有了生命，追求再多的名利成就有何意義。以前看過一篇文章，中國人最不看重的一個成功就是家庭的和睦與幸福，這的確是現(xiàn)在大部分人的心理。于娟在最后的生命里終于明白了什么是最重要的，其實，活著就是王道。
重視起自己的身體，善待自己，好好陪伴自己的家人和朋友，這些才是最重要的，不要再在失去的時候才知道珍惜這本就在身邊的一切。
活著讀后感 篇11
有幸讀了一本余華先生的活著，正如評論所說，這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進了那個無奈的年代里苦悶的生活，讓我猶如身處其境，真真切切。
福貴身經曲折，從一個不羈放縱的闊少爺?shù)铰淦浅蔀樨氜r階級，從家庭美滿到家破人亡，送走一個又一個的至親，最后只留下自己與一頭與他同名的老牛，孤獨的消失在轉瞬即逝的黃昏夜幕中。
春生身經百場戰(zhàn)役都活了下來卻受不了因為“走資派”被紅衛(wèi)兵的恥辱而自我了結。只要自己還熱愛生命無論遇著怎樣不堪的命運都昂揚的活著，而當你對這世界再無期待時便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。
生活沒有讓我們大多數(shù)的`平凡人遇見大風大浪，已該感恩戴德，而我們卻因為不甘平凡而常常抱怨，忽視人生中很多細節(jié)上的美好。
相比于福貴所遭受的不幸，我們生活中的苦悶又算得了什么？只是人生路上的一點小挫折而已。但是我卻常常因為這些小困難而迷失自己的方向。
活著讀后感 篇12
一個時代的兵荒馬亂總是會給老百姓帶來巨大的生存壓力。
福貴是不幸的大部分的中國人在那個時代的縮影。它本身就有一種泥糊不上墻的混沌，卻要他經歷層出不窮的逃亡和失去，一次次為了活著而失去了自己的底線。
他好像在一路奔跑中只有一個欲望，那就是活著！看著他過著豬狗般的.逃難生活，不顧一切的要跑，要回家啊，他的形象讓人看起來可笑，又可悲。
最后他經歷了一切終于活了下來，回了家，親人們卻一個個離他而去了，最后還是他自己一個人，茍延殘喘的過，活得沒有人樣。但那又如何？
生命之所以生生不息，延續(xù)萬年，就是因為有人咬著牙也能挺過來，再活個幾十年的生命的強大。
生命的不息，在于就算生命如此脆弱，如此飽經滄桑，也要承受著！
即使到最后，無親無故，生命回到最初的個體，也要在田野里含著麥秸，帶著打不倒的意志，活下來。
活著讀后感 篇13
今天，我讀了一篇文章——《活著就是一種幸�！�。這篇文章講了：作者因車禍而住院，感慨生命之脆弱。另外還寫了作者自己經歷地震，感悟出生活中我們不能抱怨太多，一定要好好活著。
是��！春雨中破土而出的嫩芽，那鮮活的生命，難道不足以讓你駐足欣賞？暴風雨中挺立的小樹，那頑強挺立的姿態(tài)，難道不讓你為之一顫？秋風中飄零的落葉，飄啊飄啊，依舊回到了根的身邊，難道不值得你凝神思索？冬日里迎著風雪綻放的臘梅，幽香撲鼻，難道不值得你為她留下幾行文字？生命如此脆弱，我們需要珍惜。
可是，生活上有多少人不珍愛自己的生命啊?成績太差，怕父母挨打的；考大學沒考上的.；失去親人太多的；生活壓力太大的······在人類古老的歷史長河中，有多少人是這樣而離開這鳥語花香的世界��？生命，就是如此脆弱。
請珍愛生命，珍愛生命中的分分秒秒�；钪褪切腋�，我們對生活不要苛求太多！
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