《賣火柴的小女孩》學生讀后感范文
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》學生讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
《賣火柴的小女孩》學生讀后感范文1
“砰—啪，砰—啪”，鞭炮聲，震耳欲聾。那一晚的天空是光彩奪目的，紅的，黃的，綠的禮花在天空中閃爍。遠處，三五成群的小伙伴肩并肩，手拉手，傳來一陣陣歡聲笑語，臉上洋溢著喜慶的笑容。除夕之夜，鞭炮聲和笑聲此起彼伏，賣火柴的小女孩在酒鬼爸爸的逼迫下，只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。在這樣快樂的氣氛里，淚水還在不住地流。我仿佛聽到了她的哭泣，仿佛看到馬車已經把她撞得遍體鱗傷，光著腳，小手也被凍地通紅。她孤零零，手拿一把火柴站在我面前，她那痛苦的模樣使我心如刀絞，一聲聲凄慘地叫賣，像一支利箭射入我的心靈，她幼小的身軀卷在一起，坐在樓梯間，擦亮火柴取暖。那一幕幕，在我的腦海中重現(xiàn)。小女孩向點燃的火柴投去希望的目光。我真希望小女孩能與奶奶一起“飛”向沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去，讓她們在一大把火柴光明的陪伴下越飛越高。我渴望她們祖孫倆能來到我們國家，讓我們的國民給予她們無限的愛與關懷，吃得飽，穿得暖。你們來吧，我們歡迎你！
但是，我這種夢想又怎能實現(xiàn)呢？在黑暗社會的統(tǒng)治下，貧苦的人只能受壓迫，受剝削，死亡與痛苦等待著她們。她死了，在大年三十凍死了，多么殘酷的.黑暗社會呀！
賣火柴的小女孩，渴望看到奶奶小小的心愿，是啊，如此一個小小的心愿，臨死也沒有實現(xiàn)，而這些對于我們二十一世紀的人們來說是微不足道的，個個都是媽媽牽著，爸爸背著，爺爺馱著，奶奶哄著的小公主，小皇帝。賣火柴的小女孩是否得到過這樣的愛？沒有，媽媽，奶奶去世，爸爸不疼不愛，逼迫她在寒冷的天氣里賣火柴。小女孩夢寐以求的烤鴨，暖爐，在我們手里，竟不值一提。食物吃不完就扔掉，暖爐用舊了就丟掉，為何不想一想賣火柴的小女孩沒有這些東西，身體，心靈受到了多么大的傷害啊！
讀過這篇文章，我憎恨黑暗的舊社會，也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》學生讀后感范文2
今天，老師在語文課上帶領我們學習了《賣火柴的小女孩》這篇文章。這篇文章對我有很深的觸動。
《賣火柴的小女孩》講的是：一個小女孩，在寒冷的大年夜，光著腳在大街上賣火柴。最后，她冷得不行，劃著了一根又一根火柴。最后在美好的幻想中被凍死的故事。
這篇文章通篇運用了對比和虛實結合的手法。通過幻想和現(xiàn)實的`巨大反差，表現(xiàn)了小女孩的窮苦與悲慘的境遇。同時也表達了作者對當時貧富差別懸殊的社會的強烈不滿。
這篇文章最后“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這兩個“幸�！笔欠凑Z。第一個“幸�！闭f的是小女孩臨死前的幻覺；第二個“幸�！敝傅氖切∨⑺懒艘院�，就不會再有寒冷、饑餓和痛苦了。但兩個“幸�！睂嶋H代表痛苦和死亡。
讀完這篇文章，我感到很同情那個小女孩。寒冷、饑餓這些在我們今天看來已經不成任何問題的事情在當時卻可以殺死一個活生生的生命！我覺得，我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，不虛度光陰。不讓這來之不易的美好生活白白浪費！
《賣火柴的小女孩》學生讀后感范文3
你聽過《賣火柴的小女孩》嗎？我想你們一定對她很熟悉，因為她是丹麥著名的童話作家安徒生的杰作，她也是我讀過的童話中最喜歡的一本，使我百看不厭，每當我讀的時候，感到很難受。我的心久久不能平靜。
從前，有一個賣火柴的小女孩，老是在街上叫賣：“賣火柴了！賣火柴了！”讀到這里，我禁不住地問：“為什么她要賣火柴呢？”噢，原來，她家很窮，讀不起書，只能靠賣火柴來維持生活，如果賣不掉火柴的話，就要遭父親的毒打，多么可憐的女孩，多么可憐的同齡人！
日子一天天過去了，一個大雪紛飛的圣誕夜，人們都歡天喜地地狂歡，紛紛得到許多精美的禮物�？尚∨⒁蛸u不掉火柴已經三天三夜沒吃東西了。她獨自一個人赤腳走冰冷的雪地上還在不停地叫賣，而大街上一個人也沒有去理踩她，我的心越來越冷，不由自主地哆嗦起來，我多想去幫幫她。小女孩又饑又冷，靠在墻角，她像每個人一樣也有自己的愿望，希望圣誕老人能給她帶來美麗的'禮物。她點燃一根火柴就許了一個愿。她一根接著一根點，不知不覺中，她就迷迷糊糊地睡著了。我多么希望她的夢想成真。
等到第二天，人們發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經被大雪覆蓋著，臉上帶著微笑凍死了。讀到這里，我的眼淚禁不住地流了下來。心里暗暗咀咒這刺骨的寒風，嘴里不停地祈求小女孩在天國有一個美好的生活。
我想：你們一定被這個執(zhí)著而堅強，對未來充滿希望的小女孩感動了吧。而我們現(xiàn)在的生活跟這個小女孩真是天壤之別。我們?yōu)槭裁床徽湎�？為什么不伸出自己的雙手？讓世界充滿愛。
《賣火柴的小女孩》學生讀后感范文4
記得前陣子學了一則課文，正是童話大師安徒生的著名作品，叫做《賣火柴的小女孩》。文中一位小女孩因為母親生病而被迫賣火柴，但直到深夜，也沒有人從他那兒拿到一根火柴，最終在風雪與寒冷中凍死在街角......
相信每一位同學在初讀這則童話的時候，心中都不免對文小女孩的悲慘遭遇感到同情，同時也會為那些時代社會的黑暗感到厭惡，想想看，一個如此可愛的女孩竟的不到任何一位人的幫助，則無疑體現(xiàn)了當時人們的'那種利己主義與社會的炎涼。我初學課文時，對文中的小女孩甚是同情，但想到深處，明白了作者安徒生的時代，這樣的事例必然不少，而他真是以這種委婉的方式來批判了十八世紀初期那些人情的冷漠，社會的黑暗，可輕易看出他對那種富人與窮人之間的不平等感到氣憤，因此用童真的手法來描繪了這么一個形象。
然而，當我們回過頭來，看看我們這個社會，表面上是幸福美滿，但又沒有有一種可能，在我們這個城市的尾端，一個照射不到陽光的地方，是否還會有像小女孩一般的人？我想，沒有誰能夠保證，但也沒有誰可以肯定他們的存在，如今，社會發(fā)展，時代進步，在這個文明的社會，自然是沒有多少入女孩一般的人，但我們如果在公交車上給需要的人讓個座，在馬路邊扶起腿腳不便的老人，在不知不覺中，我們或許就以給了他們說渴望的溫暖與幫助。
當我們合家歡樂的時候，是否有人忍受著與家人離別的痛苦？當我們勤奮學習的時候，是否用人面臨著放棄學業(yè)的困境？當我們對生活充滿希望的時候，是否有人已對生活毫無依戀？其實當我們快樂的時候，不妨去想想別人的痛苦，想象他們渴望的那份溫暖與幫助！
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