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再見(jiàn)了拖拉讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的再見(jiàn)了拖拉讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見(jiàn)了拖拉讀后感1
再見(jiàn)了，拖拉這本書(shū)是我們班所有人捐的'五元錢讓范老師買一些書(shū)其中一本。
這本書(shū)主要寫了，馬明月是個(gè)拖拉作業(yè)和遲到的大王，遇到什么事情她都很冷靜，同學(xué)給她取了一個(gè)，太平公主的稱號(hào)，這時(shí)候，她打掃衛(wèi)生不小心看到一本書(shū)，然后按照上面做最后她再也不拖拉不遲到了。讀了這本書(shū)，我深有感受，我也要制訂一張計(jì)劃表，我要先從小目標(biāo)開(kāi)始，慢慢在變大，要做一個(gè)不拖拉，不遲到的人，還要堅(jiān)持不懈按照這上面做，利用這張計(jì)劃表來(lái)讓我的學(xué)習(xí)提高，再也不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，還是提高語(yǔ)文背課和英語(yǔ)背單詞和默寫，到時(shí)候就不用在害怕要背和默了，只覺(jué)得很輕松不再有壓力。
要我想制作計(jì)劃表按照里面去做，就要堅(jiān)持不懈。
再見(jiàn)了拖拉讀后感2
今年的寒假，我閱讀了媽媽給我買的《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)。這本書(shū)告訴了我們關(guān)于制定計(jì)劃的知識(shí)。這本書(shū)首先說(shuō)明了制定計(jì)劃的重要性，自覺(jué)制定計(jì)劃的'過(guò)程是成長(zhǎng)的過(guò)程，我們會(huì)在每次的制定計(jì)劃的過(guò)程中不斷地前進(jìn)和成長(zhǎng)。其次闡述了制定計(jì)劃的優(yōu)先順序的方法，合理安排時(shí)間，確定事情完成的優(yōu)先順序，以便完成更多的事情。
在每天的學(xué)習(xí)生活中，我們不應(yīng)該做事拖拉，而應(yīng)該有計(jì)劃地做事，并且今天的事情今天做完，決不能拖到明天。
再見(jiàn)了拖拉讀后感3
今天，我們把《再見(jiàn)了，拖拉》這本書(shū)看完了，書(shū)中要我們按計(jì)劃表行動(dòng)讓我陷入了沉思。
計(jì)劃表，不就是一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃嗎？不，從計(jì)劃表里還可以看到一個(gè)人的自制力。如果一個(gè)人完不成計(jì)劃報(bào)中的計(jì)劃，可以看出這個(gè)人長(zhǎng)大應(yīng)該干不了大事；如果一個(gè)人完成了計(jì)劃表，并且每天都能自己獨(dú)立完成，不需要?jiǎng)e人的提醒，那么，這個(gè)人有自制力，定能成大事。
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)�，你在制定�?jì)劃表的時(shí)候，肯定信心滿滿，想著今后如何完成計(jì)劃。但是如果你自制力不強(qiáng)，我敢肯定，過(guò)不了幾天，你的熱情就會(huì)減弱。心里會(huì)想，我明天一定按計(jì)劃表去做，可到了明天，你又會(huì)想我明天一定按計(jì)劃表去做，最后，你干脆把計(jì)劃表的`事推到了腦后。這就是“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，往事成蹉跎�！�
每一個(gè)人都應(yīng)該有一份自己的計(jì)劃表，每一個(gè)人都應(yīng)該去完成自己的計(jì)劃，讓我們的人生道路充滿計(jì)劃吧！
再見(jiàn)了拖拉讀后感4
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《再見(jiàn)了，拖拉》，這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：馬明月是故事的主人公，她非常拖拉，總是先玩電腦，然后就拖延時(shí)間。一直到媽媽說(shuō)了她，她才停一會(huì)兒，她的拖拉行為不僅僅讓老師責(zé)怪，也讓媽媽擔(dān)心�？勺詮倪M(jìn)了廣播電視臺(tái)后，她無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的筆記本，她懂得了計(jì)劃的重要性，便一個(gè)一個(gè)地去實(shí)現(xiàn)計(jì)劃……
這本書(shū)讓我知道了做事情不能拖拉的方法，要積極地去做好每件事。
記得我上一年級(jí)的'時(shí)候，老師讓我負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)班級(jí)里的熱水器。但是，我并沒(méi)有放在心上，本來(lái)需要早上八點(diǎn)鐘就要打開(kāi)，我經(jīng)常要上完一節(jié)課以后才去開(kāi)，拖拖拉拉，有時(shí)候還需要老師和同學(xué)的提醒，還經(jīng)常忘記關(guān)掉。同學(xué)們經(jīng)常喝不到熱水。老師實(shí)在沒(méi)辦法了，就換了另外的小朋友負(fù)責(zé)。那一刻，我的臉紅了。
這件事讓我知道，做事不可以拖拉，要不，只有壞的結(jié)果。要把每件事都做好，必須不再拖拉。來(lái)吧，讓我們一起告別拖拉吧！
再見(jiàn)了拖拉讀后感5
馬明月是向天小學(xué)五三班的學(xué)生，她是個(gè)邋遢鬼。上課前就犯了六項(xiàng)錯(cuò)誤：遲到、著裝不整、坐摩托車上學(xué)、上學(xué)穿拖鞋上學(xué)、沒(méi)有整理寄存箱、妨礙老師上課。放學(xué)后先玩電腦游戲再寫作業(yè)，她突然知道了學(xué)校要招主持人，就開(kāi)始屬于她的主持人之路，她的媽媽，是原來(lái)他們學(xué)校的主持人。她當(dāng)上了主持人后，她沒(méi)變，在集合室偶爾發(fā)現(xiàn)的金奇虎實(shí)現(xiàn)計(jì)劃魔法筆記本，竟改變了她的一生！
魔法筆記本摘抄：這些細(xì)小的'沙粒就代表著時(shí)間。時(shí)間就像沙漏里不停地穿過(guò)狹窄的管道留到底部的沙粒一樣，也是不停的流逝的。堆積在沙漏底部玻璃球中的這些沙粒，也就是這些時(shí)間都以屬于過(guò)去，這些時(shí)間是永遠(yuǎn)找不回來(lái)的。
這本書(shū)里的魔法筆記本對(duì)我有很大的幫助，推薦大家讀一讀，或許對(duì)拖拉的人有幫助！
再見(jiàn)了拖拉讀后感6
暑假里，我讀了幾本勵(lì)志故事的書(shū)，其中一本就是《再見(jiàn)了，拖拉》，這本書(shū)讓我讀了深有感觸。
馬明月的媽媽總是說(shuō)制定好計(jì)劃，就能成為自己人生的主人。果然，馬明月制定了好計(jì)劃，治愈了她的拖拉病，從“太平公主”到變成自己人生的最佳主人因?yàn)樗凉u漸懂得制定計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的`方法，于是她照著計(jì)劃生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……
看到一開(kāi)始的馬明月，我十分想笑，的那是我又笑不出來(lái)，因?yàn)槲矣袝r(shí)候也會(huì)這樣拖拉。所以，我也應(yīng)該給自己制定一份計(jì)劃，并像馬明月一樣每天有計(jì)劃的生活，這樣才對(duì)得起自己的人生。
馬爸爸說(shuō)要把人的生命比作25億顆沙子在沙漏中流逝，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。我已經(jīng)迫不及待地想制定這份計(jì)劃了，我心中也有了完美的方案，先是一周，再是一月，最后是一年，這樣能漸漸地適應(yīng)。
“計(jì)劃是約定的，計(jì)劃是成長(zhǎng)的力量”。讓我們一起學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的智慧吧！
再見(jiàn)了拖拉讀后感7
《再見(jiàn)了，拖拉》終于被我讀完了，我來(lái)給你們講一下這本書(shū)的內(nèi)容吧。
一個(gè)叫馬明月的小姑娘，是一個(gè)非常拖拉的小女孩。她不但非常拖拉，而且她還讓生病住院的媽媽為她擔(dān)心，每天上學(xué)都會(huì)遲到，放學(xué)回家后，總是先玩電腦游戲。后來(lái)，受到老師的懲罰。可是她進(jìn)了學(xué)校廣播站后，慢慢懂得了制定計(jì)劃的重要性，學(xué)好了掌握實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的.方法。馬明月從此開(kāi)始了有計(jì)劃的生活，并朝著自己的夢(mèng)想去努力，最后她變得不再拖拉了。
從這一本書(shū)里，讓我學(xué)到了：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，燦爛的明天會(huì)向你揮手。浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，殘酷的明天會(huì)向你揮手�！边@句話讓我明白了我們要珍惜今天的每一分鐘，明天才會(huì)變的燦爛。
從今天開(kāi)始，讓我們有計(jì)劃的合理安排好每一天，珍惜每一分鐘，世界也會(huì)變得更美好。
再見(jiàn)了拖拉讀后感8
近日，我把媽媽剛買回來(lái)的《再見(jiàn)了，拖拉》津津有味地讀了起來(lái)。
主人公馬明月因?yàn)閼卸�、拖拉，每天上學(xué)都會(huì)遲到。放學(xué)后總是先吃先玩，再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心�？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)之后，她漸漸懂得制訂計(jì)劃的重要性，掌握了實(shí)行計(jì)劃的方法。于是她開(kāi)始有計(jì)劃地生活，并一步一個(gè)腳印地朝著自己的夢(mèng)想努力……
也 許是受到馬明月的影響，我一下子改變了很多：每天我把自己的房間整理得井井有條；飯后我會(huì)幫助媽媽收拾餐桌；放學(xué)回家我會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，看書(shū)；早晨起床再也 不用媽媽千呼萬(wàn)喚了……媽媽夸我聽(tīng)話、乖巧，長(zhǎng)大了！我還和小伙伴們一起學(xué)著馬明月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，貼在各自的文具盒里，一起比賽，看誰(shuí)實(shí)行得好。真的好 開(kāi)心哦！因?yàn)槔蠋熆湮覀兪菍W(xué)習(xí)的.能手！我們個(gè)個(gè)心里美滋滋的！
感謝你——《再見(jiàn)了，拖拉》！你把我變成了時(shí)間的小主人，你讓我得到了媽媽和老師的夸贊，你讓我品味到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！
再見(jiàn)了拖拉讀后感9
有一本書(shū)叫《再見(jiàn)了，拖拉》，我特別喜歡這本書(shū)。這本書(shū)講的是：一個(gè)小女孩叫馬明月，她總是因?yàn)樯蠈W(xué)遲到、拖拖拉拉、生活亂七八糟而被老師罰。她特別想?yún)⒓訉W(xué)校廣播臺(tái)，在媽媽的幫助下，通過(guò)自己的努力，考上了廣播臺(tái)。可是，因?yàn)樗贫瞬缓侠淼挠?jì)劃，所以累的成了熊貓眼，結(jié)果生活還是亂七八糟的。
有一次，她在整理寄存箱的時(shí)候發(fā)現(xiàn)寄存箱上面有一本金奇虎的筆記本，里面記載著他從倒數(shù)第三到順數(shù)第一的'過(guò)程，馬明月漸漸的懂得了應(yīng)該怎樣制定一個(gè)合理的計(jì)劃。最后，馬明月制定了一個(gè)簡(jiǎn)單又合理的計(jì)劃，并且通過(guò)自己的努力成為了一個(gè)優(yōu)秀的主持人。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了計(jì)劃的重要性，而且在制定計(jì)劃時(shí)要從簡(jiǎn)單的，容易完成的計(jì)劃開(kāi)始，慢慢的變成難一點(diǎn)的計(jì)劃，我也要制定一個(gè)合理的計(jì)劃，并且努力去完成這個(gè)計(jì)劃。
再見(jiàn)了拖拉讀后感10
最近看了一本最勵(lì)校園小說(shuō)——再見(jiàn)了，拖拉。讀了這本書(shū)讓我深有感觸。
這本書(shū)主要講了叫馬明月的小女孩，懶惰拖拉，老是上學(xué)遲到，放學(xué)之后總是先玩游戲再的作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評(píng)，還讓生病的媽媽擔(dān)心。但是自從進(jìn)入學(xué)校廣播臺(tái)后，她漸漸的懂得制訂計(jì)劃的重要性，于是她開(kāi)始有計(jì)劃的.生活，并一步步地朝著自己的夢(mèng)想努力……
不禁想起生活中的我，何嘗不是這樣。一看到手機(jī)在旁邊，總是動(dòng)不動(dòng)手癢就拿起玩一會(huì)，做事磨磨蹭蹭，作業(yè)總是拖拖拉垃，以至于媽媽經(jīng)常批評(píng)我，現(xiàn)在想想覺(jué)得很慚愧。
《再見(jiàn)了拖拉》這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理：做事要有計(jì)劃，要不然，不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。干是，我也準(zhǔn)備制訂一份完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，向書(shū)中的馬明月一樣合理的安排好時(shí)間，珍惜時(shí)間并且按照計(jì)劃的去完成，堅(jiān)持努力。我相信一定會(huì)有所進(jìn)步。就像書(shū)中所寫，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，一步步地走上去，有朝一日，你一定可以摘下那顆夢(mèng)寐以求的星星。
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