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《孔融讓梨》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《孔融讓梨》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《孔融讓梨》讀后感1
中華上下五千年博大精深的輝煌歷史中，自有不少帶給中華文化一股清流的人，他們就如那燦爛的陽光，照耀著文化歷程。我就是從漢朝經(jīng)典《孔融讓梨》故事中受到啟發(fā)，讓我長大！
相信大家都聽過這個故事吧：孔融小時候聰明好學(xué)，巧言妙答，大家都夸他是神童。四歲時，他就能背誦許多詩詞，并且還懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。一天，父親的朋友帶了一筐梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說："我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨該給哥哥們。"父親聽后十分驚喜，又問："那弟弟也比你小啊？"孔融說："因?yàn)榈艿鼙任倚。晕乙矐?yīng)該讓著他。"孔融讓梨的故事，很快傳遍了漢朝，大家都對他尊老愛幼的精神贊嘆不已。是的，我知道這個故事已經(jīng)家喻戶曉、耳熟能詳，可便是這樣一個故事使我長大。
猶記得三年級時，我們家迎來了一位可愛的小生命——我的'妹妹。當(dāng)一家人都在歡呼新生命到來的時候，我卻恰恰相反，害怕妹妹到來，她一出生就好像得到了所有人的呵護(hù)，搶走了爸爸媽媽以及身邊所有人對我的所有愛。我的世界完全改變了，媽媽整天圍著妹妹轉(zhuǎn)，似乎忘了我的存在；爸爸也在匆匆接我回家的路上電話不斷，沒有一個人關(guān)心我似的，那時候的我，為了引起他們的注意，經(jīng)常又哭又鬧、自私自利，一有機(jī)會就把妹妹弄哭，仿佛只有聽到妹妹的哭聲才能消除我心中的怨氣，才能起爸爸媽媽的注意，想讓他們從對妹妹的呵護(hù)轉(zhuǎn)移到對我的關(guān)心上。爸爸媽媽開始覺得我是無理取鬧，經(jīng)常對我進(jìn)行教育，說什么：“妹妹還小，我們都要呵護(hù)她�！笨晌揖褪遣宦牐瑢W(xué)習(xí)成績一度下滑……
直到有一天，我在翻書的時候看見了小時候讀過的《孔融讓梨》這篇文章，頓時勾起了我的思緒：孔融四歲的時候就懂得把大梨讓給比自己大的人，比自己小的人，尊老愛幼，而我在面對剛出生的小生命我的小妹妹時我都做了什么……羞愧難當(dāng)！我看著這文章中的每一個字，心中猶如針扎，暗下決心以后一定要做一個尊老愛幼的好孩子！改變從熟讀經(jīng)典開始，現(xiàn)在的我用爸爸的話說，猶如換了一個人：對長輩有禮貌，呵護(hù)妹妹，懂得理解父母，經(jīng)常幫助做家務(wù)照看妹妹，學(xué)習(xí)成績也提高不少！
大家是不是覺得我從《孔融讓梨》經(jīng)典故事中受益非淺呢？那就讓我們一起品讀經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀文化傳承好！
《孔融讓梨》讀后感2
中國，素來都享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。無論是在古代還是現(xiàn)代，文明禮儀都代表著中國是一個文明古國。而《孔融讓梨》這個故事恐怕大家都已經(jīng)耳熟能詳了。
《孔融讓梨》這個故事講述了孔融四歲時，與兄弟們一起吃梨，大家讓孔融先挑，他挑了一個最小的給自己。一旁的大人非常疑惑，問他為什么拿最小的梨。他說：“在家中，跟哥哥們比，我年紀(jì)比較小，理應(yīng)吃最小的梨；跟弟弟們比，我的年紀(jì)比弟弟大，應(yīng)該把大梨留給弟弟。”大人們聽了贊賞不已。千百年來，這個故事家喻戶曉，成為教育少年兒童謙虛禮讓、尊老愛幼的典范。
這個故事不禁使我想起很久以前的.一件事：我對電腦游戲十分著迷，一碰到電腦就愛不釋手，無法自拔，完全沉浸在電腦游戲中。有一次暑假，我表妹來我家玩，正好家里沒人，只剩我和她。在我玩得高興的時候，她湊近我身邊，用懇求的眼神望著我，問道：“姐姐，我可以玩一會嗎？”“好，等會啊”我心想，這是我的電腦，憑什么給她玩，哼！于是，我裝著沒聽到，繼續(xù)玩著我的電腦。過了幾分鐘，表妹又問，“姐姐，到我玩了嗎？”一雙水靈靈的大眼睛地看著我，眼神里充滿渴望，懇求我讓她玩會！可是，我依然對她置之不理。一次，兩次，三次……我有點(diǎn)不耐煩了，于是用力地把她推到，只見撲通一聲，妹妹狠狠地摔在了地上，我看到她那委屈的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，于是，我又吼道：“又不是你的電腦，玩什么玩？玩壞了，怎么辦！”表妹聽了，默默地抽泣起來，也不再問我玩游戲了，后來，她便很少來我家，不管怎么叫她，她也不喜歡和我一起玩……
如今，讀到《孔融讓梨》這個故事，再回想起這件事，我的臉不由得漲紅起來，心里很不是滋味。想起那時候的自己，是多么的自私、霸道不會分享，只會為自己著想，從沒想過別人，我連這么小的孔融都不如，尊老愛幼應(yīng)該是每個人應(yīng)該做的事情，我們做什么事都要為別人著想，不要只想著自己的利益！
孔融是我們每個人學(xué)習(xí)的榜樣，在生活中，我們可以做的事情還有很多，比如多幫父母做做家務(wù)，乘車時給老少讓座，將好的東西留給別人等等。讓我們把孔融的精神繼續(xù)傳承下去，讓這個禮儀之邦的美譽(yù)成為中國人的驕傲。
《孔融讓梨》讀后感3
馬藝在上月亮班的時候就養(yǎng)成了每天放學(xué)后必閱讀的習(xí)慣，我們總是捧著學(xué)校發(fā)的各類故事書和孩子一起暢游在書香中。我們比較重視孩子的經(jīng)典國學(xué)教育，培養(yǎng)孩子高尚的品質(zhì)，是從良好的閱讀習(xí)慣開始的。同時作為父母的我們也要身為示范，自己身正才能教人。
馬藝在聽她爸爸媽媽講故事的時候，她稚嫩的眼神中常常流露出疑惑不解的神情，我們就會不厭其煩的用最通俗易懂的話語解釋給她聽，直到她露出滿意的笑容。有次去浙江圖書館的時候，碰巧樓下正在賣書，我們給她買了圖文并茂的古代兒童品德故事書——《孔融讓梨》、《陸績懷桔》等。其中《孔融讓梨》就是一則比較經(jīng)典的故事。故事大致講的是，漢代人孔融在四歲時，就懂得把大的梨讓給哥哥、弟弟吃，這種懂的.謙讓，尊敬兄長愛護(hù)幼小的道理，需要從小就給小孩子教育，特別是在這個基本上都是獨(dú)生子女的社會里尤其重要。昨晚，我問馬藝：家里有四個大小不一的蘋果怎么分？馬藝回答：最大的給奶奶，最小的留給我。再問：在你面前有三個石榴怎么分？馬藝回答：最大的給奶奶，中間的那個給爸爸，小的給媽媽。我可以吃家里的其它水果。
歷史上四歲的小孔融讓梨，體現(xiàn)的是懂禮節(jié)，現(xiàn)在多的是獨(dú)生子女，家里只有獨(dú)苗一根，很多時候已經(jīng)很難讓他們體會到這個讓的精神，所以更加需要這個教育，讓孩子學(xué)《孔融讓梨》要學(xué)真諦，學(xué)精神，“讓梨”而不搶“梨”不爭“梨”，淡化個人得失，為了他人主動讓利讓賢，多些謙讓，這樣她的朋友就會越來越多，社會就變得更和諧。比如在公交車上主動給老爺爺老奶奶讓坐，在公園里主動讓體育鍛煉的器械，放學(xué)回來后主動跟其他小孩一起共同交流，分享快樂！我們不忘《孔融讓梨》故事，在各種誘惑的“梨”面前，常告誡她應(yīng)該怎么做。希望從故事中受到啟發(fā)，教育、影響孩子的一生。
生活中常常遇到孩子不講理的時候，這個時候我們就會有針對性的找些書籍來閱讀。一個故事讀完后，我們會讓女兒用自己的話說說故事講了些什么，告訴了我們什么道理，再結(jié)合自己的言行分析、討論一番。這樣孩子既從中懂得了一些做人的道理，從而也培養(yǎng)了女兒的概括理解能力。另外，在幼兒園里，學(xué)會親
近老師、朋友，并從他們身上學(xué)到許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識。取人之長補(bǔ)己之短，才能不斷地豐富自己的頭腦，才能成為一個對社會有用的人才。
《孔融讓梨》讀后感4
在我的學(xué)習(xí)生活中讀過數(shù)也數(shù)不盡的故事，其中有一個故事在我的記憶里印象十分深刻，你想知道是哪個故事嗎？故事的內(nèi)容是什么呢？那么讓我給你細(xì)細(xì)道來吧……
我最最喜歡的故事是＜＜孔融讓梨＞＞，＜＜孔融讓梨＞＞這個故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長吃。人們都覺得十分奇怪。都紛紛問他為什么不拿大梨吃，他卻回答說：“哥哥年齡大，應(yīng)吃大梨，我年齡小，當(dāng)然應(yīng)該是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
當(dāng)我讀完＜＜孔融讓梨＞＞這個故事后，一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生。孔融尊敬兄長的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個小梨！在他可以選大梨的情況下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會了謙讓，。知道了與人分享是一種快樂的事。當(dāng)我們遇到類似的事情時，不能自私自利，更不能自己只為自己著想，而是要懂得虛心謙讓……只有這樣子別人才會和你交上真正的朋友！
是啊，謙讓是我們交好朋友的`最好的方法。有一次，我家來了一個小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門，我們倆人便玩耍起了，他問我說：“我們來玩你的玩具吧！”我說：“好吧！可我的玩具可沒有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現(xiàn)成的嗎？”他一邊說一邊用手指著我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個心愛的玩具和“百寶箱”么——搖控車和螺陀，百寶箱里可裝有我18個奧運(yùn)項(xiàng)目的比巴卜模型，這可是我的寶貝��！我平時連碰他們一下都舍不得，可他現(xiàn)在說要玩，我當(dāng)然不會同意，我剛要開口說不行，這時我想起孔融來，只覺得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓戰(zhàn)勝了自私�！昂冒伞蔽覍π≈蹲诱f。，于是我和小侄子又開心的玩了起來……那一天是我記事以來玩得最開心的一天······
可見，一個人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會謙讓了嗎？學(xué)會了與人分享快樂嗎？
《孔融讓梨》讀后感5
今天晚上我讀了《五子登科》的故事，故事中講到竇禹鈞年輕時，他沒學(xué)好，他家里很有錢，他還貪得無厭，盤剝窮人，后來他改邪歸正，不在做壞事，開始幫助窮人，他有了五個兒子后，對兒子嚴(yán)格要求，使他們一個個健康成長，都當(dāng)了大官。
在這個故事中我學(xué)到了兩個成語：
貪得無厭：貪心很大，永遠(yuǎn)沒有滿足的時候。
改邪歸正：改正錯誤的.行為，回到正確的道路上來。指不再干壞事。
我還讀了《孔融讓梨》的故事，故事中講到孔融四歲的時候，一次有人送來一筐梨，他和幾位哥哥挑梨，他自己挑了一個最小的，他從小就知道禮讓，孝敬父母，尊敬兄長，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
在這個故事中我學(xué)到了兩個詞組：
孝敬：對長輩孝順尊敬。
尊敬：重視而且恭敬的對待。恭敬：對長者或客人尊重而有禮貌。
孔融讓梨讀后感5
”孝順為美“，”美“即為那個人人口中的美德。其實(shí)美德就像是一片汪洋大海，只有經(jīng)過一點(diǎn)一滴如水珠般大小的好事匯聚，才能真正鑄就那美好的品德。
想必，”孔融讓梨“這個故事早已是古今聞名的。
一天，孔融的媽媽買回了一袋梨，洗給大家吃。她把洗好的梨放在了桌子上，讓家里年紀(jì)最小的`孔融先挑�？兹诳戳丝幢P里的梨。先選了一個又大又黃的梨給了爸爸，又挑了一個十分香甜的梨給了媽媽，接著，他又拿起了其他的大梨給了哥哥們，最后才拿起最小的梨吃了起來�？兹诘陌职挚匆娏�，不禁好奇的問：”你為什么只拿了最小的梨給了自己？你是第一個拿的，完全可以拿最大最香的梨給自己吃�！翱兹谡f：”只有把最好的給長輩，尊敬師長可是做人的道理�！翱兹诘陌职致牶笥煮@又喜。
俗話說”百德孝為先“，只有先做到孝順師長，尊敬長輩，才可以做好其他的事�？兹诒闶且粋�很好的例子，正是因?yàn)樗麖男【托㈨�，心中生善，才得到了大家的認(rèn)可與贊同。
孝也是一種美，把美傳給家人，傳給長輩，何樂而不為呢？
美德就像是一對長滿羽毛的大翅膀，只要一根根的積攢，終會成為一個讓人人欽羨的美德”天使“。
《孔融讓梨》讀后感6
在我的學(xué)習(xí)生活中讀過數(shù)也數(shù)不盡的故事，其中有一個故事在我的記憶里印象十分深刻，你想明白是哪個故事嗎？故事的資料是什么呢？那么讓我給你細(xì)細(xì)道來吧……
我最最喜歡的故事是《孔融讓梨》，《孔融讓梨》這個故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長吃。人們都覺得十分奇怪。都紛紛問他為什么不拿大梨吃，他卻回答說：“哥哥年齡大，應(yīng)吃大梨，我年齡小，當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
當(dāng)我讀完《孔融讓梨》這個故事后，一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生�？兹谧鹁葱珠L的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個小梨！在他能夠選大梨的情景下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會了謙讓，。明白了與人分享是一種歡樂的.事。當(dāng)我們遇到類似的事情時，不能自私自利，更不能自我只為自我著想，而是要懂得虛心謙讓……僅有這樣貌別人才會和你交上真正的朋友！
是啊，謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次，我家來了一個小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門，我們倆人便玩耍起了，他問我說：“我們來玩你的玩具吧！”我說：“好吧！可我的玩具可沒有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現(xiàn)成的嗎？”他一邊說一邊用手指著我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個心愛的玩具和“百寶箱”么——搖控車和螺陀，百寶箱里可裝有我18個奧運(yùn)項(xiàng)目的比巴卜模型，這可是我的寶貝啊！我平時連碰他們一下都舍不得，可他此刻說要玩，我當(dāng)然不會同意，我剛要開口說不行，這時我想起孔融來，只覺得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓戰(zhàn)勝了自私。“好吧”我對小侄子說。，于是我和小侄子又開心的玩了起來……那一天是我記事以來玩得最開心的一天······
可見，一個人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會謙讓了嗎？學(xué)會了與人分享歡樂嗎？
《孔融讓梨》讀后感7
最近，我又翻開了那本《中華美德故事之友愛篇——孔融讓梨》，再次閱讀了《孔融讓梨》這個故事。在這個故事中，孔融讓梨的一舉一動讓我很慚愧，因?yàn)槊看伟职謰寢屬I水果回來，我都要搶著第一個吃，還要挑三揀四，一點(diǎn)兒掉皮損傷的都不吃，和謙讓一點(diǎn)兒也沾不上邊，這和孔融有多大的差距呀!不僅是我，身邊也有許多人也漸漸淡忘了“謙讓”這個最基本的道德：他們有的在斑馬線上飛馳而過、有的在公交車上不為有需要的人讓座，這樣的案例簡直層出不窮。
《孔融讓梨》是一個家喻戶曉的故事，講述了東漢末年的文學(xué)家孔融，家里有兄弟七人，他排行第六。在他很小的時候，就懂得了友愛和謙讓。他四歲那年，有一次家里人在一起吃梨，母親把洗好的梨好在一個盤子里，所有的.哥哥、姐姐們都爭著去搶又大又好的梨，只有孔融站在那兒一動不動。父親看到孩子們在搶梨很生氣，讓他們把手中的梨放回到盤子里，并讓站在一旁的孔融來分梨。孔融先揀了兩個大梨給父母親，隨后又把大梨好梨依次給了哥哥、姐姐們，而把一個最小的梨留給了自己。父親問他為什么留最小的梨給自己，孔融說：“我年紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的啊!”孔融才4歲，都懂得了謙讓的道理，真讓人敬佩啊！
近年來，大家都提倡禮讓行人過馬路，這也是一種謙讓，就拿我爸爸來說吧，他已經(jīng)養(yǎng)成了禮讓行人的好習(xí)慣，做到了“車讓人，讓出一分文明”。但早在古時，已有了“融四歲，能讓梨”的名句，可直到現(xiàn)在，仍然有許多人不懂得謙讓的道理，就連四歲的孔融都比不過，難道“謙讓”這個道理已經(jīng)沒有什么用了，就要被人淡忘了嗎？都提倡“講文明樹新風(fēng)” “社會主義核心價值觀”，但在當(dāng)今高速發(fā)展的社會上，雖然已經(jīng)比孔融生活的那個時代方便了許多，可是仍有許多人都只注意到了物質(zhì)的享受，而忘了精神上的修養(yǎng)。所以便產(chǎn)生了諸如此類的情況。但是，如果沒有了謙讓，這個世界上還有什么東西值得讓人們尊敬？！讓座也是一個簡單卻經(jīng)常讓人忽略的問題，它也是一個例子。讓座是文明的體現(xiàn)，給有需要的人讓座是好的表現(xiàn)。千萬不要讓這一個古老的傳統(tǒng)美德從此變成 “絕技”!要學(xué)會謙讓，在家里做一個好孩子；在學(xué)校做一個好學(xué)生；在社會做一個好公民！
謙讓是傳統(tǒng)美德，我們要做一個懂謙讓的人，向孔融學(xué)習(xí)，讓這項(xiàng)已經(jīng)流傳了千年的優(yōu)良品質(zhì)更加發(fā)揚(yáng)光大！
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